高三的孩子突然不想学了怎么办

高三的孩子突然不想学了，一定是压力太大了，这个时期我们都经历过，所以我们能够理解。所以，在这时，我们家长应该给孩子足够的关心和呵护，安抚孩子受伤的心灵，鼓励孩子，让孩子继续加油，并让孩子知道家长会一直陪着他给他力量，让他不要轻易放弃。

高三的孩子突然不想学了怎么办？

1、家长一定要多关心和呵护孩子

高三的确是身体和心理方面都承受了非常大的压力和痛苦。理解和尊重孩子的选择。会让他更轻松更开心。学习是终身的。保持放松的心情，平和的心态以后会有更大的发展空间。

2、教育学生对学习上的困难正确认识

降低可能的厌学情绪。孩子对学习厌烦，往往是因为感到学习是具有一定难度的事情，特别是高考前各科都进入紧张的复习阶段，学业上的问题集中爆发。

3、设立目标

家长帮助孩子设立目标。长期目标，比如高考考多少分，考入哪所大学。短期目标：平时的考试进步多少名，每科提高多少分。有目标的人，就更有奋斗的动力。如果没有目标，人就很容易失去方向，产生惰性。

4、制定计划

家长引导孩子制定学习计划。大计划和短期计划都要制定，特别是短期计划。比如每天具体做什么，什么时候应该做时候，每天严格按计划去进行。事实证明，有计划以后，人就不再容易拖拉，懒惰了。让孩子知道高三确实苦了点，不过时间很短，努力一下，就会有一个更光明的前途，所以加油，努力起来。

5、辅导学生提高学习能力

很多厌学的学生一般都是由于学习跟不上，经常受到老师的批评，家长的责怪以及同学们的轻视。索性破罐子破摔，经常逃学，在外“鬼混”。因此，老师和家长，尤其是家长及时想办法，辅导学生的学习，工作忙和有条件的可请家教，只有学生学习提高了，才会使他们变得自信起来，那么学习的兴趣自然而然就会产生。

6、尽量减轻学生的心理和学业负担

老师和家长往往一厢情愿地给学生施压，还嫌不够，家长在家也要孩子开夜车，甚至恐吓学生，考不上大学，你就会完蛋，就别来见我。当孩子的心理和能力达不到和承受不了时，就会厌学，有的干脆离家出走。因此，老师和家长要尽量减轻学生学业负担，结合中学生心理特点施教，做到富教于乐，劳逸结合。

7、辅导学生的人际关系

学生人际关系差，也是学生厌学的一个原因。由于学生来自不同文化、经济和函养的家庭，他们的性格个性亦有很大差异，有些学生由于性格孤僻，不善交往，人际关系自然就差。如果老师和同学再对他们冷漠，他们就会更感孤独和不安，不良情绪，甚至厌世情绪就会产生。因此，对这些性格存在缺陷的同学，要伸出友爱之手，关心他们，帮助他们。

高三离高考只剩下一年的时间，在这一年的时间里孩子需要经历几场大的模考，就是在这一次次的考试中间，出现了很多扛不住压力的孩子，他们会突然放弃自己，不想学了。对于这部分孩子，老师的教导也许只能停留在表面，真正能开导孩子的，还是家长。所以，建议家长们在这个时候多给予孩子鼓励和帮助，激发孩子向上的动力，直到孩子取得成功。

高三突然不想学了怎么办？

1、了解原因

当孩子表现出厌学的情况时，我们要首先了解原因。可能是学业压力大、生活压力大或是家庭问题等引起的，也可能是学习方式和方法不适合孩子。我们要和孩子进行沟通，了解他们的情况和想法，并针对问题作出相应的调整。

2、寻找适合的学习方式

每个孩子的学习方式和方法都不同，因此我们需要寻找适合孩子的学习方式。例如，对于有些孩子，阅读材料可能更加有效，而对于其他孩子，图像和视频可能更加有助于吸收知识。我们可以给孩子提供不同的学习资源，让他们可以根据自己的喜好和优点来学习。

3、提供支持和鼓励

当孩子在学习中遇到挫折时，我们需要给予他们支持和鼓励。我们可以给孩子提供一些实用的建议和策略，使他们能够克服困难，并鼓励他们继续尝试。同时，我们也要和孩子一起庆祝他们的成功和成就。

4、要让高中生体验到成功的快乐

高三孩子很在意别人对自己的评价，他是按照别人的评价去认识自己的。如果别人说他笨，他就会认为自己笨。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。

5、帮助考生制定目标计划

考生对整个高三备考要有规划，短时间学习内容要有计划。结合实际，根据学校备考安排，科学合理的制定计划。这样做的好处是让备考不至于盲目，显得有条不紊。

6、带着考生参加体育锻炼

体育运动特别是团体运动可以培养人乐观向上的精神，帮助从消极情绪中走出来。家长要引导孩子适当放松自己。有时候产生厌学情绪可能是孩子给自己的压力太大了，结果适得其反。要让孩子学会适当放松自己，学习之余给自己安排些文娱活动，做到劳逸结合。

高三突然不想学了是因为什么？

1、学校生活遇到挫折

比如与同学发生冲突矛盾，由此产生的负面情绪可能影响到正常的学习生活。又或是学习生活无法完全自理，洗衣等杂事可能导致学生分心，从而无心学习。

2、高强度的学习，重复的考试

激烈的比拼，让孩子心力交瘁。读书无用论的思想，甚嚣尘上，让孩子觉得，努力读书，不然早点步入社会赚钱更有前途。身心疲惫，却没人关心，没人陪伴，吃不好，睡不好，还要承受家庭，学校，社会的压力。综合影响下，学生很容易厌学。

3、学习方法不当

学生可能存在学习方法不当的问题，不知道如何高效地学习和掌握知识。这会导致学生没有成就感和动力。

4、家庭问题

家庭因素也可能导致学生出现厌学情况，比如家庭纷争或家庭成员健康问题，都会影响孩子的学习状态。

高三临近高考，很多家长想让孩子抓住这最后的假期，实现黑马逆袭。但是有时候理想很美好现实很残酷。很多孩子在这段时间会出现突然不想学习的表现。那孩子不想上学家长该怎么引导孩子呢？下面是给家长们分享的办法，希望会对你家孩子有效。

高三孩子不想学了怎么办？

1、与孩子深度沟通

俗话说，沟通可以解决80%的问题，所以当孩子出现厌学的现象后，家长第一时间不是发愁和焦虑，而是找孩子深度沟通，如果孩子不想与家长沟通，可以找一个和孩子走的比较近的人去聊，只有了解孩子不想上学的真正原因，才能开展下一步的开导。

2、给孩子一段缓冲的时间

孩子之所以会产生不想上学的心理，其本质上大多都是内心受到了相应的阴影或创伤。父母在准确了解到创伤原因之后，一定要对症下药，在外界辅助孩子的同时，也要给孩子充足的时间进行自我疗养。甚至必要的时候，父母可以给孩子请一段时间的假期，让孩子在远离学校的环境里充分治愈自己，然后再全身心投入学校的学习生活中。

3、站在孩子角度去理解他

那接下来要如何做：首先去接纳孩子，给到孩子能收到的爱。创造时间给予孩子适当用心陪伴。还有就是更多站在孩子角度去理解他，信任他，每次的表达和沟通都让孩子收到更多的是爸妈的理解、信任。

4、控制好自己的情绪

父母在面对孩子的问题，特别是面对孩子不想上学而顶嘴时，一定要控制好自己的情绪，切记不要对孩子发火，更不要打骂孩子。因为暴力的手段往往会产生适得其反的效果，很容易对孩子的内心造成二次更严重的伤害。

5、不给孩子设定过高的目标

每个孩子的学习能力是不同的，而且每个孩子的擅长的方面也不同。不是所有的孩子都能成为学霸，他的潜质可能在其它方面还没有挖掘出来。所以家长应该正确评价孩子，不能给孩子过高的期待值，否则非常容易给孩子造成过大的心理压力，这种高不可攀的压力会让孩子内心绝望和崩溃。

6、积极主动地跟老师沟通

孩子在各方面的心智尚未成熟，有时候是不能光听孩子的一面之词的。父母需要通过其他渠道了解到更加全面的信息。而对于孩子的学校生活，老师就是了解信息最全面的人。所以，在面对孩子不想上学的问题时，父母需要主动地和老师进行沟通，以了解到最准确的信息，辨明原因，从而最好地解决问题。

7、让孩子明白学习的意义和必要性

可能很多家长会说：我经常和他说学习不好会意味着什么，例如将来没有好工作，什么都做不了等等，孩子都听烦了。其实我们还可以换一个方法，那就是带孩子出去转转，了解学习对于个人谋生以及创造价值的影响，让孩子能够切实体会到学习的必要性，从而自觉抵制手机网络等不良因素的影响，摆脱“读书无用论”的消极影响。

高三的孩子所承受的压力是前所未有的，所以有些高三的孩子很容易放弃，不想继续学习了。如果你是这部分孩子的家长，肯定是非常着急的，但是我想告诉你的是，着急是没有用的，你要用你自己积极的情绪去影响孩子，带动孩子一起面对困难，克服困难，让孩子学会直面挑战，突破重围，冲向胜利。

孩子高三不想学了怎么办？

1、帮助孩子应对困难

当孩子眼中已经看不到希望的时候，再告诉他要振作、不要逃避，大多是徒劳的。他更需要的是外界给予理解、接纳和共情。和孩子沟通知道问题所在，才能真正着手，与孩子共同解决问题。

2、教育学生对学习上的困难正确认识

从而降低可能的厌学情绪。孩子对学习厌烦，往往是因为感到学习是具有一定难度的事情，特别是高考前各科都进入紧张的复习阶段，学业上的问题集中爆发。

3、父母引导孩子放松

父母应该引导孩子放松，接受这些问题，对自己有一个客观现实的评价，这可以帮助他们的孩子感到无能为力，找到希望和动力，然后重建他们的信心。对学习的厌倦感会减轻。家长应多阅读有关家庭教育的报纸、杂志和专业书籍，提高教育水平，缩短与孩子的距离，帮助解决孩子的厌学问题。

4、学会给孩子减压

结合孩子的能力，对学习不提过高的要求，并做好后勤保障工作，在有限的休息时间，帮助孩子减压。同时培养孩子的时间管理能力，使他们能自主地区分轻重缓急，主次分明地安排自己的学习任务。

5、培养孩子的学习兴趣

引导孩子掌握正确的学习方法，善于思考，而非被动接受知识，以此提升学习的效率。孩子在学习中有了成就感，就会有学下去的兴趣。

6、激发学习动机

推动学生学习的内在动因是学习动机，学生们是在各种各样的动机的驱使下产生学习行为的。

7、改变观念，接受自我

让厌学的学生重新认识自我价值，形成良好的自我意识，这是变厌学为乐学的重要一环。

孩子高三不想学的原因：

1、学习负担和压力过大

现在的高中生，学习压力和负担之大是无须讳言的，一个认真的高中生，每天的学习时间不低于12小时，这种压力和负担，对于正处于生理和心理发育期的高中生来讲，确实是不适当的。

2、家长期望值太高

当前的高中学生的家长们无不望子成龙、望女成凤，对于子女提出不切实际的期望目标，致使不少学生“跳起来也摘不到桃子”，甚至“搭起梯子也摘不到桃子”，久而久之，难免不灰心气馁，产生厌学情绪，甚而逃避或放弃。

3、学生对学习认识上的偏差

对发现知识、了解知识、I掌握和运用知识的难度估计不足或认识不深，以为轻而易举，结果一旦遇到困难便知难而退。缺乏对学习难度充分认识的心理准备，由此滋生厌学情绪。

基本上进入高中的孩子都会出现一些不想学习的情绪，他们有的是因为对学习缺乏兴趣，有的是因为跟同学的关系不好，还有的是因为学习压力太大，家长要根据自己孩子的情况寻求对应的解决措施。

孩子到了高中不想学了怎么办？

一、停止批评，减少冲突。

当孩子出现不想学习的情绪时，家长应该停止批评和指责，减少与孩子之间的冲突和摩擦，让孩子感受到家长的理解和支持。

二、培养兴趣，树立信心。

兴趣是最好的老师，要尽量创造条件，让孩子参与各种其感兴趣的学习活动，并从中品味到学习的成功感和趣味感。我们可以带孩子到外面参加短暂到旅游，也可以加强跟孩子沟通，只要是能树立孩子自信，激发孩子兴趣都是可以的。

三、让孩子融入到伙伴和集体中。

如果孩子是由于和同学很难相处而厌学，父母应让其多与同龄的孩子接触，这有助于培养孩子的社交能力；鼓励孩子走出家门与小伙伴一起玩耍，对孩子领回家的小伙伴也应表示欢迎。

四、不给孩子设定过高的目标。

每个孩子的学习能力是不同的，而且每个孩子的擅长的方面也不同。不是所有的孩子都能成为学霸，他的潜质可能在其它方面还没有挖掘出来。所以家长应该正确评价孩子，不能给孩子过高的期待值，否则非常容易给孩子造成过大的心理压力，这种高不可攀的压力会让孩子内心绝望和崩溃。

五、跟老师多沟通。

家长要经常跟老师交流，了解孩子在学校发生的事情，多跟老师说一说自己的看法，在教育上共同探讨。老师很愿意倾听家长的想法的。如果孩子因为老师而厌学，老师却完全不知情，家长有责任有义务给老师提一些建议，让学校的教育变得更好。

六、创造舒适学习环境。

家长应该给孩子一个舒适的家庭气氛，不要一天到晚对孩子千叮咛万嘱咐，讲道理，打比喻、举例等。虽然对孩子的生活起居照顾的很好，但是让孩子没有真正感受到宁静、温馨的生活环境，也没有了自由独立的能力。那么他们对于家长的要求都会持逆反心理的。

孩子到了高中不想学了的原因有哪些？

1、家庭背景差异。

高中生的家庭背景对于学习的影响是不可忽视的。有些家庭可能会对孩子的学习投入更多的时间和精力，而有些家庭可能会因为经济原因无法为孩子提供更好的学习条件和资源。这种差异也可能导致一些学生不想学习，认为自己已经没有办法和其他同学竞争。

2、学校环境不适宜。

学校环境对于学生的学习和成长也有着重要的影响。一些学校可能会存在一些不良的学习环境，例如老师教学质量不高、同学之间的关系紧张等，这些情况可能会导致学生不想学习。

3、社会不良风气的影响。

例如一切向“钱”看，“读书无用论”等观点影响和诱惑了孩子沉迷在手机游戏、网吧、小说、电视中。孩子意志力比较低，经受不住外界的诱惑，沉迷其中导致厌学。

高中开始九年义务就结束了，需要掏学费了，这个时候，孩子如果有不想学的想法，家长就要告诉孩子这个学习的机会来之不易，需要通过自己的双手去努力，现在是家长在为他付出，只有他努力学习，才可以回报父母，让孩子拥有一颗感恩的心。同时家长必须告诉孩子，学习其实是他自己的事情，为了他自己今后的发展，也要努力学习。

高一的孩子不想学了怎么办？

1、理解和接受厌学情绪

我们需要理解并接受学生的厌学情绪。每个人都有不同的情感体验，这是正常的人类反应。对于高中生来说，他们正在经历人生中的一个重要阶段，面临着巨大的学业压力和自我探索的需求。因此，他们可能会感到疲惫、焦虑或失望。作为家长，我们需要尊重他们的感受，而不是试图强迫他们去面对他们不愿意面对的事情。

2、寻找原因并解决问题

我们需要帮助学生找出导致他们厌学的原因。这可能包括学习压力过大、课程内容过于困难、缺乏学习动力等。一旦找到了问题的根源，我们就可以开始寻找解决方案。

3、建立积极的学习环境

我们还需要努力为学生创造一个积极的学习环境。这可能包括提供有趣的学习材料、创建轻松的学习氛围、鼓励学生参与课堂讨论等。一个积极的学习环境可以帮助学生更好地投入到学习中，从而提高他们的学习兴趣和动力。

4、引导孩子劳逸结合，提高学习效率

引导高中生明白一个道理：精力就是学习力，就是同学们的战斗力。很多学生熬夜苦读，导致自己非常疲倦，结果学习的时候没有精神，听课效率低，学不到知识，这是得不偿失的行为。同学们要学会劳逸结合，适时休息。休息够了，精力旺盛了，学习力强了，战斗力也就强了。

高一的孩子不想学的原因是什么？

1、青春期逆反心理

特别是男孩子，高中正是叛逆期最严重的阶段。青春期的孩子心思细腻敏感，家长要和孩子多交流，而不是唠叨、责骂。

2、高中学业和初中相比难度增加

高中的课程比初中、小学，难的不是一点点，特别是物理，据说知识结构有跨越式变化，即使重点中学的孩子，一时不适应考不及格也是有的。每个人都会在上学期间有过一段的挫败感、失落感，这很普遍，你需要克服它，遇到挫折要有迎难而上的勇气和信心。

3、与同学关系不佳，或者早恋了

刚入学，面对新学校、新老师、新同学，关系不和谐也是影响学习兴趣的一个重要因素。另外，高中的孩子，有一颗蠢蠢欲动的心，暗恋、失恋、恋爱都可能导致情绪波动，从而影响学习兴趣和动力。

高一的孩子不想学的表现有哪些？

1、自我贬低

一些厌学孩子在学习成绩上遇到挫折后，自觉低人一等，极端自卑，感到自己在各个方面都不如别人。不是反思自己的学习方法和努力程度，而是自我怀疑、自我否定，认为自己的智力发育落后，不是学习的材料。目前的失败是由于自己的能力不如别人，失败也是自然的事情，这种情况是不能通过自己的努力来更改的。

2、讨厌讨论学习

这种情况表现为不愿意和家长讨论学习，对于父母的过正常过问要么沉默不回答，要么用别的话题绕开，甚至是表现为不耐烦甚至烦躁。

3、找各种借口不去上学

有些孩子一到上学时间就开始“肚子疼”“头疼”，这里不舒服那里不舒服，借口不去上学。对于要去上学又哭又闹。

高中对于每个孩子都是非常重要的，尤其是高三即将面临高考的孩子，但是总有些高三孩子不明白这个阶段学习的重要性，思想非常的消极，动不动就不想学习了，很多家长为此感到忧心又不知道该如何去解决？

高三不想学了怎么办？

一、了解孩子的心理状态。

高三是一个压力较大的阶段，孩子们需要面对高考的压力、学业上的压力以及与同学之间的竞争。家长需要与孩子沟通，了解孩子的情绪变化，给予孩子必要的关心和支持。同时，也需要与孩子一起寻找解决问题的方法，让孩子感到自己不是孤单的。

二、防止过度地批判和责备。

许多厌学的孩子，学习跟不上，常常受到家长的责怪。于是，他们干脆“破罐子破摔”，乃至常常逃学。家长要防止过度地批判和责备，多对孩子的“闪光点”进行鼓舞和表扬，一起协助孩子提高学习能力，让孩子变得自傲起来。这样，孩子就会喜欢学习了。

三、跟孩子一起畅谈理想。

每个孩子其实都对自己的未来很关心，家长有时间要多跟孩子探讨一下理想，问问孩子将来做什么，想办法把孩子的理想与学习联系起来，这样就能激发孩子的学习兴趣。

四、设定合理的期望值。

家长们要根据孩子的实际情况，设定合理的期望值。过高的期望值会给孩子带来巨大的心理压力，导致他们对学习产生抵触情绪。相反，适度的期望值可以激发孩子的积极性，促使他们努力学习。因此，家长们要学会合理地调整自己的期望值，让孩子在轻松的环境中快乐成长。

五、以身作则，树立榜样。

家长们的言传身教对孩子的影响是深远的。家长们要以身作则，用自己的行动为孩子树立一个良好的榜样。在日常生活中，家长们要勤奋工作、积极向上、乐观面对生活，让孩子从自己的身上学到正确的价值观和人生观。

六、带孩子去户外走走。

如果家长发现孩子不愿意学习，不妨带孩子去不同的地方，比如图书馆、火车站、汽车站、机场、大学、建筑工地等等。让孩子了解不同教育背景的人的基本生活。让孩子认清现实，明白学习才是他们的唯一出路。

高三不想学了的原因有哪些？

1、课业繁重。

高三的学习任务很重，学生需要持续不断地学习，往往需要熬夜完成作业，导致学生疲倦和心情低落。

2、觉得学习没有意义。

很多高三学生厌学是因为自己学习成绩一般或者学习成绩比较差，那么他们就会出现破罐子破摔的那种心理，觉得自己反正也靠不上什么重点大学，还不如就这样玩一个高三得了。

3、叛逆期影响。

高三正处于青春叛逆期，厌学可以算是叛逆期的一种表现，主要体现在跟父母老师对着干，越是让好好学习，越不想学习，越是强制学习，越容易产生抗拒心理，甚至跟父母老师对着干做出厌学、逃学的行为。