高一的孩子该怎么教育

这一阶段的孩子，正处在心理上脱离父母的心理断乳期，随着身体的迅速发育，自我独立思考和处理事物能力的发展，高中生在心理和行为上表现出强烈的自尊与自立，迫切希望从父母的束缚中解放出来。而他们的感情变得丰富与内敛，即内心世界活跃，但情感缺乏稳定性。那么，高一的孩子该怎么教育呢？

高一的孩子该怎么教育：

一、培养孩子的独立自主意识

孩子早晚都要走向独立，这一时期孩子的独立意识也格外的变强烈，要求别人尊重他，如果家长还把他们当成孩子看待，不放手，管东管西，孩子会很反感，甚至产生反抗心理，萌生对立意识。

家长必须转变教育方式，和孩子学会平等交流，建立亲密关系，以朋友的身份参与孩子的成长，支持他们独立自主，有了困难给与及时帮助。但也不能过分迁就孩子，必要的人生支点还是要潜移默化的教育他们，帮助他们确立正确的学习观，交友观，恋爱观，人生观。

二、正确面对挫折与失败

高中学生自尊心强，一时的失败与挫折容易引起孩子情感的波动，甚至导致情绪低落，一蹶不振。所以当孩子遇到了挫折和失败，和孩子有好的分析归因，到底是由于基础不好还是不够勤奋造成的，切不可过分的谴责批评，反而不好让孩子关闭和我们交流的大门。归因分析也不要归因到孩子笨这一点上，打击孩子的积极性。告诉孩子人生不如意十有八九，谁都不会一帆风顺，有挫折失败不可怕，可怕的是自我放弃，从哪里跌倒就从哪里爬起，勇敢面对挫折与失败。

三、正确面对情感与恋爱

高中孩子的恋爱处于好感逐步发展为喜欢和彼此欣赏，孩子喜欢一个异性很正常，不要大惊小怪，也不要粗暴干涉，可以和他谈谈人生，谈谈未来，只有学习好，更好的发展才会遇到更好的另一半，才会个另一半带来幸福的基础。激励孩子从情感的漩涡中脱离开来，集中精力投入学习中去。人生何处无花草，何必单恋一枝花，前路风景一片好，在远方的路上有更好的风景在等待着他。

四、培养特长，发展兴趣爱好

高中教育是为大学教育做准备的，学好知识，也要发展兴趣爱好，最好是与将来所学专业结合起来，以利于将来更好地发展。

五、搞好师生关系

亲其师信其道，从老师身上多发现优点，少在孩子面前否定老师，为老师树立良好形象。孩子喜欢老师，这门课程学的会更好，相信这一点没错。另外也要搞好同学关系，所谓近朱者赤近墨者黑，就是这个道理，接近优秀的孩子，你就会成为优秀的孩子，接近问题孩子你的孩子就会问题丛生。

六、学习上争分夺秒，讲究效率

高中学习课业多，压力大。不讲究学习效率，学习磨磨蹭蹭，拖拖拉拉的习惯一定要改，养成今日事今日毕的好习惯。建立错题簿，查漏补缺学的才更好。最有价值的题目就是错题，发现了错题一定眼研究透彻，这样才算学得有价值。

七、要积极参加课外竞赛活动，争取自主招生降分的优势。

高中学习过程中有各种竞赛活动，特别是与自主招生相关的竞赛，学有余力的同学一定要去试试，认真准备争取拿到省级以上的比赛成绩，对于自主招生有很大帮助。

八、享受生活

高中的学习生活非常紧张，亚历山大，自己学会减压，可以听听歌，慢跑等自我减压也很重要。总之高中生活是人生比较重要的阶段，每个家长和老师都应当遵循孩子的特点进行教育，愿所有高中生学有所得，走向人生理想的大学，更好的深造。

对待孩子高中处对象这一行为，各位家长们必须掌握一些科学的教育方法，因为如果孩子这个时候没有受到家长正确的教育，一定会受到其影响，轻则学习成绩降低，重则孩子的心理出现问题。所以，请还没有这个意识的家长们，从现在开始就去学习一些相关的家庭教育知识吧。

孩子高中处对象应该怎么教育？

1、引导孩子敞开心扉

发现孩子早恋时，他们强势地压迫孩子，这很容易引起冲突和冲突的爆发；发现后不应立即与孩子讨论或直接指责。这只会适得其反，更难打开孩子的心扉。

2、主动沟通，了解真相

知道孩子的早恋后，要知道孩子的真实感受，避免孩子对大人的心理抵抗。当他能接受你的建议时，你可以帮助他分析如何更好地度过这个阶段，让他成长。

3、科学指导

很多家长一旦知道自己的小孩发生早恋便不分青红皂白地加以禁止。家长越是这样，小孩子便越反叛。其实对孩子的盲目冲动心理，家长要给予及时地指出。有针对性地指导其正常交往。帮助他们理智地超越情感，培育高尚情操。

4、树立远大理想

一个人有了远大的理想，人生才会有目标，有人伟大的目标，才能在学习和成长的道路上能坚定不移地去努力和奋斗。因此，要引导孩子树立远大理想，针对理想来制定每个阶段的人生规划，让孩子心中有目标，然后坚定地朝着目标奋力前行，让理想去克制情感的冲动。

孩子高中处对象的原因：

1、因为对异性的好奇

异性之间对彼此的好感促使了早恋的出现。高中阶段是学生成长的阶段，对异性有一种好奇与探究的愿望，他们自然而然会相互吸引，由于他们交往面较窄，往往把这种生理的吸引当作爱情。

2、高中学习压力大

高中生的学习压力，加上青春期的焦虑，让他们压力更大，他们需要有人倾听。异性成为他们倾诉的首选，以至于你来我往，两人开始形成依赖，最终相爱。

3、虚荣，互相攀比

有的同学谈恋爱，只是因为对方给了自己一点点好感，就走到了一起。这是因为虚荣心作祟，也有盲目攀比的。因为某某有男（女）朋友，他自己应该也有一个，所以他也去找一个。

孩子高中处对象会有哪些变化？

1、回家时间变了

以前总是一放学就飞奔回家的孩子，现在突然每天到傍晚才回来。中午饭也不在家里吃了，说是学校作业太多，在学校赶作业。放学后是在和大家办黑板报，一起做大扫除……这样的理由可以相信吗？如果这样的事情只是偶尔发生，当然要选择相信孩子。但是如果孩子一周连续五天，甚至周末都是这样的状况，那就要考虑孩子是不是早恋了？那些被偷走的时间是不是都去约会了呢？

2、学习成绩变了

如果孩子成绩出现大幅度滑坡，有可能是因为最近学的知识难度比较大，孩子不太适应，当然也有可能是孩子对某个异性同学产生了好感，沉浸在自己的世界里无法自拔。这就更需要家长多关心一下孩子了。

3、说话态度变了

最近发现孩子没有以前那么粘你了，和你说话也变少了，经常还出现问几遍孩子都不回应的情况。回家也不看电视了，整天就盯着手机，不停的傻笑。比起和父母待在一起，现在更愿意一个人待在房间里，你突然进去就会变得惊慌失措。那么就要考虑一下孩子最近是不是在谈恋爱，之前可以对你说的那些话现在都说给另一个人听了。

与小学生相比，初中的孩子已经长大了，他们的思想更加成熟，如果家长有什么做的不对的地方他们会反抗。想要教育好初中阶段的孩子，家长需要掌握一些方法。

初中学生家长应该怎么教育帮助孩子？

1、创造积极的家庭环境。

为了引导初中孩子良好的成长，我们必须营造一个积极的家庭环境。在这个关键的时期，孩子需要感受到家庭的支持和理解。家长们可以通过充分的倾听，关心孩子的所思所想，以及尊重他们的个人空间来建立更为融洽的亲子关系。

2、引导兴趣爱好的培养。

兴趣是孩子全面发展的重要推动力。在初中阶段，孩子的兴趣开始逐渐显现，家长可以通过鼓励孩子尝试不同的活动和领域，帮助他们找到真正喜爱的事物。这不仅有助于孩子的个人成长，还可以为他们的未来发展打下坚实的基础。而在培养兴趣的过程中，家长的陪伴和支持都是不可或缺的。

3、培养独立思考，鼓励创造力。

初中阶段是培养孩子独立思考和创造力的黄金时期。为孩子提供丰富的学习资源，鼓励他们在问题解决中寻找创新的方式。通过开放性的讨论和项目学习，培养他们的批判性思维和解决问题的能力。

4、制定明确的目标，激发动力。

帮助孩子制定明确的目标，让他们知道自己在追求什么。鼓励他们为目标努力，建立起自己的学习动力。同时，也要教导他们接受失败，从中汲取经验教训，并坚持不懈地追求自己的目标。

5、教导情绪管理与人际交往。

青春期是情绪波动较为频繁的时期，初中孩子可能会面临来自学业和人际关系的压力。在这个时候，家长可以通过耐心倾听，理解孩子的情感，并与他们分享自己的经历，帮助他们更好地理解和管理情绪。

此外，教导孩子积极的人际交往技巧也至关重要。通过模拟情境，教导孩子如何与同学、老师和朋友建立良好的沟通和合作关系，将有助于他们在日后更加自信地面对社交挑战。

6、树立正确的价值观。

培养初中孩子正确的价值观也是育儿过程中的一项重要任务。通过与孩子共同讨论社会伦理、道德观念以及家庭核心价值，帮助他们建立起正确的世界观和人生观。通过理性思考，引导他们辨别是非善恶，培养他们的道德判断力，使他们成为有责任感、有担当的社会公民。

孩子不适应初中有哪些变化？

一、人际交往困难。

初中一个处于蜕变的阶段，在全新的环境中，以前玩的很好的同学不再是同班同学，他们需要结交新的朋友认识新的同学，此时有的孩子会出现无法融入到班集体的情况，无法与陌生人产生联系，无法安心的学习；甚至有个别的孩子会结识社会团体，在不良风气影响下做出有违校规校纪的行为。

二、成绩下降。

很多聪明的孩子在小学时不需求怎么努力，各科都能考个好成绩，可上了初中后，发现即使再怎么努力都只能考个中等成绩。在学习面前，他们显得手忙脚乱，成绩不再像小学时那样优秀，他们开始出现注意力不集中、对学习没兴趣，甚至是出现厌学逃学，直接导致直接持续下滑。

三、情绪障碍。

很多家长会说为什么孩子上了初中就开始不听话了，以前上小学时还挺乖的，现在连跟父母的交流都越来越少了。

孩子上初中后会出现情绪波动，而且容易出现焦虑、恐惧、甚至是抑郁等情况，这些心情障碍家长们都要及时的观察和理解，正确的指导孩子健康的度过青春期。

家庭教育是家长避免不了要经历的，而孩子12岁开始，是最考验父母的年龄段，因为孩子这个阶段已经进入到了叛逆期。教育好孩子未来不可估量，教育不好孩子轻则吃一些苦头，重则变成问题少年，追悔莫及。

12岁的孩子叛逆期该怎么教育？

1、走进孩子内心

解决问题，要从根源上找方法，一味打压表面上风平浪静，其实根本不能杜绝问题的再次发生。要想改正孩子的错误，要走进孩子的内心，了解孩子内心的真实想法。遇事多站在孩子的角度看问题，做到多交流，才能实现愉快教育。

2、侧面引导

对于叛逆期的孩子，家长不要直接批判孩子的对错，即使是错误的，我们家长要采取迂回战术，从侧面进行引导，说服，如果直接批评孩子错误的观点，孩子的逆反心理会更加强烈。找同学或者老师帮忙，特别是和孩子要好的同学、朋友，和他们敞开心扉，一同努力帮助孩子走出来，这样的效果会非常好。

3、让孩子去体验

如果孩子一直拒绝和家长沟通，或者不听家长的话。家长可以尝试，保证安全的前提下，让孩子自己体会“自食恶果”的滋味。孩子自身的体验，才能深刻领悟到家长的良苦用心。

4、不要轻易否定孩子，少喝斥多鼓励

无论处于什么时期的孩子，都还只是给点阳光就灿烂的孩子，他们所希望的，是家长对自己的独立意识的肯定，而不是批评和阻碍。肯定的作用远远大于否定，孩子往往向着鼓励的方向成长。

5、尊重孩子的兴趣

兴趣是不断激发孩子创造力的内在动力，当孩子表现出对于某一方面的兴趣时，家长切忌扼杀，而是要进行鼓励，让兴趣助力孩子学会一项新技能。任何人都代替不了父母的爱和陪伴，只有在爸爸妈妈的精心教导和陪伴下，孩子才能受到更好的教育、养成良好的习惯。

6、要善于发现孩子的优势

每个孩子都有自己独特优势的一面，你的孩子很好，你怎么找，发挥你的“母性光辉”，给孩子一个自由的空间，几个月的婴儿也有自己的喜怒哀乐，何况一个有自主意识的孩子，空间你给他了吗？希望家长清楚孩子教育不是一朝一夕的成果，做爸爸妈妈的也需要不断学习，丰富自己。

12岁的孩子叛逆期有哪些表现？

1、行为方面

叛逆期的孩子行为较偏激，可表现为喜欢摔东西、搞破坏等，喜欢与家长、老师等作对，不爱学习、不遵守纪律、不愿听从家长和老师的意愿等行为。

2、思想方面

叛逆期的孩子心理比较幼稚，没有明确的自我定位，对于未来可能没有具体的目标，但通常盲目自大，比较容易抵触传统思想和观念，否认老师和家长的观点，不喜欢听取别人的建议和想法，固执己见，经常以自我为中心，不在意别人的感受，但有时还会出现情绪敏感、内心脆弱等表现。

3、人际关系方面

叛逆期的孩子由于性格偏激，容易生气，可能会出现打架、斗殴等现象，还可能会出现人际关系冷淡、不合群、没有朋友等表现。

12岁的孩子叛逆期会有哪些影响？

一方面：恶化家庭关系

当孩子叛逆的时候，他们往往喜欢和大人作对，产生一种逆反心理，和父母或者长辈对着干，他们有着强烈的自我意识，他们会把自己的不理解无限放大，觉得没有人能理解他们，由此伴随而来的就是争吵，这种争吵会导致孩子和父母之间的关系恶化，严重的甚至导致家庭关系变得紧张，不能缓解。

另一方面：影响学习

孩子叛逆时，对身边所有的所谓权威都会产生一种逆反心理，在学校也是如此，他们会反对老师管着自己，不再把自己约束在每日的作业里，开始和老师对着干，不再把心思放在学习上，导致成绩下降。因此，孩子叛逆会影响学习。

男孩子在15岁这个阶段，孩子渐渐地开始追求独立，表现出更多的自我意识，可能与家庭产生摩擦。这就是家长眼中的叛逆，但遇到这些情况，也希望家长能够理解孩子，有时候学会尊重孩子，孩子也会注意自己的行为表现的。

15岁男孩子叛逆该怎么教育？

1、多鼓舞孩子

男孩子在15岁的年纪时，都是比较特别敏感的，会想要证明自己，所谓的一些逆反行为也都是用来证明自己的行为，家长如果多从一些日常的工作上鼓舞孩子，让孩子可以感受到自信心，逆反行为天然就会减轻。

2、爸爸一定要参加到孩子的成长中来

咱们会发现，15岁的孩子，不论是叛逆的仍是不叛逆的，妈妈都比较焦虑。焦虑现已叛逆的孩子怎么引导，更焦虑没有叛逆的孩子怎么巧妙的避开叛逆。而爸爸则不同，不论什么时分都比较理性，所以更简单赢得孩子的信任，也更简单处理好孩子青春期叛逆这件事。

3、充分倾听孩子的诉求

只要了解孩子的心里主意，才干更好地教育孩子。许多时分孩子的背叛并不是由于年纪原因构成的，而是由于家长的原因构成的。在孩子出现叛逆行为的时分，作为家长便是要抑制肝火，更不能采取动手的方法，由于只要会加剧孩子的逆反心理。最好的方法便是冷静下来，在合适的时间里，倾听孩子的心里，只要充分理解孩子，才干更好地站在孩子的视点去看待和处理问题。

4、设定明确的规则和界限

虽然尊重孩子的观点很重要，但也需要建立明确的规则和界限。这可以帮助孩子理解他们的责任和行为的后果。规则应该合理、可执行，并且与家庭价值观相一致。与孩子一起制定这些规则可以增强他们对规则的认同感。

5、建立积极的激励机制

奖励和激励是教育孩子的有效方式，包括在叛逆期。为孩子设定目标，并为达到这些目标提供奖励或激励，可以鼓励他们积极参与家庭和学校活动。这不仅有助于塑造他们的积极行为，还可以增强他们的自信心。

6、提供指导和支持

在15岁这个阶段，男孩可能会面临许多新的挑战和压力，包括学业、社交关系和自我认同。作为家长，提供指导和支持至关重要。与孩子讨论他们的目标和未来规划，并提供帮助和建议，以帮助他们应对各种情况。

15岁男孩子叛逆有哪些表现？

第一种、逆反厌学：15岁进入高中，大多学校管理比较严格，一些叛逆期孩子对严格的管教非常反感，自己的心性得不到释放，因而会产生厌学的心理。

第二种、离家出走：一些想法得不到认可，自己的行动得不到鼓励，经常被无视，或者父母疏于照顾，孩子内心有疙瘩解不开，又得不到合理的发泄，于是就会选择离家出走这种有些极端的行为。离家出走就是一种无声的抵抗，孩子会有“既然你们不同意，那我就远离你们，让你们心急”“为什么得不到理解和尊重，如果我消失了，你们就会重视吧”等不稳定的情绪。

第三种、沉迷网络：自制力不足，主动学习的驱动力不足，很多容易出现沉迷网络的状态。

第四种、打架抽烟：孩子的成长受家庭、学校及社会三个方面影响，青春叛逆期的孩子可塑性很强，既能树立正确三观，养成良好习惯，又有被不良行为影响，走向弯路，出现打架、抽烟、酗酒等极端表现。

14岁的女孩子正是一个青春期，叛逆期的时候，这时候的女孩子，她青春发育比较明显，第二性征比较突出这时候也开始受异性男孩子的吸引，所以在一些外界的诱惑下，很容易被人误入歧途，不再听大人的语言。作为家长，要懂得方法和技巧，应该提醒自己，保持冷静，并等待孩子冷静后，再进行沟通。通过实践，进行体验，以化解孩子的逆反心理。

14岁的女孩子不听话该怎么教育

1、和孩子做朋友，特别是母亲要和孩子交心，不要在孩子做了某件错事对孩非打即骂，这样会使孩子离父母越来越远远，甚至把父母当成仇人，在社会上闲逛使自已遇到坏人，那后果就所以这个时期的女孩很不好管，但父母要有耐心，只要父母用对了方法，我想孩子会很顺利度过上叛逆期，成为好了孩子的。不敢想象了。

2、给她留一些空间，把自己当成她的朋友一样和她相处。

叛逆期是不可避免的，处于叛逆期的女孩是非常厌烦父母的掌控的，她会更加叛逆，甚至喜欢跟你对着干。而这个时候，你不能一味的指责她和禁止她做她想做的事情，因为你越不让她做，她就会觉得我做成了那就很刺激。所以，你可以试着站在她的角度去思考，还可以和她以朋友去相处，了解她内心真实的想法，从而找到解决的办法。

3、让他的父亲多和他沟通一些。

如果你和孩子的感情很好，也可以和他讲的，如果处理不好就会有阴影影响孩子以后的发展，和孩子心平气和的谈谈，但是感情基础很重要。如果1314岁以前没有打好基础，你以后的教育都不会有太大的效果，一切教育都在感情之上培养的，试着和孩子多谈谈心。

4、明确规矩和界限。与女孩子沟通，让她知道哪些是可以做的，哪些是不能做的。同时，让她知道如果她违反规定将会受到相应的惩罚。这也是为了保证她的安全和健康。

5、赞美和鼓励。不要只强调她的错误，而应该注重赞美和鼓励她的优点和成绩。这可以增强她的自信，同时也更容易让她听从你的建议。

6、寻求专业帮助，如果女孩子的叛逆期行为表现比较严重，例如涉及犯罪行为、对自己或他人有伤害风险等，建议寻求专业心理医生或家庭治疗的帮助。

14岁女孩子叛逆期怎么管教最合适

叛逆期的孩子不好管掉，最好是晓之以情，动之以理。好好的跟他分析下利弊，比如说你现在年龄还小。有些事你还不知道。平时你不要跟那些乱七八糟的男的混在一起。很容易被带坏。一个女孩子的名声很重要。平时多和一些品行比较好的女孩子玩儿。

其实，叛逆是孩子成长过程中必经的一个阶段，家长之所以感到焦虑和困惑，是因为他们没有随着孩子的成长而成长，觉得自己的权威受到了挑战，在思想上和孩子产生了矛盾。

家长应该提早认识这种现象，在理解的基础上从容应对，坦率交流。

当问题出现时，家长应该尊重孩子，把孩子当作一个独立的人，坐下来和孩子正式交流。

有时，孩子不愿和家长谈话，这时家长千万不要逼迫孩子，应采取另一种方式和孩子交流，如给孩子写温馨的小字条，让孩子感觉到自己和父母是平等的。

初中孩子处于心理“断乳期”，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望脱节家长监护，他们敌视成人把自己当“小孩”，为了展现自己的独立性，常常跟家长作对，弄得家里很不安生，家长这时该怎么办呢？

初三的男孩子叛逆该怎么教育呢？

1、要想孩子改变，父母先改变

高尔基有一句名言：“爱孩子是老母鸡都会做的事情，可是要善于教育他们，这是国家的一桩大事，需要才能和全部的生活知识”。父母要想教育好孩子，先要改变好自己，不断地去学习，不断的充实自己，让自己了解孩子的青春期特点，做到有针对性的教育，掌握正确的引导方法。

2、稳定情绪，做一个倾听者

处于青春期的初三孩子容易烦躁，再面对同学间的激烈竞争，老师、家长对自己升学的期望，无论学生学习成绩高低，都会对自身的学习能力、学习方法、学习成绩产生疑问，行为上就容易出现偏差，将父母当成发泄的对象。所以，家长会陡然感到孩子变了。

3、与孩子沟通时要避免争吵

在与孩子沟通时，家长应该注意不要让争吵成为主流。争吵会加重孩子的不满和压抑，而且会让孩子更加固执，不肯妥协。因此，在与孩子沟通时，家长应该保持冷静，换位思考，避免激化矛盾，调整态度和方法，创造和谐的氛围。

4、忌唠叨

父母和子女之间总会有所谓代沟的。在初中到高中阶段，是子女容易产生叛逆的一个阶段、逆反的一个阶段。子女生理发育迅速，长成半个大人，个头与父母差不多，有了独立思考的能力，也从各种媒体接受了很多信息，有自己的主见，但也常常过分地自以为是。如果子女到了初三阶段还愿意有什么事都与家长交流，那家长就成功了一大半了。只要子女愿意与家长交流，有什么问题都能够得到比较妥善地解决。

初三男孩子叛逆的原因：

1、盲目随从“潮流”

初中生好奇心强，喜爱新鲜事物，简略被社会上一些不良现象和行为所吸引，盲目随从抽烟、酗酒、打架等不良行为，并把这些行为作为自己很帅、异乎寻常的体现。

2、盲目比较

有一部分父母，总免不了有个毛病——热衷于比较。他们似乎无时无刻不再攀比，自以为这种比较是为了孩子好，督促孩子上进，却没想过，这样的比较给孩子带来了多大的心理负担。父母需要孩子拿出一份好成绩，这样他们在亲戚面前才能更有面子，在同事面前才能更有底气。

他们的好胜心，让他们迫使孩子必须拿个好成绩，不能低人一头。但他们忘了，每个孩子都有自己擅长的一面，也有自己不擅的一面。拿别人的优点跟自己孩子的缺点相比，折磨的究竟是自己，还是孩子？适当的比较，的确能促进孩子的成长。但盲目的比较，则会引起满满的负能量。

3、溺爱

溺爱是激起孩子叛逆的一大因素，由于家长对孩子的过度迁就，导致孩子习惯了这些方式，一旦有家长画风突改，于是孩子马上受不了了。因此在任何事情上面，家长对孩子迁就也需要适可而止。需要孩子承担的责任，还是要去磨炼自己。

4、自我意识增强

青春期的孩子自我意识变强，孩子有独立思考的能力，所以不会对父母言听计从，有自己不同的观点，并且可以表达出自己的意见。家长打压孩子的意见，孩子会为了反抗而叛逆。