初中生孩子怎么教育方法

初中是孩子成长过程中一个很重要的阶段，这个阶段既是孩子身体发育最快的一个时期还是孩子形成思维的一个时期，孩子逐渐有了自己的思维，很容易形成逆反心理。所以说这个阶段的孩子是最难教育的，家长们常常感到无赖，到底怎么教育初中是初中生孩子呢？初中生孩子怎么教育方法？

初中生孩子怎么教育方法？

帮助孩子养成良好的学习习惯。

初中生上初中后学习的科目增多，学习压力增大，学科内容趋向专门化，学科的学习办法也各有不同。家长可以先帮初中生重新制定了适应初中学生生活的作息时间，规定他哪段时间必须写作业，哪段时间可以看电视，到了几点就要睡觉。帮孩子做时间规划，孩子做起来更轻松。

不可过度对孩子施加压力。

初中生正处于生理发育的过渡阶段，心理上需要进行一些调整来适应这些变化。同时，初中生面临的学习压力也非常大，因为中考是个重要转折点，想要考入理想的高中，必须从初一起就发奋努力。

所以，初中生承受着巨大的心理压力，家长不能再给孩子过度施压，不能一味地逼迫孩子埋头学习，而是要多跟孩子沟通交流，帮助孩子疏导心理压力。只要老师和家长给予初中生足够的理解和支持，就能帮助他们平稳度过叛逆期。

控制自己情绪避免打骂孩子。

家长的负面情绪会直接影响到孩子的信心，因此，家长首先应该调整好自己的情绪，以最积极的心态和行动陪伴孩子走完他们的初中生活。

给予孩子充分的尊重。

初中生的自尊心特别强，他们觉得自己已经与成年人无异了，老师和父母都不能强制自己做任何事，同时，他们也不愿意被人看扁，希望得到老师和家长的尊重和认可。如果他们的心理需求得不到满足，就会产生强烈的叛逆情绪，甚至会做出一些出格的事情。

所以，老师和家长教育初中生时尽量不要用发号施令的口吻，这样做只会激怒他们，即便老师和家长的话说得再有理，他们也不会听进去半句。一般来说，老师和家长用商量的口气跟初中生进行交流比较好，一旦他们的自尊心得到满足，就会理性地对待别人给自己提出的建议，也就不会出现特别叛逆的行为。

接纳孩子的缺点，找到孩子的闪光点。

接纳孩子的缺点,允许初中孩子表达负面情绪。家长允许孩子说不,接受他们与父母不同的观点、意见、感受和要求,而不是在遇到分歧、反对、不从和别扭的时候,要么勃然大怒,要么冷漠待之。

如果父母拒绝接受孩子的负面情绪,强迫孩子压抑自己的情绪,那么孩子会逐渐变得不再相信自己的感受。一旦产生负面情绪就感到紧张和内疚,甚至都不敢哭,强作欢颜,故作坚强,内心则处于彷徨无助的状态。

在教育孩子的这条路上，总是磕磕盼盼，但是家长们要明白，有付出就会有收获，孩子在我们一次一次的教育下，肯定可以更加健康、快乐、茁壮的成长！平稳的度过这段不简单的青春期。

青春期叛逆是一个普遍的自然现象，而不是孩子的错。在青春期，孩子们的身体和大脑都在经历一系列的变化，这些变化可能会导致他们表现出一些不同于寻常的行为和情绪。

初中生的叛逆期的孩子怎么教育？

1、尊重孩子，维护尊严

叛逆期的孩子自尊心很强，要面子，因为他们更重视自我，更希望得到他人的认可，此时我们无需跟孩子对着做，比如有些家长越爱在这个时候打击孩子的自信，不主动维护孩子的自尊心，肆意在外人面前贬低孩子。

这么做，一些孩子会变得更加逆反，一些则更加的自卑，缺乏自信，做事唯唯诺诺。很多家长过几年后发现孩子的性格怎么这么懦弱，殊不知就是因为我们在他叛逆期的时候种下了不自信不尊重的种子。

2、多和孩子沟通

多创造和孩子沟通的机会，叛逆期的孩子不喜欢太过刻意的谈话，特别是那种教育式谈话，大道理，要多融入孩子的世界，在玩与娱乐中和孩子沟通，通过孩子感兴趣的事情，利用这些事情和孩子交流，把你的想法融进去。

3、倾听孩子的心声

倾听孩子的声音多和他沟通，多给孩子做思想工作不要一直让孩子去做一些事，这样他就会有自己的思想和意见，也不会与你对着干，所以不要再去说他，更不要去要求他，去做。

初中生叛逆的原因：

1、反复唠叨

家长在打骂、批评没有效果后经常依赖的一招，反反复复对孩子说已经说过无数遍的事情。事实上的结果是孩子根本不在意，反而会让孩子拒绝倾听，变得更有防范性产生厌烦情绪。

2、学业压力

孩子在学校面临的学业压力可能会引起叛逆行为。如果他们觉得自己无法满足家长或老师的期望，就可能选择逃避学习或产生敌对情绪。

3、社交影响

与同龄人的关系对孩子的发展和行为产生了深远的影响。如果孩子处于不良的社交圈子中，受到负面的影响，可能导致他们产生叛逆行为。

初中生叛逆的表现：

1、爱打游戏，不爱读书

这是叛逆期男孩的一个主要表现，也是家长老师最头疼的一个问题。不爱读书，偏偏喜爱打游戏。这个时期的男生精力旺盛，很少被一个事物吸引很久，也很难专注于去做某件事情，学习在他们眼里，就是无聊烦躁的代言词。但是游戏能够给他们带了短暂的胜利和优越感，因此他们沉迷于游戏。

2、较为偏激地顶嘴

孩子们顶嘴很正常，但是对于那些进入叛逆期的孩子，他们的顶嘴会较为偏激，一旦家长们有说些让他们不满的言语，他们便会竖起“刺”来，开始顶嘴，“关你什么事”、“你别管我”、“烦死了”、“滚开”等等。

初中生按理说已经可以独立完成作业，并且能够合理的安排自己的时间了，但是如果还出现作业磨蹭的情况，家长就要加强对孩子时间观念上的培养了，要让孩子意识到作业是自己的，自己就有责任去高效的完成它。

初中生做作业磨蹭的孩子怎么教育？

1、先培养孩子一心一意做事习惯

通常来看，不论大人，还是孩子，有效做好一件事的唯一出路，就是一心一意。给孩子不轻易承诺、许愿，说作业做结束后，能怎么怎么，也就成了让孩子一心一意做作业最有效办法，也是教育孩子做作业不磨蹭的最好办法。

2、帮助孩子营造一个学习的氛围

如果家长想要孩子能够安心学习，那么就要学会以身作则，给孩子营造一个良好的学习环境，在孩子做作业的时候，家长最好也不要玩其他的，也做一些学习或者是与工作相关的事情，营造出和孩子一起学习的氛围，如此一来，在环境影响下，孩子也能专心学习。

3、学会给孩子制定规则

孩子在小的时候，思维是很难定性的，静不下心来，总是想出去玩，这些都是正常的，其实父母可以在孩子小的时候可以给他制定规定，无论是学习写作业方面，或者是其他方面都要做到有奖有罚，言出必行，潜移默化的去影响孩子，让他学会遵守规定等等。

4、培养孩子的秩序感

任何习惯都是一个养成的过程，所以初中的孩子，如果想让他们主动写作业的话，还是需要家长的培养。可以培养孩子一种秩序， 这种秩序就是回家之后先写作业，写完作业再做其他的。在这个过程中不要过多给孩子鼓励，否则的话孩子可能会在写作业的时候磨磨蹭蹭造成一个写作业的坏习惯。

5、培养孩子自我规划时间的能力

家长可以培养孩子会做计划及时间管理的能力，自律的孩子，无一不是目标明确、非常有计划的。而在孩子刚开学的时候就培养孩子制定计划，会管理时间也非常重要，家长可以教给孩子将时间和任务量化，制定简单的计划表，每个时间做什么孩子比较清晰，学习、和休息也会有个明确计划。

初中生做作业磨蹭的原因：

1、基础差，没兴趣学

有的孩子因为基础差，作业不会做，写作业自然而然的就慢了。还有的孩子，对学习没有乐趣，即使会做也不想去做。

2、时间观念差，不会时间管理

孩子如果没有时间的概念，写作业、做事磨蹭也就是自然的事了。“该写作业了。”“到练琴时间了，别看电视了！”“该洗澡了！”常常能听到家长这样一遍一遍地提醒孩子、催促孩子，家长总是替孩子安排好了时间，孩子当然不用操心怎么安排时间了，也就很难有时间观念了。

3、依赖性强

部分家长在孩子低年级的时候就是因为孩子注意力无法集中，所以每次孩子写作业就会陪在孩子身边，一旦发现孩子开小差了，就及时提醒，这样在前期虽然让孩子完成了作业，但也让孩子形成了强烈的依赖，平时只要家长不在旁边盯着，孩子就自己无法独立完成作业。

初中生性格内向孤僻的孩子怎么教育？

1、家长不要实行“严厉”教育

经常受到家长“严厉的批评”会产生两种后果：一种是孩子会变得不愿与人交流，甚至会变得孤僻；一种是会激发内向型孩子的叛逆性，他会变得不愿意和家长沟通，严重的还会做很多出格的事情。

2、多沟通

现在很多的家长每天都忙于自己的工作，对孩子的事情更是不管不问，对孩子更是缺少沟通，因此很多的孩子都渐渐的父母有了疏远感，很多事情不愿意和家长沟通，变得自卑内向。

3、多带孩子参与社交活动

大部分孤僻的孩子着迷于电视或游戏机，对周围的东西不感任何兴趣，对周围的人和事采取不参与的态度。家长必须中断这种特殊的爱好，多和孩子进行情感上的交流。可以带着孩子一起去购物，能让孩子和他人进行交往，同时也能培养助人为乐的良好品德。

4、多鼓励

现在很多的家长教育孩子的时候，总是喜欢打击教育，不管孩子做的多好，也都要打击孩子，这样的做法只会让孩子变得自卑。因此家长要多发现孩子的闪光点，多鼓励孩子，这样的话孩子才会变得阳光！

5、家长要以身作则

家长的言行举止潜移默化影响着孩子，家长要以身作则，不管是在言行还是人际交往中，都要树立良好的榜样，这样能让孩子塑造良好的性格。

6、不宜过多指责和训斥

青春期自卑感强的孩子，一般心理都比较脆弱。不管遇到什么样的问题，家长要谨记不要轻易的指责和训斥孩子，特别是不能当众指责或训斥孩子。遇到问题要冷静处理，坐下来坦诚的和孩子进行和交流与沟通，帮助孩子分析的问题根源，及所产生危害，并给他一些指导和建议。要让孩子知道父母是在帮助他，而不是在指责训斥他。

初中孩子性格内向孤僻的原因：

1、家里缺少人际的互动

平时家长和孩子缺少亲密的互动的话，孩子在人际交往方面也会显得十分的冷淡。父母是给孩子打开人际交往第一扇窗的人，孩子后期的许多交往行为都受到父母的影响。如果爸爸妈妈们因为种种原因和孩子互动过少，孩子也会显得不善与人相处，变得孤僻。

2、性格使然

有些孩子性格天生内向，不善与人交谈。这一类的孩子在与人相处时反应的速度总要更慢一些，对他人的回应也不那么地热烈。并且，他们对和其他的互动没有特别的热情和需求，甚至更多喜欢一个人独处。

3、对孩子缺少陪伴

因为父母对孩子的陪伴太少，很容易造成孩子极度缺乏安全感，在生活中也会变得有些自卑，不敢与人交流，也不敢请求别人的帮助，这对以后的成长有非常大的影响。

初中阶段的孩子通常倔强而敏感，而这无疑也增加了父母教育的难度。有不少父母感慨，自从孩子上了初中以后就变得特别叛逆，对于大人的话也常当成耳边风。于是很多父母成了孩子的“对立面”，不仅自身无法成为孩子可以倾诉心事的朋友，连亲子关系也变得剑拔弩张，那么初中生的孩子该怎么教育呢？

初中生的孩子该怎么教育？

1、缺爱。

很多孩子叛逆，会故意做一些事情，比如故意考试成绩差，故意去打架，故意跟同学闹矛盾等等，这些其实都是为了引起家长的注意，孩子表现的越差劲，家长就会越关注孩子，这也会在孩子心里留下一个概念，那就是，只要我犯了错，就会引起爸爸妈妈的注意，从而为了引起注意，就会继续犯错。所以家长在教育孩子时，一定要多关注孩子内心的对爱的渴望，给予孩子关心关爱，这样才不至于孩子为了引起家长注意而叛逆。

2、尊重孩子。

初中的孩子叛逆，最多的原因就是因为得不到父母的尊重。很多孩子认为，到了初中，我就是长大了，这个家里应该出现我的声音，但是父母往往还认为孩子还小，什么事都不跟孩子说，包括孩子的兴趣班，孩子都做不了主。这就需要我们家长转变一下自己的思想，有什么事跟孩子商量着来，一些大事儿上，也让孩子参与讨论，让孩子有一种被尊重的感觉，有一种自己确实这个家里一份子的感觉，这样才不会去叛逆跟家长对着干。

3、学会进入孩子的内心世界寻求答案。

想要真正的去了解孩子的内心世界，最好的方法就是沟通，深入孩子的内心去沟通，是最能了解孩子内心真实想法的一个方法，切记，家长在沟通时，不要以家长的身份去压制孩子，而是与孩子在一个平等的地位上，引导孩子说出内心的不满，家长不要去打断孩子，要学会倾听，多跟孩子进行深层次的沟通，很多问题，沟通都是可以解决的。

4、帮助孩子减少学习负担。

父母都有：“望子成龙、望女成凤”的想法，甚至有的家长把自己没有实现的愿望强加到孩子身上，孩子从学校放学回来还要进行他们不愿意的培训，使得孩子们没有很好的得到精神的放松。

5、在一定范围内给孩子选择权。

随着孩子的成长，给他越来越多的自由和控制自己生活的权力是很重要的。必须有意识地要求自己；甚至是克制自己的那种什么事都为孩子做的想法，来给孩子一些自由度。给孩子一定的自由，表明我们信任和尊重孩子，孩子也会因此更加尊重父母。

初中生的孩子家长怎么教育？

一、行为上让孩子感受到平等、明主。

如果父母真正能以平等的姿态，以同志和大朋友的身份与初中生交往，就能缩短初中生与自己的距离，缓和、解除初中生对自己的反抗情绪，使他们乐意接受父母的合理要求，甚至打开他们闭锁的心理。初中生所要求的平等与民主实际是反对父母的家长式作风、过分的父母尊严。他们要求父母与自己平等，如果这种愿望得以实现，初中生就会报之以信赖和热情，这样，父母的指导教育才能转化为自我发展的内容。

二、心理上让孩子感受到家长的理解、信任、尊重。

孩子进入初中后与父母的关系疏远了，这正是初中生走向成熟的开始。作为父母应理解、信任、尊重初中生的独立性和成人感，不要以自己的想法强迫少年子女改变兴趣。只有这样，才能使初中生感到鼓舞，缩小父母与少年子女的心理距离。

三、方法上善于统一认知、乐于情感同频。

良好的沟通一定有两个必备的条件：统一的认知和同频的情感。当孩子的认知跟家庭和周边的学习环境相符，情感处于同频状态，那么家长对孩子的引导一定是事半功倍。反之，叛逆就会越来越严重。陪伴和引导孩子的独立性，是建立统一认知和情感同频的最好办法。

初中阶段是孩子成长中最关键的阶段。在此阶段孩子的身体和心理都会发生比较大的变化。因为进入青春期，所以和父母的关系也会变得微妙，有时让家长觉得头疼不好管教。都说上了初中的孩子最难管教，其实这话说的一点都不假。怎么教育好初中孩子是家长的一个难题。那么，初中生家长怎么教育方法？

初中生家长怎么教育方法？

1、允许孩子犯错，初中生孩子懵懵懂懂，容易冲动，人际关系处理不当，或者交上坏习惯的朋友（沉迷游戏）成绩一落千丈，更有爱上少男少女的那类书的少年，沉迷其中，影响了学习。无论哪种，父母都要接纳自己的孩子，引导孩子接纳不优秀的自己，重新出发，一切都还来得及。

2、督促孩子把学习搞好。对于任何一个学生来讲，把学习搞好乃是学生的本分。但是，由于种种原因，孩子在学习的过程中，总会出现这样那样的失误，乃至错误，以致学习成绩不能令人满意。这个时候，家长必须配合老师想方设法把孩子的学习成绩提上去。在这个方面，我们完全可以说，成绩是学生的命根子；作为一名学生，成绩差，或者成绩上不去，乃是学生致命的缺陷。所以，家长们要重视孩子的学习，帮助孩子找到学习方法，跟孩子一起进步！

3、培养学生的阅读习惯。阅读是发展智力最重要的技术手段，这一点已被现代心理学研究证实。阅读不但可以塑造一个孩子的智力，还可以塑造他的心理品质。因为任何一部书，只要它是一本好书，往往充满真善美的情怀，核心价值观也一定是正面的。

这些东西都会对孩子形成潜移默化的影响。一个从阅读中经历了丰富的社会生活，倾听了众多智慧语言，分享了无数思考成果的孩子，他的思想会更成熟，价值观会更完善，他的境界会更美好。哪怕是一本科普书，也会对孩子的心理形成良好影响。

4、品德发展的培养。研究表明，孩子的品德特征是与家庭的教育方式有着密切关系的，对于初中的孩子而言，如果家庭教育的模式是民主、宽容的，那就会更有助于孩子培养出优良的品德发展。太过于严格或者放任，都会让孩子更容易产生不良的品德习惯，甚至敌对家长的教育。

5、尊重孩子的想法，培养孩子的独立性。孩子在初中阶段，会有越来越强的自我意识，他们会对问题有自己的看法。对待家长的要求，也会从依从，逐渐转化为认同，他们不再对家长言听计从，而是会有自己的判断标准。

作为家长，要学会理解孩子的心理，并且予以鼓励，因为孩子终究是要独立的，他们要学会自己去面对许多的选择与困难，所以不必所有的事情都苛求孩子一定按照自己的要求去做。适当的放手与尊重，可以让孩子得到更多的历练，让他们更加独立，也会更早的成熟起来。

6、家长要密切与孩子的关系。初中生与小学生相比，他们的知识量在增加，身体心理也处于发展变化的关键期，也会出现叛逆期，这时候需要家长对孩子多一些呵护理解和关心。

7、多肯定，多鼓励，多支持。每个孩子都希望得到父母的肯定和鼓励，他们希望自己的想法和行动得到父母的支持。我们父母在不违反原则的情况下，更多的是给与支持和鼓励，不说泄气的话。

初中生不听话，学习不行，但玩手机游戏非常在行，一玩就玩很久，晚上有时候还会偷偷玩，不睡觉，家长发现后没收手机，孩子就大发雷霆，跟家长吵架，对家长态度非常不好，这样的孩子就是家长管教不对，那么应该怎么教育呢？

初中生不听话怎么教育的方法

1、用间接的方式惩罚孩子

家长不分追究孩子犯的小错误，而是通过给孩子警告的眼色、缩短孩子看电视的时间等方式来让孩子吸取教训。

例如，孩子没有整理房间就没收孩子的零食。家长比较好明确告诉孩子今后应该怎么做，需要达到什么样的保准，表达对孩子的期望。

2、父母要适时调整教育方法

应该说，孩子从幼儿园到小学，大多数时间都是“听话的”，可是当孩子升入初中后，尤其是进入初二年级，开始变得越来越“不听话”。

这时，父母就要适时地调整教育方法，由原来的“命令式”变成“商量式”，由“高高在上”变成“与孩子平等交流”，多倾听，少说教；多参与，少指使。

3、尽量控制自己不打孩子

比较好的状态就是不要体罚孩子。如果孩子犯错了，家长不要一时冲动就打孩子，因为如果打孩子往往会有反。

可以将内心不满的真实感受告诉孩子，例如对孩子说：“你的做法让我很失望！”“我现在真的很难过！”。不仅能够让自己的心情平复，而且可以让孩子换位思考，自我反省。

4、父母要引导孩子多与“志趣相投”的同学做朋友

进入初中后，孩子自己也感觉自己长大了，在很多方面想自己作出决定。这时父母有意识地引导孩子，多与一些“志趣相投”的同学交往，可以一起结伴写作业，也可以利用周末时间一起去游玩。这样不仅孩子会感到友谊的幸福，而且也会在互帮互学中共同进步。

5、必要时，父母可以抽时间陪孩子外出散心

可以说，大多数孩子都会平稳地度过“青春叛逆期”，但也有少数孩子，叛逆程度大，甚至与父母势如水火。

这时，聪明的父母就会想办法，利用周末或节假日，陪同孩子到旅游景点去玩几天，彻底地放松一下，你会发现：游玩归来的孩子，不知不觉中似乎长大了，叛逆的程度也在下降。

父母要趁热打铁，与孩子多沟通，走进孩子内心，真正地关心孩子的心理需求，用温暖和爱，陪伴孩子走过“青春叛逆期”这段“险路”。