初中数学差从哪开始补

数学成绩差的学生在老师正式授课之前一定要先学会预习，预习的目的是为了能更好得听老师讲课，通过预习，掌握度要达到百分之八十，带着预习中不明白的问题去听老师讲课，来解答这类的问题，预习还可以使听课的整体效率提高。

初中孩子数学差从哪开始补？

1、进行专项总结

数学中涉及到的概念、定理、公式等等，以前学习的时候这些知识都是分散着学习的，而现在学生们需要做的就是将这些零散的知识点集中起来，进行总结，一是为了方便记忆，同时也是为了便于发现不同知识之间的联系之处。

2、通览教材

学生数学基础差是因为对于教材的熟悉程度不够，甚至有的学生根本就没有认真地读过课本。所以想要补习数学，不妨先把数学的几本教材认真的研究一边，把知识点按章节总结一下，认真的记录在一张纸或是本子上，然后放在随手可拿的地方，没事的时候就看一看。这样几次下来，就基本上可以对于整个数学知识烂熟于心了。而且如果以后考试或是习题中出错的地方，也可以在这本知识体系中找到相应的知识点，这样更容易学生们自己查缺补漏。

3、认真对待数学提分点

很多同学数学基础都不是很好，但是经过一番努力之后，却得到了飞跃性的进展，但是有的同学天天熬夜，却也是毫无进展，说明效率不够好。有的学生却每节课都很认真地上，许多问题课堂上就解决了，越学越轻松。

4、及时复习

要进行复习小结，及时再现当天或本单元所学的知识，要积累资料进行整理。可将平时作业、小测验中技巧性强的、易错的题目及时收集成册，错题本，便于复习时参考。

5、正确对待考试

应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮。

初中数学是很多学生的难题，一方面，初中数学比较考验思维逻辑能力，另一方面，数学不是死记硬背就能学好的，需要灵活运用。那么初中数学差从哪开始补呢？

初中数学差从哪开始补？

1、留出复习时间

早上用15分钟的时间翻看教材，强化复习前一天学习的内容不看书，仅通过想像就能够回忆起来的知识，才是真正记忆牢固了的知识；午休或者午饭后上课前利用15分钟时间，复习完善上午学习的知识；晚上6点到8点是大脑记忆的高潮期，在这个时间段把当天各科的学习任务和学习内容梳理一遍，看还有哪些学习任务没有完成，回忆一天所复习的基本知识内容的重点、难点，回顾与之相关的典型例题、习题，增强记忆效果。

2、注重课堂思考

课堂上听老师讲评时，自己要先想一想改题如何做，然后看老师的解法是否相同，想一想自己是否跟老师的思路相同。看并想老师板书上的解题过程，想想自己是否也能这样写，想想老师的解题过程是不是有漏洞。

3、学会运用口诀

在数学学习中可以利用口诀将相近的概念或规律进行比较，搞清楚它们的相同点，区别和联系，从而加深理解和记忆。弄清数学知识间的相互联系，透彻理解概念，知道其推导过

初中数学差的原因：

1、听课效果太差

会听课的孩子，听的是思路，瞄准的是问题，敲定的是重点，在课堂上已经从老师那里拿到了差不多95分，在考场上发挥正常一般都会取得不错的成绩。而不会听课的孩子表现是注意力不集中、喜欢搞一些小动作，比如乱图乱画，乱传纸条，这和孩子的自我管理能力有关。

2、遗留问题太多

初一遗留一点问题，后果不明显，还能考个90分。到了初二，因为遗留问题已经有了一个长期的累积，所以初二再能考个90分那就难了。到了初三， 遗留问题会有一个大的质变，因为遗留问题有了三年的积累。

计算能力是需要着重提高的部分，因为很多学生，会在做题的时候，出现计算失误，这会让学生丢很多分数。所以在初三，可以找一些计算题，通过练习，来提高自己的计算能力，这样就不会因为计算而丢分了。

初三数学差从哪开始补？

1、课前先预习

要想在初三把数学学好的话，我们在学习新课之前，一定要留出足够的时间，先预习一下新内容，把不会的地方标注出来。

2、上课认真听讲

要想在初三把数学学好的话，等我们在上这节课的时候，我们就会做到有重点的听课了，在听老师讲课的时候，一定要认真听讲。

3、注意新旧知识之间的联系

第一天和第二天的数学知识，是初中的基础。学生可以合理地分配时间，在初中的初三复习这部分知识，同时学习新知识。新知识的学习，通常是通过旧知识，或以前学习知识的延续来引入的。因此，在学习数学的过程中，学生应注意接触新旧知识，巩固和提高对数学知识的掌握程度。

4、打下良好的基础

并进行强化训练，数学基础包括，基础知识和基本技能。基础知识是指数学公式，定理，原理和概念之间的，内在和外在联系。基本技能指的是计算技巧，绘图技巧以及使用公式解决问题。技能等等。只要掌握了基础知识和基本技能，学生就可以灵活运用数学知识，来解决各种问题。

5、多看例题

细心的朋友会发现，老师在讲解基础内容之后，总是给我们补充一些课外例、习题，这是大有裨益的，我们学的概念、定理，一般较抽象，要把它们具体化，就需要把它们运用在题目中，由于我们刚接触到这些知识，运用起来还不够熟练。

这时，例题就帮了我们大忙，我们可以，在看例题的过程中，将头脑中，已有的概念具体化，使对知识的理解更深刻，更透彻。

6、课前预习阅读

预习课文时，要准备一张纸、一支笔，将课本中的关键词语、产生的疑问和需要思考的问题随手记下，对定义、公理、公式、法则等，可以在纸上进行简单的复述，推理。初中数学重点知识可在课本上批、划、圈、点。这样做，不但有助于理解课文，还能帮助我们在课堂上集中精力听讲，有重点地听讲。

7、课堂阅读

预习时，只对所要学的初中教材内容，有一个大概的了解，不一定都已深透理解，和消化吸收，因此有必要，对预习时所做的标记和批注，结合老师的讲授，进一步阅读课文，从而掌握重点、关键，解决预习中的疑难问题。

8、重视教材

学生要从书中的概念开始，在课堂上，老师也会从概念讲解，学生们要认真听讲并做好笔记，并在书中标注出，在课后反复观看，牢记在心。在记住知识点之后，学生们可以去做一些练习题，通过习题提高自己的做题速度，同时，做题也能够帮助学生巩固对知识点的理解和记忆。

初一数学差，主要是数学基础不好，成绩老是上不去，自己着急，家长也跟着着急，其实不是孩子笨，而是没有找到好的方法，找到适合自己的学习方法，孩子学习起来会很轻松，成绩提升的也会很快。

初一数学差从哪开始补？

第一，对于数学基础不好、基础薄弱的同学，切忌盲目的补习或做题，建议同学和家长可以选择适合自己的学习规律。现在很多同学都很聪明，接受新知识很快，看一下自我感觉都会了，但实际上不进行练习的话，以后考试很有可能会出现漏洞。

对于学习来说，有时候我们只是简单看看书是不能完全掌握的，必须要通过实际的动手才能真正的掌握，每周给20道典型题，负担也不是很大，但帮助同学打好坚实的基础却会有很大的好处。

第二，对于学习方法不好的同学，可以做一些练习。因为多数题目后面都会有老师的解析，对于稍难一点的题可以请教老师或者同学。如果做的时候这道题不会或产生一些知识问题，马上讲解，对知识的理解和加深是非常有帮助的。

至于孩子则要家长在日常生活中注意培养孩子的逻辑思维能力，引导孩子养成良好的学习习惯。

如何快速提高数学成绩？

1、课内重视听讲，课后及时复习

接受一种新的知识，主要实在课堂上进行的，所以要重视课堂上的学习效率，找到适合自己的学习方法，上课时要跟住老师的思路，积极思考。下课之后要及时复习，遇到不懂的地方要及时去问，在做作业的时候，先把老师课堂上讲解的内容回想一遍，还要牢牢的掌握公式及推理过程，尽量不要去翻书。尽量自己思考，不要急于翻看答案。还要经常性的总结和复习，把知识点结合起来，变成自己的知识体系。

2、多做题，养成良好的解题习惯

要想学好数学，大量做题是必可避免的，熟练地掌握各种题型，这样才能有效的提高数学成绩。刚开始做题的时候先以书上习题为主，答好基础，然后逐渐增加难度，开拓思路，练习各种类型的解题思路，对于容易出现错误的题型，应该记录下来，反复加以联系。在做题的时候应该养成良好的解题习惯，集中注意力，这样才能进入的状态，形成习惯，这样在考试的时候才能运用自如。

3、调整心态，正确对待考试

考试的时候，大部分的题都是基础题，只有少数几道题时比较难的题，所以我们要调整好心态，鼓励自己，在做题的时候认真思考，不要浮躁，在考试之前做好准备，做一做常规的题型，不要为了赶时间而增加做题速度，要有条不紊的进行。

学习数学很重要，但掌握好学习数学的方法更重要。学好数学的“法宝”包括预习、听课、整理、应用（作业）、复习总结等，但更重要的时一定要打好基础。

5年级数学基础差从哪开始补？

一、把知识分块，进行分类整理复习

五年级数学一共七个单元，但是重点知识分为三块。

一是计算类：小数乘除法和解简易方程;

二是图形面积类：平行四边形、三角形、梯形以及组合图形的面积计算;

三是问题解决：小数乘除法的解决问题以及用方程解决问题。

把知识分类也能让学生明了本册学习的重点内容，在练习时能对症下药，即题目到底是考查了哪一个知识点，这样学生面对一些陌生的题目时也不会手足无措。 

二、多训练计算  　　

本学期的计算占的比重相当大，让学生掌握计算法则，会计算每种类型的题目。一个月内，每天会让学生做六道计算题。让学生练习，检查到位，掌握学生的计算能力，一定程度上在基础计算上让学生得分。

最后，一定不要只顾做试卷而脱离课本，且不说期末考试的题目都是书上例题的变形，更重要的是课本上的习题都是基于课程标准的，不会超纲，有代表性，对于学生理解定义、概念有很大的帮助作用。

怎么样提高5年级数学成绩？

1、合理安排学习计划  　　

根据小升初的形势，六年级寒假就应该是综合复习的时候。

这样从四年级暑假开始算起，到六年级寒假只有一年半的时间。建议学生在一年半时间里一定要扎实学习奥数知识。整个学习过程要按梯度进行，切莫一味做难题，根据学生学习情况，一步一个台阶。兼顾竞赛、仁华、重点学校培训班，早做规划，早做 准备。  　　

2、巩固基础知识  　　

由于还有一年就要转入小升初的复习阶段，所以五年级之前的奥数基础内容一定要掌握好。之前的奥数内容以应用题、计算为主。

对于基本应用题建议利用方程的方法求解，可以达到事半功倍的效果。计算问题需要对基本的简算方法了如指掌，因为这些方法也是以后分数计算和综合混合运算的基础。  　　

3、多做专题练习  　　

五年级是接触专题最多的时期，小学阶段的重要知识点和难点也都集中在这个阶段。

其中数论、行程问题、排列组合是重中之重，如果这几个专题掌握的不好，想上一个理想的中学是非常困难的。做专题练习也不能光看做了多少道题，要保证练一道会一道，真正的理解并掌握所做的题目，日积月累，几个重点难点也就不再是老大难问题了。

初二学生面临生理和心理的巨大变化，充满了激情也充满了矛盾，他们正处在抽象思维的起步阶段，从此时起，他们的观察能力、记忆能力和想象能力开始迅速发展，家长应设法采取有效措施，帮助孩子提高数学成绩。

初二数学基础差从哪开始补好？

1、家长和孩子都要达成共识，认识到初二学习的重要性，孩子两极分化就是从初二开始。而数学学的好坏是分化的关键所在，因此作为家长要有耐心多鼓励孩子，增强孩子的学习信心，同时加强和学校老师配合沟通了解孩子上课学习数学的具体表现，积极鼓励孩子大胆开口，争取参加小组讨论和展现自己，多思考多问同学多问老师，家长尽可能陪孩子学习。

2、抓好几何证明题的训练，特别是证全等三角形的学习训练，选用题解配合学习。当然有条件的可校外请专人辅导效果会更好哈，不过孩子必须自愿想学想赶的前题下进行。还是哪句老话，抓好双基学习训练是重点、注重良好学习习惯的培养是关键。

初二数学基础差家长怎么解决？

1、需要开始养成预习的习惯。数学的逻辑推理很强，如果孩子这方面思维训练不够，需要开始做些预习。预习一般提前一周左右，可以利用周末来进行。首先是看课本，把重点的概念、句子、重要公式、结论定理等用笔标记出来，做一些简单的课后题目来验证一下，凡是不会的或没有搞懂的知识和公式都打问号标记出来，上课再认真听。预习一下上课的效果会好很多，也可以跟得上老师的思维，会逐步好起来。

2、数学基础差意味着很多基础题型不会做，可以买一套教材来看和做题。这上面要有各种基础的题型和结论解析，把课本上没有完全讲透彻的一些概念和易混淆知识点做了很好的归纳和总结，题型丰富多彩，也有中考题型实例，对于提升孩子的学习能力和眼界大有帮助。

3、数学需要培养兴趣。很多时候，孩子数学不好就会有很大的挫败感，对于数学课和数学作业提不起兴趣，错题较多，难以提升。根据我自己的经验，可以买几本课外逻辑思维训练的游戏题型书来阅读学习一下，比如有数独、推理图形、路线规划等等。

4、数学错题集是必不可少的。这个可以看看同学和网上的一些错题集的做法，每次月考和大考，错题都要总结出来，找出问题点，慢慢就会有所改进。

学生们要学会，灵活运用所学知识，把知识点和习题相结合，在高中数学中，题型是非常灵活的，所以，能够灵活运用知识点，对于数学成绩提高，是非常重要的。

高三了数学零基础要从哪里开始补？

1、学会听课

在初中的教学中，老师经常会把一个知识点，进行多次的讲解，和通过大量的练习，让学生去掌握。可是到高中以后，老师对于一个知识点，就不会再通过，大量的练习，来让学生去掌握。

而是通过一些相关知识的讲解，去引导学生，明白这个知识是怎么来的，又如何用这个知识，解答一些相关的疑惑。如果学生能明白的话，就能在自己的知识下通过课后的练习去巩固这些知识，同时学生，也可以根据老师的引导，去扩展知识。  　　

想要在听课上少一些阻碍，同学们，就要学会做好预习，学会自己提出问题，也需要大家，更加认真的阅读课本，查阅相关资料，回答自己提出的问题，力争在老师讲新课前，尽可能的，掌握更多的知识，如果不能回答的问题，可以在老师讲课中去解决。

2、养成良好的学数学习惯

高中数学的良好习惯应是，多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。

学生在学习数学的过程中，要把教师所传授的知识，翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在，自己的脑海中。良好的学习数学习惯，包括课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习，几个方面。  　

3、及时了解、掌握常用的数学思想和方法

中学数学学习，要重点掌握的的数学思想，有以上几个，集合与对应思想，分类讨论思想，数形结合思想，运动思想，转化思想，变换思想。

有了数学思想以后，还要掌握具体的方法，比如，换元、待定系数、数学归纳法、分析法、综合法、反证法等等。在 具体的方法中，常用的有，观察与实验，联想与类比，比较与分类，分析与综合，归纳与演绎，一般与特殊，有限与无限，抽象与概括等。

高中数学考试技巧：

1、掌握时间

由于，基础中，考能力，所以要注重，解题的快法和巧法，能在30分钟左右，完成全部的，选择填空题，这是夺取高分的关键。在平时中，一定要求自己，选择填空一分钟一道题。用数学思想方法，高速解答，选择填空题。

2、先易后难

只做选择，填空和前三道大题，是不够全面的。因为，后“三难”题中的容易部分，比前面的基础部分还要容易，所以我们应该志在必得。

在复习的时候，根据自己的情况，如果基础较好，那首先争取选择，填空前三道大题得满分。

然后，再提高解答“三难”题的能力，争取“三难”题得分20分到30分。这样，你的总分就可以超过130分，向145分冲刺。

3、后三题尽量多得分

第二段是解答题的前三题，分值不到40分。这样前两个阶段的总分，在110分左右。第三段是最后“三难”题，分值不到40分。“三难”题并不全难，难点的分值，只有12分到18分，平均每道题只有4分到6分。

首先，应在“三难”题中，夺得12分到20分，剩下最难的步骤分，在努力争取。后3题不是只做第一问的问题，而应该猜想评分标准，按步骤由前向后争取高分。