孩子高中厌学经常请假怎么办

进入高中之后，面对繁重的学业，复杂的人际交往，截然不同的教学模式，很多孩子会出现厌学的情绪，当然厌学的原因还有很多，家长应在发现孩子有这个情绪出现后，马上做好心理疏导。具体家长要怎么做，都给大家分享在下面了。

孩子高中厌学经常请假怎么办？

1、表示理解与包容

孩子厌学就像大人厌倦工作，我们总有那么几天不想起床、不想工作、不想面对领导，因此我们有理由对孩子的厌学心理表示理解和包容，休息几天又如何呢？趁这个机会带着孩子去外面走走，参加一些户外活动，既能散心又能减压。

2、与孩子共情

了解青春期孩子的特点，学会共情，走进孩子的内心，深层次地跟孩子沟通。青春期的孩子已经产生了自我意识，不愿意再受各种规矩的约束，搞清楚孩子问题背后是什么原因，了解青春期孩子都会有什么困惑，去帮助孩子度过青春期。

3、激发孩子学习兴趣

很多孩子没有养成良好的学习习惯，或不适应老师的教学方式，导致学习成绩上不去，慢慢失去自信心，并开始出现厌烦的情绪，对此我们要鼓励孩子，激发孩子的学习兴趣，这里的“学习”不仅是教科书上的知识，发掘孩子的兴趣爱好，或带他们探究未知领域，激发孩子的求知欲，才能让孩子有学习动力。

4、制定合理学习目标

虽然大多数孩子智力在正常范围，但智力和能力会有参差不齐的现象，家长要看到孩子的长处、也要接纳孩子的不足，制订目标要因人而异，不要与其他孩子攀比。要根据孩子的长处和不足，制订适合他的目标，这个目标是他“跳起来就能摘到”的桃子，而不是树顶的桃子；如果孩子的学习动机已经受损，目标就更要低起点，让他体会到成功的喜悦。

5、多关注孩子的闪光点

找到孩子的闪光点，多予以赞扬和肯定，树立孩子的自信心。如果孩子开始有厌学的现象，那么家长要做到，及时肯定孩子的闪光点，满足孩子的自尊心的需求，面对学习差的孩子，家长绝不能一棒子打死，更不能讽刺挖苦孩子，要本着教育、细心、耐心地做厌学孩子的思想工作，循循善诱地引导孩子，坚持不懈地激励孩子。

6、帮助孩子建立良好的人际关系

家长平时不要反对孩子找同学玩或者朋友玩，对孩子的朋友也不要分门别类，也要从心里尊重孩子的交友能力，对孩子朋友的否定就是在否定孩子的交际能力。所以家长要避免说孩子朋友学习不好就是差生、贪玩、调皮就是损友等等，要多看孩子交往朋友的优点。

7、创造良好的家庭氛围

调整家庭关系和亲子关系，减少夫妻冲突对孩子造成的影响，适当的时机让爸爸也参与进来，再加上一些其他问题的处理，解决完这些问题以后，孩子就可以正常稳定的上学了。

厌学是很多高中孩子会出现的情况，对于这种情况，家长可以先调整好自己的情绪，跟孩子多沟通，了解孩子的想法，再去解决问题，这样做才能事半功倍。

高中孩子厌学怎么办 有什么方法？

1、给孩子创造学习的兴趣。

家长在孩子学习这方面要时常鼓励孩子，家长要按照孩子的能力给孩子出一些问题，在孩子做对的时候适当地鼓励孩子，因为孩子在小的时候虚荣心比较重，就爱听家长说一些表扬他的话，要给孩子树立对学习的自信心。

2、培养孩子的独立性。

在学习上要让孩子自己来解决问题，不能一味地帮助孩子，要让孩子从自身找问题，从题目中学会分析，不要孩子这个问题不会，孩子脑子都没有动，家长就赶紧教孩子直接给出答案，不会要让孩子学会依赖。

3、循序渐进，及时表扬。

培养孩子的自控能力，家长要有耐心，注意循序渐进，切忌操之过急。在日常生活中，对于孩子的不良表现，要给予耐心的说服教育，切忌一味地训斥、压制。对于孩子表现良好的自控行为，要给与及时的表扬和鼓励，这样的鼓励会让孩子更加积极，也会让他感觉到家长的关注，树立孩子的自信心。

4、拓宽孩子的视野。

对于每个孩子来说，成功的道路不是唯一的，总有一条适合自己的发展之路。这是一个飞速发展、充满变革的社会，如果父母还是只让孩子沉浸在书本之中，天真地认为好好读书就能够“走遍天下都不怕”，那么我们的孩子很快就会被时代甩在后面。

5、帮助孩子解决学习和生活中存在的问题。

家长要密切关注孩子，观察和了解孩子在学习和生活中遇到的问题，对症下药，帮助孩子解决学习和生活中的困难，确保孩子能够安心的学习和生活。

6、把台阶设置得低一些。

帮助孩子设定目标或制定计划时，爸妈们切忌大而空，一定要让孩子稍一努力就能够得着，他才会努力去完成。当孩子完成时，孩子就会有自信，就会有成就感，这样才能形成良性循环。即使孩子暂时没有完成，也要肯定孩子的努力，看到孩子的进步，要帮孩子分析原因，鼓励孩子。

高中孩子厌学的原因有哪些？

1、心理的变化。

高中生，本就是青春期和叛逆期的结合，所以这个时候生理上和心理上的变化，会导致情感上的变化。有些人就会因为自身的这种情感变化从而陷入茫然无措的心理中，又没有人可以倾诉，所以他们选择厌学来排解自己的这种心理。

2、父母的期望太高。

现实生活中，有些家长对于孩子的期望有些过高，除了关注孩子的学习成绩，其余什么都不关注，给孩子造成的都是压力，而不是动力。

3、外界不良因素的诱惑。

高中生厌学，需要家长格外注意的就是看看他们是不是被外界不良因素所引诱了，比如在外面交到了一些不好的朋友或者是沉溺于网络游戏之中了。这些外界的不良因素都是会对他们的学习和成长造成严重的不良后果。

如何培养高中孩子自主学习能力？

1、培养兴趣：兴趣是最好的老师。高中生在学习过程中，如果能够找到自己感兴趣的学科或课程，那么他们就会更愿意去学习，也更容易产生自发的学习动力。因此，家长和老师可以尝试引导学生发现自己的兴趣所在，然后根据这些兴趣来选择适合他们的学习内容。

2、培养自律：自律是自觉学习的关键。高中生需要学会控制自己的欲望，不被电视、游戏等娱乐活动所干扰。同时，他们也需要学会自我激励，当完成一个学习任务后，可以给自己一些奖励，以此来提高自己的学习动力。

3、建立目标：高中生需要明确自己的学习目标。这个目标可以是短期的，比如提高某一科目的成绩，也可以是长期的，比如考上理想的大学。有了明确的目标，学生们就会有动力去学习。

4、制定计划：有了目标之后，高中生需要制定详细的学习计划。这个计划应该包括每天需要学习的科目和时间，以及每周、每月的学习目标。这样可以帮助学生更好地管理自己的时间，提高学习效率。

5、提供支持：家长和老师应该给予高中生足够的支持。他们可以通过定期检查学生的学习进度，提供必要的学习资源，或者在学生遇到困难时提供帮助，来鼓励学生自觉学习。

高中的孩子进入青春期了，现在影响孩子学习的心情不止只有学习上的事情了，很有可能孩子和同学老师相处的过程中也会有有些不起眼的小事情影响孩子的情绪，导致孩子厌学。所以，当孩子出现厌学情况时，家长在辅导孩子学习之外，还要引导孩子处理好人际关系和周边的一切。

高中孩子厌学怎么办最有效的方法？

1、找到孩子的闪光点，多予以赞扬和肯定，树立孩子的自信心

如果孩子开始有厌学的现象，那么家长和老师都要做到，及时肯定孩子的闪光点，肯定和表扬，满足孩子的自尊心的需求，面对学习差的孩子成长，家长绝不能一棒子打死，更不能讽刺挖苦孩子，要本着教育、细心、耐心地做厌学孩子的思想工作，循循善诱地引导孩子，坚持不懈地激励孩子，客观公正、立足将来地评价孩子，大部分厌学孩子是会改变的。

2、减轻孩子的心理和学业负担

对于厌学的高中生，家长要尽量减轻孩子学业负担，不要再给孩子施加过多的压力，做到富教于乐，劳逸结合。建议家长平时多带孩子外出游玩，不一定非要去大好河山的地方，出远门等。同时也可以带孩子去附近公园攀个岩、划会船、放个风筝、一起制作个手工艺品、带着宠物散个步等等。在这个过程中一定是放松心情为主，家长可不要再问孩子成绩或者其他烦心的事情了。

3、帮助孩子建立良好的人际关系

建议家长平时不要反对孩子找同学玩或者朋友玩，对孩子的朋友也不要分门别类，也要从心里尊重孩子的交友能力，对孩子朋友的否定就是在否定孩子的交际能力。所以家长要避免说孩子朋友学习不好就是差生、贪玩、调皮就是损友等等，要多看孩子交往朋友的优点。

高中孩子厌学的原因：

1、学业负担过重，产生逆反心理

为了让孩子上一个好学校，老师家长拼命给学生施加压力和学习任务，以致学生完全不能承受，他们很反感老师和家长这样“无理”地对待自已，于是越来越对学习感到厌倦。

2、学习成绩跟不上

很多上高中的孩子会因为学习成绩不好而产生厌学情绪，因为他们会因为学习成绩差而受到来至老师、家长和同学的压力、责怪和鄙视。

3、与人际关系差有关

由于性格的原因，有些孩子人际关系差，经常与同学们吵架甚至打架，导致同学们都不喜欢他，从而使他感到在学校没意思，产生了厌学情绪。

高中孩子厌学的表现：

1、推脱责任

把简单的失败的原因推向外部，而不能客观地分析学习成绩不良的主观和客观原因，检查自我，吸取教训。比如，常常把考试成绩不好归于老师讲课没有讲清，卷子印的不清楚，老师阅卷不公平等。其实自己心里对失败的原因很清楚，只是不敢正视自己的不足，用这种方式来掩盖自己的责任。

2、合理化

孩子往往把自己学习上的失败变为合理化。当这些孩子达不到所规定的标准时，就否定或指责这个标准不合理，尽量找些看似合理的借口，使目前的失败趋于合理化，这样的自我安慰可以使孩子减少自我形象与受挫感的反差，避免激烈的内心冲突。

3、自我保护

学生在学习上受挫以后，会举出众多的受挫伙伴，表明自己与他人一样，并不是最差的，以推脱因受挫而产生的心理压力。实际上这是一种错误的社会化比较方式，是为了推脱责任，解脱心理压力。

孩子厌学在家不去上学不是家里有什么吸引他的东西就是学校里有让他不开心的事情，每个孩子的情况不同，导致他们出现这种情况的原因也会有所差别，家长要做的就是跟孩子好好沟通，找到他们出现这种情况的原因，之后予以解决就好。

高中孩子厌学在家不去上学怎么办？

1、帮助孩子应对困难。

当孩子眼中已经看不到希望的时候，再告诉他要振作、不要逃避，大多是徒劳的。他更需要的是外界给予理解、接纳和共情。和孩子沟通知道问题所在，才能真正着手，与孩子共同解决问题。

2、要让孩子认识和理解学习的重要性。

有道是：“知识改变命运！”要让孩子认识和了解学习的重要性。让孩子明白知识的获得，主要是通过学习这一途径达到的。获得知识是为了今后的工作、学习和生活奠定基础的。

3、培养兴趣。

孩子厌学的主要原因之一是缺乏兴趣。因此，作为家长，我们应该鼓励孩子尝试多种活动，开发他们的潜能。通过培养兴趣的方式，如给孩子提供多样化的学习资源、参与他们的学习过程等，可以激发他们的学习欲望，从而使其更加主动地投入学习。

4、建立合理目标。

当孩子对学习失去兴趣时，我们可以和他们一起制定并达成合理的学习目标。这些目标应该是可量化和具体的，如每天完成一定的作业量、在某门科目上取得一定的进步等。通过持续的监督和激励，孩子们可以逐渐找回学习的乐趣并实现目标，这将进一步鼓励他们积极投入学习。

5、周末管控手机。

玩手机必须要定时定次和定量，和孩子提前约定好，再闹也不行。家长要有原则，千万不要孩子一闹就把手机给他们了，这样只会让他们离学习越来越远。

6、不要对孩子的期望值太高。

孩子到了高中，父母就要学会放手让孩子自己去主宰自己的人生，但是这不是意味着父母什么事情都不管孩子了，对于一些孩子一个人做不了决定的事，父母还是需要一起跟孩子商量讨论的，这样才能让孩子不断地学习进步，同时也可以缓解孩子的厌学情绪。

高中孩子厌学在家不去上学有哪些原因？

1、没有树立正确的学习动机。

有些孩子不明白学习的真正意义，总认为是为父母而学。听到社会上一些关于读书无用的说法，他们更是迷茫，觉得读不读书无所谓，这样自然而然就对学习没什么兴趣，甚至厌学。

2、父母干扰过多导致逆反心理。

有很多家长在孩子上学时喜欢干预，会陪孩子一起做作业、一起复习，但在一起进行的过程中总会在孩子背后指手画脚，会挑剔这个，挑剔那个，时间一长孩子会产生逆反心理，会有跟父母对着干的心理。这时父母要孩子上学，孩子偏偏就不上。

3、与人际关系差有关。

由于性格的原因，有些孩子人际关系差，经常与同学们吵架甚至打架，导致同学们都不喜欢他，从而使他感到在学校没意思，产生了厌学情绪。

4、提不起兴趣。

因为孩子个体差异，每个孩子喜欢的东西不同，兴趣点也不同，在他们成长发育的过程中每一项技能都是通过探索学习而获得，若因为父母的做法或者生活上的诱因导致孩子对学习失去兴趣，如老师上课枯燥，会使他们认为上学是一件枯燥的事情，也会排斥上学。

高考的重要性不言而喻，有很多人通过高考改变了命运，所以很多家长非常重视孩子高中阶段的学习。而对于高中生而言，他们面对着巨大的学习压力和竞争压力，甚至是来自父母的压力，这些压力很可能会导致他们产生厌学的情绪，甚至有想休学的想法。

高中孩子厌学怎么办理休学？

1、学生本人提交休学申请书，登陆孩子所在学校，找到休学手续有关页面，按照程序流程向学校提交休学申请书；

2、家长身份证复印件，复印件上写明同意意见并签字，由孩子的父母或者其他法定监护人提出申请；

3、如以生病为理由，需要县级以上指定医院证明；

4、到教务处学籍管理科领取《休学报批表》、《休学程序单》办理相关手续；

5、学生将办理完成的手续交回教务处学籍管理科，教务处学籍管理科应当对休学情况进行审查，查证属实的，应当准予休学；

6、教务处学籍管理科审核后，开据休学存根给学生，一般休学期限是一年，次数不超过两次，孩子选择休学的，必须办理休学手续，并且由相关机关给予相应的批准，机关不批准的，不得休学。

高中孩子厌学怎么办？

1、了解孩子的学习状态和原因

首先，我们需要了解孩子的学习状态和原因。孩子出现厌学情况可能是因为学习压力过大、学习方法不当、学科难度过高等原因造成的。因此，作为家长，我们需要与孩子进行有效的沟通，了解他们的学习状态和原因，帮助他们解决问题。

2、建立良好的沟通基础

在与厌学孩子进行沟通之前，首先需要建立一个良好的沟通基础。这包括倾听并尊重他们的意见。首先，在谈话中给予足够时间让他们表达自己内心真实想法，并且认真倾听他们说话时所表达出来的情感。其次，在对待他们提出问题或者困惑时应该保持耐心并且给予积极回应。不论问题是否简单或者愚蠢都应该以鼓励的态度来回答。

3、寻找兴趣点

学习是一种主动的行为，如果没有兴趣和动力，很难保持长久的学习热情。因此，我们需要帮助孩子积极寻找自己感兴趣的领域，并将其与学习内容相结合。

可以通过多样化的学习方式来激发兴趣，如观看相关视频、参加实践活动等。同时，在选择课程时也要尽量选择孩子感兴趣且有挑战性的内容。另外，与他人分享自己对某个领域的热爱和理解也能够增加对该领域的投入感。

高中孩子厌学的原因？

一、学习环境不佳

在一个不良的学习环境中长期处于紧张状态下会导致厌学心理的产生。首先，在家庭中存在着各种干扰因素，如家庭成员间关系紧张、争吵频繁等。其次，在校园中也可能存在一些负面影响力量，如同伴间竞争激烈、师生关系紧张等。

二、课程内容问题

目前的课程设置相对单一且缺少实际应用性，在知识传授方面过于注重理论而忽视实践。这导致了学生对课程内容的兴趣不高，缺乏主动学习的动力。此外，一些教材内容陈旧、难以理解或者与现实生活脱节，也使得高中生对学习产生厌倦情绪。

三、伴关系紧张与社交困难

高中生面临着同伴关系紧张和社交困难的问题，这使得他们在学校的交往中感到压力和不适应。班级氛围不好也会影响学生对学习的积极性。

在现在的竞争压力下，很多高中的孩子都出现了厌学的情绪，甚至对于上学出现了反抗心理，不愿意去学校，对于高中的学习也变得不感兴趣。但是众所周知，高中是孩子整个学习生涯中比较重要的一个阶段，如果孩子在此阶段出现了什么问题，那对后续的人生发展都会造成影响。所以，作为家长还是要尽力开导孩子，让孩子好好上学，争取实现自己的价值。

孩子高中厌学不去上学怎么办？

1、选择合适的办法劝导高中生

若是能找到高中生厌学的原因，那就好办多了，找到原因后就要对症下药。这时就要是什么原因，就用什么解决办法劝导孩子，要点在于疏通而非堵截，这和管理洪水的道理相同，信任大家都会理解。

2、给予孩子正确引导

对于高中生的孩子厌学，那家长完全就能够为孩子建立正确的价值观，通过向他们讲述大学的美好，使他们心中神往大学并成为努力学习的内在动力。其实身为家长，面对高中生厌学心情不要太过于着急，但只要办法运用得当，这种厌学心情是能够防备和化解的。

3、让孩子改动观念，承受自我

家长应认真地发现厌学孩子所表现出来的良好、积极的学习态度和行为，从正面予以肯定，并不断强化，让他在前后比较中承受自我，认识到自己并非无可救药，而是能学好的，信任自己也是一个有能力、有出路、受尊重的人，改动自己无能的观念。当然，对厌学孩子的点评必须客观、中肯、善意，不能挖苦过火，以免增添逆反心情。

4、帮助孩子对事物产生学习兴趣

可以用情感激励法、自我发现法、讨论辨析法、实践操作法等都能使孩子产生极大的学习兴趣。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”对每一个正常的孩子来说，要求学习本来就是一种需要，但学习枯燥无味，必然压抑孩子的求知欲望，挫伤孩子的学习积极性。

5、父母的鼓励

家长应该相信言传身教的力量是很大的，父母应该为孩子做出榜样，和孩子一起学习。时刻关心孩子的学习情况，慢慢培养出孩子对学习的兴趣，孩子对学习有兴趣就已经成功一半了，只要有了学习兴趣提高成绩只是时间的问题。家长要持续的给予孩子关心，陪伴孩子。

孩子高中厌学不去上学的原因有哪些？

一、学习担负和压力过大。现在的高中生，学习压力和担负之大是无须讳言的，一个认真的高中生，每天的学习时刻不低于12小时，这种压力和担负，关于正处于生理和心思发育期的高中生来讲，确实是不适当的。

二、家长期望值太高。当前的高中学生的家长们无不望子成龙、望女成凤，关于子女提出不切实际的期望目标，致使不少学生“跳起来也摘不到桃子”，甚至“搭起梯子也摘不到桃子”，一朝一夕，难免不灰心泄气，发生厌学心情，甚而逃避或抛弃。

三、家长教育方法不当。家长过度的唠叨、责骂、猜忌、嘲讽甚至动之以拳脚或不切实际的加大学习量，使学生有或许发生抵触心情从而演化为厌学心情。

孩子高中厌学不去上学的后果：

1、教育机会受限：在就业市场上，没有高中文凭会让你在就业和升职方面受到很大的限制。如果你希望深造，大学与职业学校录取也会因没有高中文凭而难以通过。

2、职业前景受限：没有高中文凭，就业机会往往比较局限，也不易跳槽或截然不同的领域

3、收入相对较低：没有高中文凭的人往往工作收入也会随之降低。

4、社会身份影响：在社会交往中，没有高中文凭可能会被他人视为文化素质不够，影响自己的社会地位和发展。长时间的缺少教育背景也可能导致沉迷于低收入、低地位的生活方式，甚至损害自信心和自我价值。

有些心态稍差一些的同学，在面对学习负担和压力时，会呈现厌学心思。但是高中的学习肯定是有一定的压力的，这就需要家长引导孩子提高抗压能力和自我调节的能力，只有不断的迎难而上，克服困难，才会得到成长，取得成就。

孩子进入高中压力大了,厌学怎么办？

1、降低对孩子的期望

现实生活中，有些家长对于孩子的期望有些过高，除了关注孩子的学习成绩，其余什么都不关注，给孩子造成的都是压力，而不是动力。因此，我们父母要了解到这些情况，孩子平时在学校的压力就很大，我们要给孩子多鼓励，不要用成绩去论断孩子的一切。

2、与孩子协商制定一个定位

高中的孩子，在学习上应该为自己设定一个定位，有了自己明确的目标之后，就不会盲目的学习，可以将学习的范围控制在目标之内，尽量的完成即可。在完成学习定位的内容之后，孩子就会有足够的自信，可以继续制定下一个定位。

3、深入沟通开导

对于出现厌学情绪的学生，家长要和他们进行深入的沟通与交流，了解孩子内心的想法。一些孩子出现厌学情绪，内心也渴望被人所理解，所以家长一定要与厌学学生进行面对面，坦诚地沟通，明白孩子的内心需求，才能开导孩子的厌学情绪，让孩子重新回归到学习当中。

4、告诉孩子学习的目的和重要性

很多孩子厌学都是不知道学习的重要性，觉得学习都是为了父母。所以父母应该在生活当中，让孩子明白学习的目的和重要性，平时可以让孩子体验生活，让孩子明白为什么学习，了解到学习的重要性，孩子就不会在出现厌学的问题了。

5、教导孩子劳逸结合

孩子在学习的过程中，父母也要注意平衡孩子的学习和休息，如果孩子一直在学习，得不到充分的休息，就会很容易出现厌学的情绪。父母在平时要注意给孩子劳逸结合。在孩子学习完以后，可以带孩子出门运动，或者是爬山、游玩等活动，帮助孩子缓解压力，才能有效地避免孩子出现厌学情绪。

6、调整学习方式

鼓励学生采用多种方式学习，如交流、小组学习、辅导等，让学习变得更加有趣，减轻学生的压力。

7、培养兴趣爱好

鼓励学生参与课外活动，培养兴趣爱好，以此来减轻学业压力和调节情绪，让学生在学习之外也能享受到生活的乐趣。

孩子进入高中压力大了,厌学都表现在哪方面？

1、个人心理方面

高中生厌学的首要表现是精神上的疲劳与低落情绪。随着高中课程的逐步深入，难度的攀升，高中生可能会产生疲劳感，缺少学习的动力和兴趣。这会导致高中生的情绪低落，容易出现厌学的情况。此外，缺乏自信心也是一种表现。高中生因为学习成绩不好而丧失自信，导致他们认为学习变得更加困难和枯燥。

2、行为方面

行为上的表现主要是学习和生活不规律。高中生不想去上课，不认真听讲，不完成学习任务。学生不愿意参加课外活动，不愿意与同学交朋友，尽管这些能够丰富学生的课余生活。此外，逃课、旷课等行为也是一种常见情况。

3、学习成绩方面

高中生厌学的主要表现就是成绩下降。学生失去对学习的兴趣和热情，不愿意花费大量的时间和精力去学习。这样早晚会导致学生的成绩下降，并且放弃了去上进班级的机会。