三个孩子一起玩孤立另外一个

其实这种情况，孩子内心真的会挺受伤的。一定要处理好了。往往这个时候我们不要过分的去在意被排挤的事情，可以引导孩子做其他事情。三个孩子一起玩孤立另外一个怎么办呢？

三个孩子一起玩孤立另外一个怎么办

寻找原因，如果是自己孩子的问题，那么可以跟孩子谈心，引导，如果是其他孩子的问题，同样也可以跟自己孩子谈，策略不同，能用引导和帮孩子出主意解决的，就让孩子自己出面解决，必须家长介入调和的，家长可以适当参与，具体问题具体分析，总会有解决方案的。

1、安慰孩子

孩子在学校受排斥后第一需要的就是来自父母的关爱和安慰，你需要和孩子平等的聊天，给予孩子最真实的安慰。家长也可以邀请孩子的好朋友到家来，和孩子度过一个快乐的周末也是很好的安慰哦。

2、找准孩子被排斥的原因

孩子被排斥的原因有很多种，家长可以分析一下自己的孩子被排斥的原因，或者问一问同学们原因，一般孩子被排斥原因包括攻击行为、不愿分享与合作、活动过度、话过多、自我意识太强、不善于表现自己、不善于交往等。

家长可以通过邀请小朋友到家里玩或者在孩子们一起玩耍的时候的行为举止，观察孩子到底是出于什么原因被排斥，才能正确解决问题。比如孩子不愿意跟别人分享自己的玩具，是孩子占有欲过强，不懂分享的体现。

3、教会孩子多沟通

如果被排挤是因为孩子自身的问题，比如说话大声的习惯、爱告状的习惯……家长可以引导孩子换位思考，理解并改变自己，而取得同学的认可和喜欢。

如果不是你的过错，例如长相、身高等原因，父母应该告诉孩子，每一个人都是有缺点的，这就是你自己，世界上没有人是完美的，也没有人长得一模一样，要学会接纳自己爱自己。

4、鼓励孩子展示自己

现在大部分孩子家长都会给一些兴趣班，有自己的一技之长，家长可以经常鼓励孩子或者与学校老师沟通，给孩子更多的展示机会，让孩子被别的小朋友发现，赢得其他小朋友的好感，磁轭能交到更多的朋友，不被他人排斥。

5、关注孩子的社交状态

家长要积极关注孩子的交友情况，及时引导孩子解决不同阶段出现的不同问题，更要关注孩子的心理健康，经常开导孩子，帮助孩子度过“难关”。比如在孩子放学回来跟孩子聊天，询问他今天和小朋友之间玩得如何，有没有发生不愉快的事情，有没有不开心之类的。

家长在平时的生活中要以身作则，教会孩子要拥有一颗懂得宽容别人的心，和同学朋友之间要互相关心互相帮助，有好的东西要学会与他人分享，用真诚的心去对待每一个人等等，孩子懂得了这些一定会成为一个很受欢迎的人，从此不会再受到排挤。

孩子跟小朋友的交往情况会影响长大后的性格。因此孩子的交往问题，父母不能等闲视之，必须及早干涉。父母要针对孩子不同的交往问题采取有效的教育策略，帮助孩子克服交往障碍，使其是成为受欢迎的人。三个孩子玩孤立一个怎么引导呢？

三个孩子玩孤立一个怎么引导

第一，先跟自己的孩子聊聊天，是因为什么事情才会这样，每天都跟他聊跟小朋友们都发生了什么，几件事情后你会发现自己的孩子出现什么缺点，然后加以引导，纠正。

第二要多鼓励孩子跟其他小朋友玩，要懂得合作。你会发现小朋友都是四五个一起玩，而且各有各的角色，所以我们的宝贝要遵守游戏的规则，跟其他孩子一起去完成这个游戏，如果我们完成的好，那下次我们的宝贝就会很受欢迎，会有很多小朋友跟他一起玩。

第三要懂的分享。从小我就教育我的宝宝要懂得分享，以前他小听不懂但是我也会每天这么说，现在两岁，宝宝还好不是很自私，如果给他借玩具多说几遍他就会借，吃的他会主动给其他小朋友分享，这一点我还是很欣慰的，所有我觉得我家宝宝长大了也应该很受欢迎。

三个孩子玩自己孩子被孤立怎么办

1.家长耐心的和其他小朋友讲道理。（一般孩子都会听，可别去责骂别人家的孩子哦）想办法让他们接受自己的孩子。比如说：小朋友，玩滑板是人越多越好玩哦，阿姨知道你最有礼貌了，你能不能和我儿子（女儿）一起玩啊！孩子听到你的夸赞加上你的诉求。一般都会主动邀请，然后一起游戏。

2.就像你自己说的，对孩子缺少了陪伴。在孩子心中，你还没体现安全感，未足够得到信任感。正因为少了陪伴，你在处理某些事时，难免会带有些愧疚的心态，从而显的激进。还是要平常心。只要以后多陪陪孩子就行。失去的永远找不回来，活在当下，当下做好。

3.知道孩子胆子小，生活中多训练孩子胆气。多互动，多玩一些阳刚的游戏。曾经我会和孩子斗拐，弹脑瓜崩，或是打手游戏。这样的好处在于：双方情感增进，也加强孩子胆子，不会太胆怯，也使孩子敢于挑战，激发斗志。在与其它小朋友玩，潜意识就有个声音，我都不怕爸爸妈妈，还怕你。自然说话就果断阳刚有气势。

4.教育中，多与孩子讲些生活的道理（当然，越简单的语言表达最好），太复杂的听不进去，也听不懂。告诉孩子，太软弱会被人欺负，要理直气壮些。鼓励孩子别怕。

有意识的多带孩子到小朋友多的地方。鼓励他，引导他，参与游戏活动。

孩子群体的思想和行为都是比较单纯的，他们对于自己所做出的一些行为，甚至不会感受到错误的情况。因此，在很多情况下，孩子在社交的过程中犯的一些错误导致伙伴对其产生意见甚至是被孤立的这种情况，孩子本身是很难进行察觉的。但是，当孤立已经发生甚至是开始对孩子产生影响时，那便需要父母的介入教育了。那么，家长怎么安慰一个被孤立的女孩子呢？

怎么安慰一个被孤立的女孩子

1、倾听、接纳，不要急着贴标签

当听到孩子被孤立时，家长千万不要着急给孩子贴上“你做了讨人厌的事”“你太内向了”“你太没用了”这些否定性的标签，而是要认真倾听孩子被孤立的心情，接纳他们低落无助的情绪，引导孩子敞开心扉。

2、尽快找到原因，协助孩子解决

引导孩子描述被孤立的详细情况，同时跟老师沟通，分析孩子被孤立的真正原因，帮助孩子调整情绪。家长觉得有必要时，可以亲自出面协助，用孩子能接受的方法帮他重塑人际关系，重回集体。

3、防患于未然，帮孩子树立界限感

想让孩子少因别人的行为心理受伤，那就教他强大自己，帮孩子树立界限感，会让他认清自己与周围环境的关系，明确自我价值，这样孩子既不会依赖和在意别人的情绪，也不会因别人的冷落或者疏远，而过分受伤。

怎样让孩子变得受欢迎

1.互相尊重，求同存异

家长要告诉孩子，每个人都是一个特别的存在，有着不同于他人的性格、脾气、喜好、习惯、看待事物的角度，所以不要总是以自己的看法和标准去要求别人，要学会尊重每个人的差异，尊重别人的想法和选择。这样能让孩子更多的去尊重别人，理解他人，同时，也会赢得他人的尊重和理解，并减少摩擦。

2.坚持交往互酬原则

家长应告诉孩子，在学习、生活、工作中，任何人都需要别人的帮助和支持，这种互相的帮助、互为满足就是互酬。因此平时应该多和大家交好，别人有困难的时候要力所能及的帮助别人，这样，以后自己碰到困难了别人也会帮助自己，大家这样互帮互助对所有人的成长都十分有益。

3.真诚待人

家长要告诉孩子，做人要真诚，待友更应真诚，真心地把别人当做自己的朋友，坦诚相待，尽力帮助，用真情去感染他人，以心换心，对方也会把自己视为好友，结下真挚的友谊，这样，朋友就会越来越多，从而变成一个受大家欢迎的人。

孩子被孤立，不管是自身问题还是他人的错，都会对孩子的心理造成不好的影响，因此家长一定要重视，及早发现，及早解决，不要给孩子幼小的心灵留下阴影。如果发生了孩子被排挤的事，也不要慌张，问清缘由，妥善处理，并借由此告诉孩子以后该如何与他人相处，让孩子在这一次的事件中能够有所成长也未尝不是件好事。

初中的孩子其实已经不像我们想象的那样什么都不懂了，他们会开始对自己的未来有所规划了。有些孩子明明在学校的时候还会认真完成学习任务，但一回到家给到家长的感觉就是孩子不爱学习。这样的孩子，往往是因为家庭出现了问题，因此，家长要及时做好反思和调整，帮助孩子树立一个正确的学习态度。

初中孩子不爱学怎么办抓住三个关键？

第一、营造良好的学习环境

为什么有些孩子在学校就爱学习，一回家却表现的很厌烦呢？其中最重要的一点就是二者之间环境差异化较大。一方面有陪着一起学习的同学，另一方面老师也会经常督促孩子。而回家之后，父母要么在看电视，要么在玩手机，总之没有起到表率作用。因此，想改变孩子之前，作为家长应该先反思自己的问题，改掉坏习惯，在孩子面前树立榜样，并营造安静、舒适的学习环境。

第二、制定“规则”

我们这里说的“规则”，其实是一种奖惩机制，表现的好有奖励，表现的差有惩罚。这样的话，孩子在无形中慢慢会形成自我约束的习惯。他们会为了得到相应的奖励而不断努力，同时为了避开惩罚，尽量减少出错的次数。这个规则奖励可以是：周末全天放假，也可以是买喜欢的衣服，还可以是多给些零花钱。惩罚可以是周末不能玩游戏，要“加班学习”2小时等等。

第三、尊重孩子的爱好

事实上，爱好也是他们成长过程中不可分割的一部分，不少家长为了提高学习成绩，把这些爱好都抹杀在摇篮中。而初中生又处于青春期的年纪，很容易站在家长的对立面，即使知道学习的重要性，也故意不学习。因此父母一定要尊重孩子的爱好，多和他们沟通，把学习和爱好的时间占比合理分开。这样就能避开因为逆反心理，而故意不学习的情况了。

初中孩子不爱学的原因有哪些？

1、望子成龙，要求过高

要求过高的后果是容易使孩子产生害怕失败的心理，继而导致上进心丧失和学习动力缺乏。特别是当家长采用强硬专制的手段时，孩子便会以一种逆反的行为报复父母的不公正。

2、要求过低或放纵

大多数孩子进入学校是以一种新鲜感走进校园的，如果此时父母对儿童的要求过低，整日忙于自己的事，而忽视了孩子入学后的心理变化，一旦孩子在学习过程中遇到困难，认为学习太苦而失去了兴趣和动力，随之而来的就是厌学。

3、严重的家庭问题

生活在一个经常发生纠纷的家庭，孩子会心事重重，而无力顾及功课。由于安全感丧失，家庭不断地激烈争吵和高度紧张气氛，使焦虑的孩子无法再对学校发生兴趣。

初中孩子不爱学的表现有哪些？

1、推脱责任

孩子把简单的失败的原因推向外部，而不能客观地分析学习成绩不良的主观和客观原因，检查自我，吸取教训。他们常常把考试成绩不好归于老师讲课没有讲清，卷子印的不清楚，老师阅卷不公平等原因。其实他们的心里对失败的原因很清楚，只是不敢正视自己的不足，用这种方式来掩盖自己的责任。

2、产生消极的态度

有的学生谈到学习就头痛，看到作业就心烦，听到考试就害怕，完全缺乏或者说失去了学习的兴趣和求知欲、好奇心。他们只是在外在压力下机械、被动、应付式地学习。

3、缺乏学习兴趣和内在动机

出现这类厌学的孩子一般缺乏学习积极性，在学习中找不到兴趣，认为学习是件很枯燥乏味的事情，只是把学习当完成任务一样应付，他们迫于家长的压力每天背着书包上学，却整天盼着早日毕业，早点能参加工作挣钱养活自己，缺乏为社会做贡献体现自己价值的内在动机。

只要是孩子，基本上都会有不听话的情况。就连家长，小时候也出现跟父母顶嘴的情况吧。家长要多换位思考，多站在孩子的角度上想一下当前这个阶段他们最需要的是什么，之后予以满足，相信他们就会减少不听话行为的。

怎样才能教育好一个不听话的孩子？

1、要做好充分心理准备。

对于孩子的不听话行为，父母要做好心理准备、理智处理，要认识到孩子的叛逆是成长必经的情况，要避免心理上的错位。家长只有在正确认知的情况下，才能在比较良好的心态下处理问题，结果才会比较令人满意。

2、跟孩子多聊天、多沟通。

当然聊天沟通的内容不能只是孩子的学习和作业，还要涉及到生活中的方方面面，最好能切中孩子感兴趣的话题。

3、学会沟通，认真倾听。

沟通绝不是机械化的一问一答，绝不是家长无休止的说教，我们要摆正态度，放下架子，拿出同理心，降低掌控的欲望，成为“倾听者”。让沟通成为孩子表达自我的舞台，不论他们说什么、想什么，我们都要认真对待，耐心回答，让孩子感受到：“我很重要，我被尊重，我被听见”

4、适当给孩子自己体验的机会。

叛逆的孩子之所以这样做，往往是因为不被重视和欣赏，为了引起注意，故意制造噪音。所以我们要善于观察，关注叛逆的孩子，给他们适当的任务，让他们有表现的机会，适当的满足他们的虚荣心。

5、多多了解孩子。

在忙于生计的同时，家长一定要抽出时间来多了解孩子，与孩子、孩子的老师多多沟通，尽量对孩子在学校和家庭中的表现有一个全面把握。多一分了解，就少一分误解。这样一旦孩子真有不听话的时候，也能比较明白应该如何去引导孩子。

6、建立积极的家庭氛围。

家庭氛围对孩子的成长和发展非常重要，家长应该建立积极的家庭氛围，让孩子感受到家庭的温暖和支持。这可以通过家庭活动、共同的兴趣爱好等方式来实现。

不听话的孩子有哪些表现？

1、隐私保护。

不听话的孩子可能会对自己的隐私格外敏感，拒绝父母或老师介入他们的私人空间。

2、服装和发型的改变。

为了表达个性和独立，叛逆的孩子可能会改变服装和发型，追求标新立异。

3、开始不愿意跟家长出门。

孩子在小的时候，是很粘人的，不管家长走到哪儿，他都会跟在后面，但是叛逆期的孩子会觉得待在家里打游戏都比跟父母出去逛街有趣，就算是无聊到睡觉都不愿意跟父母一起出门，但是如果是朋友来找他玩耍，他肯定就会兴高采烈的出门了。

孩子的叛逆期有好几个阶段，一般可以分为3个阶段，分别是：宝宝叛逆期、儿童叛逆期、青春叛逆期。其中，最让大人头痛的是青春叛逆期，大约是13、14岁左右，这时候的孩子性格冲动，破坏力强，大人一不留神，孩子就容易出事。

孩子的三个叛逆期

1、宝宝叛逆期：通常在2-3岁左右，表现为哭闹和暴躁。

宝宝叛逆期一般出现在儿童2-3岁的时候，这是儿童人生中的第一个叛逆期。主要有两个表现，一个是和家长对着干，一个是脾气阴晴不定。

2、儿童叛逆期：通常在孩子6-8岁左右，表现为破坏性和挑斗性。

儿童叛逆期一般出现在儿童7-9岁的时候，这时儿童一般开始上小学，突如其来的教育方式的改变、严格的学习要求等会导致孩子出现叛逆。这个阶段的孩子自我意识比较强，对独立、自由等有迫切的需求。

建议家长在和孩子的相处过程中，不要一言堂，涉及到孩子自身的事情，可以多与孩子商量，也可以尝试将自主决定权交给孩子。当孩子受到挫折的时候，适当给孩子一些鼓励和支持；当孩子感觉困惑的时候，可以给孩子一些引导和帮助。

3、青春叛逆期：通常在孩子12-18岁。

青春叛逆期一般出现在儿童12-18岁，主要是内分泌代谢异常，导致孩子情绪和性格出现一些叛逆。这个阶段孩子开始逐渐建立自己的人生观和价值观，可能会和家长的观念产生冲突，造成叛逆。家长应该给予孩子更多心理上的关心，不要只关心孩子的成绩。此外，在与孩子相处的时候，可以将孩子当成大人来沟通。

合理的玩下游戏有益于孩子正常成长，如果沉迷其中则会影响孩子的身心和身体健康，还有可能可能导致孩子学习成绩下滑。要想孩子走出游戏，家长应该多和孩子在一起做一些有意义的事情，和孩子一起锻炼，沟通，让孩子多读书，多参加一些活动。孩子就会找到有趣的事做，体验到成功的快乐。

一个沉迷游戏的孩子该如何解救出来

1、首先家长要以身作则 ，自己不能上瘾 ，为孩子树立好的榜样。

2、和孩子们培养好关系，努力在多元兴趣、愉快感、归属感和意义；

3、立规矩，与孩子“约法三章”。逐步减少孩子的游戏时间。

4、增加孩子其他的兴趣、爱好，比如可以适当带孩子参加社交活动、从事户外体育运动，比如踢足球、打篮球、爬山、跑步。通过户外的兴趣爱好分散孩子注意力，当孩子注意力逐渐转移后，就会从沉迷游戏中解脱出来。

5、教孩子正确的面对游戏，游戏只是生活的一部分，而不是生活的全部。

6、带孩子多做做一些别的事情，不要让孩子一个人拿着手机或者电脑去玩游戏，只有让孩子感受到别的事情也有意义，又才会让他放下游戏，而不至于一直沉迷于游戏。

7、少讲道理，多讲实例，告诉他沉迷游戏的影响以及后果。可以举例身边现实案例，让他通过活生生的例子，明白不能沉迷游戏，否则会影响学习，甚至影响后半生命运。