孩子高三了怎么样帮助他提高成绩

可能现在孩子，正处于成绩不理想，陷入困惑的状态。而在这个重要的时期，家长就更应该给孩子足够的启发，帮助他们去梳理思绪。用健康的心态，去面对现在的得失，去帮助孩子，提高他们的成绩。

孩子高三了怎么样帮助他提高成绩？

1、帮助他们树立信心

要帮助孩子提高成绩，必须帮助他们找回自尊，树立信心。

孩子们的成长过程，需要信心支撑，永远不要让他们，感到自己不聪明，使他们保持，能够提高成绩的信心。一点点的自信心，就可以取得很大的成效。

2、搞清孩子学习的方式并用好它

知道孩子的学习方式，非常重要。他们的学习方法各不相同，有的通过观察思考，有的通过认真听讲。除非你能掌握他们的学习方式，否则你不可能，在帮助他们提高成绩上，有所收获。

3、帮助他们确立，可能实现的目标

确立目标，也是很重要的。不要期望他们，一下子从倒数第一，跃居前茅，帮助他们确立一个，他们能够实现的目标。

如果他们，能够确立并且能够实现目标时，他们就会有更大的信心，取得更大的进步。

4、重视基础知识

基础知识，是高三数学的学习重点，只有熟练掌握基础知识，才能有效应对和处理各种难题。

高三数学的题目，会更加讲究技巧，如果没能熟练掌握基础知识，那很难发现题目的突破口。

因此，父母要让孩子重视基础知识，重新回顾学过的数学定理和公式，针对例题进行，分析和熟悉，从而达到举一反三的效果。

5、不盲目做题

对数学学习来说，做题是一种有效的方式，能够帮助学生.提高知识掌握程度。

但做题也是有技巧的，如果盲目做题，那反而会影响学习效率，从而导致成绩下降。很多学生觉得题目做得越多越好，从而盲目做题，结果不仅浪费时间，而且成绩没能提高。

因此，父母要引导孩子正确有效做题，不盲目做题。在做完题目后，学生要对题目进行分析总结，了解题目的知识点和解题思路，从而总结规律，实现融会贯通。  

6、重视课堂讲解

在高三数学复习阶段，很多老师都会安排学生做题，从而提高学生的做题能力。

很多学生觉得，高三数学只要做题就可以了，从而会忽视课堂讲解，按照自己的想法去做。但实际上，这样做的效率是非常低的。

7、调整心态

高三学习成绩不好的同学，应该想想自己对于高三，高考，是抱着怎样的态度，是努力拼搏还是破罐子破摔，或者是压力太大焦躁不安。

根据自己的现状，去向好的方向调整，也可以找人疏导一下。只有心态好了学习东西才比较快，才能有效的提高学习成绩。  

8、学习方法 

高三文科和理科的，学习方法不同，文科（理科）中的地理数学（生物英语）又和其他科目，学习方法不同，高三学生应该针，对每个学科的特点，去总结学习方法。

正确的学习方法，加上努力，才能提高成绩，如果一开始学习方法，就是错的，那么学习成绩，也不会有所提升。

可能现在孩子，正处于成绩不理想，陷入困惑的状态。而在这个重要的时期，家长就更应该给孩子足够的启发，帮助他们去梳理思绪。用健康的心态，去面对现在的得失，去帮助孩子，提高他们的成绩。

怎么样帮助高三孩子提高成绩？

1、帮助他们树立信心

要帮助孩子提高成绩，必须帮助他们找回自尊，树立信心。

孩子们的成长过程，需要信心支撑，永远不要让他们，感到自己不聪明，使他们保持，能够提高成绩的信心。一点点的自信心，就可以取得很大的成效。

2、搞清孩子学习的方式并用好它

知道孩子的学习方式，非常重要。他们的学习方法各不相同，有的通过观察思考，有的通过认真听讲。除非你能掌握他们的学习方式，否则你不可能，在帮助他们提高成绩上，有所收获。

3、帮助他们确立，可能实现的目标

确立目标，也是很重要的。不要期望他们，一下子从倒数第一，跃居前茅，帮助他们确立一个，他们能够实现的目标。

如果他们，能够确立并且能够实现目标时，他们就会有更大的信心，取得更大的进步。

4、重视基础知识

基础知识，是高三数学的学习重点，只有熟练掌握基础知识，才能有效应对和处理各种难题。

高三数学的题目，会更加讲究技巧，如果没能熟练掌握基础知识，那很难发现题目的突破口。

因此，父母要让孩子重视基础知识，重新回顾学过的数学定理和公式，针对例题进行，分析和熟悉，从而达到举一反三的效果。

5、不盲目做题

对数学学习来说，做题是一种有效的方式，能够帮助学生.提高知识掌握程度。

但做题也是有技巧的，如果盲目做题，那反而会影响学习效率，从而导致成绩下降。很多学生觉得题目做得越多越好，从而盲目做题，结果不仅浪费时间，而且成绩没能提高。

因此，父母要引导孩子正确有效做题，不盲目做题。在做完题目后，学生要对题目进行分析总结，了解题目的知识点和解题思路，从而总结规律，实现融会贯通。  

6、重视课堂讲解

在高三数学复习阶段，很多老师都会安排学生做题，从而提高学生的做题能力。

很多学生觉得，高三数学只要做题就可以了，从而会忽视课堂讲解，按照自己的想法去做。但实际上，这样做的效率是非常低的。

7、调整心态

高三学习成绩不好的同学，应该想想自己对于高三，高考，是抱着怎样的态度，是努力拼搏还是破罐子破摔，或者是压力太大焦躁不安。

根据自己的现状，去向好的方向调整，也可以找人疏导一下。只有心态好了学习东西才比较快，才能有效的提高学习成绩。  

8、学习方法 

高三文科和理科的，学习方法不同，文科（理科）中的地理数学（生物英语）又和其他科目，学习方法不同，高三学生应该针，对每个学科的特点，去总结学习方法。

正确的学习方法，加上努力，才能提高成绩，如果一开始学习方法，就是错的，那么学习成绩，也不会有所提升。

高三的同学在面临已退科目的学习及升学压力时，孩子会出现不适应退缩的表现。面临高考，有些同学的模拟考试时好时坏，对高考感到迷茫，没有自信，作为家长真实看在眼里急在心里，那么 高三家长怎么能帮助孩子提高成绩呢？

 高三家长怎么能帮助孩子提高成绩？

1、通晓高三全年的各个考试节点

孩子的任务是好好复习，家长的任务是为考生做足准备。高三一年是有很多考试的，家长可提前做足功课，时刻关注这一年的考试节点，如马上就要进行的高三第一次月考、之后的自主招生考试报名时间、准备，各大高校的招生政策等等。

2、创设轻松的学习环境

良好的学习环境是孩子专心学习的保障，家长要为孩子创设一个轻松和谐的学习环境。所谓的“轻松、和谐”并不是指安静，一些家长为了让学生安心复习，回家后不敢大声说话，不敢看电视，整个家里安静得可怕，这样的环境不但不能对学生的复习有帮助，反而会加重他们的心理负担。

3、一起分析试卷

高中生处于叛逆期，有许多话都不愿意跟父母说，更别提分析试卷了，而且分析试卷是每次考试后老师必做的事情，老师会对每次考试的卷子逐题进行分析并要求同学把错题全都改正过来。既然老师都做了的事，家长还有什么可做的呢？其实，这里是家长大有可为的空间。

如果家长按照孩子各科的成绩分析记录在案并做出成绩的曲线图，用于分析成绩的上下波动，对症处理。更能帮孩子找到的兴趣学科、优势学科，为日后高考填报志愿会起到关键性的作用。

4、贮备学习用品

笔记本、水笔、水笔芯、考试专用铅笔、彩笔、尺子、橡皮、文件袋、文件夹、标签、各色荧光笔消耗量很大，家长负责采买并保证供应，节约时间用于学习。后期高考填报志愿的相关工作，与前期的家长会紧密相连，是重中之重，要争取最大限度的帮助孩子，与孩子共度高三。

5、多做笔记

平常做题多做笔记，准备一个纠错本，定期翻看。有部分同学属于一直向前，每天也做大量题目，题目做错了，看一下答案就算了，也不思考为何错，也不做笔记或者只在试卷上画画，随手把卷子往哪一夹，然后就失踪了，这是学习的大忌讳，也是很多人在犯的毛病。只有克服自己犯的错，提高的才是自己。

对于上学的孩子来说，家长最关心的就是孩子的成绩，毕竟成绩关乎着孩子能否考一个好高高中，考一个好的大学，但是由于学习习惯，学习方法，学习能力等方面的原因，孩子的成绩也是千差万别，有成绩好的，就有成绩不好的，那么，对于成绩不好的同学来说，怎么提升成绩呢？

怎么样才能帮助孩子提高成绩？

1、唤醒孩子自主学习的意识

父母都希望孩子能积极主动地求知，而不是在督促下学习，但是很多孩子都缺乏自主学习的意识，只是在老师和父母的督促下被动地学习，这就需要父母放弃监督，唤醒他们自主学习的意识。

世界上任何一个取得成功的人都不是靠强制逼迫培养出来的，所以要教育孩子学习时不依赖他人，不受他人的控制和干涉，自己判断，自主学习。父母要重视培养孩子的主动性、自信心、自律性和责任感，这是自主学习能力所必需的。所以要学会让孩子懂得怎样自主支配自己的学习时间，自主完成预习、听课、作业、复习这四个完整的学习步骤。

2、用赏识促进孩子主动学习

孩子学会自主学习，既能使孩子走上成才的道路，又能减轻父母的负担，这是两全其美的事情。孩子在学习的过程中，成功的体验极其重要。孩子有了成功的体验，会把寻求这种愉悦感内化为自己的习惯，所以父母要创造机会给予孩子鼓励和肯定，让孩子体会到自主学习的乐趣。

比如可以在孩子自主学习之后及时给予夸奖和鼓励，赏识孩子的每一点进步。孩子自己完成了家庭作业，自己完成了预习、复习后，都可以给予积极肯定，孩子会在家长的赞赏中更加主动地学习。

3、相信孩子自己能够学好

每位孩子都有巨大的潜能。父母的引导和启发能够使孩子自觉主动地学习和创造性地探索，主动地进行自我潜能的开发。想要真正把孩子强烈的求知欲激发出来，就要把学习的主动权还给孩子，首先要相信孩子有能力学好，接收到父母的这种心理暗示，孩子会受到鼓舞。

在相信孩子的同时，也要和孩子建立民主平等的亲子关系，在日常生活中要经常鼓励孩子，让他们对自己有积极的评价，促进其自信心的建立，孩子对自己充满信心了，学习起来就会干劲十足。

4、不要让孩子滋生依赖心理

有些父母坐在孩子身边，看到孩子有不会做的题时急着把答案告诉他，这种做法是极其错误的，这样会使孩子养成不独立思考的坏毛病。在以后的日子里，当他一碰到稍微难点的题目时，就会不动脑子坐在那里等待着旁边的人给他帮助。这其实就是依赖心理的产生。

5、给孩子自主学习的自由

不少父母出于对孩子的溺爱，会为孩子包办很多事情，比如上兴趣班，上补习班，都不征求孩子的意见，无形中孩子的自主意识就被抹杀了，学习中也会缺乏自主意识，不敢面对学习中的困难和挫折，而是选择逃避或求助于他人。

未来社会所需要的人才首先是独立的人，所以父母要大胆放手，鼓励孩子积极地去决定自己的生活和学习，把跟他学习和生活有关的事情交给他自己来选择，逐渐培养孩子独立自主的意识。独立自主的意识是自主学习所必须具备的素质，孩子具备了这种素质，会在以后的学习中有更多的帮助。

帮助孩子提高成绩需要注意什么？

1、了解孩子学习的现状。

家长不要看到孩子成绩不好就干着急，马上就下结论觉得孩子学习不认真。有时候，孩子成绩不好的原因有很多种，要仔细了解孩子学习的现状，找到成绩不好的原因。

2、要重视基础。

家长不要着急的把一些相对较难的题目拿给孩子做，如果孩子做不出容易打击信心，要对孩子比较差的科目要重新开始，温习基础。

3、多和老师沟通。

孩子在学校里待的时间比在家里的时间还要多，老师是比较了解孩子的学习状态和思想动态的，如果孩子学习成绩很差，家长还是要多和老师沟通，和老师一起想办法。

对于有一定能力的家长来说，应该对孩子高三所学的文科或理科六门教材的内容(模块)有一个大致的了解。知道各科都要学习和掌握哪些知识。有了这样的基础您和孩子在学习上才有了初步交流的可能，话就能说到点子上。

怎样才能帮助高三孩子提高成绩？

1、创设轻松的学习环境

良好的学习环境是孩子专心学习的保障，家长要为孩子创设一个轻松和谐的学习环境。所谓的“轻松、和谐”并不是指安静，一些家长为了让学生安心复习，回家后不敢大声说话，不敢看电视，整个家里安静得可怕，这样的环境不但不能对学生的复习有帮助，反而会加重他们的心理负担。

2、通晓高三全年的各个考试节点

考生的任务是好好复习，家长的任务是为考生做足准备。高三一年是有很多考试的，家长可提前做足功课，时刻关注这一年的考试节点，如马上就要进行的高三第一次月考、之后的自主招生考试报名时间、准备，各大高校的招生政策等等。

3、一起分析试卷

虽然，高中生处于叛逆期，有许多话都不愿意跟父母说，更别提分析试卷了！而且分析试卷是每次考试后老师必做的事情，老师会对每次考试的卷子逐题进行分析并要求同学把错题全都改正过来。既然老师都做了的事，家长还有什么可做的呢？其实，这里是家长大有可为的空间。

4、指导制定计划

计划只有在帮助孩子分析试卷的问题后制定，一定是实际、有效的。所谓合理的计划就是适合孩子自身的情况，是自己与自己相比的计划。如果说高考是高中阶段的最终目标，那么实现这一目标的方法就是靠一个个具体计划来完成的。

5、提高孩子的执行力

高三的学习非常繁重，有家长认为，孩子蛮累的，要对孩子宽松点，于是他们放松了对孩子的作业要求和行为规范。这一定要引起警惕，只能偶尔为之，倘若长此以往，孩子的学习习惯和意志力肯定会受影响。规则和约束很重要，刚柔并济才会发挥更多作用。家长在孩子的学习生活中一定不能放松对他们的习惯上的要求。

6、一些陪伴，少一些唠叨

无声的陪伴是最好的陪伴，陪伴也是最好的教育，不要总问那些没有用处的事情，比如有的家长，问你想吃什么，就问个没完没了。这个时候，无论多么喜欢说话的家长，都要练习少说话，在不影响孩子学习的情况下，做那些你应该做的事情，只要你在家陪伴就好。

孩子要在考试中，学会考试，提高自己的应试能力与技巧，进而加大，自己在考试时，超水平发挥的机会。一定要特别重视，那些有难度的，知识点与习题，这是提升，自己学习成绩的，关键所在，有难度才能有提高。

家长怎么样帮助初中学生提高成绩？

1、要重视在考试中学习与提高

我们要学会总结和反思，更要学会在考试中学习和提高自己的成绩，在考试中，你会发现自己在知识点的掌握上，有哪些不足之处。这样，就会在之后，进行有意识的补习和训练了，在就是在考试中学会考试。

考试也是有套路的，在考试中，提高自己的应试能力和技巧，对可以进而加大自己在考试中超水平发挥的机会。

2、抓大纲、抓基础

考生在某个科目上，分数低，往往是在知识、技能掌握上存在缺陷，或者是记忆不牢，或者是理解不透，或者是应用不熟练。

因此，对照大纲，回归课本，查漏补缺，及时弥补，这才是提高分数最有效的办法。

如果考生，丢掉课本和大纲，一味地做模拟试题，对付偏题难题，其结果只会是耽误时间，难有提高。

3、不要整个晚上复习同一门功课

首先，你不可能，一个晚上就吃透一个学科。其次这样做，会使你容易疲劳。

而且效果也会很差。但是如果你一个晚上，安排两三门功课穿插复习的话，情况就会好很多了。

4、一个一个的推动目标

在学习的时候，需要把大计划切割成小计划，长时间分成短时间，所以在想要达到，成绩提升，这个大目标的时候，不妨把所有的学习时间，都对应上，需要完成的目标内容。

这样一来，在学习的过程中，能够去一个个的推动目标，而且在复盘结果的时候，也能有所依据。

在学习的时候不能好高骛远，要学会，循序渐进的，去一点点的完成自己的小目标，所以在面对，不算短的，初三这一年学习的时间时，不妨学着去先做好规划，再去行动

5、重视错题的复盘积累

初中知识内容，复杂程度并不高深，尤其对于一些，成绩不够理想的学生而言。

想要达到的目标，并不是考前三名，所以在原有的基础上要想提升成绩，不妨学会去中是错题的复盘与积累。

错题，是自我学习水平的一种检验，同时也是，知识短板暴露的途径，学会利用好这个珍贵的复习资料，是提升成绩、最高效率，保证自己学习结果的，重要方法之一。

6、补齐弱势科目

在平时的观察中，一般数学和英语，是大部分学生的弱势科目，尤其是英语科目。

很多学生普遍分数不高，而英语又是容易提高的科目，学生需要，在接下来的时间内，对英语的一些习题针对练习，系统复习，以提高成绩。

而对于数学，想提高，很高的成绩，并不现实，但是对于平时70分的学生而言，提高到90分左右并不是很难。因此，学生要对数学不会的知识点，进行总结，然后进行系统的复习，需要注意的是，不要在搞题海战术。

现在的学生相比之前学习的任务量变得更大，更多且杂，导致学生们学习压力非常大很多父母也为此操劳，很多时候父母比学生的压力还要大，可有的学生明明下了很大的功夫却还是学不好要怎么办呢，那怎样才能让同学们的成绩得到有效的提高呢？

孩子的成绩要怎么样才能提高？

1.学习计划

现在的孩子很多是被动学习，不是主动想要学习。所以就造成了孩子在学习上没有目标，没有目标就没有学习计划。不知道自己想要什么，不明白学习的目的是什么……建议：慢慢让孩子理解学习是为自己，不是为其他人学习。成绩虽不是一切，却能阻碍你得到很多东西。知识改变命运，我们都希望以后的选择权是掌握在自己的手中，而不是被迫的生活着。尝试着找到孩子学习的兴趣点，让孩子自己给自己制定一个个小目标，在每次完成小目标之后，父母可以给予相应的奖励，孩子以后会更有信心和动力去完成自己设定的目标。

2.学习不定时

孩子的自控能力比较弱，要是父母不监督做作业，很有可能就是学一会玩一会，容易受其他事物的干扰，也不能一直专注的写作业。孩子的情绪也是影响学习的一个重要原因，孩子有时候的心情变化很大，父母可能有时候都不知道原因，心情不好的情况下，孩子也很难专心的写作业。

建议：父母要和孩子好好沟通，先完成作业，然后再玩耍。孩子完成作业状况比较良好的情况下，不定期可以给孩子一些奖励，让孩子内心觉得自己的行为被最亲的人认可，这是一种很大的鼓励。孩子在得到父母的认可之后，会努力表现得更好，对孩子的学习上、生活上都是一种积极的影响。从心里学的角度来看，以积极的态度对待孩子、暗示孩子，孩子就可能朝着积极的方向前进。

3.学习不定量

尤其是到周末的时候，老师布置的作业经常是在前一天晚上赶出来的。白天的时候不写作业，到了晚上的时候急急忙忙的写作业，既不能保证质量，也不能保证数量。有的学生还会抄同桌的作业，以为老师不知道，实际上经验丰富的老师一眼就能看出来，每到考试的时候就能检验出平时学习的成果。

建议：让孩子养成一个良好的学习习惯，不按时完成作业要接受一些惩罚，比如做一些家务，减少玩耍的时间等，在孩子可以按时按量的完成作业之后，可以简单的奖励一下孩子。

同时，在每次孩子作业完成情况比以往要好的情况下，言语上要表扬孩子。每天一点点的进步，长时间的积累就是很大的进步。

4.上课精力不集中

课堂上孩子容易被其他事物分散注意力，会有小动作、爱说话、思想开小差等表现。课堂上学的知识如果不及时消化，课堂上的难点、重点，孩子不及时搞明白，课下就很有可能得花几倍的时间才能补上，长时间这样也会影响孩子的学习成绩。

建议：注意培养孩子的专注，尽量同一时间只做一件事，做好一件事。比如可以通过练字、画画等方法来提高孩子的专注力。保证孩子的睡眠时间，晚上不宜吃太多，会影响睡眠质量。

提分的学习技巧：

1.拿到试卷优先做的三件事

拿到考卷后5分钟内一般不允许答题，首先对试卷作整体检察，看看有无试卷错误，以便尽早调换，节省答题时间。

确认无误后立刻填写信息，如在答题卡上写清姓名和准考证号等，避免漏填考生信息的情况。

最后看看试卷题目，哪些是基础题，哪些是中档题，哪些是压轴题，所考的知识点大概是哪些，做到心中有数。

2.答题顺序怎么选择

不管大小考试，不管哪一门，先易后难是真理。遇到不会做的题，就跳过去，回头再想，尽量集中精力想眼前的题。同时还要注意考试时的情绪，从小题、简单题做起，有利于树立考场自信心，能更好的发挥出正常水平。最后要认真查缺补漏，检查答题思路、解题步骤、答题结果等，抓紧时间。

3.遇到生题不要怕，易题要小心

遇到生题，千万不要焦虑，更不能乱了阵脚。考试遵循的是公平竞争原则，你难别人也难，要在心理上战胜自己。生题实在做不出，就先搁置一边，先做会做的题目，保证已做出的题目的正确率，然后再考虑生题，能写多少是多少。若确实做不出，果断放弃节约时间答更多的题。易题，容易使人轻视，答题在于仔细，注意题目的细微变化。不假思索顺手写来，可能铸成大错。所以有“容易题，容易错”的说法。