高中生不主动学怎么办

可以发现孩子在做其他事情时，都会做的很好，而且很投入，比如打游戏，看小说，但是到学习上就变了，这是因为现在的学习，不够有趣，也不够有用。同时，当作业量大或者学习难度大时，会导致孩子在学习中找不到成就感，孩子在学习中找不到学习对他的好处，所以孩子也就不会去主动学习，那么，高中生不主动学怎么办？

高中生不主动学怎么办？

1、给孩子做个学习生涯规划和职业规划。

首先要和孩子做个坦诚的沟通，问问孩子将来想干什么，能干什么。依据孩子的想法，做个规划和目标。具体就是高考的分数和院校目标，这样孩子也有了学习目标和动力。

2、要养成孩子的自律能力。

有了学习目标和学习计划，如何执行下去是关键。可以和孩子一起制定一个作息时间表，在家长的监督下严格执行。

3、要做好思想工作。

一般的情况基本都是高中课程较紧，基础不扎实，学习跟不上节奏；还有就是没有形成良好的学习习惯，学习缺乏兴趣，缺乏主动性，比较拖拉，导致学习效率不高。可以采取身边榜样激励、校互动监督、大学愿景激励等方法激励孩子的求学主动性，培养他的自信心，让他有明确的理想规划和目标意识。

4、养成良好的习惯

每一个计划规划的开始都是困难的，坚持是最难的，家长要陪伴孩子经历这个艰难的过渡期。从每一个计划的执行细节做起，家长也可以和孩子达成一定的学习与娱乐的契约，让孩子的学与乐更加科学合理并富于人性化。也不要太苛求孩子，给他制定完成不了的学习任务。

5、减少孩子的负能量。

作为高中生马上面临高考，学习是主要任务。玩手机只是不少学生的放松方式，家长要和孩子讲明白这个道理。

6、给孩子创造好的学习环境。

尽量给孩子创造良好的学习环境，一两次考试的好与坏不能说明问题，家长不要着急，考的好了一定要表扬，尽量不要批评，在表扬孩子的同时，可以指出孩子的不足和努力的方向，父母是孩子最好的老师，可以一块看一些书，孩子有不会的地方或拉课的地方，一定要找老师补一补课，千万不要偏科。

孩子到了高中还不知道主动学习，那作为家长一定不能置之不理，因为高考留给孩子的时间不多了，高考是一道分水岭，孩子的未来是什么样子，关键就看这一场考试了，所以，家长要提早教导孩子认识到学习的重要性，帮助孩子设立目标，激励孩子主动学习。

孩子不主动学怎么办高中？

1、激发孩子学习兴趣

高中的孩子，不能像小学的孩子一样，要让他们主动学习，要找到适合他们的方式，帮助孩子喜欢上学习，高中压力大，可以适当的让孩子放松一些压力，帮助他们减压，这些家长都要做到，而且要做好。可以给他们看一些不上学之后的典型事例，但是这不是要你特意说，要在交谈中，自然而然的去引出这个事例，让孩子们能够更好的接受。

2、适当调整高考目标

有的高中孩子学习没有动力的原因是高考目标不合理，因为难以实现的高考目标对于孩子来说不会有任何激励作用，反而会让孩子产生严重的挫败感，进而产生自暴自弃的想法，也就没有了学习动力。

所以，家长要与孩子一起确定更为合适的高考目标，最好是孩子通过一定的努力有希望考上的大学，这样的目标才能激发孩子的学习动力。当然，在整个高中阶段，家长要提醒孩子适时地调整高考目标，因为孩子在高中阶段的学习成绩会出现很大的起伏。

3、激发孩子内在的自我上进的动力

家长同孩子一起制定一个劳逸结合的学习计划，让孩子跟着计划走，让孩子独立的去完成自己的学习。但是很多家长就是做不到这一点，总是不肯在孩子的任何小时事儿上放手，其实，你适当的放手不仅可以让孩子感觉到你对他的信任，还能让孩子在被信任的同时激发内在的潜能，孩子也更愿意把自己的理想付诸于实践。

4、教育学生要从思想上高度认识学习的重要性

摆正自己的人生态度，明确学习的目地。学习是为了更好的适应社会的发展，只有通过学习掌握了技能，才能创造价值，只有创造了价值，才能成就自我。

5、挖掘孩子的特长和爱好

这一点也非常重要。因为一个孩子，他之所以不主动学习，其根本的原因是没有学习的动力，导致他提不起学习兴趣。那么，如果孩子有什么特长和爱好，父母可以从培养孩子爱好和特长入手，帮助孩子去参加一些兴趣班，进行有针对性的培训或者训练，让孩子感受到一定的成就感，从而带动孩子主动学习。

高中孩子不主动学的原因：

1、不了解自身潜能优势

这类高中生看不到自己有多大希望，表面在学，心中却在放弃的边缘。根源于对自己能力的评价往往不客观，仅仅因为一两次的失败就全盘否定自己的能力，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至对自己绝望。

2、目标不明确

这类高中生不知道学习的真正目的是什么，多数是为父母、为老师、为考上好大学而学，对自己未来的发展更没有思路和方向，只是随大流，过一天算一天。

3、看不到希望

平日里用功学习，埋头苦学，但是学得很吃力，每次考试都在班级后面。这类学生还是常见的，他们看不到希望，表面在学，心中却在放弃的边缘。

高一离高考的时间还有很多，所以有些高一的孩子还没有感到有太多的竞争压力，所以就没有自主学习的能力，也没有学习的积极性，这样就很容易因为大意错过了最佳掌握知识的时机，所以，请各位家长多提醒一下孩子，慢慢的让孩子学会主动去学习。

高一孩子不主动学怎么办？

1、远大目标积累学习热情

我认为一个人的改变是先从认知改变开始的。所以希望孩子学习好，有良好的学习动机，我们有学习的目的性，我们不妨给孩子来点情怀教育，通过给孩子树立远大目标，来唤起孩子的积极性。

2、要善于激发孩子的学习兴趣

孩子的学习兴趣并非天生，尤其是发生了厌学行为的孩子基本已经淡化了学习兴趣，所以要激发孩子的学习兴趣不是一件非常简单的事情。但是，只要父母能够努力，还是能让孩子有重新学习的兴趣。家长要注意使用不同的学习方法，避免死板枯燥的教育方式。有条件的家庭可以使用一些互联网等等一些新兴教育手段，激发孩子的学习兴趣。

3、多加引导和鼓励

如果父母自信，在家庭教育中不存在什么负能量，也确信这是跟老师没有太大关系的话，那么，相对而言就简单一些了。这个年龄的孩子已经足够成熟了，你是可以跟他好好聊聊关于面对困难的问题，关于努力的问题，关于人生选择的问题，关于机会把握的问题，关于职业生涯规划的问题，关于责任的问题。

很多时候，孩子不是自己想不明白，而是他容易钻入一个牛角尖，这个时候家长如果能够及时的把孩子拽出来，那么他一定会很快的找到正确的解决办法。

4、改善孩子学习环境

不良的学习环境比如家庭不和、同学不睦、和老师闹矛盾等等等，这样的学习环境会严重分散孩子的注意力，还会影响孩子的价值观和学习观，使他们无心学习。

5、帮助孩子消除学习困难

很多学生都是因为初中学习量突然增大，而本身又没有掌握好的学习方法，导致学习吃力，跟不上老师的讲课进度，长时间学习成绩差而厌学的。家长可以帮助孩子找找学习方面的缺点，让孩子掌握良好的学习方法。如果孩子的功课拉下太多，可以通过请家庭辅导老师或者辅导班对孩子进行课外辅导，让孩子尽快把拉下的功课补上，以便孩子能够跟上老师的教学进度。

6、让学习带给孩子更多快乐体验

学习对很多学生来说都是被动的、痛苦的，但也有不少学生觉得某科学起来特别有意思，一做题就不困了，甚至乐在其中。所以家长要以孩子喜欢学的科目为基础，引导孩子也喜欢上其他科目，让高一学生在做题中体会学习的乐趣。

7、培养孩子良好的学习习惯

孩子的良好习惯的形成需要家长从小做起，家长可以指导孩子的学习，但是绝对不能代替孩子学习，避免孩子对家长产生依赖心理，要让孩子在学习的过程中学会独立自主。

8、满足孩子的情感需求

很多家长过于关注孩子的成绩了，而忽视了孩子的情感需求。当孩子的情感需求得不到满足，心情就会苦闷，就会无心学习，成绩就会拉下，最终变成厌学情绪。家长需要观察和沟通，了解孩子是哪方面没有得到满足，比如学习挫败感、缺玩伴等。

主动学习对于不喜欢学习的孩子来说太难做到了。所以想让孩子主动学习，就必须先让孩子喜欢上学习。家长可以先从学习的意义给孩子讲起，然后慢慢的引导，再加上日常生活中快乐学习的体验，足以让孩子提高对学习的兴趣，由被动学习转为主动学习。

孩子不主动学怎么办？

1、日常多跟孩子聊聊学习的意义、学习的重要性

尽量不要总是往“挣钱”、“有权”、“有面子”这样的点上靠，而是尽可能的往我们个人有足够的能力解决各种问题、可以获得更多的机会等方向引导，比如可以具体到孩子自己的身上，例如孩子爱玩游戏，那就往如何能够开发出更好地游戏上去引导。让孩子打心眼里认同学习是一件有意义的事情、重要的事情是非常关键的。

2、保护孩子的求知欲

天体物理学家马里奥说，孩子有一种好奇心叫知识性好奇。当孩子在学习到新的科学知识时，孩子的身体会自然地产生愉悦。好好培养孩子的好奇心，这种求知欲将驱动并愉悦孩子的一生。所以，想要让孩子学会主动学习，就要从小呵护孩子的求知欲，认真对待孩子的每一个问题，让他每一次主动思考和探索都有正面的反馈。

3、家长放手让孩子变主动

回想一下其实我们小时候基本上都是放学回家先把作业写完再出去玩，那时候父母忙，根本就没有时间来管你，反而会给我们提供一个更加轻松的环境，但是现在呢，孩子放学家长就从书包里把孩子作业拿出来，一道题一道题的看着做完，无形当中，学习就变成了任务，还得家长看着追着才能完成，孩子越来越缺乏主动性，试着多放手。

4、让孩子自己学会承担

很多家长必须得看着孩子学习，家长应该学会松懈一点，孩子可能就不玩活了，那也没问题，不要管他，他作业没完成，第二天到学校也免不了会受到批评，这就是后果，你不用强迫他，哪个孩子也不愿意被老师说，慢慢他就会自己主动想着去完成作业了。

5、制造乐趣

要想主动学习，兴趣一定是一个关键的因素，如何让孩子对学习感兴趣才是做家长的应该思考的问题，其实建议父母每天给孩子一些高质量的全面陪伴，带孩子做做游戏，多读书，有些问题可能玩着就解决了。

比如说孩子不喜欢认字，那你就跟他玩连连看，把字写几张卡片上，然后准备相应的物品，一起做游戏看谁能找到等等，这样时间长了孩子就愿意去学习认字了。

6、做好榜样

父母是孩子最好的榜样，有个朋友的老公是个特别爱读书的人，每天下班收拾好吃完饭都会拿着书在那看，孩子从小就喜欢看书，上学后也是一样，回到家像样做完自己的作业，三个人一起开始看喜欢的书，孩子也很优秀，这就是榜样的力量，言传身教比每天的说教更加有力量。

7、消除孩子学习倦怠

如今，在填鸭式的教育模式下，学习本身就是一种模式化的过程，甚至谈不上喜欢不喜欢，不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣，都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看，这也是一个让孩子产生倦意的起因。

对此，家长可以想一些办法，缓解孩子对学习的倦怠之意。比如，多给孩子讲一些励志的故事，分散孩子的注意力。还有适合的运动可以使孩子脑筋更灵活。只有孩子体会到学习的快乐，才有可能养成爱学习的好习惯。

初三学生的学习是非常需要孩子的自觉的，因为初中学生在校时间特别长，大部分时间都是由老师进行教导，但是老师的精力是有限的，每位老师带的学生有很多，不可能时刻盯着一个孩子，所以，如果孩子不主动学，那对即将迎来的中考有一定的影响。所以，家长要利用有限的时间去提高孩子的学习积极性，促使孩子主动学习。

初三学生不主动学该怎么办？

1、让学生了解学习的意义和价值，矫正学习方法

首先，我们应先让他们认清一个事实：兴趣是后天培养的，对任何事情的兴趣也都是可以培养的。只要勤奋努力，再加上良好的学习方法就能取得好成绩，有了好成绩，就有了成就感和愉悦感，也就有了兴趣，所以他们应该努力培养学习兴趣。

2、正确的学习态度

现在很多孩子学习是没有目标的，没有目标就没有动力，注意力自然就不完全在学习上，在对待学习的态度上就差了很多。要与孩子沟通，了解他们的想法。因为不管他们有怎样的理想，学习都是他们成就自己的一条捷径。

把孩子的想法引导到学习上，要他们明白学习是很重要的。不要老是说别人家的孩子读博怎样，他们是不感兴趣的，而且这样还会打击他们的积极性。你不如举例那些他很崇拜的人，他们也是通过努力学习才有可能走到了今天。将他们想象的未来和学习相结合，自然就会端正他们的学习态度。

3、培养孩子学习的兴趣

兴趣是非常重要的，家长在生活中想要帮助孩子提高学习兴趣，就需要多表扬和鼓励，千万不要吝啬自己的夸赞，这样可以帮助孩子建立信心，从而更好的学习。

4、父母以身作则

发挥父母的榜样作用。言传不如身教。父母热爱学习是最大的鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣。家长和孩子一同学习。初三的孩子学习压力大，家长可陪读一段，多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，并及时帮助改正错误。

5、远大目标积累学习热情

我认为一个人的改变是先从认知改变开始的。所以希望孩子学习好，有良好的学习动机，我们有学习的目的性，我们不妨给孩子来点情怀教育，通过给孩子树立远大目标，来唤起孩子的积极性。

初三学生不主动学的原因：

1、缺乏学习动力

学生缺乏学习动力，内心没有奋斗目标，不知道自己为什么学习。他们认为自己不缺吃不缺穿，也有父母充足的爱，为什么还要苦哈哈的去学习呢？傻子才会废寝忘食的学习呢！所以他们在学习上不会主动，不会努力。

2、不良学习习惯的影响

一般来说是学习态度影响学习习惯，但也有一些小孩想做的事情总也拿不出实际行动，想是想，做是做，这就是学习习惯不好造成的。

3、父母不切实际的要求

望子成龙，要求过高：要求过高的后果是容易使孩子产生害怕失败的心理，继而导致上进心丧失和学习动力缺乏。特别是当家长采用强硬专制的手段时，孩子便会以一种逆反的行为报复父母的不公正。

要求过低或放纵：大多数孩子进入学校是以一种新鲜感走进校园的，如果此时父母对儿童的要求过低，整日忙于自己的事，而忽视了孩子入学后的心理变化，一旦孩子在学习过程中遇到困难，认为学习太苦而失去了兴趣和动力，随之而来的就是厌学。

孩子在家爱玩，不爱学习。说孩子因为贪玩而影响了学习。其实爱玩是小孩子的天性，孩子在玩的过程中也可以学到许多有益的东西。孩子永远不会因为家长的惩罚、督促或批评而喜欢上学习。那么孩子贪玩不爱学怎么办呢？

孩子贪玩不主动学怎么办？

一、责任回归。学习不是为了获得奖励，不是为了去哪玩，买什么奖品。告诉孩子学习是自己的事，让孩子自己决定什么时候写作业，什么时候休息，中学的孩子完全有能力规划自己的时间。

二、家长做好榜样。孩子的模仿能力都是很强的，家长的一举一动都会影响自己的孩子。所以，想要孩子养成良好的学习习惯，做家长先做出榜样来。

三、避免唠叨、督促。作为家长要让孩子学会自律主动学习，父母生活中就一定要减少唠叨说教，长话短说，引导孩子懂得为自己负责，明白学习是自己的事，而不应该是家长天天操心。

四、安抚孩子的情绪。孩子在学习中会遇到挫折，因为不符合自己的期待，他会有些沮丧，这时我们要及时安抚孩子的情绪，让孩子对学习充满信心、充满热情，以一种愉悦的状态去学习，才有更好的结果。

五、多鼓励。对于孩子的好表现和好成绩，父母不要吝啬使用赞美之词。因为称赞对孩子会起很大的鼓励作用。表扬为主的方式，对提高孩子的学习主动性也有一定的作用。

六、激发兴趣。孩子有目的、有目标才有学习动力，孩子的目的、目标来自爱好，他知道为什么学，知道学习了之后对他的爱好有帮助，他就会有兴趣主动学习。让孩子爱上学习，就要重视孩子的爱好，以此为突破口激励他学习。

为什么孩子贪玩不主动学？

一、挫败感。学习的激情因为父母的责骂一下子就降到了谷底。孩子的内心是满满的挫败感。孩子受到这样的挫折以后，如果内心没有及时地得到安抚，孩子就很容易对学习失去信心，更别说主动学习了。

二、家庭原因。很多父母自己小时候学习不自觉，长大后做事也不主动自觉，就会认为所有的人都和自己一样。于是他们会把这种感觉投射到孩子身上，认为孩子就是不自觉的。

三、没有形成良好的行为习惯。孩子一放学回家就只顾着玩儿，这证明孩子没有形成一个良好的行为习惯。没有好的行为习惯自然就不会自主学习。

四、喜欢玩耍是孩子的天性，孩子很难主动的去学习。孩子本来就不是爱学习的性格，没有父母看着建立好习惯。

五、小时候没有良好的知识储备，没办法主动学习。小时候不爱学习，长大了知识看不懂，自然也不能好好学习。

六、没有足够的自由时间，孩子就会想尽办法，逃避学习。被安排的事情太多，没有自由的空间，就会想要偷偷玩。

家长特别担心，都到了这节骨眼了，高三学生还不努力学习，家长特别担心。其他高三同学都着急，并不断地向都是询问，什么时候开学，生怕耽误高考。偏偏自己家的孩子仍在悠然自得地听着歌曲，老师布置的作业，也是快速完成并上传，似乎效果也不是特别理想。

高三孩子不主动学怎么办？

一、家长不要过分紧张。

担心孩子的心情可以理解，但是家长不要过分紧张，如果你孩子一二年级成绩不差，三年级你更无需紧张！其实这个阶段，你应该对孩子的生活和其他方面更加关心，对于孩子的成绩要委婉、有度的鼓励和询问！什么事情，一旦超过一定限度，就适得其反了！不要再给孩子额外制造压力！

二、提前为孩子打好预防。

如果孩子已经参加补习班，你要为孩子打好预防，补习就是补习，不是系统的学习，对于知识知识浅性的学习！千万不要让孩子因为参加过补习，而大意！

三、避免厌学情绪。

高三和初三的学习，是对三年知识点的回顾，也就是说需要重复性学习以前的内容。很多成绩好的学生，认为自己会了就不学了；也有一部分学生再去学一遍觉得很煎熬，放松下来。家长和学生沟通的时候，如果发现孩子有这些情绪，一定要及时向他们解释为什么！打消他们的松懈心理！

四、了解孩子不爱学习的原因。

很多孩子不爱学习的原因，多是由于学习总是失败，考试成绩总是不如人。因此，要从孩子的实际出发，恰当地为孩子确定学习目标，并给以切实有效的帮助，这样孩子就能通过努力达到他能够实现的目标，获得成功的体验。成功的体验又会激励孩子的继续努力，使他不断进步。

五、有意的多带孩子出去走走。

现在各地的科技类的展览也很多，平时注意收集一下，即使平时带孩子出去玩，也应刺激一下孩子的好奇心，这个东西为什么这样，那个东西是怎么弄的等等。

六、培养孩子的自信。

通常学校，老师和社会都喜欢那些学习态度端正、学习成绩好的孩子，从而常常给予这些孩子更多的关心和鼓励，而对于那些所谓的“差生”及不认真的学生则批评的更多，甚至不理不睬，所以这些孩子常常有一种自卑感，因此这些孩子更需要家长的关心和帮助，不能因为在学校表现不好，或者不爱学习而受到家长的冷落。让孩子知道不管自己表现如何，但是自己作为一个人总是有价值的。同时，要时刻发现、注意孩子身上的优秀之处、闪光点，培养孩子的自信心。