孩子怕去学校怎么办

很多小孩子都会有害怕去学校的心理，对于这种情况，相信家长都是很烦恼有无力的。那么，孩子害怕去学校家长们该怎么办呢？要知道孩子害怕去学校肯定是有原因的，我们作为家长要找到原因，然后引导孩子解决问题，让孩子开开心心去上学。

孩子怕去学校怎么办？

1、问清楚孩子不去学校的原因。

家长应该和孩子谈谈心，尽可能了解他对学校的看法，家长要注意开导孩子，耐心说理，不要采用简单的恐吓法迫使孩子去上学，避免挫伤孩子的心灵。

2、引导孩子正确认识学校。

孩子如果对学校有错误的认识，必然发展为害怕去学校。以各种方式如：带孩子参观学校，认识老师等，告诉孩子老师可以教给我们很多的知识，可以结识很多的朋友等，潜移默化的转变孩子对学校的认识。

3、摆正态度，多与孩子沟通。

引导孩子稳定情绪、鼓励其调整心态，克服对开学的恐惧；同时，家长要早做准备，督促孩子按照上学的作息时间调整生活节奏，帮助孩子逐渐改变假期里不良的作息习惯，使他的生活节奏慢慢地转到正常的轨道上来。

4、针对原因，解决问题。

如果孩子害怕上学是因为学业太难或是某些功课太差，那就要寻找孩子课业薄弱的地方，花时间补习。

如果孩子是由于老师，同学的问题不愿上学，那就要和孩子的班主任联系，一起商量对策。如果孩子遭到同学或校外团伙的欺负，家长一定要和班主任、学校联系，据实以告，自己接送孩子上学，防止孩子受到伤害。

5、帮助孩子树立信心。

孩子如果成绩不好，害怕家长的责骂，自然对学习失去信心，导致孩子害怕去学校。因此，当孩子有了一点的进步，就要抓时机及时表扬，使孩子体会到成功的喜悦，树立起自信心。

6、家长不能过分溺爱孩子。

尽量调整家庭教养方式，改善家庭气氛和环境，并且要让孩子充分了解老师，也要让孩子了解学习的氛围，告诉孩子学习的好处，要让孩子了解到学习可以增长知识，可以开阔视野。

孩子怕去学校的原因：

一、孩子的家长、老师及本人对孩子的期望过高，作业过多，往往超过孩子心理所能承受的程度，导致孩子心理失衡，逐渐形成对学校的恐惧感。

二、与同学相处不好。随着孩子长大，他们的集体意识会不断增强，会渴望交朋友，但是自己的能力没有预期的好，又没有得到父母的指导，就会渐渐失去对学校的兴趣。

要说孩子什么方面出现问题家长最担心，学习绝对排在首位。学习对孩子来说是很重要的，只有通过学习，他们才能不断的完善自己，拥有一个属于自己的未来。高中阶段学习的重要性不言而喻，他们出现不想去学校的想法可能是对学习的重要性缺乏正确的认知，家长要帮助他们认识到学习的重要性，如果孩子对学习的认知能有所改变，相信他们会主动回到学校的。

高中生孩子不想去学校怎么办？

1、不要打骂。

孩子不想上学，家长千万不要动手，或者批评孩子。这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远，还会让孩子失去与父母交流的欲望，甚至激起孩子的逆反心理，让孩子越来越厌学。所以，家长一定要拥有一个良好的心态。

2、和孩子进行沟通了解其中原委。

有的时候，孩子不喜欢上学也是有隐情的，例如，他们曾遭受校园暴力，曾受到老师的谩骂等等。要想了解这些情况，家长必须要通过沟通。因此，家长可以静下心来和孩子进行沟通，了解孩子内心是怎么想的，只有明白孩子的想法才能对症下药，也能够将孩子往好的方向拉。

3、避免过度地批评和指责。

很多厌学的孩子，学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是，他们索性“破罐子破摔”，甚至经常逃学。家长要避免过度地批评和指责，多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬，同时帮助孩子提高学习能力，让孩子变得自信起来。这样，孩子学习的兴趣也容易被激发出来。

4、让孩子学会自我激励。

常常暗示孩子，他是最棒的，他能做得比别人好，只是做不做的问题，然后让孩子自己设定一个目标，给自己定下完成这个目标的时间，让孩子自己去执行。当完成这个目标时，给予孩子鼓励奖励。

5、告诉孩子学习的目的以及重要性。

父母为什么送孩子上学，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不买你的帐，他们只是活在当下，并没有想得那么长远。所以说，你可以告诉孩子学习的重要性，目的是什么，如果在条件允许的情况下可以适当的让孩子去体验生活，从中让孩子明白学习的重要性。

6、允许孩子在学习过程中犯错。

家长在教育孩子期间一定要允许孩子在学习中犯错误，比如说：孩子没有认真听讲？孩子上课容易乱动？孩子这次考试没有发挥出完美水平？都是应该允许原谅的。试想一下，哪位家长在高中阶段没有犯过错呢？如果因为这些就对孩子进行严厉的责备，会伤害孩子的自尊心和学习情绪。所以，应该允许孩子在学习过程中有一些小的错误。

7、帮孩子找到适合自己的解压方式。

孩子进入青春期后，多多少少都会有一些烦恼，找到适合自己的解压方式对孩子的健康成长有着很大的影响，家长可以多与孩子进行交流，了解孩子各方面的变化，并且带孩子不断尝试新事物，转移孩子的注意力，将有利于孩子在实践中找到适合自己的解压方式，提高情绪管理能力。

高中生孩子不想去学校的原因有哪些？

一、对学习已经失去了兴趣。

尤其是高中生的学习，由于科目的增多，高中生对于学科的理解能力还不够，他们会觉得很累，自己学不会，也可能觉得自己学习知识太枯燥了，出现抵触情绪，时间一长，就会不想去学校了。

二、读书无用论作怪。

持有这种思维的学生其中一部分家境优胜，对学习的认知停留在上个好大学找个好工作上，而有家庭的支撑，他们根本不需要靠个人学习来实现这一方针，于是对学习并不重视，再加上进入高中，学习压力渐大，便越发的不想学习。另一部分学生大多身处农村，家境贫寒，自身认知有限，但遭到社会上读书无用论思维的影响。

三、父母对孩子期望值过高。

孩子在学习生活上遇到了很多困难，家长往往还要用自己的标准来要求孩子，这些家长会让孩子没有自信，甚至觉得自己就是个笨孩子，会让他们觉得自己学不会，这让他们对学习失去动力。

孩子出现不想上学的情况，家长要多站在孩子的角度上思考一下，想一下当前这个时候孩子最需要的是什么，是打骂还是信任跟理解？打骂对于解决孩子不想上学的问题是没有一点帮助的，相反的还会加重他们对学校的厌恶。

孩子不想去学校不想上学怎么办？

1、控制情绪不打骂好好沟通。

孩子不想去学校了，作为家长肯定会生气，但要控制好自己的愤怒情绪，要知道打骂解决不了根本问题，只会让孩子更逆反，要做的就是好好和孩子谈谈，了解一下孩子不去学校的原因，看看孩子有没有提出什么条件和要求等。

2、建立爱和信任的关系。

建立爱和信任的关系可以让家长和孩子之间形成更好的沟通和理解。家长应该在孩子不去上学时，不要过分抨击孩子，要适当的倾听孩子的想法和感受，帮助孩子理解问题，并创造一个和谐的家庭环境。父母的支持和鼓励能够让孩子感到在家里有一个温暖的港湾，这样的关系能让孩子感到安全和支持，更加勇敢应对学习过程中遇到的挑战。

3、注意培养孩子学习的兴趣。

有道是：“兴趣是最好的老师！”兴趣是成功的良好开端，也是孩子学习的催化剂。家长要密切关注孩子的一言一行、一举一动。做到晓之以理，动之以情，着力培养孩子的学习兴趣！

4、多鼓励赞美孩子。

家长对孩子要注意激励的方式方法。学会赞美和鼓励，家长必须懂得，语言赞美会对孩子的学习起到很大的鼓励作用，对孩子的进步要及时给予肯定。

5、带孩子多做运动。

比如陪伴孩子打羽毛球，或者陪伴孩子一起游泳。这些方法都能够让孩子劳逸结合，恢复精力，而且有更大的动力去学习。多陪伴也能让孩子的心情好转。

6、适当让孩子提早体验一下生活艰辛。

当孩子特别坚定告诉父母，我就是不想上学了，你说什么也没有用，这个时候父母不需要给他讲道理了。直接告诉孩子，将来有文化依靠脑力工作挣钱，没有文化只能是体力劳动挣钱了。让孩子打工体验一下生活的艰苦，然后问问将来想要过什么样的生活，这样孩子就会为自己的将来打算，慢慢的也会回到课堂重新开始上课。

孩子不想去学校不想上学的原因有哪些？

1、同学间产生矛盾，心理烦躁。

由于部分孩子性格内向、不善于交往，再加上青春期的孩子本就敏感多疑，非常在意别人的看法。有时候一件非常小的同学矛盾，孩子就可能认为别人不友善、有敌意。长期处理不好与同学之间的关系，容易导致孩子孤僻封闭，产生厌学逃避的想法。

2、叛逆心理。

青春期孩子正处在叛逆期，家长越让孩子去学习，处处管着孩子的发展，孩子会产生逆反心理，家长让怎么着，孩子偏偏会反着来。

3、学习动力不足。

现在的学生家庭经济条件都还可以，父母给孩子提供了非常周全的照顾，孩子没有生活的压力。学生对为什么学习没有清楚的认识，甚至不知道这样的学习到底有什么用处。

高三的学习对孩子来说是很重要的，只有在这个阶段努力学习，他们才能有一个好的未来。面对高三孩子厌学不去上学的情况，家长不能逼迫孩子回到学校，要采取疏导的方式，必要的时候可以给孩子请一段时间的假，让他们自己去体验一下工作的艰辛，这样他们才会知道学习的重要性。

孩子高三厌学不去学校怎么办？

1、学会倾听。

不要总是认为和高三学生之间有代沟，高三学生的家长一定要学会和孩子进行沟通，而最有效的就是学会倾听，当高三学生有苦恼的时候刚开始第一时间肯定是他的父母，而如果有几次你们的交流不顺利，那么渐渐地可能他就不会向你们倾诉了，所以一定要学会倾听。

2、培养孩子对学习的兴趣，可与学生特长结合起来。

其实特长与学习并不矛盾，众多事实表明，有特长的学生，他的学习一般也不错，因为它们可以相互影响，由于有特长、有兴趣，他们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会跟着上去。

3、设定合理的期望值。

每个孩子都是独一无二的，他们有自己的兴趣和天赋。我们不能期望所有的孩子都能做到最好。相反，我们应该设定合理的期望值，鼓励他们追求自己的兴趣和激情，而不是仅仅追求分数和排名。

4、关注孩子的身心健康。

在高三的学习压力下，学生的身心健康尤为重要。我们应该鼓励他们参加体育活动和社交活动，以缓解压力和焦虑。同时，我们也需要关注他们的饮食和睡眠习惯，确保他们有足够的能量来应对学习的压力。

5、与老师和同学沟通。

家长可以与孩子的老师和同学进行沟通，了解孩子在学校的表现和情况。这有助于家长更好地了解孩子的学习状态和问题，及时采取措施解决问题。

6、减少孩子在家的乐趣，制定约束孩子习惯的规定。

孩子不想上学是因为他们觉得家是个更好的地方，家长可以想办法，让孩子放学回家的这段时间变得无聊。严格规定孩子看电视、玩游戏的时间，一旦孩子知道在家的日子不是玩耍的日子，他们很可能会渴望重返课堂。

孩子高三厌学不去学校有哪些原因？

1、学业负担过重，发生逆反心思。

为了让孩子上一个好学校，老师、家长不断给孩子施加压力，增加学习任务，致使孩子无法接受，从而对学习感到厌倦。

2、回避社交和公众评价。

有孩子不想去上学可能是因为对社交这件事情产生焦虑。孩子害怕也担心如何与同学相处，不想参与小组活动和小组讨论等等社交活动。孩子担心自己的学业成绩，担心别人对自己产生评价，担心在课堂上会点名等等一切需要在集体面前展示自我的场景。

3、没有学习氛围。

有的家庭并不重视孩子的教育，受“读书无用论”的影响，给孩子传递了负面信息，没有形成良好的学习氛围，导致孩子意识不到学习的重要性，认为自己即使没有好好学习、考不上大学也没有关系。

孩子沉迷游戏不去学校显然不是一个正确的选择，作为家长，我们总不能任由自己放弃孩子，甚至和孩子同时毁灭，所以，我们这个时候一定要多关注孩子，找到和孩子和谐相处的一个方式，通过平等的交流来互相探讨其中的危害和解决办法，从而引导孩子从游戏中走出来，开心的投入校园生活。

孩子沉迷游戏不去学校怎么办？

1、了解孩子的需求和困惑

我们需要试着理解孩子沉迷游戏的原因。游戏给他们带来了什么样的满足感和快乐？或许是虚拟世界中的成就感、社交互动，或者是逃避现实生活的压力。与孩子进行真诚的交流，倾听他们的内心声音，理解他们的需求和困惑。只有真正了解孩子，我们才能找到切实有效的解决方法。

2、建立良好的家庭环境和规矩

家庭环境对孩子的行为起着重要的影响。我们应该为孩子提供一个积极健康的家庭环境，鼓励他们参与家庭活动、与家人进行交流。同时，制定合理的规矩和时间管理，限制孩子玩游戏的时间，并确保他们有足够的时间进行学习和其他兴趣爱好。家庭规矩的制定要坚持公平、合理，并与孩子一起商讨，让他们参与其中，增强自我管理的能力。

3、端正学习态度，告诉孩子学习的意义

家长要告诉孩子，学习是为了自己而学的，不是为了别人。每一分钟的努力学习都是属于孩子自己的财富。当孩子抱怨“谁谁谁成绩也不好，却很成功”时，要引导他们认识到这样的例子只是少数，并强调成功需要成倍的努力。学习是取得成功的关键。

4、激发学习的兴趣和热情

孩子对学习的兴趣和热情是摆脱游戏沉迷的关键。我们可以通过多种方式激发他们的学习兴趣。首先，了解孩子的兴趣爱好，鼓励他们选择自己感兴趣的学科和课程。其次，我们可以采用趣味性的学习方法，例如通过游戏化的学习、趣味实验或实地考察等，让孩子感受到学习的乐趣和实用性。

5、帮助孩子克制欲望，表扬孩子的优点

家长要帮助孩子克制欲望，告诉他们欲望是正常的，但要学会在欲望面前自律。只有有节制的人才能取得成功，否则将成为欲望的奴隶。同时，家长要发现孩子的优点，及时表扬和鼓励，让孩子感受到自己的价值和成就感。

6、制定时间清单，合理安排学习和娱乐

帮助孩子制定时间清单，让他们明确每个时间段要做的事情，包括学习和娱乐。这样孩子就会知道按计划行事，不会在学习时想着玩乐，玩乐时又担忧学习。合理的时间规划能够减轻孩子的焦虑感，让他们更有积极性地面对学习和生活。

孩子沉迷游戏不去学校的原因：

1、逃避现实世界的压力

学习对于孩子的压力是非常大的，有的孩子可以自己调节压力，但是，有的孩子不会去调节压力，当压力到达一个程度时，就会压垮孩子，导致孩子想要逃避这些压力，而虚拟网络世界就是一个很好的选择，里面没有人催促他学习，让他努力复习，没有家长的唠叨，因此，沉迷游戏，不愿意出来。

2、娱乐方式受限

刚才说了，父母上班无暇顾及孩子，即便到了节假日，终于休息的父母也大都懒在家里坐沙发瘫，更不要说带孩子出去玩耍，在加上家庭教育意识匮乏，孩子找不到有趣有吸引力的事做，游戏便成为了他最方便的选择。其实就是父母的懒造成的。

3、孩子对人际关系不能适应

比如说孩子在学校他没有朋友，想要融入同学的圈子，但是又总是融入不进去，或者就是孩子特别的敏感，总会觉得有人在背后、诋毁他。所以他宁愿沉迷于游戏的虚拟世界，也不愿意去学校进行社交。

4、孩子对学校的规则不能适应

有些孩子呢，他会觉得学校的规则太死板了，让他感觉到没有足够的自由和空间。相比起游戏中的乐趣和机制，更容易沉迷其中，不去学校了。

初二孩子已经长大了，他们也应该知道学习对自己意味着什么，但是依然有厌学不肯去学校的表现，那一定是有原因的，作为家长要认真去分析一下，帮助孩子克服困难，重返校园。毕竟孩子未成年不上学的影响是非常大的。

初二孩子厌学不肯去学校怎么办呢？

1、寻找孩子厌学的真正原因

初二孩子厌学的原因是多方面的，家长要积极配合学校老师跟踪观察和分析，执果索因。一般来说，孩子这个阶段研学，主要是因为学习压力大，成绩不理想，经过自身努力之后仍看不到成绩上升或者成绩提高的希望，自己对自己失去了学习的信心。此时，如果家长再逼迫孩子，教师再批评孩子，孩子就会产生厌学情绪。

2、提供力所能及的帮助

让孩子感到温暖和鼓励。这个阶段的孩子最烦气的就是“善意的唠叨”和“无厘头的比较”。家长和教师一定要换位思考，站在孩子的角度思考问题，帮助孩子克服焦虑情绪，释放掉负面的压力，让孩得到理解和支持。

3、多样化学习方式

尝试为孩子提供多种学习方式，如观看教学视频、参加实践活动、使用互动学习软件等。这样可以激发孩子的好奇心，提高学习兴趣。

4、协助孩子拟定目标

正确的目标设定，乃是先决定你要过一个怎么样的终生，之后再去选取能够让你达到这个目标的东西，如此你的人生才不会有所偏差。家长有必要就这个问题跟孩子交流探讨一下，协助孩子明确目标，协助其进行自我定位，给他看得见的未来，重新引发学习动力。

5、赞美和鼓励

关注孩子在学习过程中的进步，及时给予赞美和鼓励。让孩子感受到家长的关爱和支持，增强他们的自信心。

6、创建积极的学习环境

在家中营造一个舒适、安静的学习空间，让孩子能够更好地专注于学习。同时，避免在孩子学习时施加过多的压力。

7、帮助孩子养成良好的学习习惯

帮助孩子建立良好的学习习惯，如定时学习、合理安排作息时间等。这有助于孩子更好地适应学习生活。

8、充分发挥好朋友的帮带引领作用

作为家长，我们可以尝试与孩子的好朋友私下沟通，让他的好朋友侧面做做孩子的思想工作，激发他学习的积极性和主动性，帮助其早日走出心理的阴霾，从而在心理上打消不想上学的意识。

初二孩子厌学不肯去学校的后果有哪些？

第一，失受教育机会：厌学不肯去学校意味着学生失去了接受正规教育的机会，错过了学校提供的学术课程、科学实验、社交活动等，这可能会影响他们的知识积累和未来的学习能力。

第二，社交和心理问题：在学校学生不仅可以学习知识，还可以与同龄人互动交友，培养社交技能和情感智商，长期不上学可能会使学生变得孤独、焦虑或抑郁。

第三，知识差距和技能不足：长期缺席课堂可能会导致学生在学科知识方面的落后，甚至在日后求职时缺乏必要的技能和竞争力。

第四，难以适应社会：如果学生在求学阶段没有经历过正常的学校生活，可能会难以适应社会环境，甚至在成年后难以融入社会。

很多父母可能没有意识到，他们自己的教养方式可能是导致孩子躺平厌学的一个重要原因。所以，请各位家长一定要时常反思自己，给孩子一个良好的家庭教育是非常重要的，直接关系着孩子未来的发展。

孩子在家躺平不去学校怎么办？

1、确定孩子不去上学的深层次原因，在家庭中寻找教养方式出现的问题。

首先，我们要明白，孩子厌学并不是一种突然发生的现象，而是一个长期积累的过程。孩子厌学的背后，往往有着各种各样的心理因素，比如压力、恐惧、自卑、抵触等。而这些心理因素，又往往与家庭环境和教养方式有着密切的关系。

2、找出孩子的抗挫折能力弱、不自信等原因。

其次，我们要深入了解孩子为什么会对学习失去兴趣和动力。我们要注意观察和分析孩子的抗挫折能力和自信心的水平。我们要帮助孩子认识到挫折是成长的必经之路，失败是正常的，不要因为失败而否定自己。我们要培养孩子独立思考和解决问题的能力，让孩子学会从失败中吸取教训，调整策略，重新尝试。我们要积极参加体育锻炼，让孩子通过体育锻炼培养坚忍不拔、不向挫折屈服的精神。我们要培养孩子的阅读习惯，让孩子通过阅读伟人传记或者励志故事，从中汲取力量和智慧。

3、寻找解决问题的方案，制定孩子上学的目标方案。

再次，我们要与孩子一起制定一个合理和可行的上学目标方案。我们要根据孩子的实际情况，设定一些短期和长期的目标，比如每天完成多少作业，每周参加多少课外活动，每月提高多少成绩等。我们要让孩子明白这些目标的意义和价值，激发他们的内在动机和兴趣。

我们要与孩子一起制定一个具体和详细的行动计划，比如每天什么时候起床，什么时候做作业，什么时候休息等。我们要与孩子一起监督和评估目标的执行情况，及时给予反馈和奖励，鼓励他们坚持不懈。

4、在传递复学信息时，避免把压力简单地压在孩子身上，要准备好和孩子一起面对困难。

最后，我们要在传递复学信息时，避免把压力简单地压在孩子身上。我们要尊重孩子的意愿和选择，不要强迫或者威胁他们去上学。我们要用温暖和理解的语言和态度来沟通和交流，不要用指责或者贬低的语言和态度来对待。我们要表达出对孩子的信任和支持，不要表现出对孩子的怀疑或者失望。我们要准备好和孩子一起面对困难和挑战，不要让孩子感到孤独或者无助。

孩子在家躺平不去学校的原因：

第一，家长的控制欲太强，唠叨不断。他们总是告诉孩子不能做什么，不能玩手机、不能熬夜，总是催促孩子快点做某事，比如快点起床、快点写作业等等。长此以往，孩子会失去对学习和生活的掌控感，感觉自己像个傀儡，所以他们选择躺平。

第二，家长不倾听不理解。当孩子提出不合理的要求时，他们不允许孩子说话，总是带着情绪回怼。例如，当孩子压力太大时，他们不想上学。父母立即回击：“我为你辛苦赚钱，你不要找事。”孩子也许只是想倾诉一下，但父母不仅不能帮助他们，反而责备他们。长此以往，孩子会把负面情绪压在心底。

第三，父母总是抓住孩子的错误不放。他们害怕孩子犯错、批评、指责、打骂甚至纠错。孩子做得对，但父母却视而不见，害怕孩子骄傲。久而久之，孩子的信心和力量会逐渐枯竭，变得敏感多疑，一件小事就会让他们崩溃。

第四，最致命的是，父母将孩子压在泥潭里，让他们很难爬出来。孩子已经出现问题了，但父母却不知道反思，反而责怪孩子太矫情、太脆弱，闲着没事干。最后，孩子的能量耗尽了，他们再也无法挽回了。

孩子在家躺平不去学校的后果：

1、厌学情绪高涨

厌学是现在青少年群体普遍存在的一种现象。但许多孩子产生厌学情绪只是因为“学习累”、“成绩跟不上心里难受”等原因，只要能够合理排解负面情绪，孩子就会重燃学习热情。但如果孩子不上学了，在家里自由自在习惯了，他们就会变得贪图享乐，厌学情绪格外高涨。最终发展成严重的厌学心理，导致孩子出现休学、辍学的情况。

2、沉迷电子产品，沉迷虚拟世界

孩子不上学后，没有老师的唠叨，没有作业的烦扰，电子产品使用时间大大增加，很容易沉迷于虚拟世界中不可自拔。如果家长不加以干涉，孩子轻则变成蜗居在家不愿意出门，每天除了吃饭睡觉就是上网的“啃老族”。重则受到互联网良莠不齐的内容影响，形成负面性格、人格、三观，对家庭和社会产生严重的负面影响和危害。

3、自我封闭

一旦孩子休学回家，在家里无所事事，待久了便会逐渐与学校、社会脱节。不了解社会中发生的奇闻轶事，和周边人没有共同话题，孩子就可能因此越来越自我封闭。时间久了，就可能会感到自卑、焦虑和无助。