孩子的心思不在学习上怎么办

孩子的精力是有限的，如果孩子的心思都在玩上，那肯定就不会有精力再去学习，所以就表现出了心思不在学习上的状态。这时，家长需要指引孩子转移注意力，教会孩子劳逸结合，在该玩的时候好好玩，但该学习的时候也要用心学习，在这过程中，家长的教导十分重要。

孩子的心思不在学习上怎么办？

1、制定短期学习计划

由于目前孩子的心情比较浮躁，所以，完整学习计划的执行效果并不会太好。不如就先制定暂时的短期学习计划，比如一周、两周。这样比较容易产生成就感，等学习渐入佳境后，再调整计划也不迟。

2、有意识地培养孩子的兴趣

我们常说兴趣是最好的老师，但若是让孩子在整日面对枯燥的学习生活的情况下，还想让他主动对学习产生兴趣，这也是有点难度的。所以这个时候，就需要家长的帮忙了。聪明的父母可以让孩子在“不经意”间发现学习并非毫无乐趣可言。

3、让孩子体会到学习的好处，强化好的学习行为

人类行为产生的基本条件是强化，一个好的行为会由不断强化而越来越巩固，这就叫“塑造”。因此如果父母想让孩子在学习上有好的表现，就多强化孩子做出的好的行为。

比如作业很快做完了，孩子会体会到快速完成作业的成就感。这时，父母把多出来的时间给孩子自由安排，那孩子回家后就立马去写作业，孩子自己能够把控学习的节奏，之后自己安排的时间也会很快乐，整个学习过程的体验就是快乐的，有掌控感的，这样孩子就更容易坚持学习。

4、适当批评教育

对孩子的教育应该是非常关键的，如果孩子的表现不尽如人意的话，家长的批评也是很有必要的，适当给孩子增加压力。

5、学会正面激励

学习的榜样力量是非常重要的，我们应该给孩子树立一个良好的榜样，而且，应该给孩子多做正面的积极引导，让他们努力上进。

孩子的心思不在学习上的原因：

1、孩子学习目的不明确

这类孩子不知道自己学习的目的是什么，多数是为了父母随波逐流的考大学，对自己的未来没有方向。当一个人不明白他干一件事情的目的是什么时，他就很难有动力，没有了动力，积极性自然就会受到影响。

2、父母不切实际的要求

望子成龙，要求过高：要求过高的后果是容易使孩子产生害怕失败的心理，继而导致上进心丧失和学习动力缺乏。特别是当家长采用强硬专制的手段时，孩子便会以一种逆反的行为报复父母的不公正。

要求过低或放纵：大多数孩子进入学校是以一种新鲜感走进校园，如果此时父母对儿童的要求过低，整日忙于自己的事，而忽视了孩子入学后的心理变化，一旦孩子在学习过程中遇到困难，认为学习太苦而失去了兴趣和动力。

3、外界诱惑多

抖音小视频还有各种游戏吸引，导致孩子没有心思学习；周围环境中学习氛围淡薄，让孩子很难意识到自己身处一个学习的环境中，自然很难主动去开始学习。

试想一下，如果你对一件事特别感兴趣，你会用多少精力去完成它。答案就不用多说了，所以，当孩子的心不在学习上的时候，你可以引导孩子对学习感兴趣。具体如何做，就听我细细道来吧。

孩子心不在学习上怎么办？

1、父母自己先对学习感兴趣

都说父母是孩子的启蒙老师，父母的行为习惯对孩子的影响非常大。想要解决怎样让孩子爱上学习这个难题，父母的表率必不可少。在家里，父母应该经常阅读一些书籍、参加一些成人培训班，时不时的向孩子袒露学习后的心得，跟孩子聊一些阅读时遇到的幽默语句，谈谈补习班中遇到的奇闻怪事，与孩子分享学习的快乐，让孩子从父母身上感受到学习的乐趣，从而爱上学习。

2、把日常生活与学习结合起来

学习绝不是仅仅从书本上获取知识这一种渠道。读万卷书行万里路。利用假期带孩子旅行，让孩子从旅行中获取知识。让孩子自己制定家庭旅行计划也许会使孩子爱上地理；让孩子学会剪报也许会使他留意政治、新闻；领孩子去参观博物馆，让孩子感受全家人一起学习的乐趣，可能会让孩子爱上创新、科技。生活也是一门学问，让孩子在感受生活乐趣的同时也能汲取知识，岂不是一举多得？

3、适当批评教育

对按子的教育应该是非常关键的，如果孩子的表现不尽如人意的话，家长的批评也是很有必要的，适当给孩子增加压力。

4、学会正面激励

学习的榜样力量是非常重要的，我们应该给孩子树立一个良好的榜样，而且，应该给孩子多做正面的积极引导，让他们努力上进。

5、要让孩子体验到成功的快乐

孩子很在意别人对自己的评价，他是按照别人的评价去认识自己的。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。对于一个从未完成过作业的孩子，家长最好让他先做几道容易的习题，让他能轻而易举地完成，再调整作业的难度。如果孩子的学习不好，不要将失败的原因归为孩子不聪明，家长可以从学习态度，意志力等方面去寻找原因。

6、鼓励孩子自我激励

如果孩子能够经常自我激励，自我鞭策，他便有可能避免学业失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示，经常对自己说激励的话，如“我一定能成功”。再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。

7、指导孩子学习方法

在辅导孩子时，不要代替孩子学习，养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。要教给孩子获得知识的方法，如教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等。 总之，要让孩子从苦学，厌学变为喜学，乐学，需要家长循循善诱，耐心指点。

初一孩子心思不在学校上怎么办？

1、家长要增强学生对于学校的吸引力，使学生感觉到学校不仅仅是枯燥的学习，学生的校园生活不仅只局限在课堂，在课余时间可以根据学生的不同爱好，组织学生进行丰富多彩的各种文体活动、比赛，组织科研小组开发学生的智力和创造力，组织学生进行课外考察等等，丰富学生的校园生活。

2、如果孩子开始有厌学的现象，那么家长和老师都要做到，及时肯定孩子的闪光点，肯定和表扬，满足孩子的自尊心的需求，面对学习差的孩子成长，家长绝不能一棒子打死，更不能讽刺挖苦孩子，要本着教育、细心、耐心地做厌学孩子的思想工作，循循善诱地引导孩子，坚持不懈地激励孩子，客观公正、立足将来地评价孩子，大部分厌学孩子是会改变的。

3、家长要尊重、关心、理解和信任孩子。支持孩子的兴趣、爱好和决定。能经常和孩子在一起，有共同的喜好，用欣赏的眼光看待孩子，而不是挑剔孩子。家长自己也要以身作则，严格要求自己，做孩子的榜样，以发展的眼光看待孩子。

4、教育孩子学习的重要性。孩子刚刚进入初一，还不适应初中的生活，以前在小学的时候玩惯了，上了初一被初中生活的条条框框约束了，孩子觉得自己失去了自由，想要逃脱初一的生活，就会出现不爱学习的情况，家长应该给孩子讲述学习的重要性，人生进入了初中阶段，就要努力学习，不能只想着玩耍了。

5、激发孩子学习兴趣。如果初一的孩子不爱学习，家长可以从孩子的某一特长出发激发孩子的学习兴趣。每个孩子都有优点，家长可以通过孩子的优点、特长和成功，趁机培养学习兴趣和毅力，取得较好的效果。带孩子去科技馆或博物馆。可以激发孩子的好奇心和求知欲，增强孩子的学习兴趣。

6、教给孩子学习方法。当孩子不爱学习时，家长要耐心的指导孩子，不爱学习可能是遇到了不会的问题，家长应该教给孩子良好的学习方法，在辅导孩子时，不要代替孩子学习，养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。要教给孩子获得知识的方法，如教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等。

初一孩子心思不在学校上的后果：

1、恶循环：心思不在学校上的初中学生欠缺学习兴趣爱好，可是由于父母的期待值又迫不得已在教室中学习，可是考试成绩不太好又会遭受指责，因此中学生会出现焦虑的情绪，厌学心理的情绪会越来越严重，更为厌烦学习，产生一个恶循环。

2、影响孩子学习成绩：初一孩子会产生一种对任何人或任何事的逆反心理，不仅仅是对家长，在学校对老师也是一样的。他们不听老师的话，反对老师管束自己，由此会与老师对着干，也不再好好学习，把心思不放在学习上，这种做行为直接导致学习成绩下降。

3、导致孩子误入歧途：孩子心思不在学校上，便会逃课、辍学等。长时刻在外面混，或是经常出入网吧，很简单结交一些不良社会青年。在网络不良信息的影响和不良朋友的蛊惑下，很简单误入歧途，然后走上违法犯罪的路途。

孩子没心思学习怎么办？

1、家长要和孩子沟通

家长可以找个时间和孩子坐下来好好聊聊学习的问题，了解孩子遇到了什么困难。是上课听不懂？是不喜欢老师？是人际关系不好？还是写作业的时候不会写？还是反感学习？问清楚原因之后，再进行有针对地解决，想办法让孩子喜欢学校、喜欢老师、喜欢同学、喜欢一门课、追求一个理想，找到学习的动力。

2、让孩子完成简单的目标

如果孩子基础差，家长想让孩子立即达到一个很好的程度，其实是特别难的。可以先制定一个很小的目标，让孩子感觉自己有能力去完成，达到之后，在制定一个大一点的目标。比如可以按照这样的步骤，学会认真听课——写作业提速——字体变好——提升一门课成绩——提升两门课成绩等，一点点去完成，聚沙成塔，逐个击破，孩子有信心，虽然慢点，但走得很扎实，迟早会赶上去。

3、允许孩子做感兴趣的事

孩子如果只是学习，没有其他乐趣，很快就会失去学习动力。家长也要让孩子做一些感兴趣的事情，进行有益的调剂。比如运动、玩玩具、看书、看动画等等。孩子做感兴趣的事，会感到心情愉悦，提升专注力，对学习习惯有促进作用。孩子做意义的事情，其实对学习也很有帮助。比如运动有益大脑发育、情绪调节，玩玩具锻炼动手能力，看书补充课外知识。

4、营造适宜的学习环境

对于孩子来说，受到环境刺激的影响是非常明显的。如果环境中的刺激过多，那么孩子显然就会有所分心。所以家长可以通过改变学习环境的方式，来让孩子更容易进入到学习的状态，减少学习中可能遇到的妨碍。

5、给予孩子恰当的心理暗示

当孩子受到与学习相关的心理暗示时，就会对于学习这件事的看法有所改变。所以家长要对孩子进行正向激励，当孩子接收到积极的心理暗示时，自然会在学习上表现出更强的自我驱动力。总而言之，当父母一味强势的勉强孩子去学习时，孩子很有可能会在这种被动的环境刺激的驱动下而变得愈发的厌学。

6、鼓励孩子开诚布公的交流

家长可以鼓励孩子表达对教育的看法。营造一种开放的氛围，让孩子能舒服地表达自己的喜好、厌恶或担忧。当孩子与家长分享他的观点时，家长一定要确认孩子的感受。当孩子觉得自己的观点无关紧要，或者陷入困境时，很可能会脱离学习过程。所以家长需要鼓励孩子开诚布公的交流。

孩子不喜欢上学的理由很多，比如，贪玩、怕老师、不想做作业等。反之，孩子喜欢上学的理由呢？我们恐怕要费尽心思才能想到。如何让孩子喜欢上学，如何让孩子能够快乐的上学，这个是家长应该思考的。

孩子心思不在上学上怎么办？

一、父母首先要做的，就是转变思维。

父母要先明白：学习是孩子的事情，横加干涉只会起反作用。让孩子觉得他能把事情做好，维持孩子对学习的兴趣。

二、父母的位置永远替代不了。

教育好自己的孩子，不是只有老师的事，更是你这辈子最重要的事业！学习对一个孩子来说，是他的本能，有利于他选择专业与人生方向，甚至有利于谈恋爱，这个本来是孩子自己的事情，是他生存的需要。

三、承认差异发现孩子的潜力所在。

不要攀比，要以自己孩子的实际情况为基础。有差异性，要承认差异，要了解自己的孩子是什么方面更有潜力，更有优势。

四、好奇心是求知的动力。

好奇心是内在的驱动力，愿意去学习，享受思考的过程，成绩提升了，爸爸妈妈的称赞表扬，同学们的羡慕，老师的肯定，这些外界的肯定和认可就是外驱力。自我肯定 → 越学习越快乐 → 越快乐越学习，主动学习肯定是一个良性循环。

五、把握好孩子学与玩的尺度。

玩是孩子的天性，也不会对学习产生太坏的影响。孩子过于沉湎某些玩具或过于专注某些事情中(包括学习)都是不好的现象。家长要把握好孩子学与玩的尺度，做到善于分析，善于引导，让孩子把心思放在学习上，使“玩”成为学习的调节器。

六、家长要给孩子解释的机会。

只有让孩子自己分析出学习成绩不好的原因，进而避免和改正错误，把心思拉回到学习中来，才能让孩子真正真心地用功学习，从而实现家长和孩子提高成绩的理想。

孩子对学习不开窍可能是因为兴趣的问题，没有醒悟的话怎么学都是学不好的。只要开窍了，孩子的成绩自然会好，那么孩子在学习上不开窍怎么办呢？

孩子在学习上不开窍怎么办？

1、理解接收能力

很多孩子记忆力好，但是理解能力不足，导致学习的知识只知“形”，不知“神”，生搬硬套，不识变通，这样学习获得的东西就不能算自己的。对新事物的理解接收能力很重要，在一定程度上可以将其视为“学习能力”。理解能力主要包括整体思考的能力、洞察能力、解释力，以及我们口中常说的想象力、类比力。

2、多做练习，归纳总结

学生在学习的时候，都会说“我做了很多题啊，为什么一到考试的时候还是不会?”。首先，做练习的时候，是不是你自己独立思考完成的?有没有去归纳同样的题型的解题方法？能不能够举一反三？做练习不是完成任务，而是要检验你是否学会了、学懂了。更是对你所学知识的一个复习与巩固。题不在于做得多，而是要做得精。要学会吸取经验和教训，总结出方法来，这样你做的题才算是起了作用的。

3、多向孩子提问题

当孩子有问题的时候，不要立马回答他，而是问他为什么？学习也是如此，当孩子问你试题的时候，你要问孩子你是怎么想的呢？你是怎么理解的呢？必须锻炼孩子深入思考的习惯。

4、做好预习和复习的工作

俗话说“笨鸟先飞”，做预习就是为了先人一步学习课堂知识，等到老师讲课的时候，就可以追上其它人的听课水平，不至于被落下。到了课下，家长再努力将课堂知识帮助孩子融会贯通，很快孩子就能开窍了。

5、提高孩子高效的大脑运转能力

学习用脑对孩子的脑力有很大的考验的，孩子学习的时候，大脑会高速运转，有的孩子大脑高速运转很快就出现了大脑疲劳，出现脑细胞衰老过快，这种情况下孩子的学习效率就会降低，学习起来非常的费劲，学习事倍功半，这也是很多家长说孩子不开窍的缘故。

小孩学习不在状态，不仅仅只是孩子自身的问题，大多数跟家长也有关系，所以，家长们也要从自身上找原因。孩子对学习活动表现出来的无趣、冷淡、怠慢、厌倦等消极情绪和行为方式，都是青少年学生经常出现的学习状态不良，这种不良学习状态会严重影响孩子的学习。那么，孩子出现不良的学习状态时，我们该怎么办呢？

孩子学习不在状态怎么办？

1、在生活、学习两方面给予孩子主动权

多数乖孩子习惯了一切由父母包办，为了不引发自己和家长的冲突，孩子就完全听从家长的安排，孩子怎么能主动呢，他已经被剥夺了主动的权力。

这样的孩子，不仅仅是学习不主动的问题，而且生活中一切都是不主动的。对于这样的孩子，家长应该给予孩子各方面的主动权。家长只能起监督、指导的作用，家长“出谋划策”，选择权、决定权是孩子的。

2、减少孩子的抵触情绪

一般来说，随着孩子年龄的增长，其独立意识越来越强，叛逆心也是如此。父母应特别注重与青春期孩子的沟通交流。在交流中，正确的做法应是，认可孩子的学习热情，肯定孩子在学习上的付出及价值。当孩子减轻了对父母的抵触情绪时，他们便能很好地接受的父母在学习上给予的教育。

3、加强孩子责任感的教育

要想让青春期孩子知道自己的学习责任，父母不妨坦率地告诉他：在每一个家庭中，父母和孩子都有各自的责任。对于孩子来说，学习是自己的事情。也就是说，自己才是学习的主体，不应要求父母去承担本该属于自己的责任。当孩子具有高度的学习责任感时，他便会主动地去学习，并尽自己所能去搞好学习。

4、引导孩子制定学习计划

家长监督，让孩子主动实施。家长要学会欣赏孩子，欣赏孩子的每一点进步，并及时给予鼓励，时间长了，孩子就一定可以养成主动学习的好习惯。

5、多给孩子信心

常言道：充满信心做事能事半功倍。可见信心的作用是多么大。要给孩子信心就必须不断给学生以正确的评价、肯定与鼓励，以正面教育为主要手段，多表扬、鼓励孩子，使他们有成功感，愉悦感，看到自己的发光点。

6、父母营造合适的学习环境

如果希望孩子喜欢读书，那么，家中应该有书、杂志、报纸。孩子在书香环境中成长，自然会喜欢接近书，喜欢看书。但是，这个环境还必须是简化了的，不能太嘈杂或是一下子提供太多的学习刺激，以免孩子无法专心地学习。

7、不要打扰他的专心

孩子专心在做某一件事时，不要去打扰他。第一件事还没完成之前，不要叫他做第二件，也不要让他做太多或做一些超乎他能力的事，否则，孩子在匆忙、心急的情况下，很容易就会养成放弃的习惯，怎会有始有终呢？