孩子做事不认真没耐心怎么办

其实很多人都是急性子，表现在做事情上，经常做一件工作，做到一半就感觉到不耐烦，其实不仅仅是成人会出现这种情况，孩子也会出现这种情况，孩子做事情都是三分钟的热度，没有耐心，那么孩子做事不认真没耐心怎么办呢？

孩子做事不认真没耐心怎么办

培养孩子的专注力

从培养孩子的兴趣开始，及时鼓励孩子勇于尝试，不要害怕失败，及时发现孩子的点滴进步，并给与恰当鼓励和奖励，引导孩子感受到成功的体验，保持兴趣领域的专注和持续尝试。

培养孩子的控制力

父母要学会延迟满足孩子的需求，有目的性的提一些条件，让孩子学会等待，培养孩子的自控力与耐心。

让孩子承担有始无终的后果

如果我们尝试了很多锻炼孩子做事有始有终的方式，但是实际应用上效果并不是很好。不妨可以在适当的时候，让孩子自己承担做事有始无终的后果。当孩子尝到了苦涩的滋味，对事情完不成的原因有了深刻的体会后，我们再去引导他，他就容易做出改变，才有可能慢慢养成做事有始有终的好习惯。

小孩子做事没耐心怎么办

孩子做事情没有耐心，也是属于正常的，孩子还小，但是我们要努力的来培养孩子的耐心。当孩子做一件事情的时候，不要去打扰孩子，比如说孩子在安静的看电视，不要随时去破坏孩子的专注力。

家长要给孩子做个好的榜样，比如说要让自己多点耐心去做事情，而不是总是坐不住。当孩子做事情的时候，我们要先缓一缓，让孩子学会等待，不要说及时满足孩子，让孩子慢慢的培养耐心。

当孩子在最初没有耐心的时候，我们不能够急于求成，要及时给孩子一些鼓励，不能够一口吃个胖子。当孩子有点进步的时候，我们要及时给孩子一些回应，比如说给孩子买个小礼物等等，激励孩子做的更好。

很多家长对于孩子的马虎十分的苦恼，明明什么都会，但总是考不到高分，做事情也是丢三落四，那么，孩子做事马虎不认真怎么办？

孩子做事马虎不认真怎么办

1、让孩子认真对待粗心

比如鼓励孩子检查作业，整理书本，制定自己的学习计划等。每当他们犯了一个粗心的错误，就记录下粗心的原因，并提醒自己不要再犯同样的错误。粗心并不可怕，我们一定能克服它。

2、寻找孩子的马虎点

无论是大人还是孩子，都存在他经常可能马虎的地方，家长可以和孩子一起仔细分析，统计他常见的“马虎点”，引导孩子记录起来，有针对性地注意并纠正，时间一长，很多“马虎点”的发生频率就会明显减少甚至不再发生。

3、培养孩子的责任心

家长放下包办替代的包袱，让孩子自己的事情自己做，多做一些力所能及的事情，可以培养孩子的责任心，小心谨慎地对待每一件事情，不需要别人的提醒和包办。

4、培养孩子的生活习惯

孩子的生活习惯的点点，做家长的都要上心，发现问题及时的纠正，不要养成拖拉的坏毛病，做什么事情都要有始有终，切不可半途而废。

孩子的学习也是如此，孩子写完作业，家长要及时的检查，发现问题就要及时纠正，并加次讲解，培养孩子写完作业自行先检查的习惯，时间久了，好习惯养成了，马虎的问题也就解决了。

孩子马虎的原因有哪些

1、注意力不集中

马虎大意往往和注意力是否集中有着密切的关系。一般注意力较差的孩子，在收到信息进行分析的时候总是容易被其他信息所干扰，之后分析过程中就会出现一些差错，从而导致马虎问题的出现。

2、家长给的不良暗示

如果孩子经常接受来自家长不良的心理暗示，那么很容易就会让孩子怀疑自己、对自己产生不健康的认知，之后也会对孩子的身心发展产生不好的结果。

有些孩子经常性的马虎大意就会让家长感到有些着急，之后就会对孩子采取一些措施和手段，但是如果家长使用了错误的方式帮助孩子，最后反而会加深孩子的马虎。

3、家长的溺爱

父母总是说"学习才是孩子最应该做的事情"，所以把生活上或是学习上比较琐碎的事情都包揽了，很多问题都是父母发现了再让孩子去改正。

没有让孩子自己去体验或是学习如何做，慢慢地孩子形成了对父母的依赖心理，认为父母总会帮自己找出错误的地方，自己不用过分地担心或是自己亲自去做。

长此以往，无论是学习还是生活方面，孩子变得不怎么注重细节，做事总是马虎带过，养成了不良的生活和学习习惯，缺乏生活自理能力，也不能形成良好的学习习惯。

孩子做事马虎不认真怎么办，家长们应该采取更多有耐心宽容的方法进行指导孩子，让孩子慢慢的改变马虎大意。

孩子做事情总是容易分心，做什么事总喜欢磨蹭，可见孩子的做事情的专注力是不够的，家长在一旁着急催促，往往取得的效果并不大，家长教育应该掌握方法，才能得到事半功倍的效果，那么孩子做事情不认真和专心怎么办呢？

孩子做事情不认真和专心怎么办

1、定量学习

许多父母会给孩子规定相同时间的学习任务，而忽略孩子在这时间内的学习效果。所以，家长们不如把定时改为定量，让孩子完成一定数量的作业后再休息。如果孩子能够专心完成，父母要给予一定鼓励，并休息5-10分钟。这样可逐步延长孩子一次性集中做题的时间。

2、鼓励孩培养兴趣

做自己感兴趣的事，能帮助孩子集中注意力。当孩子专注于做他的小手工，或者观察小动物而忘记吃饭时，父母切记不要干扰孩子，而应该耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的兴趣时，就是在培养自己的注意力。

3、减少唠叨和训斥

尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数，让孩子感觉到自己是时间的主人。教会孩子合理分配时间，当孩子能在相对短的时间内，集中精力做好功课，他就会有更多的时间去做其他事情。孩子学会自己掌握时间，就会有成就感，做事也会更加自信。

4、帮助孩子做一些集中注意力的相关练习训练

例如孩子学习不专心、写作业不认真或是考试粗心等等，就可以选择听写数字或听写汉字的练习训练等等；也可以专门为孩子去设计一些合适的训练游戏，条件允许的情况下全家人都可加入，不仅可以帮助孩子训练注意力也可以增进亲子之间的亲密度，给孩子营造一个良好的家庭氛围；当然也可以借助一些锻炼观察力、注意力、记忆力的图文教科书让孩子去学习。

5、培养孩子的自我约束力

自我约束力较差也是导致注意力容易分散的一个重要原因。当有周围有其他影响事物出现时，大人们可以约束自己不去关注，但孩子却很容易受到影响。因此，妈妈们可以有意识地创设情景游戏或有意识地增加障碍用来干扰孩子从而达到逐渐提高孩子的自我约束能力的目的。

6、家长认知

培养孩子的专注力，从5岁开始的黄金时期效果最佳，这个年龄的孩子正是学习各项能力、树立规则意识、快速培养行为习惯的好时机，但等大脑发育和脑容量趋于成熟，行为习惯和性格逐渐成形，再想改就愈发困难。

家庭教育、社会教育、学校教育一直以来是家长们热议的话题。如何在培养孩子的过程中做一名合格的父母？怎样在家庭教育中正确引导孩子？在孩子不听话不好好学的时候怎么教育？都是现在家长们很关心的问题。

孩子不听话学习不认真怎么办？

一、找到原因

世界上是没有天生不听话的孩子的，孩子不听话一定是有原因的，而平时许多家长由于工作繁忙，在家跟孩子相处的时间少，每次孩子调皮，不听话。家长总不能平心静气去了解，而是打骂了事。

其实家长应该每天抽些时间跟孩子单独相处，和孩子一起做些孩子感兴趣的事情，要跟孩子成为朋友。这样下来孩子都愿意跟父母诉说心底话，父母作为孩子的倾听者、支持者、精神的陪伴者，很多时候父母说的话孩子都会愿意去听。

二、换位思考  　　

教育孩子堵不如疏，也就是说在遇到问题的时候，父母要经常站在孩子的角度去考虑问题。比如孩子不会写作业而急得大哭，父母不要一味的说“这有什么好哭的，努力学习就好了，你肯定是上课没好好地听讲……”  　　

这种就是典型的父母思维，此时如果父母站在孩子的角度想问题，你会发现孩子是对的，那么父母要做的就是理解孩子，让孩子适当的发泄一下自己的情绪，这对孩子身心的健康发展也是非常有帮助的。

三、适当引导  

在遇到问题时，父母不但要理解孩子，还要在适当的时候，对孩子进行正向的引导，而且这种引导更多的是用行为引导。

孔子曾经说过：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。所以父母想让孩子做什么，那么自己就要做一个好榜样。

四、每天与孩子做有效沟通10分钟  　　

这一点是最重要、最实用的建议。需要相对固定一个时间，父母每天与孩子各自分享当天的收获、突破、改进。每日开会，每日总结，家长可以在第一时间把握孩子的思想动向、心情变化。了解了孩子，就能够帮助到孩子。我在家里与孩子就是这么做的。  　　

孩子出现学习不认真情况，要多多分析家庭教育环境在哪个环节上出了意外状况。也要分析孩子的生理成长是否有了变化而不为大人所知。还要分析孩子近期是不是在学校发生了什么事情而不为父母知晓。这时候一定要找到问题背后隐藏的问题，不然，说教就是治标不治本。  　　

引起孩子出现不认真学习的原因比较多，孩子的班主任说得对，需要父母用心去发现。父母在教育孩子的过程中要不断的学习进步，社会是在变的，人也是会变的。如果你还用昨天的教育方式去教育今天的孩子，那肯定是会出问题的。

培养孩子学习兴趣的方法：

1、家长要表现出对书籍的热爱并让孩子感受到阅读的乐趣  

家长自己热爱阅读是对孩子最有效的教育。如果孩子经常看到家长从阅读中获得乐趣，自然也喜欢阅读。除此之外家长可以给孩子讲解一些孩子不知道的但是挺感兴趣的故事并告诉他这些内容都是通过阅读和学习得来的，这样孩子会对阅读和学习有兴趣，并想着去探索和钻研。

例如：旅游时，可以通过孩子感兴趣的地点或名胜古迹讲一个有关这个地点的故事，此时孩子在获得知识的同时会更加崇拜父母，并对家长是如何知道这个故事的感到好奇，从而会对读书和学习产生兴趣。  

2、为孩子传达学习是快乐的信息并让孩子尝到学习的乐趣  

“头悬梁，锥刺股”“十年寒窗苦读”“十年冷板凳”“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”……

虽然这些古训的原义旨在教导人们像那些有毅力的人学习，但是无意间也在传递着错误的文化信号：学习是一件痛苦的事情，一个人要想成功就必须忍受痛苦。这样从生命之初你会让孩子感觉学习是痛苦的，他甚至不想去触碰学习这件事情。

孩子学习不认真是老师和家长共同关心的问题，家长们为此还操碎了心。担心孩子在以后的学习上跟不上进度，影响以后的升学问题，那么小孩子上学学习不认真怎么办呢？

孩子上学学习不认真怎么办？

1、培养孩子做事认真的好习惯

这个需要从日常生活中进行。比如要让孩子记下老师节假日布置的作业，上学前家长要让孩子自己整理自己的书包，孩子做完作业后要让他自己认真检查等。

2、适当的鼓励是相当必要的

当父母的往往有恨铁不成钢的想法，于是当孩子出现这样那样的毛病时就会不停的唠叨和批评，时间久了孩子就会在心理上与家长对立起来。越是家长提出的观点，孩子就越不愿意听从。因此父母一定要冷静，不能只看到孩子的缺点，当孩子有了微小的进步时要及时鼓励。适当的鼓励对孩子的成长是很有益处的。

3、努力做孩子的榜样

父母是孩子的第一任老师，孩子的模仿力很强，尤其是低年级的孩子，他们的很多习惯是跟父母潜移默化中学的。家长在家庭中的一举一动都会影响孩子，所以要想让孩子养成认真学习的好习惯，家长要注意做孩子认真的榜样。

4、适当的辅助

不催促孩子，少干扰孩子，不做孩子的监工，不等于不去辅助孩子。孩子做到自主学习需要一个过程，如果基础一般，开始就自主学习有时还是比较困难的，此时如果适当辅助，给他指点一下，帮孩子讲解一下难点，是很有必要的，这也会减少他作业的难度。

5、让孩子自己体验行为的结果

这是行为疗法的原理，通过孩子体验行为自然的后果来改变她的行为。不愿写作业，就不写，自己想想老师批评的后果，就乖乖去写了。因为孩子一般都是有蓬勃的上进心，希望自己学得更好，所以哪种行为促使成绩提高，他自然会选择这种行为。

6、端正态度

很多孩子在上学期间都会出现学习态度差，学习不认真的现象，导致这种现象出现的主要原因是孩子对学习没有兴趣，所以要想纠正孩子上课不认真，首先就是培养孩子对学习的兴趣。这个过程中，需要家长的帮助多和孩子进行沟通，不要因为学习不好就对孩子打骂体罚，要让孩子觉得学习是一种快乐的事情，同时还可以和孩子共同学习，增加彼此之间的感情。

7、增强动力

学习动力也叫做驱动力，分为内在驱动力和外在驱动力。特别对于低年级的孩子，外在驱动力效果往往更明显，比如可以让孩子完成一定数量作业便奖励一颗糖。需要注意的是，外部奖赏需适度，并且要逐步加强对孩子内在驱动力的培养。心理学家赫尔巴特发现，兴趣能帮助人在行动中更加专心、认真。所以培养孩子的学习兴趣十分重要，当他发自内心的喜欢知识本身、喜欢学习，自然而然能学的好。

一年级的孩子，也就是7、8岁，这个年龄段大多数的孩子是好动的，这是一个正常现象，你想让孩子一动不动的坐那听课，那是不现实的。但是作为家长，要发现孩子的问题，积极引导，而不是置之不理。不管怎样，家长都要对孩子的行为做好规范。

一年级孩子上课小动作多不认真听讲怎么办？

1、和孩子有效沟通，不要批评

家长不要一听到老师说，孩子在课堂上好动坐不住，就开始批评孩子，可以跟孩子沟通他今天做的事情。比如，询问孩子今天上课怎么样？学到哪些知识？老师有没有提问？有没有交什么小朋友等。而不是去问孩子，今天的表现怎么样？回答问题怎么样？有没有答对或者答错？今天老师有没有表扬等一些结果性的问题。

2、训练孩子的注意力

为了减少孩子的好动，父母要有意识地训练孩子的注意力，让孩子学会在安静的环境中做事。让孩子做自己喜欢的事，比如画画、阅读、运动等。一开始时间控制在10分钟左右，再逐渐加长时间。

3、培养孩子的规则感

家长在带孩子的过程中，要对孩子有要求，并且对于孩子提出的要求不要轻易满足，避免给孩子养成任性的坏毛病。在家里也可以这样去做，每天起床的时候让孩子整理自己床，自己刷牙，自己洗脸，按时吃早餐，按时到校，培养孩子的规则感。

4、安排好学习、休息、活动的时间

家长给孩子安排学习任务，时间不宜太长。根据心理学的研究表明，5到7岁的儿童能够集中注意力的时间为15分钟。7到10岁儿童20分钟，所以学习一段时间后，应让孩子放松或休息一下。孩子疲劳了就让他们动一动，喝点水，吃点东西，切忌一天到晚强迫孩子坐着一动不动，越是这样，孩子就越不专心。

5、制定学习计划

让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务，改定时为定量。如果孩子能够专心完成，父母要给予一定鼓励或奖励，并让他休息5到10分钟，然后再以同样的方式完成下面的学习。当孩子能够做得很好时，可逐步延长一次性集中做题的时间。

一年级孩子上课小动作多不认真听讲的原因：

1、与学生的年龄特点有关

从生理上讲，小学生正处在身体快速成长的时期，骨骼和肌肉的耐力都比较弱，一个动作不易坚持时间过长。同时他们的神经系统兴奋强于抑制，表现为活泼好动、精力充沛。从心理上讲。他们年龄小，注意力不稳定、不持久，无意注意占优势，有意注意在发展之中。

低年级学生的意志较薄弱，学习目的性不明确，自制力也较差，不能约束自己把注意力长时间地集中于教师的讲课内容，因此常常会搞一些与教学无关的、甚至对教学有影响的小动作，这似乎在情理之中。

2、和学生的学习目的性有关

有的学生没有明确的学习目的，无心上学，认为学习是一种“负担”。因而，缺乏学习动力，那自然也就不会自觉地学习。在课堂上做小动作，也就很自然了。

3、注意力维持的稳定性不足

小学一年级的课堂，相对还是趣味性比较多，老师会用起伏的语调、夸张的动作来吸引小朋友的注意，学习主要分为视觉注意和听觉注意两类。听知觉和视知觉能力属于影响孩子学习障碍的非智力因素，儿童因为能力不足从而失去了学习的兴趣和动力。

每个孩子都由于不同家长的不同教育方式有着不同的性格，有的温顺的像小绵羊，有的像猴子一样活泼。对于上课不认真听讲老是搞小动作的孩子，一般来说自我控制能力可随着年龄的增长而逐步得到改善。因此，父母一定要克服对孩子粗暴、焦虑的态度，关心体贴他们，同时认识到合理要求孩子的重要性。另外也是要补充多种维生素，养成良好的生活习惯，要有耐心。

孩子上课不认真听讲老是搞小动作要怎么办

1、为孩子营造一种良好的学习环境。当孩子学习时，家长一定要保持安静。许多孩子注意力不集中，主要与家庭环境有关。有的家长白天上班很累，晚上就喜欢看电视，而且声音很大，还有的家长喜欢把邻居、同事约在家里打麻将，这必然会影响孩子的注意力。如果家长一直保持着良好的读书、学习的习惯，孩子就能耳濡目染。

2、发掘孩子的学习兴趣。如果一个学生那门功课毫无兴趣，那就很难要求他集中注意力。假如孩子对学习的内容兴致勃勃，根本不用谁督促就能全神贯注。兴趣是最好的老师，是获取成功的重要条件。

3、培养孩子的责任感。家长应该让孩子明白，学习是孩子自个儿的事，用心学习，是对自己将来负责。通过刻苦学习，掌握了各种技能，是将来在社会上立足的资本。一个对自己都不负责的孩子，将来是不可能关心、爱护他人，更不用说能做出一番大事业来。

4、对孩子进行集中注意力的培养。如果孩子好动是智力超常，您可以和老师或有关方面联系，对孩子采取特别的教育措施；孩子的不专心是由于学习障碍，您就想办法给孩子补课；孩子难于安静是由于习惯，您就着意从培养习惯入手。安排孩子从事一些必须专心致志才能完成的游戏，可以从看图书、听故事做起，逐渐延长其集中注意力的时间。

6、给孩子适当的奖励。比如，当孩子按时完成作业，家长不但要从言语上加以表扬，还可以辅助一些别的奖励。同时，还可以为孩子设定一个假想的竞争对手，提醒他“谁每天晚上只需花一个小时就能完成作业，还有时间看动画片什么的”。

7、适时解除孩子内心的忧郁。当孩子心理压力比较重的时候，孩子的注意力就无法集中。许多孩子害怕考试，尤其是害怕一些家长们告诫为“将决定一生命运”的考试。为此，孩子们经常心神不安，甚至胡思乱想。背负沉重的心理负担，孩子自然就无法专心学习。

8、把孩子过多的精力引导到有意义的活动中来。好动的孩子往往都是因为精力旺盛，所以在课堂上就显得活动力过多，对于这样的孩子要进行正面的引导，使他们的过多的精力能发挥出来。

9、对于孩子的不专心要给予适当的压力。有的孩子在学习时坐不住，看书，写作业时经常思想开小差，不是东张西望，就是翻这翻那，或者做小动作，这方面他们往往活泼灵巧，思维敏捷，情感表现明显，可对学习却采取无所谓的态度。因此，对他们一定要给予适当压力。

10、注意孩子的身体状况，千万不能让孩子疲劳作战。疲劳、疾病、饥饿和困倦，往往让成人都会感到精力涣散，力不从心。当孩子身心疲惫时，家长还要求孩子咬牙坚持，学习效果自然就会大打折扣，注意力肯定无法集中。