四年级的孩子叛逆怎么教育

四年级的孩子叛逆怎么教育？

1、谨慎评价孩子

这个时期的孩子，虽然问题很多，但也很爱面子，开始注意别人对自己的评价，特别是父母的评价。如果出现一些小毛病，闯一些小祸，父母就开始指责抱怨，甚至给孩子贴各种各样的标签，如：淘气包、调皮鬼、闯祸精……孩子的表现也会随着这些负面标签变得越来越差。

2、客观看待孩子顶嘴

四年级左右的孩子，开始会和大人顶嘴，很多大人觉得这是很不应该的，其实顶嘴的孩子并不完全是坏事，反而是孩子成长的一个标志。这是他表达自己的一种方式，我们要懂得从孩子的反驳中看到他的需求和感受。

3、不能打骂孩子

这个时候对孩子进行打骂，会造成他心里上的伤害，会迫使他越来越过分，更加的难以管教，大人应该尽量平等去对待他，做一些与他有关的事，会与他讨论，共同解决。家长要调整好自己的心态，要积极，乐观，也要意识到，孩子慢慢长大，需要平等对待，给孩子足够的尊重和信任，适当放手，相信孩子，他们会变得越来越棒的。

4、不要对孩子抱有偏见

真诚地对待孩子，有些家长在与孩子沟通时，总喜欢用指责或命令的语气，通常没有达到父母教育孩子的目的，反而激起孩子更加叛逆的情绪。父母可以诚实地向孩子解释他们的担忧或情绪，让他们知道他们的行为会让你难过，或者让你担心和害怕。

孩子在成长过程中，都会有叛逆期，只不过是有的家长处理得当，就能使孩子平稳地度过这个阶段。六年级的孩子自我意识很强，他们想摆脱家长的束缚，想自己做主一些事情。想要解决孩子的叛逆，家长就要满足他们的这些需求。

六年级叛逆期孩子怎么教育？

1、家长应该理解和包容。

孩子越是叛逆的时候，越需要家长有平和稳定的情绪。这个时候，不能用正确与错误去评论孩子的行为，而是要给予他们更多的理解。

2、要懂得倾听孩子的声音。

即使想法不一样，也不要靠强制手段让孩子接受我们的观点，要让孩子感受到有意见分歧是正常的，大家可以和平讨论，注重保护孩子的自尊心和自信心，鼓励孩子把内心的想法表达出来。当孩子内心有了安全感，才会愿意接受父母的意见和建议。

3、试着去融入孩子的生活。

有时候代沟的出现是因为生活环境的不同造成人的世界观不同。试着去融入他们的生活，看看他们平时喜欢干嘛，想想为什么他们喜欢，你也可以试着去喜欢，这样他会觉得你更像他的朋友，他有什么心里话也就会和你倾诉，你就可以给他正确的指导，而不是一味的猜测他发生了什么。

4、要懂得夸孩子。

塑造一个人行为最重要的手段不是在他做错事的时候批评他，而是在他做对事的时候，告诉他说为什么是对的。这种口头表扬的方式是特别有助于塑造孩子行为的。而在这个时候，不要轻易地用物质来进行贿赂，因为物质的贿赂会让孩子找不到表现好的这种感觉，他只会想要奖励。

5、带孩子外出旅行。

孩子日常的生活基本上都是围绕着“学习”，家长总挂在嘴边的也是“要好好学习”之类的叮嘱。就像有的孩子吐槽的那样：我爸妈有个神技能，就是你无论和他们说什么事情，他们都有本事给你绕到学习上去。因此父母需要带着孩子外出旅行或者逛一逛，有助于孩子缓解内心的压力，从而更好的解决孩子的叛逆。

6、让孩子自己去体验。

孩子听不进去父母的劝导，父母可以在保证安全的前提下让孩子去体验一下，那样，孩子就能切身的感受到什么该做，什么不能做？

六年级叛逆期孩子有哪些表现？

1、情绪起伏较大。

由于青春期的身体与心理变化，孩子们的情绪容易起伏，他们可能会有很强的情绪冲动，甚至有情绪失控的表现。在这种状态下，父母和孩子之间的沟通很容易出现问题，进而引起吵架。

2、会盲目崇拜某一个人。

或迷恋某个不真实的人，并为此做出疯狂的举动，比如追星的男孩基本上都集中在此阶段，而且会比较执着，也不听取别人的意见，偏执在青春期叛逆心理的表现中占有较大比重。

3、不喜欢听父母唠叨。

六年级的孩子已经懂了很多道理，但大多数父母却认为他们是小孩子，总天天给他们讲大道理。所以孩子就非常讨厌父母这一行为，这时父母的唠叨就特别容易激怒他们，使得他们对父母大发雷霆。

小孩子一天天长大，现在的孩子懂事懂得特别早，成熟得也很早，于是很多孩子出现了早恋。孩子早恋会让家长非常焦虑，因为孩子还太小，如果处理不当可能会直接影响到孩子的学业和正常成长。家长可以看看以下的内容。

四年级孩子早恋该怎么教育

1、告诉孩子什么是恋爱

家长和孩子说一说自己的故事，讲一讲和他们一般大的时候的“早恋”故事，当然结局一定要说的“大失所望”才好（不要太夸张），然后趁机告诉孩子，恋爱不是只要喜欢就好，恋爱是一种责任，必须要担负起自己和对方乃至几个家庭的负担。

2、与孩子进行深交流

不要刻意的和孩子谈早恋的问题，也不要“一棍子打死”早恋现象，更不要责骂或羞辱孩子，那样只会激起孩子强烈的抗拒与叛逆。和孩子讲话时，假装无意的往上引导，慢慢引导孩子说一说自己心里的某些感受，就算孩子的观点错了也不要急于反驳，先表示对他们的理解（但不是赞同），如此，孩子才能慢慢放下对你的戒心，才能信任你，你才能真正走进孩子的内心。

3、转移孩子的注意力

有条件的家庭，可以适当的在开导孩子之后领孩子出去一次，远近无所谓，时间长短也无所谓，给孩子一个自己思考的时间，同时让孩子接触一些新的事物，由此转移孩子的注意力。这个时期的孩子心理变化快，如此一来一般不会出现“痴情”的状况。

4、与学校合作

共同关注学生的健康成长。学校应该建立起一个健康的教育环境和管理机制，帮助学生正确理解恋爱，提供心理咨询。家长应该与学校沟通，了解学生的学习、生活和情感状况，发现问题及时解决。家长还应该鼓励孩子参加校内外的课外活动和社交活动，帮助孩子拓展视野和交际圈，培养健康的兴趣爱好。

5、帮助孩子建立正确的恋爱观念

教育他们如何正确对待爱情，如何保护自己，如何尊重对方。同时，家长也应该告诉孩子恋爱是需要责任和承诺的，不能轻率对待，更不能伤害对方。

6、给孩子一定的自由

孩子出现“早恋”现象，作为家长会不由自主的“监视”孩子的举动，如此只会增加孩子的反感，本来不成熟的“早恋”现象便会被“推进”。这个时候要假装不在乎孩子的问题，只要和孩子谈开了，只要孩子能认识你的话，你就可以放开手，给自己自己决定的自由。

7、教育孩子做一个有担当的人

不管男孩女孩，作为家长一定要教育孩子做一个有责任心有担当的人。你告诉孩子，既然你喜欢，那么你就要承担起关于他的一切，并且承担一生。尽量让孩子知道生活的辛苦，因为这个时候的孩子的责任心几乎不健全，孩子会知难而退的。

孩子沉迷于玩手机的时候，需要家长进行管教，但是可以管，却不能全管，这个尺度的把握需要家长根据孩子的情况做出不断地调整，千万不要搞得两败俱伤。其实，对孩子的教育是有方法和技巧的，家长一定要多学一些专业的家庭教育知识，以更科学的教育方法应对孩子成长过程中出现的问题。

四年级的孩子沉迷玩手机怎么教育？

1、让孩子了解危害

在教育孩子的时候，不要总是一味的责骂或者打孩子，最好要告诉孩子玩手机游戏的坏处，比如说会造成近视、荒废学业等，甚至可以给孩子说说自己因玩手机而出现的各种问题。这样孩子才可以意识到玩手机的巨大危害，慢慢的才会改正。

2、定规矩，限制孩子玩手机的时间

父母要明确规定孩子玩手机的时间，如果不遵守规矩，就不可以再碰手机了。这样孩子一定会遵守和父母的这个约定，到时间了自然就会停止。家长一定要坚持原则。彼此尊重，这样就能控制孩子玩手机的时间。

3、培养孩子其他爱好

家长可以用转移视线法，培养孩子对其他事物感兴趣，比如可以让孩子去户外打篮球，踢足球，和其他小朋友去户外玩耍等等。孩子兴趣爱好单一是他们迷恋玩手机的一个重要原因，孩子从其他事物上找寻不到乐趣就会把视线挪到手机上面，只有找到新鲜事物代替玩手机，才会让孩子一味地从手机里获得乐趣，爱好广泛也有助于他们去塑造健康身心。

4、要加强亲子互动

有时候，家长忙于工作会无暇照顾孩子，孩子想要和家长进行亲子互动，也被家长忙于工作的理由而拒绝。长期得不到爸爸妈妈情感回馈的孩子在成长的道路上容易情感缺失，他们明辨是非的能力还没有完全树立起来，他们在不知道手机危害的情况下，很容易从手机中寻找情感的缺失，渐渐就会上瘾。所以，家长要加强与孩子的亲子互动。

5、家长不要给孩子形成不好的示范

家长是孩子的第一任老师，家长的言行举止会对孩子成长过程中的习惯养成和心理塑造形成重要影响。低头看手机的家长和阅读陪伴孩子的家长带出来的孩子在兴趣爱好方面肯定是不一样的。想要让孩子远离手机，家长就要反省下自己是否经常当孩子的面这样做了。

四年级的孩子沉迷玩手机的原因有哪些？

1、孩子自制力太差

孩子自制力差是对手机上瘾的主要原因。尤其是当孩子看到感兴趣的东西的时候，他们会沉迷其中，无法自拔。还有父母对孩子的闲暇时间没有任何的规划，孩子自己也不知道做什么，渐渐的就对手机上瘾。

2、父母的过度纵容

孩子沉迷玩手机，家长也要负一部分责任，尤其是在孩子刚接触手机时，父母如果不控制孩子玩手机的时间，孩子就会陷入手机的深渊。孩子觉得父母允许自己所以玩手机，也就没有了节制，经常玩到深夜12点，才拖着疲惫的双眼和身躯去睡觉，脑海中想的都是手机里的游戏。

3、父母没有做出好的榜样

父母是孩子最亲密的老师，但如果父母一直在孩子面前玩手机，孩子会感到心里不平衡，为什么父母就可以玩手机，自己不可以？很多父母在还孩子面前玩手机，当孩子玩手机的时候还责骂孩子。

面对三年级的孩子，家长还可以使用权威教育孩子，但应当避免使用权威教育孩子，一是会给孩子留下心理阴影，二是会让孩子下次叛逆更加严重。家长应该和孩子定好规则、说明底线，规则可以和孩子商量着定制，这让孩子也更愿意遵守。

怎么教育三年级叛逆的孩子？

1、耐心沟通

叛逆期的孩子都很难沟通，对于家长的话大部分都听不进去，家长在与其沟通的时候要多些耐心，这个时期的孩子犯一点错是难免的，只有多些耐心，和孩子细心的沟通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

2、发现优点

家长要多发现孩子身上的优点并加以赞美，不要把孩子的缺点拿来和别人家的孩子作对比，从而降低孩子的负面情绪，减少孩子对家长的抵触。

3、以柔克刚

当孩子心绪不佳火气正旺的时候，父母不要硬碰硬，“趁热打铁‘的教育孩子，而应适当延迟对问题的处理。谈话不便，可用转移话题，笔谈等方式沟通，以消减孩子的对立情绪，达到最佳教育效果。

4、理解孩子

要想教育好孩子，首先家长就要理解、尊重孩子，这样才能真正地和孩子沟通。如果孩子和家长沟通的时候，总是被家长训斥或者打骂，那么他会感到自己受到了不公平的待遇，这种情绪积累久了就会导致他对家长产生怨恨心理，同时也会导致他对家长产生排斥心理。

5、陪伴孩子

家长只有花更多的时间和精力去陪伴孩子，才能让孩子感受到自己是被爱着的。所以说，如果家长想要避免孩子出现脾气大、叛逆的情况，那么一定要多花一些时间和精力去陪伴孩子。

6、减少惩罚

面对叛逆的孩子，家长首先要反思一下，平时是否对孩子进行了过于严厉地批评，或者是在孩子犯错后对他进行了过于严厉的惩罚。如果家长平时对孩子进行了这种过于严厉的批评或惩罚的话，那么很有可能就会导致孩子的内心变得越来越脆弱。所以家长应该避免对孩子严厉惩罚，这也有利于亲子关系建设。

7、家庭氛围

孩子的情绪和行为都是在家庭中逐渐培养出来的，家庭环境对孩子性格的塑造也非常重要，尤其是父母对孩子的态度。如果家庭氛围非常和谐的话，那么孩子和父母之间就会建立起良好的关系，这样他也就不会通过叛逆来引起别人的关注了。

五年级的孩子还是小孩子，行为处事都离不开父母的指导。但面对五年级叛逆的孩子，家长可以指导，但千万不能唠叨。唠叨会让孩子厌烦，从而增强逆反情绪。另外，家长也要在生活中多关注、鼓励、认可孩子，这样孩子会有自信，能更好的成长。

怎么教育五年级叛逆的孩子？

1、不要强制孩子做什么

对于叛逆期的孩子来说，父母要是强制要求孩子做一些自己不喜欢的事情的话，孩子就会变得不听父母的话，甚至还会和父母顶嘴，这样时间久了也就影响到亲子关系了。孩子长大了之后，父母对于一些事情就不要要求孩子去做，应该多听听孩子愿不愿意做，要是愿意做的话还好，孩子要是不愿意去做的话，父母也不要强制要求孩子去做，这样孩子就会逐渐变叛逆的。

2、让孩子感受到被理解

尤其是那些年龄小的孩子，还不懂得正确表达、发泄自己的情绪，当他们心情不满的时候，就会耍小性子、闹别扭。如果家长把孩子的心情说出来的话，孩子就会感到被理解、被关心，自然就会乖不少，也会听父母接下来所说的话。

3、观察沟通

就是观察孩子与自己的沟通方式。在很多时候，父母必须超脱自己的角色，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。并以不同的角度对待孩子，做有限度的迁就。

4、保持冷静

急躁的老师父母，应该提醒自己，保持冷静，并等待孩子冷静后，再进行沟通。

5、寻求意见

教育孩子，有时应该寻求别人的意见，让自己的思想更开阔。最好跟老一辈人或经验丰富的父母沟通，寻求更好的解决办法。

6、开放自我

父母发现孩子的兴趣会影响功课时，不要立即禁止，最好能多了解情况。如陪孩子去电子游戏中心，和孩子讨论他们的偶像，以此提醒什么是应该学的，什么是不应该学的。只有进入孩子的内心世界，才能相处得更融洽。当父母与孩子相处融洽了，孩子就不会那么反叛了。

7、不断转变

父母管教孩子，要时常改变方式，孩子小的时候，一般只是一方讲，一方听。父母应尝试双向沟通，也听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通，就应随时改变方法，不断试验，直至发现有效的方法。

二年级的男孩是非常调皮的阶段，这个时候，也许他会不太听家长的话，甚至是耍一些在大人眼里一眼就能看出来的小聪明，在孩子的眼里，他们会以这些为快乐，但作为家长，面对孩子的种种叛逆行为，肯定是不愉快的。既然不愉快，那就要想办法去解决问题，消除不愉快。

二年级男孩子有点叛逆怎么教育？

1、学会理解孩子

谁都是从这个年纪过来的，我们要学会理解孩子，懂得孩子内心的想法，并且给予他们肯定和鼓励！不要觉得孩子这些转变是一件不可理喻的事情，我们要知道，这是孩子成长的必经之路，也是每个人都会经历的过程，只有理解了孩子，我们才能够走进孩子，更好的帮助孩子克服叛逆的问题！

2、与孩子沟通要保持冷静

以硬制硬是对叛逆孩子最失败的教育方法，所以在和孩子沟通之前，急躁的父母，必需时刻提醒自己，要保持冷静，不要脾气一急就开始对孩子打骂，把原本要好好沟通的计划抛诸脑后。此外，和孩子沟通最好在孩子也冷静时，再进行沟通，效果更好。

3、多表扬、少批评

叛逆的孩子，要多给他们表扬不要总是评判他们的不是。生活中有一点点的进步就要及时的去发现，给足够的表扬和鼓励，来增强他们的向好的动力。

4、把决定权留给孩子

对于叛逆的孩子来说，父母就该把决定权留给孩子，不要再什么事都自已给孩子做决定，这是形成对立的一个原因之一，也是对孩子的不负责任，孩子是需要成长的。父母不可能一辈子守替孩子做主，从小啥都替孩子做主，特别是在孩子性格形成的叛逆期父母的过分替孩子决定，终会自食其果。

5、给孩子树立榜样

二年级的男孩已经产生了可逆性思维，在孩子心里，所有规则都是大家必须共同遵守的，家长对自己提出的要求，家长自己必须也要做到，只有这样，孩子才会遵照家长的要求去做。所以，家长在孩子面前要做到以身作则，给孩子树立良好的榜样，只要家长能做到言传身教，就能达到更好的教育效果。

二年级男孩子有点叛逆的原因：

1、家长的旧思想

传统思想影响着一些家长。 总认为孩子还不成熟，一切都要听父母的，否则就是“忤逆” “对着干”，因此，孩子不会把父母当成自己的倾诉对象，怕自己做错事后，受到家长责备。于是就把自己封闭起来，不给父母交流。

2、对孩子的教育方式不当

一些家长希望孩子变得更加优秀，对孩子教育急于求成，不管孩子喜不喜欢，逼着孩子参加各类兴趣学习班，孩子从而容易产生抵触，甚至敌视的心理。

3、与孩子缺乏沟通交流

或许有部分家长因工作繁忙，很少与子女谈心，进行沟通交流，只是定下一些严格的规定来约束限制子女的行为。因此，作为孩子的青少年没有一个和谐温馨的家庭环境，与父母缺乏交流，就容易产生叛逆心理和叛逆行为。