初二成绩差怎么逆袭

对学习不努力，这才是很多初中生成绩差的主要原因，这点家长可以结合孩子的成绩进行一下分析，比如地理，生物，历史，语文的原课文背诵，英语单词，家长可以拿上书去抽查，就会发现这些初中差生根本就没有背。

初二成绩差怎么逆袭？

1、做好课堂笔记

是强化记忆的最佳方法之一。笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说，好记忆不如烂笔头，因此必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、心等协同工作可帮助学习。

2、定一些时间限制

连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。

3、掌握每科的学习技巧

想要逆袭成为学霸的初二学生，在学习的时候一定不能是死学的，在初中知识中很多知识点都是非常灵活的，那么这时候就要求初二学生们把每科的学习技巧都掌握了，这不是要求学生们死记硬背，而是要灵活运用自己的脑力，这样才能轻松的逆袭成为学霸。

4、上课积极思考、学会预习

想要成功逆袭成学霸，初二学生们就要安排好自己的学习生活，课前预习就是大家一定要尽力坚持的一件事情，课前预习可以让初二学生在课上更加有学习效率，同时预习也能让初二学生大致的了解自己懂的和在上课必须要认真听讲的内容。

5、开始制定学习计划，找老师解决问题

文科的政治，地理，生物，历史这四门课，要让孩子开始用心的去背该背的知识点，这几门功课的成绩还是很容易提高上来的，比如我有一个学生之前没有好好背地理、生物、历史、政治考试的时候只能考四五十分，这个孩子开始用心去背以后成绩提高到了80分以上，其中最让人担忧的是数学和英语这两门课，家长需要让孩子找出不会的知识点，要告诉孩子作为一个初中生一定要树立一个中考目标。

6、持续不断的努力才能逆袭

冰冻三尺非一日之寒，落下的那么多知识不可能立竿见影需要一个充足的时间才能补起来，可是很多初中生总是三分钟的热度。只努力学习了几天就坚持不住了，就想玩游戏就想睡懒觉了不知不觉就回到原点了，所以想要提高成绩，成功逆袭必须要点燃学习的发动机持续不断地往前走，绝对不能走走停停。

初中生的词汇量其实要求并不高。如果你词汇量很少，那么就要尽快补上来，亡羊补牢，尤未晚也。同时，也要重视语法基础。因为没有语法，那么阅读，完型，写作是绝对好不了的。

初二下英语成绩差怎么补救？

1、主动预习

预习可以帮你熟悉课本内容，让你第二天能很快地进入到学习状态中去。而且听课时能在重难点上分配更多的精力，有张有弛，轻松提高听课效率。对知识的吸收率提高了，还用再担心“初二英语差怎么办”的问题吗?

2、认真上每一节课

初中生英语差怎么办？认真听讲是关键。自学的难度比听讲大得多，效果还不好。老师讲课时会强调考点和重难点，自动帮你过滤不是很重要的内容。在你因为上课没好好听而对着作业抓耳挠腮的时候，学霸早已完成作业，还进行了一波预习。

看起来很轻松是不是，这就是学霸“聪明”的真相。在正确的时间做正确的事情，这是不管干什么都要具备的一种能力。

3、善于总结分析

成绩好的同学，不是没有薄弱点，而是他们能及时发现自己的问题，并且及时纠正。这就要求大家课后及时复习，认真对待每一次作业，才能发现自己的漏洞和缺陷，就不会产生“初中生英语差怎么办”这种问题了。

4、培养学习兴趣 

兴趣是最好的老师，浓厚的兴趣，可培养同学们的求知欲，激起强大的学习动力，促使自己顽强拼搏，努力学习。古今中外取得巨大成就的人，无一不是对自己所从事的职业产生强烈、浓厚的兴趣。孔子曾说过，“知之者不如好之者。”讲的就是这个道理。

要想培养自己，学习外语的浓厚兴趣，首先就得明确，英语学习的重要性。以及英语的重要地位，从而培养自己远大志向，形成明确而强烈的学习动机。经常看一些英语节目，听自己喜爱的英文歌曲，阅读英文故事等，都将非常有助于培养同学们的学习兴趣。

5、树立信心

要想学好英语，除了有浓厚的兴趣外，还得有坚强的决心和高度的自信心。古人曾指出:“学者须先立志”，“无志则不能学”。一旦有了自信心，就能克服困难，满怀热情地投入到学习中来。英语学习过程中，会遇到许许多多坎坎坷坷，成绩也会出现大的浮动,无论怎样，决不气馁、永不放弃。相信太阳每天总是新的，只要坚持，终会超越自己。

6、积极参与

英语是实践性强的学科，初二学生要大胆地练习英语，敢说、敢读，积极回答老师提出的问题。课堂上积极发言对我们是大有裨益的，每一次的积极发言，都是一次听说训练，可以使我们，集中精力提高成绩。

对较难或者模糊不清的问题，有一个明确的英语答案。初二学生经常举手发言，也可以让老师加深对自己的印象。英语课堂上的听讲至关重要，老师在讲到重点时，总有自己的语言或者体态特点，我们要善于观察和把握才能提高成绩。

数学在孩子的学习学科中是最重要的学科之一，而且在以后的学习和发展中都扮演着举足轻重的作用，很多孩子数学都不是很好，这让很多家长操碎了心，如何能提高孩子的数学成绩呢？

初二孩子数学成绩差怎么才能提高？

1、认真“听”的习惯

为了学习的同步，家长应要求学生在课堂上集中思想，专心听老师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点听，边听边思考，提倡边听边做听课笔记。

2、积极“想”的习惯

积极思考老师和同学提出的问题，使自己始终置身于学习之中，这是提高学习质量和效率的重要保证。孩子思考、回答问题一般要求达到：有根据、有条理、符合逻辑。随着年龄的升高，思考问题时应逐步渗透联想、假设、转化等数学思想，不断提高思考问题的质量和速度。

3、仔细“审”的习惯

审题能力是孩子多种能力的综合表现。要求孩子仔细阅读教材内容，学会抓住字眼，正确理解内容，对提示语、旁注、公式、法则、定律、图示等关键性内容更要认真推敲、反复琢磨，准确把握每个知识点的内涵与外延。

4、独立“做”的习惯

练习是学习中的重要组成部分和自然延续，是学生最基本、最经常的独立学习实践活动，还是反映学生学习情况的主要方式，不受他人影响轻易改变自己的见解；对知识的运用不抄袭他人现成答案；课后作业要按质、按量、按时、书写工整完成，并能作到方法最佳，有错就改。

5、善于“问”的习惯

俗话说：“好问的孩子必成大器”。家长应积极鼓励孩子质疑问难，带着知识疑点问老师、问同学、问家长，大力提倡学生自己设计数学问题，大胆、主动地与他人交流。

6、勇于“辩”的习惯

讨论和争辩是思维最好的媒介，它可以形成师生之间、同学之间多渠道、广泛的信息交流。让孩子在争辩中表现自我、互相启迪、交流所得、增长才干，最终统一对真知的认同。

7、提早“学”的习惯

从学生认识规律看，要获得良好的学习成绩，必须牢牢抓住预习、听课、作业、复习四个基本环节。其中，课前预习教材可以帮助孩子了解新知识的要点、重点、发现疑难，从而可以在课堂内重点解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。随着年级的升高、预习的重要性更加突出。

随着初二的到来，数学的课程量会增加，难度也会增加，对学生的要求也会大大的提高，光靠听课做作业是完全不够的，需要在平时预习和复习，在课余花费更多的时间，理解变通。

初二孩子数学成绩差怎么办？

1、思想上高度重视

在初二这承上启下的一年，学生应该紧张起来，距离中考只有两年了，你应该思考，自己能不能进入重点高中?如果能进入重点高中，又能不能进入重点高中的重点班呢?

2、迅速开展几何的学习

初中数学的难点就在于几何，特别是初二开始介入全等三角形后，整体难度提升了一个档次，很多同学都是在这里掉队的。之所以说很多同学都是在几何上栽了跟头，是因为到了初二后，全等三角形的题目可以说变化太多，一些旋转，对称，平移甚至添加辅助线的题目令学生痛苦不堪，所以，没有一定量的习题练习，没有对典型题型的熟练掌握，分数是很难提高的，从初一到初二，学习内容和学习难度转变太多，大多数学生都无从适应。

3、多做练习

要想学好初二数学，必须多做练习，但有的同学多做练习能学好，有的同学做了很多练习仍旧学不好，究其因，是“多做练习”是否得法的问题，我们所说的“多做练习”，不是搞“题海战术”。

4、养成做笔记的好习惯

在听课期间，学生应该养成初二数学记笔记的好习惯，及时将重点内容整理到笔记上，当然如果课上的时间很紧迫，学生也可以简单标记一下，利用课后的时间进行整理总结。

5、解题反思

数学学习，更需要我们去进行解题反思和总结反思。解题反思是对整个解题过程的反思，包括对题干理解的反思、习题涉及知识点的反思、解题思维程序的反思、解题结果表述的反思、解题所用方法规律和技巧的反思以及解题失误的反思等。

6、做好错题本

很多基础薄弱学生，面对数学学习，可能要补的问题很多，但这么多问题也轻重之分，我们要学会摘录一些好题、经典题等等。无论是谁学习数学，都会有做错题目的时候，对于容易犯的错误，要做好错题笔记，分析错误原因，找到纠正的办法，这样数学学习才能进步。对于中考数学当中一些经典题型，要进行及时摘录，深刻理解，消化解题方法技巧，及时进行解题反思。

初二下半学期过后初中三年学业过半，后半年就是一名准初三学生了，而且初三全年的课程半年就要基本讲完，如果孩子很难跟上初三老师快速讲课的节奏，那么就需要在初二的时候更加努力的学习才可以。

初一成绩差初二怎么学？

1、学会勤思考

初中学生想学透知识点，一定是要在学懂的基础上的，从而对知识的重点、要点、难点，提出的更高的要求，也是优秀学生取得成功的重要因素。其中爱思考，并且善于思考非常重要。其实一个人对于爱不爱思考这件事情来说，解决问题的最好办法就是爱上思考。如果孩子把思考问题为乐趣的时候，就会对于问题充满兴趣，积极主动地去思考，想尽一切办法去解决问题。

2、准备错题本

准备一个本子，遇到错题要记下来。当然不只是记，还要经常翻看，千万不要应付，当成完成任务。除去日常学习与练习，可以根据错题本查漏补缺，加强练习。考前复习，可以进一步加深对知识点的理解，对孩子提分有非常大的帮助。进行分类训练。孩子爱出错的地方，就是学习的难点。要善于从错题中吸取教训，进行归纳总结，找规律，会抓重点，会总结难点，并进行针对性训练。

3、合理安排时间

早晨记忆力比较好，适合读英语背单词。自习刚开始，精力比较充沛，应该留给数学物理，这时候解题效率比较高。其他时间可以就给语文，多读一下课外书，遇到好的段落可以抄写下来，为作文积累素材。把时间合理的利用起来，成绩会逐步得到提高。

4、注重学习方法

到了初二，开设了物理等科目，很多副科也成为重要的学习内容，这些科目对于要中考的学生来说，都是必考的。所以孩子的负担就一下增大了很多。孩子学习也很努力，可是学习起来很吃力，顾此失彼。所以掌握正确的学习方法，坚信经过努力是完全可以学好的。如果发现孩子落后和掉队的迹象，家长要及时与老师沟通，寻找根源，老师和家长共同配合解决问题。

初一成绩差的原因：

1、对初中学科的整体性认识不清

对于曾经成绩辉煌的学生，对初中的学习自然是充满了信心的，这种信心的一大表现就是对自己学习方法的自信。进入初中，如果孩子没有认识到学科特点的巨大不同，还是采用以背为主的方法，势必难以取得理想的学习效果。

2、忽视了初中知识的抽象性和延展性

初一学生中为何会大量存在上课能听懂，但课后练习不会做的情况？原因就是对课本内容没有做到深入思考，没有真正做到吃透、消化。以为记住就可以了，但是最终发现要解决相关题目，仅凭记住那些课本内容是远远不够的。

3、问题堆积

孩子在初一会出现各类疑问，努力程度不够，初一要学7门课，孩子疲于应付，心态本身就很消极，觉得能把作业完成已经难得，似乎再也没有心情和精力去做更多的努力。

初二数学物理成绩差的学生要努力提高听课效率，尤其是课前预习。不仅要认真阅读教科书和相关指导书，还要梳理老师要讲解的知识点，还要做教材上的同步练习，测试自己的预习效果。可以说，正是在这个阶段，为整个中学的物理知识、思维方法和科学探索奠定了基础。它的重要性不言而喻！

初二数学物理成绩差怎么办？

1、养成好的习惯

因为这两门课对你来说有难度，那就要做好预习，把这个习惯一直保持下去。复习一定要及时，最好是自主总结，不看教辅书，身边就一本课本，以目录为线索，尽可能的回忆，回忆不起来的翻开课本。目标是形成知识网络，这对解决综合性难题很有帮助。

2、培养适合自己的物理学习方法

物理老师所说的学习方法一定要多次尝试，其他优秀学生的学习方法都可以借鉴，但是最终一定要形成一套符合自身情况的行之有效的方法，并且还能随时根据自身情况更新迭代！

3、备一个错题本

一定准备一个错题本，把每次考试错的题都抄上去，这样你会记忆更深刻，每次考试前都要看一遍，考试就这样，你越容易错的地方他越考，看一看你会发现其实题目很简单，只是经常容易粗心出错。

4、学习上多查缺补漏

要充分利用各种试卷、各种模拟试题、甚至包括课本后的习题，从中查缺补漏，充分反思错因，总结归纳各种类型题的方法！这种方法百试百灵！

综上所述，初二数学物理成绩不好的学生，可以通过以上方法尽快把成绩提升上来，特别需要注意的是，对错题进行归纳总结反思！你一定会收获喜悦的！

数学物理成绩差的原因？

1、没有形成各种良好的学习习惯

不重视培养符合自己情况的物理学习方法，物理学习优秀的同学都特别注重在平时学习过程中及时总结学习方法，养成良好的听课、作业、考试习惯。

2、不会自学

有许多的同学，连老师下一节课要讲什么都是不清楚的，在他们的认知中，老师上课，我做笔记，课后复习，刷题，这就是学习数学的全部过程。事实上，学好高中数学，最好能做到95%学生的自学+5%老师的点拨，课前提前自学很重要。

对于中学生来说，如果语文不好，成绩太差，那拉分的差距就和文理偏科一样了。并且很少有语文学不好，其他学科成绩优异的同学。因为语文是学科之首，只有把语文学好了，各科才能均衡发展。

孩子初二语文成绩差怎么办？

1、准备一个分类归纳本

将不同的考点分类归纳，例如文学常识类，基础字词类，阅读理解中的标题含义及作用类，句子赏析类、结构思路类、归纳主旨类等等，将重点题型或出错题型分类归纳，这样的归纳更有利于掌握不同考点的答题角度，掌握规范答题的技巧，也有利于同一考点不能角度的整理。

2、制定合理的计划

对于初二的学生来说，语文完全可以做中考题了，要想尽快提高语文成绩，没有一定的刷题量是不可能提高的，另外错题本和分类归纳本的整理也是建立在一定量的刷题基础上的，不会做题不会查漏补缺，不去分类整理就不能达到提高成绩的目的。

3、阅读理解

古文言文多考查考察课内文言文，因此只要熟练掌握课内文言文所有知识点解析就可以了，也有某些地区会加入课外文言文阅读理解，但大多较为简单，考查知识的迁移能力，也就是把课内文言文中所学的知识点加以迁移运用，还有的地方考查课外诗词鉴赏，对于诗词鉴赏多从诗词的写作手法和所表达的思想情感上入手理解分析一首诗，也是有套路可言的。

4、提高学习自信，避免给孩子过多的压力

因为语文成绩差、基础差，补习没有用，就要选择放弃？我们的学生往往缺乏的就是逆境教育和挫折教育，不能直面问题的本质，家长选择带着孩子一起逃避问题。就算是放弃了语文继续提高的学习计划，那么其他的学科就能保证成绩不下滑吗？所以，我们不能因为语文成绩不好就轻言放弃，要让学生正视到自己的问题，提高学习自信，家长避免给孩子过多的压力。

5、立意就是解读题意准确

我们平时可以从各种作文题当中多练习，多去分析。构思就是提前列好写作提纲，写作提纲就是整个作文的思路，确定了思路，就决定了文章质量。文采也就是用词用句，这个和平时积累相关，要求我们在各类书籍中多积累好词好句，然后自己学着写。自己平时多对修辞进行练习。如果以上三方面都做到了，你就会发现作文分数已经在提高的路上了!

6、背诵方法

有目的地克制自己，进行记忆。有些课程基本概念不记不行，如语文中的音形义、外语中的单词等。理解了的要背诵，暂时不理解的也要加以记忆，并在使用中重新巩固记忆。古诗文，背诵后更易理解，理解后还会记得更牢固——当然这需要毅力和恒心。久而久之，不但大脑信息存储得越多，而且会养成乐于记忆的好习惯。当然，强记和死记并非同一概念。