初一厌学怎么办

初一作为孩子初中的开端，也是刚刚从小学步入的开始，孩子从刚刚毕业的放松中又迎来一个紧张的学习环境，所以在面对一个陌生的环境，可能会有厌学的情绪，此时家长应耐心引导，激发孩子的学习兴趣。

初一孩子厌学怎么办家长应该怎样开导？

1、提高孩子的学习方法和效率

初中的学生学习方法很重要,学习方法能让孩子学习事半功倍，好的学习方法不仅学习效率高还能记得牢，对孩子的学习是非常有帮助的，很多孩子没有学习方法只知道蛮干出力不出成绩，自己对学习越来越没信心，就会厌学辍学。

2、鼓励孩子参加课外活动

积极为孩子创建能发挥他们特长的舞台，比如多鼓励孩子参加“校园演唱会”，“朗诵会”、“竞赛”等一系列丰富多彩的课外活动，充分调动孩子的积极性和主动性，进而逐步消除厌学情绪。

3、明确孩子的目标感

在家长的教育下，孩子明确了学习目的，孩子的学习行为会发生改变的，在这个转变过程中，不是一朝一夕就能完成的，需要一段时间的过渡。因此，家长一定要有耐心，及时解决孩子遇到的学习困难，增强孩子的学习自信心，在家长的关心帮助下，孩子的学习成绩会不断提高，为以后的学习打下良好的基础。

初一孩子厌学的原因？

1、家长的漠不关心

大多数孩子进入学校是以一种新鲜感走进校园的，如果此时父母对孩子的要求过低，整日忙于自己的事，而忽视了孩子入学后的心理变化，一旦孩子在学习过程中遇到困难，认为学习太苦而失去了兴趣和动力，随之而来的就是厌学。

2、学校中遇到的问题

学生在学校也会遇到各种问题，初中孩子学习负担过重。有些初中生对于学校生活过于紧张，是因为学校的纪律过于严厉而刻板。还有一些学生，经常在学校遭受别的学生的欺凌，也会让孩子不想学习，不愿意去学校。

3、孩子否定自己

孩子们感受到哪怕自己已经很努力了、成绩考得已经很好了，父母们却依然不满意，学习结果带来的总是挫败感和自责感，似乎只有100分、前3名才能让父母们喜笑颜开，孩子们越来越体会不到学习所带来的成就感。

初一女生正处于青春期，也称为叛逆期，这个时期孩子的情绪波动较大，出现厌学现象的很常见。

初一女生厌学该怎么办？

初一女生出现厌学现象有几个原因：

第一，成绩差。

孩子厌学的主要原因是因为成绩差，学习没有成就感，久而久之，导致厌学。

对于这种孩子，家长不能一味责怪孩子不努力，相反，因为成绩差和厌学的孩子大多经过了一个非常努力的阶段，但效果远不如预期，逐渐失望和绝望，厌学成为逃避失望的一种手段。

这时，家长应该给孩子有效的帮助，结合孩子的弱点，给孩子提供可行的学习方法。

如果实在找不到有效的方法，家长需要请教更有经验的老师，向老师学习，获得学习方法，切不可盲目指挥，一旦孩子通过你的学习方法成绩有所提高，就会产生学习信心，厌学情绪也会消失。

第二，同学关系不好。

刚进入初中的孩子，遇到大部分都是陌生的面孔都会感到茫然，不知道如何与新同学相处，尤其是性格内向的孩子，这个短板极为明显。

话不多，不能和同学主动交流，显得有些不合群。

对于刚上初中的孩子来说，一放学回家，就很不开心，很闷。当家长发现你的孩子有了这种心理问题。家长要注意观察孩子，尽早发现征兆。这个心理问题大人介入越早越好。

一旦孩子出现沟通障碍，家长应立即与班主任沟通，通过班主任为孩子创造融入集体的机会，让孩子在班会上发言，组织学生开展班级活动，在老师的支持下，孩子很快就会消除厌学障碍。

第三，孩子贪玩引起的厌学。

爱玩是孩子的天性，但要玩得适度，一旦陷入迷恋漩涡，自然就会出现厌学情绪。

这里最需要警惕的是孩子沉迷电子游戏，家长要加强这方面的管理，不要给孩子迷恋游戏的机会，很多家长对孩子使用智能手机视而不见，这是很危险的。

对于初出茅庐的沉迷游戏的孩子，一定要有果断的力量，让孩子重回正轨，没有捷径可走，最好的办法就是让孩子没有沉迷游戏的机会。

学生厌学又称学生学习抑郁，是学生因人为因素讨厌学习而引起的一系列症状。

孩子厌学的表现：对学习不感兴趣，讨厌学习。厌学的孩子有一种说不出的苦恼，一提到学习就心烦意乱，烦躁不安，他们经常抗拒老师或家人，学习成绩不好，有的还出现品行问题。当孩子出现严重的厌学情绪或受到某些诱因影响时，经常会出现逃学或辍学的情况。

初一学生有厌学情绪怎么办？

第一，教师通过灵活多样的课堂教学活动和丰富多彩的第二课堂活动调动孩子的学习积极性，注重学习方法的教学，通过多种方式增强学生的自我效能感。

第二，家长需要转变育儿观念，采用民主育儿方式，建立和谐的家庭氛围，培养孩子的学习兴趣。

第三，家长和学校形成共同努力，为孩子提供更多的学习和课外活动，定期开展健康第二课，丰富孩子的学习生活，让孩子学会识别一些不良的社会风气，养成自觉抵制不良风气的习惯。

第四，通过各种活动锻炼孩子的学习意志力，树立学习榜样，鼓励孩子克服学习困难的信心，培养孩子坚持不懈的精神。关注孩子的情绪，在学习和生活中及时给予帮助。

孩子厌学的原因有：

第一，学校因素。

教师陈旧的教学方法不能激发孩子的学习兴趣；教师管理不当，导致孩子对教师和课堂的反感；学校仍以灌输式教育为原则进行管理等。

第二，家庭教育不当。

有些家庭教育以独裁为主，家长用权威强迫孩子学习，对孩子要求太多，当孩子不能满足要求时就用暴力殴打或消极方式，导致孩子产生叛逆心理。

有的家庭过分溺爱孩子，导致孩子无法承受学习的挫折；

有的家庭不和谐，影响孩子的心理，给孩子无意的学习造成困扰等。

第三，不良社会风气的影响。

一切都是因为要“赚钱”、“读书无用论”等观点和沉迷于手机游戏、网吧、小说、电视的孩子的影响和诱惑。孩子的意志力比较低，经不起外界的诱惑，从而导致厌学。

第四，孩子自身原因。

有的孩子比较娇弱，怕吃苦，难以适应艰苦的学习；

有的孩子对学习没有兴趣，面对书本总是生出疲倦的心情，看着就头疼，容易产生疲倦感；

有的孩子没有掌握好的学习方法，导致学习效率不高，学习困难，成绩无法提高，家长和老师没有及时传授方法，给孩子信心，学生难免对孩子失去兴趣，导致厌学情况的发生。

厌学是指学生客观上对学校学习失去兴趣，产生厌倦和冷漠，从客观上表现出来的行为。

有些孩子不想上学，但在家可以认真的学习。有些孩子觉得考试压力太大了。有些孩子不喜欢父母来规划自己的生活。这些孩子真的厌学吗？要找到这个问题的答案，请回答以下问题以了解孩子是否真的讨厌学习。

孩子厌学是因为讨厌学习还是讨厌学校？

孩子厌学是因为讨厌学习还是考试成绩不理想？

孩子厌学是因为讨厌学习还是父母的不合理期望？

孩子厌学是因为讨厌学习还是厌倦了没有自我的学习？

当孩子的学习出现问题时，父母总是过于敏感，认为孩子已经患有厌学症了。其实，厌学分为轻度厌学、中度厌学和重度厌学，重度厌学称为厌学症。厌学常伴有头痛、恶心、嗜睡、无食欲、心跳过速和头晕等生理反应，只有当孩子出现上述症状时，才能判断为厌学症。

初一学生有厌学现象怎么办？

（1）用梦想和目标激励孩子。

一天，一个初二的学生告诉他的老师，他不想再上学了。原来，父亲与邻居发生冲突，被三人殴打。所以孩子想赚钱养家，保护父母。老师希望男孩留在学校，并问他的梦想是什么。男孩说他想成为一名警察。老师告诉孩子，当警察需要去警察学院，你必须努力学习才能通过考试。孩子选择留在学校是为了他的梦想。

（2）通过及时的鼓励和帮助，建立孩子对学习的信心。

钟南山院士曾接受记者采访，记者问他从小在学校的表现是否成绩很好。钟南山说自己小时候很调皮，还留了两次级。然而，在他上五年级的时候，他不小心在考试中取得了高分，受到了妈妈的表扬。于是自己的信心就大涨，之后的成绩越来越好。

（3）调整学习期望，以增强孩子对学习的掌控感。

开学了，却有一个一年级的孩子不愿意回学校。孩子说，他的父母从小学就给他定了考试标准，分数不能低于90分，不然漏了几分就会被打几下，所以现在特别不喜欢去去学校。

失败会给孩子带来挫败感、失控感和无力感。如果父母提出超出孩子能力范围的要求，孩子只能放弃希望。所以，要在孩子的能力范围内设定标准，让孩子通过成功的体验不断获得掌控感。

初一孩子为什么厌学？

一、家庭因素

（1）从出生那一刻起，孩子就成为父母一生的希望。他们用最好的资源武装他们的孩子，并要求他们的孩子是完美的。父母的过度要求让孩子没有了学习的动力，只有对考试的焦虑。

（2）有些孩子智商很高，老师一教他们就会。相反，有的孩子天赋不高，成绩也可能不如预期的好。成绩好的孩子是父母的宝贝，成绩差难道孩子就不努力？这样的评价显然是有失偏颇的。人与人之间存在差异，不清楚这个现实，对孩子的成绩要求过高，结果往往适得其反，打击孩子学习的积极性。

（3）“学习无用论”在一些家长中流行。这些父母通过对社会的观察，看到了隐藏的阴暗面，这种负能量让孩子在学习中找不到价值感。

（4）更多的父母关系破裂，家庭矛盾，孩子每天只能在水深火热的环境中学习。

二、学校因素

学习有竞争，学习的压力在所难免，但过分强调排名、鼓励竞争，只能火上浇油。

学校是个小社会，除了学习，孩子还需要像大人一样交朋友，也会遇到各种失望。朋友对于青春期的孩子尤其重要。有的孩子虽然成绩不好，但是朋友很多，每天依然过得很开心。

初一的孩子在9~15岁的时候是青春期，也称为叛逆期，这个时期孩子情绪波动很大，厌学现象是很普遍的。

初一女孩厌学怎么办？

造成孩子厌学的原因有以下几个方面：

第一，成绩差。

孩子厌学的主要原因是成绩差，学习没有成就感，久而久之，导致厌学。

对策：对于这种孩子，家长不能一味地责怪孩子不努力，相反，因为成绩差而厌学的孩子大多经历了一个非常艰苦的阶段，但效果远达不到预期，逐渐失望和绝望，厌学成为逃避失望的一种手段。

这个时候，家长应该给孩子有效的帮助，结合孩子的弱点，给孩子提供可行的学习方法，都是有基础教育经历的人，成人的经验对今天的孩子还是适用的。

如果实在找不到有效的方法，家长需要多请教有经验的老师，向老师学习，获取学习方法，切不可盲目指挥，一旦孩子通过你的学习方法提高了，信心很快就会上去，厌学态度也会发生转变。

第二，与同学关系不好。

刚进入初中的孩子，大部分面对陌生的面孔都会感到茫然无措，不知道如何与新同学相处，尤其是性格内向的孩子，这个短板极为明显。话不多，不能和同学主动交流，对比起来显得不合群。

对于刚上初中的孩子来说，放学回家后，既不快乐，又很乏味。他们中的大多数人都有这种心理问题。家长要注意孩子，尽早发现迹象。

对策：一旦孩子出现沟通障碍，家长应立即与班主任沟通，通过班主任为孩子创造融入集体的机会，让孩子在班会上发言，组织学生开展课堂活动，配合在老师的支持下，孩子很快就会消除障碍，厌学情绪也会减少。

第三，因为贪玩厌学。

爱玩是孩子的天性，但玩得适中，一旦陷入迷恋的漩涡，就很容易厌学。

对策：这里最需要警惕的是孩子沉迷网络游戏，家长要加强这方面的管理，不要给孩子“上瘾”的机会，很多家长对孩子使用智能手机视而不见，这是非常危险的。

对于刚萌发网瘾的孩子，一定要果断断电，让孩子重回正轨，没有捷径可走，最好的办法就是让孩子没有上瘾的机会。

厌学是因为在学习中找不到成就感，没有信心，刚好孩子在游戏中，赢一场游戏很容易，游戏本身就充满乐趣，两种情况形成对比，其魅力不言而喻。

初一学生厌学玩游戏怎么办？

（1）面对这样的孩子，家长要冷静，不要着急，不要一味地反对孩子，这是最基本的。

（2）对于厌学的孩子，家长应该认清孩子沉迷游戏、厌学的根本原因。

孩子在游戏中寻找什么？作为父母，我们应该注意对孩子的正确引导，在现实中满足他，带领他回到快乐的现实中来。

（3）把游戏作为奖励。

如果强行禁止孩子玩游戏，只会增加他们玩游戏的欲望。越得不到的，越是最好的，越是最想要的。作为家长，游戏可以作为奖励，引导孩子完成学习任务。例如，可以给孩子一个条件，只要他们今天完成家庭作业，或者只要他们今天在课堂上表现好，他们就可以玩游戏。将这些任务视为“打怪”，让您的孩子获得成就感。

（4）给孩子成就感。

孩子对游戏的过度痴迷，多是由于他们在现实生活中缺乏成就感，逐渐积累成一种根深蒂固的自卑感和怯懦感，游戏的吸引力正好满足了孩子掌控感和控制感。平时还不如给孩子树立成就感，多夸孩子。比如让孩子参加一些比赛，鼓励他参加；表扬孩子主动做家务；表扬他按时完成作业等。通过这些小事，让他得到满足。

（5）了解更多关于您孩子的学习情况，而不仅仅是关心分数。

当你的孩子有问题时，帮助他解决问题，而不是批评他犯了错误。鼓励和积极的关注是帮助孩子摆脱网络和厌学的好方法。

（6）父母最好和孩子成为朋友。

让他有话就想找你倾诉，你也可以试着和他一起玩游戏，体验他在游戏中的乐趣，然后顺势而为，让他从虚拟世界回归现实，在现实生活中寻找快乐。

（7）转移注意力，带孩子亲近大自然。通过游山玩水，野营野炊，钻山爬洞让他们感受真实世界的美丽。

（8）培养孩子的学习的兴趣。

告诉孩子世界无不在学习，现实生活中，学习力就是能力，要想生存就必须要学习，现在学习是人生的基础，学习才是最真实的生活，厌学会导致厌世，这点父母必须高度重视。有的家长给孩子上兴趣班，小学生可以，中学生学业负担重，可能没有这个时间，要耐心的影响孩子，让孩子一点点改变。

孩子沉迷网络游戏的原因有很多，总结如下：

首先，处于青春发育期的青少年最为敏感，更倾向于将网络游戏作为一种兴趣和消遣来弥补现实生活中的缺陷，而网络游戏恰恰成为了避免现实问题的最佳场所。

其次，家长与孩子沟通疏远，现实与理想差距越大，网络成瘾倾向就越明显。

第三，父母重视孩子的学习，却忽视了他们的精神需求，孩子事情一味包办等都是导致网络沉迷的原因。

最后，学业压力过大，课余生活乏味，人际交往困难，也是网瘾的关键因素。孩子总是把网络当作自我发泄和精神支持的出口。他希望在网络游戏中重新定位自己，找到生活中没有的成就感和归属感。

孩子不上学了是一个非常棘手的问题，对于家长来说既是一种挑战也是一种机会。有许多可能的原因会导致孩子不上学，家长一定要找到问题的根源并采取适当的措施来解决问题。

初一小孩厌学怎么办？

1、控制好心情

家长知道孩子厌学之后先不要着急打骂孩子，用言语去跟孩子进行沟通，找出孩子的厌学原因，对症下药才是真正能处理问题的方法。言语上的沟通是比行为上的沟通作用要更好的。学会与孩子谈谈心，试着去了解他们心情，然后再进行引导，千万别由于这种工作就去打骂孩子，那只会适得其反。

2、建立积极的学习环境

建立积极的学习环境可以有效地提高孩子的学习兴趣和主动性。家长可以为孩子提供一个安静、舒适和开放的学习环境，使孩子能够集中精力学习和思考。

3、激发孩子的兴趣

孩子不想上学的另一个原因可能是因为缺乏学习的兴趣。在这种情况下，家长可以通过激发孩子的兴趣来帮助他们重拾学习的激情。家长可以为孩子提供一些学习工具，比如图书、电脑软件等，让孩子在玩耍中慢慢地感受到学习的乐趣。同时，家长也可以鼓励孩子去参加一些课外活动，例如运动、艺术等，帮助他们开拓视野、提高兴趣。

初一小孩厌学的原因：

1. 学习压力过大：初一的学习任务比小学和初中都要繁重，孩子可能会因此感到压力和焦虑。

2. 学习内容难度增加：初一的学习内容比以前更难，孩子可能会因为学不懂而失去兴趣。

3. 社交压力增加：初一孩子面临着新的学校、新的老师和新的同学，孩子可能会因此感到不安和紧张。

4. 家庭环境不稳定：家庭中的矛盾、纷争和不和谐可能影响孩子的学习兴趣和动力。

5. 对科目和老师的不适：初一科目多而相对小学较难的知识系统化，结构化，总结性强等特点加上常常跟不上老师的快节奏，使孩子找不到学习兴趣一直陷于自卑的学习状态下，进而变得越来越不爱学习。

初一小孩厌学的表现：

1. 缺乏兴趣：学生在学校课堂上通常缺乏兴趣，没有积极的学习态度。他们可能表现出打瞌睡、走神、玩手机等行为，难以集中精力听讲。

2. 逃避责任：对于学校作业、考试和学习任务，孩子可能会逃避，偷懒甚至无所事事，甚至可能伪造学习成绩。

3. 疲乏乏力：孩子通常会感到疲乏乏力，他们在上学、上课、写作业等过程中能量枯竭，无法持久集中精力。