孩子不会表达与人沟通怎么办

社会发展越来越迅速，信息化技术的飞速发展，意味着人们不仅可以通过彼此之间的沟通来发声，同样可以通过网络来发表自身的观点。现在可以发声的机会多了，也更加注重表达。可是有些孩子表达能力弱，其实和很多原因有关。

孩子不会表达与人沟通怎么办？

1、建立思维的结构化

顾名思义，就是思维的正确运行程序，让孩子在大脑中确立这样一个语言的程序，在说话的时候就会有条理，不会天马行空，说不到重点。当然，父母也可以从生活中一点一滴的小事来锻炼孩子，比如说让孩子多整理衣服，自己的房间，做事变得有条理，形成按部就班的一种思维程序，大脑就会渐渐建立一种结构化的程序，说话的思维也会清晰很多。

2、平时多表扬、多鼓励

家长不要指责孩子太老实、没出息，不要当着外人的面，说孩子不大方、见不得人等。这种责备加重孩子的心理负担，打击孩子的自尊心，反而使孩子更加退缩不前，所以家长应想方设法增强孩子的自信心。

3、增加孩子的安全感

有些家长对孩子过分疼爱，总怕孩子和别人在一起吃亏受委屈。这种情绪感染到孩子，使孩子总是怀疑别人，感到他人世界的风险，因此不敢和别人交往。这类家长应当调整自己平时的言行，培养孩子乐观的性格。

4、培养孩子的语言能力

提高孩子运用语言的能力，就是帮助孩子架起，通向他人的桥梁。从小就要培养孩子会说爱说，为孩子进行交往活动打下必要的基础。

孩子不会表达的原因：

1、心理年龄不成熟

孩一般的心理年龄是偏小的，这是一种正常情况，有的成年人也是如此，心理年龄与生理年龄总是有一定差距的。所以当孩子的心理年龄还不够成熟的时候，就不懂得如何去与他人交往，总是无法快速的适应交往过程，也是因为心理准备不够充足，不敢去主动沟通和融入一个圈子。

2、缺乏与人交流沟通的机会

有时家长不得不把更多时间花费在赚钱糊口上，从而陪伴孩子的时间少了，可能会把孩子送去给长辈那里照料，而大多数长辈对孩子的保护意识更强，这也就导致孩子与外界交流的机会很少，相对应的不敢主动和他人进行沟通，沟通交往能力也偏弱。

3、性格较为害羞

有的孩子真的是天生性格就比较内向腼腆，有时候在外人面前说一句话，都紧张的面红耳赤，更不敢主动地与他人进行交流沟通，即使面对对方善意的接触，也是控制不住的想要躲避，这是性格害羞导致的不善与人沟通交往。

这个时候正是孩子的叛逆期，自己有自己的想法，他们渴望独立和自由，不想让父母干扰自己的生活。我们作为家长要对孩子有更多的耐心，还要给孩子更多的关心和关爱，多多跟孩子沟通，多多了解他们内心的想法和感受，跟他们成为好朋友，那样才能帮孩子顺利的度过这一阶段。

15岁孩子不愿与人沟通怎么办？

1. 适当减轻孩子的压力。孩子内向不愿讲话，很有可能是因为家长对孩子有着过高的期待，导致孩子肩负重担，使孩子形成内向性格。因此，家长要适当减轻孩子的压力，和孩子一起规划恰当的目标。

2. 提供一个舒适、安全的环境，让孩子感到放松、自信和重要。与孩子谈话时，不要急于打断他们，应该倾听并给予肯定和支持。

3. 鼓励孩子参加一些感兴趣的爱好和运动，例如舞蹈、音乐、体育等等，这可以让孩子接触到同龄人，同时也能够增强他们的自尊心以及社交技能。

4. 建议和孩子一起制定一些目标和计划，例如每天尝试与一个陌生人交流，每周参加一个社交活动等等。通过坚持努力，孩子可以逐渐增强自己的社交能力。改变教育方式。

5. 15岁的孩子不愿讲话，一部分原因可能在于家庭的教育环境与方式。建议家长选择适当的教育方式。给孩子提供表现自己的机会。提高孩子的自理能力，从家务劳动中锻炼与家人交往的能力。对孩子的进步给予肯定、表扬。

15岁孩子不愿与人沟通的原因：

1、叛逆意识的出现

这是孩子成长过程中的叛逆意识在起作用，在这种叛逆意识的驱使下，他们就会做出各种违背父母意愿的事情。比如当父母希望和他进行沟通的时候，他却在回避沟通，这种回避的方式，使他觉得自己一定程度上不再被父母控制，获得了一些自主感，这种行为也是对父母长期忽视其自主性的反抗。

2、父母责罚

责备和体罚会给孩子留下难以抹去的心理阴影，从小挨打的孩子会对家长产生一种抗拒心理，以至于在潜意识里拒绝与父母沟通。不论何时，暴力都是一种极端的做法，会极大地伤害家人的感情。

3、说真话被惩罚

很多孩子有过说真话而被惩罚的经历，孩子的“真话”往往表达的是自己内心的真是想法，孩子的价值观尚在塑造阶段，他还无法判断自己的观点是对是错，因此父母可以采用讨论的方式与其交流，帮其梳理，切不可因为孩子想法上的“错误”对其进行责罚。

4、学校和同伴因素

孩子在学校的生活也会对他们的交际能力造成影响，学校和同伴会对他们的交际态度和行为习惯产生一定的影响。

孩子性格内向不会与人沟通，家长首先要做的不是强迫，也不能够总唠叨孩子胆子小，说话都不敢之类。如果家长总是这样做，会让孩子产生更为内向的性格，并且在家中处于游离状态，不说不做不问。家长应该鼓励表扬和支持孩子，在生活中要多认可孩子，而不是强迫和唠叨。

孩子性格内向不会与人沟通怎么办？

1、帮助孩子结交更多的朋友

鼓励孩子多交朋友，特别是同龄朋友，让孩子活的更快乐，对生活的态度就会更积极。三人行必有我师焉，孩子可以在朋友身上学习到一些行为处事方式，对于性格完善有好处。

2、帮助孩子多接触陌生的同龄人

孩子怕生不敢接触陌生人，不敢和陌生人说话，表现的很内向，正是因为日常生活中与陌生人接触不多造成的。应该让孩子多与同龄陌生人接触，既能在与同龄人的接触中学到知识，更能改变内向的性格。

3、教育孩子要有更多的耐心

家长应该多拿出时间陪孩子一起玩耍，也不要对孩子提出过高的要求，在孩子做不到家长的要求时，也不要控制自己的情绪，不要向孩子发火。多细心观察孩子的行为，再适当的时候给表扬孩子，鼓励孩子。

4、保护孩子的自尊和自信

家长平时照料时，一定要注意孩子的心理变化。在外人面前，不要吐槽孩子的不是，更不要体罚或者语言攻击他。只有孩子自信心增强，才会主动和同龄小朋友玩耍。当孩子懂得美丑的概念，家长不要让他穿设计呆板、二手衣服了，这样会打击孩子的自信心，让他感觉在同龄人面前低人一等。

5、家长要像朋友一样和孩子聊天

大部分家长都不知道，孩子学习语言的基础来自模仿。因此，父母没事时要多跟孩子说话，让他们熟悉语言，这样才能让他们对语言，时刻保持高度的敏感。由于内向的孩子很少主动开口说话，家长应该主动和他交流，只有明白他的所思所想，才能引导他打开心扉。

6、营造和睦的家庭氛围

家庭温暖和谐，才是引导孩子正确与人交往的第一步。父母恩爱，说话温柔细语，孩子处在这样的一个环境中，会很有安全感，会乐意和父母交流沟通，外出时自然会主动和同龄小朋友聊天玩耍。

7、不要打骂孩子

孩子调皮不听话时，家长很可能会用打骂的方式来解决，偶尔还会说出一些伤人的话。如果打骂过度，或者家长不愿意倾听孩子的话，久而久之孩子就会越来越不肯跟家人沟通了。家长教育时，只要孩子不犯原则性错误，就不能轻易打骂孩子，要以引导为主。

很多时候，孩子出现的问题并不是孩子一人的错，还有可能是家长的教育出现了问题，所以，家长要知道高一孩子不和你沟通最重要的原因就是你不尊重孩子，你要尊重他，未来他长大身边的人就会尊重他，你越不尊重他未来身边的人就不会尊重他。所以，从现在开始，学会尊重孩子，增加亲子间的交流吧。

高一孩子不和家长沟通怎么办？

1、平等的角度对待孩子

孩子上高中以后父母要把孩子放在平等的角度去对待，把孩子当做一个成年人，当做朋友去相处，而不是用家长的身份去约束孩子，要求孩子。过多的压制和约束只会让孩子起逆反心理，会把孩子推得越来越远，会让孩子把家长当做陌生人，心里的苦恼，学习的困惑，都不会告诉家长，会全部压在自己心里，从而导致高中孩子不愿意和父母沟通。

2、走进孩子的内心世界

家长可以与上高中的孩子做朋友，试着走进孩子的内心世界，倾听孩子内心的声音，了解孩子的内心需求，适当引导走出困惑，树立信心，引导他们向着正确的方向前行，这样亲子关系会越来越和谐，孩子以后有什么事情也喜欢与父母分享交流，孩子会感觉很轻松，父母的心里也会很舒服，能感觉到孩子的成长，但没被孩子关在他的世界之外。

3、不要总提孩子的错误

对于孩子犯的一些错误，家长不要没事就经常去提起来，这样会引起孩子的厌烦情绪。家长要做的是在批评当中切入要害，简短数语去指明问题，也要避免“廉价”的表扬，过多的表扬会让孩子对表扬失去敏感性，就会失去激励作用，甚至怀疑表扬的真实性，只有这样，高中生才愿意跟父母交流。

4、试着把谈话的主动权交给孩子

我们应该试着把谈话的主动权给孩子们，让孩子们主动引起话题。当孩子们拥有谈话的主动权的时候，他们会更加的愿意跟我们分享他的感受，他最近的烦恼。因为他觉得这个谈话的主动权在他的手里，他想要什么时候结束都可以。

高一孩子不和家长沟通的原因：

1、寻求独立

随着孩子的成长，步入了青春期，他们所遇见的人、接触的事越来越广，有一定经历的他们开始有自己的想法，追求独立、追求自我，不愿意成为父母的附属，凡事都听从父母的安排。青春期的孩子，觉得自己有能力做出正确的选择，不需要父母的指手画脚，由此对于父母的长篇大论式的说教与唠叨就会产生排斥，一旦父母尝试沟通，便会拒绝，不想听太多。

2、父母过于严格

宽容平和的氛围才能培养出温和谦虚的孩子，而严肃压抑的环境让孩子感觉到压迫，哪里有压迫哪里就会有反抗，父母越是严肃对待孩子，父母与孩子之间的距离就被这种严肃越拉越长，沟通的桥梁也会被中断。

高一孩子不和家长沟通的后果：

1、容易养成孤僻内向的性格

孩子平时与最亲密的父母沟通少又不顺畅，很容易养成偏激内向的性格，进而出现心理封锁现象，与其他人的交往也很难正常维持下去。许多未成年人走上不归路的原因，是觉得世界上没有人能理解自己，他们往往孤僻且自闭。

2、亲子关系越来越疏远

家长工作忙，无暇注意孩子发出的沟通讯号，两者之间的关系也会渐行渐远。有问题的孩子往往能折射出一对有问题的父母，网络上时不时会爆出老人无人送终的新闻，在批评孩子不孝的同时也要想想导致这种现象的原因，谁都不希望自己的骨肉对待自己像个陌生人，这也是给家长敲警钟。

3、很难建立人际关系，无法适应社会

孩子回家之后就紧闭房门树立高墙不让人入内，也就没法感受到亲子关系中的被尊重、被鼓励、被欣赏，进而很难奠定与他人相处的良好交流基础，长大之后想要融入社会也会变得很困难。

事出必有因，如果孩子不愿意和父母沟通交流，作为家长，首先要先弄清楚孩子不愿意沟通的原因。如果孩子不愿意和父母沟通是因为父母对孩子太严厉，从不在意孩子的想法造成的，那想改变这种情况就应该从父母入手。父母要改变对孩子的态度，要多关心关爱孩子，多聆听孩子的心声，尽量不要指责孩子，这样孩子慢慢就愿意和父母沟通了。

孩子不和父母沟通交流怎么办

1、尝试与孩子建立信任和亲密的关系，多关注他们的生活、兴趣和需求，创造一个开放、温馨的家庭氛围。

2、尊重孩子的感受，给予他们自由的空间和时间，不要强迫他们与自己沟通。

3、尊重孩子的隐私。

父母确定需要了解孩子什么，就可以向孩子说明。问题的关键在于，父母应当首先弄清楚，在孩子各个年龄段时，分别应了解些什么，然后再给孩子谈这件事情。但孩子在某些方面可以有自己的隐私，像所收到的信件，就属于个人隐私。包括孩子居住的房间，也是隐私，进屋要敲门。父母必须教育孩子尊重自己的隐私，同时父母也必须尊重孩子的隐私。

4、与孩子平等相处，相信孩子。

有的父母和孩子相处得十分融洽，就是偶尔有些冲突，也很快就能化解，在这方面之所以取得了良好的效果，秘诀之一便是始终和孩子处在平等的地位上，相信孩子。

家长最为重要的任务，也许就是发展一种建立在信任基础上的平等的父子（女）或母子（女）关系。如果父母时常表示出对孩子的平等的交流，那么孩子就会深感骄傲与自豪。

5、适当地引导孩子，让他们感受到自己的重要性和价值，慢慢地建立起沟通的信任和习惯。

6、放下姿态。主动和孩子交流，拉进与孩子之间的距离。比如，在旅途列车上有的人和对坐聊的很投机，这是为什么呢，因为他们找到了共同的话题。所以，要想和孩子有更好的沟通必须要找到孩子喜欢的话题，或者根据他的兴趣爱好，或者最近喜欢的明星，或者一首歌都可以作为话题的切入点，然后开始聊天，久而久之，话题多了，说话的内容逐渐丰富了，到最后就会很好很融洽了。

孩子不和父母沟通交流的问题及产生的原因：

一、父母的原因为主，

①、不愿与父母交流是因为在与父母交流中，父母的态势及反应——有没有平等看待孩子提出的观点及自己的观点的表达方式。如果在交流中，父母表达的是自己的观点不容否定和反驳，结果是交流次数将减少。

②、在交流的内容中，是否父母有认真思考和认知深度，有没有去换位思考及外界条件的变化，我们父母的认知也就有所改变——有否同理心，先了解孩子的想法的来由？

③、孩子我们交流和沟通，多数情况下是因为自己遇上困难或困惑， 在交流的过程中我们是否感觉到了并提出解决的建议及思路，或者给予安慰？

二、孩子的原因：

①、交流是一种能力，孩子是否有沟通交流的能力？有没有思考？有没有心里障碍？有没有口吃等“硬件问题”？

②、可能是有他的事情不想让我们知道，他们在隔绝父母了。父母就可能要更警惕了！

③、不愿交流与性格内向是两种情况：前者是不情愿，后者是少，与所有人沟通交流都少。随着孩子的成长，交流相对更少，我们父母也要正常对待，毕竟父母也在成长。

父母就是操不完的心，可怜天下父母心。

有很多家长说，孩子慢慢长大了，越来越有一种感觉，“虽然孩子是从我肚子里出来的，但我却越来越搞不懂她在想什么了”。其实，父母只有调整自己的认知，学习新的沟通方式，才有可能收获孩子的真心，修复家庭亲子关系。

孩子不愿与父母沟通交流怎么办？

1、让孩子换位思考

对孩子来说，学会换位思考也非常重要。经常有人说，现在的孩子很自私，以自我为中心，其实都是源于不会换位思考造成的。没有孩子是天生的“熊孩子”,很多时候，他们只是不知道自己的行为会让对方有什么感受。只有孩子学会换位思考，才能设身处地理解别人，与他人良性互动。亲子之间的矛盾冲突也会减少，亲子关系得到改善。

2、接纳孩子的感受

在与孩子沟通，尤其是提意见时，首先要让孩子知道家长理解他们，他们才会更愿意听。所以，作为父母，我们不妨尝试站着孩子的角度，领悟孩子的情绪，接纳孩子的感受。这样，亲子之间的沟通问题就会迎刃而解！

3、放眼未来

让孩子知道什么是不正确的社交行为后，还得让孩子学会正确的社交技能。可以让他们思考，下次遇到同样场景时，该怎么做。当然，在杜绝的措施上，很考验家长智慧。这个过程急不得，也不提倡暴力手段。总之，作为群体性生物的人类，终究离不开人际交往。而为人父母，我们要努力成为孩子人生路上的向导，在润物细无声中，助力他们武装心智，一路前行。

4、主动沟通

父母和孩子沟通当中没有耐心听孩子的真实想法。父母对于孩子的一些意见，总认为很荒谬，是狡辩、找借口，许多事情父母根本不征求孩子的意见，也从来不愿听孩子的解释，导致孩子不愿与父母交流。

为什么孩子不愿意和父母沟通？

1、孩子的话语没有得到父母的重视

有的时候孩子在和父母倾诉自己的心事的时候，父母并没有对此加以重视，甚至没有把孩子的话放在心上。这就导致孩子觉得自己得到的是父母的敷衍了事，而不是真正地把自己的话放在了心上。长此以往，孩子就会丧失与父母沟通的欲望，不愿意再和父母倾诉心事。

2、无法为其提供正确的情绪反馈

很多孩子在和父母沟通交流的时候，主要是想得到父母的帮助或是安慰，疏解自己心中的压力。但是有的父母并没有把孩子的话放在心上，更别提花时间去安慰孩子。孩子无法得到正确的情绪反馈，久而久之，孩子就不愿意和父母沟通了。

3、父母不懂孩子的心

如果孩子不愿意和父母沟通，在和父母说话的时候只是敷衍的草草了事，不爱父母，了解自己内心的真实想法，这会导致父母不懂孩子的心。长此以往，亲子关系会出现隔阂。当父母发现这一问题的时候，已经很难跨越这一道沟通的鸿沟了。

很多家长觉得奇怪：“孩子长大了不说话，很少和同学交朋友，回到家就把自己锁在房间里。”

有的家长想不通，说：“孩子是学校班干部，成绩优秀的学生，却很少看到他和同学一起玩。”

父母关注孩子的人际交往是非常有必要的，但在担忧的同时更需要找到原因，弄明白孩子为什么没有朋友。然后想想我们作为父母如何帮助我们的孩子结交朋友，结交好朋友。

孩子与人沟通能力差怎么办？

孩子的人际交往的课程应该尽早开始。

第一，让孩子有异性朋友。

很多家庭都有一个很有趣的现象，父母一看到孩子接电话、发短信或微信，就会问：“男孩还是女孩？”这反映了父母的一种误解，即青少年男孩和女孩社交过多会导致问题。

青春期的男孩女孩确实需要关注和引导，但孩子需要与异性交往的经验，因为社会本身就是由男人和女人组成的，孩子迟早要面对。此外，孩子长大后要面临爱情、婚姻等性别问题，所以，不要当强力制止不如引导，回避不如面对。在青春期有过异性经历的人，往往给人的印象是自信的，这是一种重要的人生经历。当您剥夺孩子获得经验的机会时，您实质上就剥夺了孩子成长的机会。

因此，做个开明的父母，允许你的儿子或女儿有异性同伴。当然，这里的异性同伴是真正的朋友，而不是恋爱中的男女朋友。这种互动有一个基本原则，那就是与异性的交流不应该总是一对一的互动，而以群体互动为主。

第二，鼓励孩子结交五个以上的好朋友。

孩子在成长过程中主要受到家庭、学校、同伴和社会的影响。十岁之前，家庭的影响最大。这个时候，孩子最渴望父母的陪伴，最在意父母的评价。当他们遇到困难或有问题时，父母是他们的第一选择。

然而，随着年龄的增长，同伴的影响逐渐超过父母的影响。青春期过后，孩子更愿意与同龄人待在一起，更渴望被同龄人接受。这不仅是情感安慰的需要，也是相互学习、相互影响的需要，这就是成长的需要。

另外，孩子进入青春期后，往往会感到压力很大，所以特别需要宣泄。

如果孩子有一个好知音，互相倾诉，发泄情绪，可以大大缓解成长中的压力，宣泄青春期莫名的忧郁和压抑。相反，如果孩子没有自己的朋友圈，情绪不发泄，父母又不能及时发现他的异常情绪，就容易出问题。

同时，孩子只有一两个朋友是不够的，孩子可能因为各种原因或多或少聚在一起，而且只有一两个朋友，性格、角色都不太丰富，所以，应该尽量鼓励孩子结交五个以上的好朋友，让他体验被友谊包围的感觉。

第三，鼓励面对面的交流。

为什么提到这个？事实上，当我们观察自己和周围的人时，我们会发现，在聚会上，人们忙于看手机而没有注意周围的人。孩子也是如此。

中国人民大学心理学院教授认为，高年级小学生已经进入青春期，具有确定自我认同、关注别人评价等心理需求。如果他们对周围的人群不满意，他们很可能会沉迷于在线社交网络。因此，父母与孩子之间以及同龄人之间密切的面对面交流是必不可少的。

越是现代生活，越需要丰富的情感交流，一个善于面对面交流的人，会有更强的适应能力。

第四，欢迎孩子带朋友回家。

如果你的房子一尘不染，有一些顽皮的男孩想进你家，你会欢迎他们吗？你会真诚地招待他们吗？如果你这样做，你的家会变得一团糟，但却是你孩子的天堂。如果你拒绝，甚至轻微地反对，敏感的小精灵可能会远离，可能会疏远你的孩子说，“哎呀，我看到你妈妈的脸色就害怕，还是不要了！”

这个例子是为了让父母明白，不同的态度必然会有不同的结果。我相信您会同意，对孩子来说，拥有陪伴和幸福的生活比拥有干净整洁的房间重要一万倍！

另外，方便的时候可以联系孩子的家长，了解彼此的家庭，也可以几个家庭一起开展一些活动，让孩子在快乐的活动中互相学习。