怎样告诉孩子为什么要好好上学

很多家长都头疼于自家的孩子不好好学习，其实，孩子不好好学习是因为家庭中存在错误的互动模式，使孩子没有自驱力，对家长的掌控容易消极抵抗。要想让孩子好好学习，关键在于要培养孩子的自驱力，让孩子明白好好学习的重要性。

怎样告诉孩子为什么要好好上学？

1、学校拓展孩子的视野

孩子去学校可以学到很多知识，通过多读书，从书中去了解外界，可以很好的拓展他们的视野，而且这样还能很好的增强他们的阅读能力和自学能力。

2、学校可以陶冶孩子的情操

通过多读书，可以让孩子了解到忧国忧民的屈原；可以让孩子了解到精忠报国的岳飞；可以让孩子了解到很多的伟人事迹。总而言之，通过多读书，可以很好的陶冶孩子的情操，可以为孩子树立远大理想奠定结实的基础。

3、好好学习可以使我们明白事理。很多时候，我们看待事情的角度都是从书中学到的。学习使我们了解人情世故，懂得辨明是非，不至于做错事情贻笑大方。

4、好好学习扩大我们的视野。如果不学习，我们可能就会像井底之蛙一样看不到更大的世界，不知道外面的世界是如何的绚丽多彩。通过学习，我们了解到了外面的世界，学习到了我们平时接触不到的，和世界的联系更近了一步。

5、好好学习增加了我们自身的本事，让我们可以在这个知识付费的时代，通过输出自己的知识养活自己。现在网上很多的知识产品都需要通过金钱来购买，所以我们只要好好学习，就可以把自己脑海中的知识变现，轻轻松松地养活自己。

怎么让孩子好好学习？

一、锻炼孩子独立思考

让孩子在家庭决定中有发言权，可以随时说出自己的想法看法，如果对所讨论的事情有反对意见，还要引导孩子做出更好的提议。孩子说的如果有道理，那么我们应该表示赞同并实行。如果是错误的想法，就要在尊重孩子的前提下去引导他正确的方向。

二、养成阅读的好习惯

从小培养孩子的阅读习惯是让他们主动学习的基础，但是如果你从小就让他看枯燥的知识类书本，那只会打击他阅读的积极性。我们应该陪同孩子，在一定的时间内一起阅读一些有意思的故事书、报纸或者杂志等。

三、提供多种学习方式

我们要支持孩子不同类型的学习方式——通过听、看、闻等方式来学习。并且也要鼓励孩子参加一些开放式游戏，这都会极高孩子的创造性表达和解决问题的能力。孩子需要大量的非结构化玩耍时间来探索周围的世界。

四、激发孩子的兴趣

在日常的生活中，我们应该经常关注孩子，挖掘他们的兴趣点，并给与支持和鼓励，让他们能把小的兴趣点培养成自己的兴趣爱好，同时也要积极鼓励孩子探索自己喜欢的事情。

五、跟孩子分享新鲜事

我们作为家长要告诉孩子自己学到的新鲜事物，哪怕只是在网上学到的一些厨艺知识。只有跟孩子沟通，才会让孩子觉得父母也在不断学习。父母以身作则，给孩子做了很好的榜样。

想要让孩子意识到读书的重要性，成为一个努力向上的人，父母的引导和教育至关重要，在学校孩子学到的只是文化知识，通过家庭教育他们才会真正得到做人的道理和生活的真谛。在努力读书这件事上，父母不经意的话语就会对孩子产生重大的影响。

怎么告诉孩子为什么要上学？

一、上学是为了认识自己，发现自己可以做许多事情。上学是一个人最安全的生长顺序，相对来说，这就是整个社会为孩子营造了一个保护性的环境。

二、学习独立思考的能力。不断去学的过程也是培养一个人独立思考的能力，在这种环境之下，给予个人更多的空间来思考事情，正是在这种氛围之下才能培养出来的。而过早厌学的年轻人正是所缺少的。

三、上学有更多的机会。在这段时间内可以完全锻炼自己，培养自己进入社会的能力。有人说这是一种逃避，但是倒不如说是给子自己更多准备的时间，过早的步入社会肯定会被打击的体无完肤。

四、上学是为了获得更多生命的成长力。生命要发展，该往哪个方向发展？从哪里获得资源？从哪里获得力量？这其实都是通过上学获得的。

五、上学是为了拥有更多的选择权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。能给你另一个视角，去看看我们所处的世界。

六、你的未来，并不取决于你现在的生活有多好或多坏。没有人为你编排好你的命运，你的命运由你自己书写，你的未来由你自己掌握。

出现不去上学的情况说明孩子厌学已经比较严重了，孩子厌学，是家长最不希望遇到的一种情况，因为厌学的孩子不管是学习获得知识上，还是管教上，都会出现很大的问题。想要解决孩子不去上学的问题，找到原因是很关键的，找到原因才能对症下药。

孩子为什么不去上学？

1、无法达到父母的期望值。

这一部分孩子曾经学习成绩不错，或者通过自己的努力成绩有所提升，但由于父母期望值不断提升，结果不管孩子如何努力，带来的却总是挫败感。父母的标准随着孩子的努力在不断提高，孩子觉得自己永远无法达到，会因此开始怀疑父母对自己的爱是有条件的，进而产生厌学情绪。

2、同学间产生矛盾，心理烦躁。

由于部分孩子性格内向、不善于交往，再加上青春期的孩子本就敏感多疑，非常在意别人的看法。有时候一件非常小的同学矛盾，孩子就可能认为别人不友善、有敌意。长期处理不好与同学之间的关系，容易导致孩子孤僻封闭，产生厌学逃避的想法。

3、认为学习不重要。

一些学生没有意识到学习的重要性，认为学习没用，在学校待着还不如去打工好，这样的心理时间久了，孩子也会不想去上学。

孩子不去上学怎么教育？

一、家长要表明态度。

孩子说“我不想上学”时，父母必须立即表明自己的态度：一是，很乐意帮助他解决学校遇到的问题，二是，希望他今天能坚持上学。父母要先询问孩子不愿意上学的原因，并帮助孩子解决问题，并鼓励孩子一起去上学。

二、多表扬和鼓励孩子。

孩子也是有自尊的，他们也会为自己的成就而感到自豪，也希望被每个人认可。父母不应该放过每一个值得称赞的机会，当孩子取得了一点成就时，让他感受到成功的喜悦，让他知道成功有多么幸福，这样他下次也会这样做。这种温和的表扬很容易让孩子接受，也不会失去学习的兴趣。

三、合理安排孩子的作息时间、劳逸结合。

合理安排孩子的作息时间，充足的休息会让孩子精力充沛，学习效率更高。在情绪好、精力充沛时，学习较难的、干瘪乏味的内容，在情绪不好、精力不足时，学习容易的、感兴趣的内容。学习疲劳时要及时休息和锻炼，这样，可使学生保持较高的学习兴趣，提高学习效率，减少疲劳，避免厌学情绪的产生。

四、发挥家长的榜样作用。

父母热爱学习是最大的鼓励。在浓厚的学习氛围中长大的孩子往往对学习有浓厚的兴趣。父母可以尝试和孩子一起学习。中学生的自我约束能力差，父母可以陪伴他们共同学习一段时间，了解他们的作业，并帮助他们及时改正错误。

五、让孩子学会与人交往。

家长可以带孩子去朋友家做客，或者让其他小朋友来家里玩，让孩子获得与他人的友谊。当孩子看到其他小朋友上学时，他也会想去上学。

六、让孩子定一个学习目标。

学习的事让孩子去做自己的小主人，让孩子定一个学习目标，一点一点向上进步。如果给孩子定的目标太高的话，孩子够不到，埋怨自己学习能力比别人差，自然而然就出现了厌学的心理。所以家长一定要根据孩子的自身情况去要求孩子，尤其是孩子出现厌学心理时，一定不要把学习目标定得太高。

七、给孩子树立正确的价值观。

有一些家长，或许是出于爱孩子的目的，无形中给初中生透露出“家里很有钱，老爸老妈很有能力，以后的生活无忧”之类的信息。这种诱惑对于三观还未定型的孩子来说，会是一种毁灭打击。

你好，孩子不上学对于所有家长来说都是很困扰的事情，尤其是在初三这个升学的重要节点，那就更担心了。想要解决初三孩子不愿意去上学的问题，找到原因是很关键的，找到原因才能对症下药。

那么为什么初三的孩子不愿意去上学呢？

1、思想压力太大。

平时，家长对孩子是望子成龙、望女成凤心切，总想着孩子有一个优秀的成绩，考上一个好高中。但是由于期望值过高，超出孩子的学习实际，导致孩子亚历山大，更容易让孩子背负着精神负担，吃力前行，从而更加害怕失败。

2、孩子学习成绩不好，考不上好学校。

由于孩子的基础问题或者是学习习惯等情况，学生的成绩一直很差，愈到中考，心里愈是恐惧，愈是不想看到中考，愈是就想逃避，不想上学。

3、厌倦学习。

由于成绩一直上不去，家长的期望、老师的期盼，孩子实在无法承受之重，再加上以后更加艰苦的学习，让孩子产生畏难情绪。

小孩子为什么不想上学？

一、提不起兴趣。

因为孩子个体差异，每个孩子喜欢的东西不同兴趣点也有所不同，在他们成长发育的过程中每一项技能都是通过探索学习而获得，若因为父母的做法或者生活上的诱因导致孩子对学习失去兴趣，如老师上课枯燥，会使他们认为上学是一件枯燥的事情，也就会排斥上学。

二、父母干扰过多导致逆反心理。

有很多家长在孩子上学时喜欢干预，会陪孩子一起做作业、一起复习工作，但在一起进行的过程中总会在孩子背后指手画脚，会挑剔这个，挑剔那个，时间一长孩子会产生逆反心理，会有跟父母对着干的心理。这时父母要让孩子上学，孩子自己却偏偏不上。

三、努力但是成绩差。

不是所有的孩子都是一样的，有的孩子是自己努力过了，但是成绩还是不显得好，学习成绩比较低，让孩子产生了学习没有好成绩，这怎么学，对孩子的心理压力伤害非常大，孩子会觉得自己学习不行，会让孩子产生厌学不想上学的心理。

小孩子不想上学怎么引导？

1、不要打骂。

切忌孩子一说出来不想上学，父母就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远，让孩子彻底失去与父母交流的欲望，还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事越来越厌恶，所以父母面对这种情况一定要先保证自己拥有一个良好的心态。

2、理解孩子的压力。

就像上班一样，大人偶尔也会产生不用上班就好了的想法，更何况孩子呢，再说现在学习任务大都很重，所以父母更要理解孩子，与孩子谈话时，尽量与孩子站在一个平等的角度上，不要一味指责孩子，而是应该正确引导，告诉孩子学习的目的是什么，学习不是为了任何人，而是为了孩子自己将来能更加轻松优秀。

3、让孩子明白学习的重要性。

很多孩子在读书的时候，不明白学习的重要性。只是知道他到了这个年纪就要去学校，并不知道到了学校学习意味着什么。家长可以让孩子去了解一下社会的现实，让孩子明白知识决定自己的职业发展。而且当身边的人都在学习，而自己不去学习的情况下，就会跟社会脱节，甚至都没办法跟别人做朋友了。

4、增加学习动力。

学习是需要一定的动力的，就像大人去上班需要奖金激励一样。孩子同样也是需要一些激励，只是跟大人的方式不一样。可以承诺给孩子一些奖励，等到他拿到什么分数，拿到什么成绩的时候，给他买一个多少钱以内的玩具。在这种情况下，家长可以控制好自己的支出，而孩子就会对学习有了更多的动力。在这种情况下，他的学习会更加主动一些。

5、父母适当降低对孩子的期望值。

家长对孩子要求过高，孩子一直背负着沉重的压力，时间一长，孩子心理承受不住，很有可能就会产生不想上学的情绪。孩子需要的是自由成长的空间，因此，家长不要把自己的想法强加在孩子身上，要明白每个孩子都是不同的，家长要了解自己孩子在什么方面更有潜力、更有优势，才是对孩子最好的帮助。

6、减少孩子在家的乐趣，制定约束孩子习惯的规定。

孩子不想上学是因为他们觉得家是个更好的地方，家长可以想办法，让孩子放学回家的这段时间变得无聊。严格规定孩子看电视、玩游戏的时间，一旦孩子知道在家的日子不是玩耍的日子，他们很可能会渴望重返课堂。

能影响孩子好好学习的因素有很多，不一定只是孩子不努力造成的。所以，家长对待孩子学习上的教育不要看的太片面，以免误了真正的“万恶之源”，把很好的教育机会从你手中放走。

孩子为什么不好好学习？

1、孩子学习没有信心，基础没有打好

孩子学习没有目标没有方向，不知道自己学习的目的，并且没有感受到自己的能力，特别是一开始学习不如身边的同学，受到老师的忽视，失去了学习的信心，认为自己不会学习，这种时候家长应格外关注孩子心理的变化，开导孩子，不要让他们产生错误的心理暗示，产生厌学心理。落下了一些学习的内容，让孩子跟进后续学习变得困难，形成恶性循环。

2、家长给孩子的压力过大，过分看重孩子的学习成绩

如今，孩子是一个家庭的希望，家庭把所有的期望放在孩子身上，给孩子的要求过高，压力过大，没办法一下子完成家长的任务和要求，让孩子缺乏安全感和自信心，总是做自己做不到的事前，不免会对学习产生抵触心理。

3、看不到孩子的优点，拿自己的孩子与别人的孩子作比较

很多家长喜欢跟自己的孩子说别人家的孩子是如何如何的学习好，总是拿孩子的不足去与别家孩子的优点相比较，让孩子产生自卑心理，进一步发展成了厌学心理。

4、外部环境的诱惑

科技的发展和人民生活水平的提高让孩子的生活条件变得十分优越，电视、电脑、平板、手机里面的游戏、视频等事物对孩子的影响颇大。

孩子不好好学习怎么办？

1、要用发展的眼光赏识孩子

要尊重孩子，要多赏识孩子，不用尖刻的语言嘲讽奚落孩子。如果当众讽刺贬低或故意揭短，夸大孩子的缺点，就会伤害孩子的自尊心、自信心。当孩子遇到挫折或失败时，父母更应该像知心朋友一样关切他，鼓励孩子或和孩子共同战胜困难。当孩子说我不行时，你可这样说，我不相信你不行。

孩子的自我意识和自信心最初都是从成人的评价中获得并逐步发展起来的。因此，称赞、赏识孩子，就是对孩子个性、能力的一种肯定。

2、让孩子不断获得成功的体验

自信心和成功是相辅相成的，有了自信心，他就会自主地学习，就容易获得成功。对孩子来说，更重要的还是先体验到成功感，才容易形成自信心。因此放手让孩子去闯，引导孩子怎样闯，才能使孩子在培养各种能力的同时，也培养着孩子的自信心。

3、家长对孩子的期望值要恰当

家长要把对孩子的期望值设置在合适的水平。既不要大包大揽，直接把“苹果”送到孩子手上，否则孩子就没兴趣；又要确保这个目标是孩子跳一跳能碰到的，否则就会让孩子失去信心。

4、承认差异，发现孩子的潜力所在

有些家长喜欢攀比，别人家的孩子怎么那么聪明？人家第一名，你呢？这样孩子慢慢就形成“我比别人笨”的心理定势，甚至产生“妈妈喜欢别人”的抵触情绪。

家长要发现自己孩子的特点和长处。人有差异性，要承认差异，要了解自己的孩子是什么方面更有潜力，更有优势。不要只是为了自己的面子逼着孩子读书，在压力下读书是做不好的。

5、营造良好的学习氛围

帮助孩子养成良好的学习习惯，家长应该以身作则，想象如果孩子在屋里学习，父母在外面看电视或者玩手机，对于孩子来说，孩子心里肯定受父母的影响，产生父母可以看电视，我为什么还要学习的想法。

家长应该在家里树立起学习的良好氛围，比如在晚上8点晚饭后不看电视，共同看书学习，这样的氛围下，能更有效地培养孩子的学习兴趣，让孩子形成习惯，不自觉热爱上学习。

孩子厌学到不想上学的地步，不可能是悄然声息的，一定是有着很长时间消极情绪的积累，到了一定的时间突然爆发的。所以，当你发现孩子有什么不对劲的地方，就一定是孩子厌学的前兆，你需要做的是，去深入了解孩子的问题，并帮助孩子摆平这个问题，不要让这个问题成为孩子的心悸。

孩子为什么厌学孩子不想上学？

1、学生自身学习动机不强，缺乏正确的学习目标

这部分学生大多数学习成绩不佳，学习被动，对学习感到乏味。他们感受不到学习带给自己的成就感和快乐，反而觉得学习是一件苦差事，但是迫于老师、家长的压力，不得不每天背着书包到学校混日子。

2、家庭教育方式的偏颇

有的家长忙于自己的事业发展和赚钱养家，从而忽视了对子女的教育。只提供给子女足够的零花钱，对于孩子的成长关心不足，孩子得不到情感上的支持与温暖，而家长一味的用物质付出作为资本来要求孩子的学习成绩。

这些孩子吃喝不愁，学习成绩却每况愈下，孩子的情感需求是得不到满足的，学习体验是不快乐的，容易造成孩子对学习产生厌恶情绪，甚至早恋行为的发生。有的父母自身生活态度消极，整天打麻将，吃喝玩乐，无所事事，无所追求，会影响到子女的人生观和价值观的形成，最后得过且过，做一天和尚撞天钟，进而导致厌学。

3、受到不良社会风气的影响

不良的社会风气和社会文化也对学生的学习也产生一定的负面影响。如社会上 “一切向钱看”的赚钱思想；一些内容不健康的电影、录像、图书等处于青春期的中学生也产生了消极影响。还有一些学生是结交了社会上一些不三不四的朋友后，耳濡目染，逐渐厌学。

厌学孩子不想上学怎么办？

1、调整思维和沟通方式

孩子厌学，与家长的思维模式和表达习惯有很大关系，家长要想改善孩子的厌学情绪，就一定要先从自己做起，用自己的改变来影响孩子。

（1）成长型思维

心理学家卡罗尔·德韦克在《终身成长》一书中指出：成长型思维模式认为，人的基本能力是可以通过他的努力来培养的。即使人们在先天的才能和资质、兴趣或者性情方面有着各种各样的不同，每个人都可以通过努力和个人经历来改变和成长。

通俗来讲就是，孩子现在做不到的事，未来能通过他的努力做到。所以，家长没必要为孩子现在的失误而产生各种“将来怎么办”的联想，只要孩子努力，他将来不会再出现类似问题。这就是成长型思维。

因此，我们的关注点应该从“犯错”的沮丧感中跳出来，转而关注孩子能不能找到努力改善的方向和办法？如果孩子不会，我们应该为他们提供切实可行的帮助。

（2）沟通艺术

基于成长型思维，家长要改变批评教育的沟通方式，停止对孩子的指责，转而采用其他沟通方式，让孩子认识到错误，并愿意积极改正错误。有效的方法是：直接表达感受＋指出具体做法。

孩子把脏衣服乱丢，家长不要说：“你怎么这么邋遢！”，而要说：“你这样做，我感到很不舒服，家里乱糟糟的，我收拾家也会变得更难。”只要家长的话里是描述自己感受的，不带有指责或评断孩子的词语，孩子就不会有抵触情绪。沟通学习的事，也是如此。

另外，一定要跟孩子坐下来好好分析当前的情况，为孩子提供能够执行的有效方法。很多时候，孩子不是不努力，是他们努力过了，没有效果，所以才会灰心丧气。家长一定要自我检讨，当孩子遇到问题时，我们是不是给孩子提供了切实有效的行动方案？

2、给孩子可自由支配的时间和空间

以前我们小时候，每天都有跟同学疯玩疯跑的时间，可现在的孩子没有，他们的课外时间被作业和课外班占满了，家长好像见不得孩子玩，有点时间也希望孩子去看书。其实，劳逸结合这是很重要的一条学习原则。玩的时候，孩子看似没有学，却是他们消化学习内容，运用所学知识，缓解学习压力的时间。一个用所有时间来学习的孩子，估计就离厌学不远了。所以，家长一定要给予孩子“可自由支配”的时间，每天都要有。

3、寓教于乐，设定学习场景

其实游戏也是个很好的辅助学习手段。利用数学游戏，帮助孩子理解数学的意义，更快速高效地掌握学习方法。引导孩子学习的手段有很多，游戏只是其中一种。利用游戏的时候要切记游戏的双面性，合理利用，正确引导。

4、利用兴趣激发孩子的学习热情

兴趣是一名好的老师，学习兴趣会帮助产生更多的学习动力。发现孩子的兴趣，并且引导孩子先往兴趣相关的方向学习，再逐步接受更多的学习内容，帮助孩子缓解厌学情绪，欣然面对学习课程。

5、合理前提下鼓励和支持孩子的各种想法

让孩子放心大胆去尝试体验各种经历，这会大大提高孩子的独立性。早早与孩子一起探索人生目标和梦想，这会帮助孩子提高他人生的整体性。