孩子对老师有恐惧感怎么办

孩子害怕老师，见到老师也不敢招呼，总是唯唯诺诺的，家长们说了好几遍，却没有什么效果。那么，孩子对老师产生恐惧怎么办？

孩子对老师产生恐惧怎么办

1、分析原因

冷静分析孩子产生抵触心理的主要原因，并采取适宜的方法予以解决。如果是属于孩子认识偏激或行为错误时，父母要积极引导，如果是属于老师处理问题存在片面性或有失误时，父母要积极主动与老师交换意见，以化解孩子的抵触心理。

2、培养孩子的同理心

同理心即让孩子学会站在他人的角度考虑问题和处理问题，创造情景让孩子亲身体会老师的难处，并在这个过程中改善师生间的关系，减轻或避免孩子对老师的抵触情绪。切忌在没搞清事实真相之前就简单粗暴地批评孩子或对老师表示不满。

3、多找老师谈谈

家长要了解孩子在学校的表现，老师也要了解孩子在家中的行为，这对家长和老师共同教育孩子、避免孩子对老师产生抵触情绪是极其重要的。

孩子对老师产生恐惧的原因

1、老师比较严厉

孩子惧怕老师是因为不能忍受老师对自己冷淡的态度，或不能接受老师对自己的批评而与老师产生的一种抵触情绪；目前，许多老师都不能够以欣赏的眼光和鼓励的言语对待学生，而是常常用否定的态度、挑剔的眼光对待学生，因此造成孩子对老师的惧怕，产生抵触情绪。

2、胆小不敢表达

孩子和老师不熟，觉得老师是一个冷漠的人，不清楚老师是不是喜欢自己，害怕老师也会批评自己，会不给自己奖励，这种不确定让孩子不敢在老师面前表现自己。

3、老师不够和蔼可亲

就是有一些老师对于一些学生来说的话特别的冷淡，不会给他们笑容，一些小孩子看不到老师和蔼可亲的样子，然后就会让他们特别的害怕老师，害怕他们一旦做错了事情，还怕被老师责骂，或者害怕被老师冷落。

孩子害怕老师，家长们需要让孩子学会换位思考，体谅老师的难处，相信孩子一定可以改善对老师的抵触情绪。

很多家长发现孩子平常在家特别的调皮，可是到了学校就像变了一个人，面对老师非常的小心翼翼，那么，孩子恐惧上学和怕老师怎么办？

孩子恐惧上学和怕老师怎么办

1、弄清楚问题出在哪里

想要解决问题，就要先弄清楚问题的根源在哪里。出现孩子和老师之间沟通不畅问题的主要原因一定是在孩子或者老师身上的。

家长可以先从自家孩子身上入手，经常询问一些孩子在学校的情况，看看孩子和老师关系冷淡到底是因为孩子刻意躲着老师还是老师对宝宝态度比较冷淡或者过于严厉造成的。

2、不要对老师有负面的评价

在平时对孩子的教育中，不要用老师来吓唬孩子，让老师这个人物在孩子的世界中变成恐怖、威胁的代名词，让孩子对老师产生误解。同时也不要当着孩子的面去数落老师的不是，孩子肯定是站在父母这边的，父母表达对老师的不满会让孩子不自觉站在老师对立面，对老师产生抗拒心理。

3、家长要和老师适当增加沟通

有些家长自身就对老师有所畏惧，又怎能正确的要求孩子呢？家长要多从老师那里了解孩子近况，最好是叫上孩子当着老师的面夸他在家有多懂事，老师也会讲孩子的优点，这样能树立孩子自信心，让他知道老师还是在关注自己的。

孩子恐惧上学怎么办

1、加强孩子与老师之间的联系

其实，孩子很大程度上依赖大人的保护，所以在学校里，当父母不在身边时，他会把自己的依赖转移给老师，否则他会很着急，很难安心学习。 如果你发现孩子每次上学都不开心，你应该立即联系老师，向老师解释孩子仍然不能快乐地上学，希望老师会更加注意他。 

2、加强孩子跟其他孩子之间的联系

孩子们在成长过程中，需要有自己的玩伴。你可以问老师孩子们在学校和谁玩得更多，也可以问孩子他想邀请哪个孩子一起玩。

如果孩子不知道如何邀请其他孩子，你可以邀请另外孩子的妈妈带上孩子一起来家里共进晚餐。也许晚餐还没结束，孩子们可以一起玩，这样能够很好的消除他在学校的寂寞感。

3、给孩子提供一种安全感

其实，对于很多孩子而言，最大的挑战就是跟父母说再见。所以，你一定要跟孩子一起建立一个分别仪式，比如一个大大的拥抱，或者说：“我爱你，祝你今天过得开心”。很多孩子喜欢在背包里放一张家庭照片，这样孩子在孤独的时候，就能感受到欣慰。

孩子恐惧上学和怕老师怎么办，家长在关心孩子学业的同时，也要鼓励孩子多与老师沟通，让孩子学会从老师的角度思考问题，传授孩子一些与老师沟通的基本技巧。

孩子平时性格很开朗也很少哭闹，和小朋友们在一起相处的十分融洽，可唯独就是特别怕老师。每次看见老师总是躲在妈妈怀里，不敢直视老师，就连在街上和老师偶遇，也不敢和老师打招呼。那么，孩子对老师有恐惧感怎么办？

孩子对老师有恐惧感怎么办

1、弄清楚问题出在哪里

想要解决问题，就要先弄清楚问题的根源在哪里。家长可以先从自家孩子身上入手，经常询问一些孩子在学校的情况，看看孩子和老师关系冷淡到底是因为孩子刻意躲着老师还是老师对宝宝态度比较冷淡或者过于严厉造成的。

2、不要对老师有负面的评价

在平时，不要用老师来吓唬孩子，让老师这个人物在孩子的世界中变成恐怖、威胁的代名词，让孩子对老师产生误解。同时也不要当着孩子的面去数落老师的不是，孩子肯定是站在父母这边的，父母表达对老师的不满会让孩子不自觉站在老师对立面，对老师产生抗拒心理。

3、家长要和老师适当增加沟通

有些家长自身就对老师有所畏惧，又怎能正确的要求孩子呢？家长要多从老师那里了解孩子近况，最好是叫上孩子当着老师的面夸他在家有多懂事，老师也会讲孩子的优点，这样能树立孩子自信心，让他知道老师还是在关注自己的。

孩子对老师有恐惧感的原因

1、害怕老师批评

孩子惧怕老师是因为不能忍受老师对自己冷淡的态度，或不能接受老师对自己的批评而与老师产生的一种抵触情绪。

2、胆小不敢表达

孩子和老师不熟，觉得老师是一个冷漠的人，不清楚老师是不是喜欢自己，害怕老师也会批评自己，会不给自己奖励，这种不确定让孩子不敢在老师面前表现自己。

3、心理素质不够强

孩子心理素质是非常差的，完全接受不了批评，别说是到学校了，就算是到了社会，接触到了完全陌生的环境，没有捧在手心上的待遇，都会接受不了。

孩子的成长其实就是一个不断发现问题解决问题的过程。当发现孩子害怕老师时，可以多创造一些和老师相处的机会，从而让孩子放的开，这样就不会怕老师了。

不听老师话是很多叛逆期孩子会有的情况，这是他们在表明自己已经长大了。想要解决这个问题，家长要多倾听孩子的想法。如果发现是孩子的认知偏激或行为错误时，家长要多开导孩子。如果是老师处理问题存在片面性或有失误时，就找老师进行及时的沟通，这样做才能尽快化解孩子的抵触心理。

孩子在学校叛逆不听老师话怎么办？

1、探究原因。

在孩子不听老师话的情况下，我们应该先探究一下孩子的叛逆心理的原因。有时候，孩子的行为并不是出于对老师或者父母的抗拒，而是他们对某种事物或者情况的反感。比如说，家庭中发生了某些不愉快的事情，或者是学生在学习上被卡住了，都有可能引起孩子的叛逆心理。这时候，我们要与孩子进行沟通，找到问题所在，并帮助孩子解决。

2、建立共同兴趣点。

很多时候，学生不愿意听老师的话并不是出于故意想要抵制老师的控制权，而是相互之间缺乏共同的兴趣点，导致了难以沟通。我们可以引导孩子去发掘自己的兴趣爱好，并充分尊重与了解孩子的需求，为他们营造一个积极的学习、交流环境。

3、鼓励、提高孩子的自信心。

每个人都有自己的价值，而孩子们往往因为没有了解自己的长处，从而失去自信心。这时候，我们可以培养孩子的兴趣爱好，让他们在某些事情上得到自信的体验和成就感。这样，孩子的自信心就会不断提高，同时他们也会开始乖乖听老师的话。

4、设立合理的奖惩机制。

合理的奖惩机制可以帮助孩子树立正确的行为规范和价值观。当孩子听从老师的指导和要求时，家长可以给予适当的奖励，鼓励他们继续保持良好的行为。相反，如果孩子继续不听老师话，可以采取适当的惩罚措施。

5、放下权利给孩子，但绝不能放任。

比如去哪里玩吃饭之类的，要同孩子商量一下，考虑一下孩子的感受，征求孩子的意见，有着民主氛围的家庭，孩子一般能主动向父母靠近。但孩子的一些过分的要求也不要依着他不然日后他会自己放任自大，这样会更难教育了。

孩子在学校叛逆不听老师话的原因有哪些？

1、孩子通过抵触来引起老师的注意。

在学校里，成绩好的孩子会获得老师的重视，而成绩平平的孩子通常是得不到重视的。有的学生在上课的时候明明举手了，但老师可能选择了成绩更好的学生来回答，因此孩子会觉得自己被忽略了，没有得到与之平等的对待。所以为了引起大家的关注，选择通过抵触老师的方式来吸引大家的注意。

2、错误的教育方式。

有些老师会给学生贴标签，这样做的话，学生就会有刻板印象，听话的学生做什么都是对的，逆反的学生就算是做好事也不被看好，得不到支持。有些老师不清楚孩子的心理特点和需求，给孩子定的目标太难或是超出能力范围；有的老师教育方式简单粗暴，没有做到尊重孩子，都会使孩子产生抵触情绪。

3、孩子的逆反心理严重，通过发泄对老师的不满来反抗家庭。

孩子的年龄越大，好奇心和求知欲就越来越强烈。有的父母和老师对孩子表现出来的好问行为表现得十分不耐烦，简单粗暴地回答孩子的问题。孩子的需要得不到满足，对父母的反抗经过多次尝试发现作用甚微，何况自己又要依赖父母生活，不能对专制的父母进行反抗，于是不满情绪就转移到老师身上，一股脑发泄给老师。

孩子在学校的心情其实受很多方面的影响，比如师生关系，同学关系还有学习上的问题，而很多孩子对于老师有一种特殊的感觉，毕竟老师的威严性还是很大的，有些孩子就会因为老师的几句批评或者是一个不好的眼色就会想东想西，从而影响孩子的情绪，导致孩子出现厌学的情况。

孩子厌学该怎么办害怕老师？

第一，家长一方面要认真听取孩子对事情的全部经过的陈述，以及孩子对老师批评和处理意见的看法。另一方面要冷静分析孩子产生抵触心理的主要原因，并采取适宜的方法予以解决。如果是属于老师处理问题存在片面性或有失误时，家长要积极主动与老师交换意见，帮助老师弥补教育过程的疏忽和过失，以化解孩子的抵触心理，从而达到真正教育孩子的目的。

第二，家长要引导孩子，学会站在他人的角度考虑和处理问题，创造情景让孩子亲身体会老师的难处，减轻或避免孩子对老师的抵触情绪。切忌在没搞清事实真相之前就简单粗暴地批评孩子或对老师表示不满。

第三，家长要了解孩子在学校的表现，老师也要了解孩子在家中的行为，这对家长和老师共同教育孩子、避免孩子对老师产生抵触情绪是极其重要的。要让孩子懂得，对老师的尊重并不等于认为老师做得都对，对老师有意见就应该向老师提出来，只是需要讲究一些策略，最好是在事后找老师谈心，说明实情，消除误会。

第四，家长要让孩子充分了解老师，也要让孩子了解学习的氛围，告诉孩子学习的好处，要让孩子了解到学习可以增长知识，可以开阔视野。孩子不愿上学，有可能是自卑心理造成的，尽量调整好孩子的心态，树立孩子的自信心，这样做可有效改善孩子上学恐惧的心理，这个过程中父母要有耐心，要多给孩子一些关爱。

第五，教孩子学画画。在心理学上，绘画疗法也是非常常用的方式之一，绘画天然就是表达自我的工具，是在用非语言象征性表达自我的潜意识，在绘画的过程中帮助孩子宣泄情绪，排解苦闷，释放压力，效果非常的棒。家长可以引导孩子进行自由创作，把自己想象的老师的各种样子都画出来，生气的，搞笑的，温柔的样子，想怎么画就怎么画，在画的过程中，孩子对老师的恐惧感就会一点一点的排解掉。

孩子厌学还有哪些原因？

1、父母的期望值过高。期望过高，会使孩子心理压力大大增加，不自觉地把学习与痛苦体验联系起来。

2、孩子不会学习。这类孩子往往学习时不集中注意力，不能把新旧知识联系起来进行学习；不能选择重要内容而抛开不重要的内容；无法将学到的知识正确、合理地表达出来。这样，面对日益繁重的课业内容，自然产生厌学情绪。

3、父母陪读，使孩子缺乏学习自觉性。这会使孩子难以领悟学习的过程，难以独立地解决遇到的新问题，体验不到独立解决问题后的成功的快乐。

4、家长对孩子学习的目的定向有偏差，将学习知识的目的定在将来而不是今天。比如家长常对孩子说：“你不好好学习，将来就找不到工作。”这样，孩子就体验不到获取知识本身的快乐，而只注重别人对自己的评价。对知识本身不感兴趣，自然将学习看作是苦差。

孩子厌学会有哪些表现？

一、自我贬低：一些厌学孩子在学习成绩上遇到挫折后，自觉低人一等，极端自卑，感到自己在各个方面都不如别人。不是反思自己的学习方法和努力程度，而是自我怀疑、自我否定，认为自己的智力发育落后，不是学习的材料。目前的失败是由于自己的能力不如别人，失败也是自然的事情，这种情况是不能通过自己的努力来更改的。

二、讨厌讨论学习：这种情况表现为不愿意和家长讨论学习，对于父母的过正常过问要么沉默不回答，要么用别的话题绕开，甚至是表现为不耐烦甚至烦躁。

三、情绪波动明显：当孩子在学习上感受到了过大的压力之后，他们可能不愿意与父母说，但会在平时的情绪中表现出来。早起上课时不耐烦，沮丧，闷闷不乐的；一打开书上课就开始犯困，感觉特别累；父母一说到学习上的事情就开始顶嘴，脾气暴躁，甚至会抱怨老师。如果你家孩子平日里有这样的情绪表达的话，那么他就已经开始有厌学情绪了。

出了这样的事情，首先要家长冷静，多从孩子身上找原因，否则即使自己孩子能够占上风，即使自己理直气壮，但较后的结果只能是自己越来越被动，越来越糟糕。当然，公平公正的处理这件事对孩子的影响是十分大的，家长也不能偏向老师，也要给孩子争取学习受教育的机会。

孩子犯错老师不让上学怎么办？

1、家长首先要和孩子进行一些交流，了解事情的经过

如果原因出在孩子身上，要与孩子进行沟通，找到问题所在，与老师共同解决之，这是首先要考虑的。毕竟孩子小，更情绪化，产生问题的可能性更大。所以，家长要坐下来，跟孩子认真交流，让孩子说出心里话，家长从中分析一下出现问题的原因是不是在孩子身上。如果问题出在孩子身上，一方面要劝导安抚孩子，另一方面要及时跟班主任沟通，以此来共同解决这个问题。

2、家长要和老师进行详细交谈

交谈的过程中我们要了解老师这样做的原因，在老师面前对孩子平时的表现进行认可，就这次的问题给老师道歉，并且做一些保证。总之家长在和老师沟通的时候需要学问，家长和老师沟通一定掌握合适的度，不要被老师的思路牵着走，要有自己的想法。

3、讲道理

首先，家长应该和老师进行沟通，了解孩子为什么被停课。如果是因为孩子犯了错误，那么家长需要和老师一起找出解决问题的方法。有时候，孩子只是因为犯了一些小错误而被停课，但是这并不意味着孩子不能在学校中取得进步。如果孩子确实有严重的行为问题，那么家长需要和老师一起探讨如何帮助孩子改正这些问题。

4、教会孩子相处之道

孩子犯错老师不让上学这件事解决之后，我们作为家长在改善孩子自身行为的同时，家长也应该教会孩子如何与老师相处。虽然每个人的相处方式都不相同。但是家长可以根据孩子的特点，为他量身定制社交技巧，这样就能让孩子改善与老师的相处方式，让他更加从容的面对老师的要求甚至批评。

5、培养孩子的自律性

孩子需要明白自己的行为对自己和他人的影响。家长可以帮助孩子制定一些规则和界限，并告诉他们什么行为是可以接受的，什么行为是不可以接受的。这可以帮助孩子学会如何自我控制，并且在日常生活中更好地管理自己的情绪和行为。

6、鼓励孩子参与课外活动

课外活动可以帮助孩子扩展兴趣爱好，提高社交能力，增强自信心。家长可以鼓励孩子参加一些课外活动，例如运动、音乐、艺术等等。这些活动可以帮助孩子发展自己的才能和兴趣爱好，同时也可以让他们更好地适应学校生活。

孩子犯错家长怎么正确教导？

一、不要采取过激的方式。有的家长认为，“玉不琢不成器”，“孩子不打骂不容易成才”。所以每当孩子犯错的时候，不是心平气和地讲道理，而是不分青红皂白先骂一通、打一顿再说。这样粗暴的对待孩子，不仅没有办法让孩子真正认识到自己的错误，还很有可能会在心里留下阴影，性格容易变得偏激。

二、要以身作则。父母的一言一行，孩子都看在眼里，他们的模仿能力很强，空洞说教远不及实际行动的影响力大。

三、大人的意见要统一。有的时候家长之间相互要通气，对于同一件事的看法要争取一致，态度也要统一，切忌你说东我说西，你扮白脸我扮红脸，更不能当着孩子面就相互数落。否则的话孩子往往会莫衷一是，不知道究竟该听谁的。时间一长，大人在孩子心中的地位和威信也会荡然无存，再想要管教孩子就比较困难了。

四、不要扼杀孩子的兴趣。学业固然重要，但是兴趣是激发孩子创造力的源泉。现在的社会需要的不是读书机器，而是全面发展的多面手。所以，如果孩子表现出某方面的爱好，千万不要干涉，而是应该鼓励他，说不定还能成为孩子的一项技能。

老师是孩子成长路上的领路人，孩子和老师的关系是否融洽，孩子是否喜欢老师，不仅关系到孩子的学习成绩，也影响孩子的心理健康，所以，父母要重视起来。家长要做到公平，对孩子对老师做到客观，认真分析其中的问题，并做出合理的解决。同时，家长也应该对孩子的学习观念进行引导，让孩子知道自己不是为了老师学习的，并给予支持和鼓励，帮助孩子在学习的道路上不断成长。

六年级孩子讨厌老师厌学怎么办？

1、明确态度，要协调不制造争端

协调好老师和孩子的关系，这是每一个家长都会面对的问题，是一个尴尬但是却必须解决的问题。在孩子的学习生涯中，学校教育是不可缺少的，其中70％取决于老师的引导。如果孩子对老师产生了对抗情绪，会严重影响孩子的学业和前途。因此，父母要做的是尽量协调师生关系，而不是去学校大吵大闹，制造争端矛盾，这样对于孩子来说并没有好处。

2、了解孩子讨厌老师的原因

找到根源才能解决问题，弄清楚孩子讨厌老师的原因很重要。父母要允许孩子来描述和解释自己的看法和观点，让孩子从自己的角度阐述事情的经过，要让孩子把自己对这件事请的感受说出来，甚至是发泄出来。即使孩子的想法是错的，也要让孩子先说出来，让孩子知道自己是有辩解的权力，父母不是一边倒的偏向老师。只有这样，孩子才容易接受父母的意见，反思自己的行为。

3、积极引导

认真且诚恳的告诉孩子，每个人都有优点和缺点，老师也不例外。在日常生活和工作中，他们也难免会有犯错的时候，可能连老师也不自知。而且，也不排除被家长宠坏的孩子，明明是自己犯了错，却埋怨被老师责罚。引导孩子，学会换位思考，假设他是老师，会怎样处理问题。就算最后确认是老师的错误，也不要把负面情绪传递给孩子，家长更不要为此去找老师麻烦。

4、和老师交流

如果孩子那边实在说不通的话，或者孩子就是认为这个老师刻意针对自己。这个时候家长可以找班主任或这科老师进行沟通。如果孩子特别喜欢班主任的话，家长就可以把这件事和班主任说，让班主任缓和一下孩子和老师的关系。也可以直接和这科老师说，先道歉，孩子不听话什么的客套话，然后和老师认真地谈一谈。

5、教育孩子尊师重道

与老师出现这种抵触情绪，是对老师的不尊重，即使老师也有责任，但对老师的态度不可以轻视，尊师重道是一位学生所必须遵守的准则，当孩子因为不喜欢老师，会做出对老师的过激行为，这是非常不明智的。老师不是完人，对有工作，对学生不可能做到无错误，无缺点，学生应该有着尊敬心，宽容心，对长者的尊敬，基本要求不可丢。

6、提供支持

父母应该在孩子的学习中提供支持，无论是在时间上还是在精神上。父母可以帮助孩子制定一个学习计划，并为孩子提供学习工具和资料，以便孩子更好地完成学业。同时，父母还应该确保孩子有足够的时间进行休息和娱乐，以避免过度疲劳和焦虑。

7、鼓励孩子寻求帮助

父母应该鼓励孩子寻求帮助，并告诉他们寻求帮助并不是一种弱点，而是一种智慧之举。孩子应该知道，他们可以向老师、同学或家长寻求帮助，以克服任何学习中的难点。这将使孩子感到支持和鼓励，并有助于提高他们的自信心和学习动力。