初三英语阅读理解差怎么办

首先就是解决单词的问题，尤其是课本后面加粗体的单词，平常一定要多背，利用一些课余的时间，比如早上，或者晚上睡觉前等，单词解决后，就是平常要多阅读一些课外的读物，比如新概念英语等，一些优秀的美文等，在过程中有一些比较好的句子可以收集下来。

初三英语阅读理解差怎么办

1、要把初中的词汇和词性转换拿下。从初一到初三的单词，一定要牢牢的记住，并且要知道他们之间相互转换关系。例如学会名词，要联想记忆它的动词，形容词副词等等，并且要知道相关的短语和句式。只有这样才能自如地阅读，并且知道核心关键词的用法。

2、初中的框架是语法内容要特别熟悉。中考范围内的七种时态：一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在进行时，过去进行时，现在完成时和过去完成时。三大从句：宾语从句，定语从句和状语从句。主动语态和被动语态。

3、要学会分析句子的结构，并且通过简化成分，让句子更简单，能直接理解核心意思。

4、要把考试要考的题型，例如信息填空，信息还原，任务型阅读等，好好的针对性的训练。去分析，并且领悟解题技巧，逐步减少扣分可能性。

5、持之以恒，练之不掇。得阅读者得天下，想要提高阅读理解的能力，就必须一直训练下去，并且善于反思。

初三英语阅读理解能力如何提高

1、多和孩子聊聊天，了解孩子的爱好，试着在聊天中谈到阅读，并讲些孩子喜欢的故事，激发孩子的阅读兴趣。

2、买些阅读训练，给孩子做一做，提高阅读能力多练也是关键，当然不能逼着孩子做，可以给他一些鼓励，奖励，告诉他阅读的重要性等。逢年过节以一些读物为礼物送给孩子，可以跟孩子喜欢的玩具放在一起。

3、让孩子掌握一些阅读的技巧，多划好词好句，多做摘记，定时看看，体会情感，仿写，等等。可以带孩子去北京新东方的中考英语寒假班去学习一下，再夯实一下基础。

4、如果您的孩子在考试中阅读失分多，要多领会技巧：回答什么样的问题用什么样的句式回答，抓文章中心，找关键词句，体会情感……孩子在学习过程中不要给他太大学习压力，让他对阅读反感成绩会大幅度下降，所以千万不要逼着孩子达到某些目标，或大量做辅导资料。其实关键取决于孩子的听课效率和学习兴趣。

首先就是解决单词的问题，尤其是课本后面加粗体的单词，平常一定要多背，利用一些课余的时间，比如早上，或者晚上睡觉前等，单词解决后，就是平常要多阅读一些课外的读物，比如新概念英语等，一些优秀的美文等，在过程中有一些比较好的句子可以收集下来。

初三英语阅读不好怎么办

1、要把初中的词汇和词性转换拿下。从初一到初三的单词，一定要牢牢的记住，并且要知道他们之间相互转换关系。例如学会名词，要联想记忆它的动词，形容词副词等等，并且要知道相关的短语和句式。只有这样才能自如地阅读，并且知道核心关键词的用法。

2、初中的框架是语法内容要特别熟悉。中考范围内的七种时态：一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在进行时，过去进行时，现在完成时和过去完成时。三大从句：宾语从句，定语从句和状语从句。主动语态和被动语态。

3、要学会分析句子的结构，并且通过简化成分，让句子更简单，能直接理解核心意思。

4、要把考试要考的题型，例如信息填空，信息还原，任务型阅读等，好好的针对性的训练。去分析，并且领悟解题技巧，逐步减少扣分可能性。

5、持之以恒，练之不掇。得阅读者得天下，想要提高阅读理解的能力，就必须一直训练下去，并且善于反思。

初三英语阅读理解能力如何提高

1、多和孩子聊聊天，了解孩子的爱好，试着在聊天中谈到阅读，并讲些孩子喜欢的故事，激发孩子的阅读兴趣。

2、买些阅读训练，给孩子做一做，提高阅读能力多练也是关键，当然不能逼着孩子做，可以给他一些鼓励，奖励，告诉他阅读的重要性等。逢年过节以一些读物为礼物送给孩子，可以跟孩子喜欢的玩具放在一起。

3、让孩子掌握一些阅读的技巧，多划好词好句，多做摘记，定时看看，体会情感，仿写，等等。可以带孩子去北京新东方的中考英语寒假班去学习一下，再夯实一下基础。

4、如果您的孩子在考试中阅读失分多，要多领会技巧：回答什么样的问题用什么样的句式回答，抓文章中心，找关键词句，体会情感……孩子在学习过程中不要给他太大学习压力，让他对阅读反感成绩会大幅度下降，所以千万不要逼着孩子达到某些目标，或大量做辅导资料。其实关键取决于孩子的听课效率和学习兴趣。

阅读理解在中考试卷中占有很大比重。阅读理解难度较高，必须在有了充足的词汇的基础上才能进行阅读训练，要想提高阅读水平，除了课堂上的限时训练，认真完成家庭作业，必须在课外有意识地扩大阅读量，提高阅读速度，掌握阅读技巧。

初中生英语阅读理解能力差怎么办

要有一定的词汇基础

在初中英语阅读理解部分，主要问题包括细节题、推理题、大意题和猜测词义题。段落的相关问题和文章的大意应该在阅读文章的基础上做，学生需要掌握一定的词汇量来阅读文章。

英语学习不等于背单词，但背单词是英语学习的基础，在任何阶段的英语学习中，都不能忽视单词记忆的重要性。

初中阶段阅读理解所需词汇量在1000个左右，生词比例不超过30%。学生在学习英语时应注意单词的学习。在单词记忆过程中，要掌握有效的单词记忆方法，减少记忆单词的时间，提高单词记忆的效果。

学生可以分解每次单词记忆的数量，而不是专注于记忆更多的单词。这种方法不仅花费更多的时间，而且效果也不好。另外，要遵循遗忘规律，定期对背过的单词进行巩固。

掌握英语语法知识

虽然英语语法在考试中很少被直接考查，但它是学好英语的关键，尤其是在阅读理解中，有些学生即使能认识单词也会出现不懂句子的情况，这就是没有掌握相关的语法知识。

语法是思维逻辑在语言中的体现，汉语和英语在表达方式上有不同的词序。因此，在翻译过程中很容易遇到困难。

了解阅读做题技巧

单词和语法是阅读英语材料的基础，但在英语阅读中，我们不只考查对文章主要思想的理解，还有细节题、推断题记忆猜测词义的题型，所以我们还应该知道阅读时做这些题的技巧。

按照阅读理解的顺序，可以先读问题和选项，标出问题和选项中的关键词，然后根据问题找出文章中的答案，这样可以提高阅读速度和做题的准确性。

进行练习阅读理解

在英语考试中，不仅要保证答题的正确率，还要注意对答题时间的控制，提高答题速度，在日常英语学习中进行英语阅读理解的训练。

初中生英语阅读理解能力差的原因

英语阅读成绩提不上来的主要原因有几个，大致如下二点：

一是词汇量不够。这个词汇量不仅仅指单词量，而且还指词法，也就是说，具体语境中的具体词汇意义不了解，或者构词法不熟悉，所以在读的时候导致理解出现偏差现象。

二是平时的阅读理解量不够，对各方面的知识涉猎不广，无法短时间内理解语篇基本大义，也是导致做题时把握不准得不了分的主要因素。

所以，平时多进行大量阅读，以量变来促进质变，成绩自然也就上去了。

学习英语最重要的就是做到坚持和努力，在学习的过程中要从基础开始学习。而学习英语最难的就是要学会克服困难，学习是很枯燥的，同学们要掌握学习方法，方法用对，学习才能事半功倍。

孩子想要提高自己的英语阅读理解的话，那么就要开始进行有意识的训练。即要有意识地，不断对自己的阅读速度，提出更高的要求。假设一篇约300词的英语文章, 如果现在能在5分钟内读完。那么就要应训练自己逐步提高要求, 缩短阅读时间。

初三英语阅读理解怎么提高？

1、注意阅读技巧训练

可以通过反复精做一篇阅读，直到全对，不断总结、调整和强化获取表层信息及内在信息或猜测、推理、判断、概括的能力；还要善于找关键句，在很多文章里第一段和每段的第一句往往是关键句，可以帮助同学们理解整个文章的主题或某一段的概括。在阅读中，要注意抓住中心思想（Mainidea），以及文中出现的who、where、when、what及why等关键词。 

2、要坚持每天阅读 

每天读两至三篇题材各样的小短文。要多练习富有代表性、典型性的体裁和题材的阅读文章，如记叙文、议论文、说明文、应用文，幽默故事、新闻广告、文体娱乐、科普常识、文化习俗，多关注社会热点、新闻时事和身边的话题。将坚持阅读的习惯保持到考前的最后一天。

3、可采取限时阅读的方法

采用限时阅读，即在一定时间内读完文章及做完相关的习题。同学们对于不同的阅读材料，要采用不同的阅读方法以及阅读的速度。着重培养对阅读材料进行分析、推理和判断的能力，以及对阅读内容给予评价的能力。

4、抓住题目、首句、首段，推测文章内容

每一篇文章的题目、首句、首段往往是文章内容的高度概括。在阅读前，要根据这些推测文章的内容，这样做可以加速文章理解过程，提高阅读速度。  

5、先看题干，带着问题读文章

阅读题干，了解试题题干以及各个选项所包含的信息，然后有针对性地对文章进行扫读，对有关信息进行快速定位，再将相关信息进行整合、甄别、分析、对比，有根有据地排除干扰项，快速选出正确答案。

6、提高阅读的速度

考阅读理解，从另一个方面来说，考的是考试速度。中考阅读理解文章每篇均达到400词左右，慢读是不行的。因此做阅读理解时，要注意培养自己快速阅读的习惯。阅读时眼球总是不断地移动——停顿——移动着。理解是在“眼停”的瞬间进行的。

我们要使眼停的时间相对增加，就要扩大视读的广度，把逐词逐句的点式阅读变成一次扫描一句的线式阅读，并且把看到的东西迅速报告给大脑，形成眼脑较快的直映能力。切不可在个别难懂的词句上磨蹭，只要全篇理解了，个别难懂的词句可以根据上下文和构词法去猜测，去推断。

7、阅读时要注意培养语感

所谓语感是指人们对语言中词语搭配及句型结构的熟练程度。语感好的人，理解力就强，视读的速度就快。阅读时要留心词语的搭配，即惯用法。必要时可用笔划一划或记下来。读完每一篇文章，都应总结归纳一下，积累了多少单词，惯用法和句型，这样语感自然就会好起来。

阅读理解在英语考试中分值占比是非常大的，很多孩子在做阅读理解的时候，掌握不住方法，每次考完试之后，阅读能力总是丢掉很多分，拉低了整体的英语分数。那么，该怎么提高呢？

初中英语阅读理解不好怎么办？

1、尽可能多的记忆英语单词，增加词汇量

掌握一定数量的单词是提高阅读理解能力的前提。如果有大量的生疏的单词,英语短文阅读起来难度很大。所以掌握一定数量的单词是学生提高英语阅读能力的前提和保证。

2、学会快速阅读

快速阅读是从文字中迅速吸收有用信息的一种方法，快速阅读就是对所读的书报不发音、不辨读、不转移视线，而是快速地观其概貌。利用速读法，可以做到用最少的时间获取尽量多的信息。因此教会学生根据自己的需要阅读，采用速读法是一种明智的选择。

3、学会寻找主题句

主题句是表达段落中心思想的句子，是段落中的关键性句子，抓住了主题句就抓住了段落中心思想。多数段落含有主题句，其余句子都是延伸或支撑主题句的。英语文章中的主题句一般在段首、段尾或段中。据统计，绝大部分的主题句在段首。表述细节的句子在前，概括性的句子在后，并以此结尾。

4、学会猜测词义

在阅读过程中，猜测词义是一种非常有用的阅读技巧，掌握了这种技巧就能提高阅读速度和理解的准确率。

5、读完一篇文章后，要知道文章的段落结构，中心思想，人物事件，论点论据要做到心中有数

如果文章太长，你可以先把文章后面的问题看一遍，带着问题去看文章。这样可以帮助你去掉杂念，提高阅读速度和解题的正确性。要善于找关键句，特别要注意文章的第一段和最后一段的头一句话，往往就是关键句，可以帮助你掌握文章的全貌，理解文章的主题。此外，还应该细读文章，因为有时的试题是考细节。可以边读边用铅笔做点标记，把有关的人物，事件，时间，地点，原因(即五W，who，what，when，where，why)划出来。凡逢人物就圈起来，看完一数，有几个圈就是几个人，一目了然。

初中英语阅读理解答题技巧：

1、审视标题，抓住中心

试题中有的文章有标题，有的没有，拟题人是有所考虑的。标题是文章主题的高度凝聚。它能给我们启发和想象，想象文章的内容和走向。这样做有利于对文章的理解，能提高做题的效率。

2、浏览全文，掌握全貌

如果时间紧，至少要快速通读全文，尤其是首两段。再把标题和文章内容结合起来，这样全文的梗概便一目了然了。

3、细读题目，抓住要点

对整篇短文内容有了一定的了解后，要马上看短文后的问题，带着问题去选择或判断答案。要确定所需查找的信息范围，并注意所查找信息的特点。例如：如果问题或选项涉及到人名、地名，就应该找首字母大写的单词;如果问题或选项涉及时间、日期、数字，就应该寻找具体的数据。另外还要注意试题难易，应暂时绕开那些少数较难的题目，先做最有把握、最熟悉的题目，也就是该类题可以直接或间接从文章中找到的。而对于那些要通过对文章归纳判断、逻辑推理的题目，需要再对全文快速阅读，仔细分析思考，反复比较、推敲选出正确答案。若文章短可先读短文，后看文后题目;如果文章太长，你可以先把文章后面的问题看一遍，带着问题去看文章。这样可以帮助你去掉杂念，提高阅读速度和解题的正确性。要善于找关键句，特别要注意文章的第一段和最后一段的头一句话，往往就是关键句，可以帮助你掌握文章的全貌，理解文章的主题。此外，还应该细读文章，因为有时的试题是考细节。可以边读边用铅笔做点标记，把有关的画出来。凡逢人物就圈起来，看完一数，有几个圈就是几个人，一目了然。

4、理解大意，初选答案

一般短文都设有五个题目，对那些表层理解的题目可以断然选定。对那些深层理解的题目，应再查阅原文，但决不是简单重读，应找出依据，把所选答案代入文中，再确定正误。在确定答案时，对文章和题中的词语应结合上下文思考其确切意思，切忌望文生义，作出错误的判断。

5、复读全文，核对答案

要用全文的主题思想统率各思考题，研究其内在的联系和逻辑关系，并依次审核那些未获解答的题，对照题目，推测判断，确保理解无误。

英语词汇量大小，是会直接影响到孩子的阅读能力的。这好比造房子要砖瓦材料，而词汇就是英语阅读的砖瓦材料。没有相当的英语词汇，阅读英语是无法进行的。所以在平时的英语学习中，孩子自己要注重词汇的学习，与积累。

初一英语阅读理解差怎么办？

1、记单词

单词是英语学习的基础，单词量不够，不要说做阅读理解，就是单个句子都是很难理解的，虽然科学的学习方法不推崇死记硬背，推荐用联想法、构词法等等，但是对于单词量非常少的人来说，这些方法用不上，只有单词量达到一定量的积累，才能学会变通的记单词，要想提高英语阅读理解能力，就要不择手段的记住单词，什么方法都好，以记住为目的。

2、学语法

单词是基础，是一个一个的点，我们需要学习语法，来把这些断开的点连成线，也就是句子，其实语法不难学，只有学会那些常用的就可以，但是要多练习、多背、多记，不断巩固。

3、做练习

点和线都弄懂了，接下来就是面，也就是我们的语篇，英语阅读理解考察的是综合能力，需要把积累的知识翻出来，这就需要我们平时的积累了和不断巩固了，做阅读理解练习要给自己规定时间，不要一篇阅读做一两个小时，那样根本没效果，根据篇幅长短规定好时间，就一定要按时完成。

4、培养对英语的语感很重要

语感其实就是一种对英语的敏感度。所谓敏感度就是一看题目，知道出题者要考查的知识点；要想做到这一点，需要同学们对平时重大的模拟考试题，引起重视，考完一定要仔细分析试卷，归纳分类总结，而对于阅读理解，语感就是一种内化的知识储备，一种做题的感觉。

初一英语阅读理解有什么答题技巧？

1、文章主旨和大意的考查

这类阅读理解题，主要是考查对文章的理解程度，考查内容包括作者的写作目的，文章的中心思想等内容。考生只有读懂全文，才能选出正确答案。

2、细节和事实的考查

做此类试题一定要抓住事件发生的时间、地点、人物、发展过程和结局等环节，所选答案一定要符合原文，切不可望文生义。

3、词义或句义的考查

这些词句往往具有深层意义，要透过表层意义来理解深层意义，或根据句子的语法关系分析其含义，要反复琢磨，仔细推敲，弄清作者的真正意图，从而选择正确答案。遇到生词，要根据上下文和一定的构词法知识，如前缀、后缀来分析、判断、猜测其词形和含义。

4、结论或推论性考查

这类考题答案的选择，往往无所谓正确与错误之别，而是最佳与非最佳之别。因此，须读懂通篇文章，弄懂作者的写作要旨，按照文章的内容和逻辑关系，做出符合原文逻辑或主旨的结论或推论，才能选出最佳答案。

孩子如果想要更好的学好英语，那么就可以去根据，不同的学习阶段和自身的英语学习情况，去制定一个相对有难度，但又不会完全达不到的目标。而孩子在定下这个目标之后，也可以更有动力的，去学习英语这门学科。

初三英语零基础该怎么办？

1、培养学习兴趣

兴趣是最好的老师，浓厚的兴趣可培养同学们的求知欲，激起强大的学习动力，促使自己顽强拼搏，努力学习。古今中外取得巨大成就的人，无一不是对自己所从事的职业产生强烈、浓厚的兴趣。

孔子曾说过，“知之者不如好之者。”讲的就是这个道理。 要想培养自己学习外语的浓厚兴趣，首先就得明确英语学习的重要性，以及英语的重要地位，从而培养自己远大志向，形成明确而强烈的学习动机。经常看一些英语节目，听自己喜爱的英文歌曲，阅读英文故事等，都有助于培养同学们的学习兴趣。

2、树立信心 

要想学好英语，除了有浓厚的兴趣外，还得有坚强的决心和高度的自信心。一旦有了自信心，就能克服困难，满怀热情地投入到学习中来。英语学习过程中会遇到许许多多坎坎坷坷，成绩也会出现大的浮动，无论怎样，决不气馁、永不放弃。相信太阳每天总是新的，只要坚持，终会超越自己。

3、抓住句子的主干

我们要实现快速准确理解文章除了要抓住关键句子外，还要抓住句子当中的关键成分。主要是句子的主干，如主语、谓语和宾语，因为它们是传达信息的主要载体，其他成分，不论它有多么长，多么复杂它都是辅助成分。

4、坚持学习英语

英语的学习是最艰难的，对于一个面临中考的差生，要想真正提高英语，就必须有坚持的毅力，从零做起，点滴积累，相信自己能够提高英语并付诸行动，那么英语成绩同样十分优异。

5、进行听力训练

初中英语听力训练时，即使听不懂也要继续听下去，不要半途而废。即使听不懂也是一种学习，你的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音，你的大脑在调整频率，准备接受一种新的信息代码，这本身就是一种学习的训练。培养听英语的兴趣，几时不懂也要听下去，或者可以下载一些英语歌曲来听听。

6、养成良好的写作习惯

养成规范书写字母、单词、句子正确的习惯。写作训练要循序渐进。低年级加强单句写作训练，如连词成句练习、造句练习，汉译英练习、句子改错练习和简单的看图写句子练习等。高年级加强篇章段落的写作训练，如看多幅图写段意识连贯的话，根据英语或汉语提示写篇小短文等。