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初中孩子厌学家长怎么引导

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  • 这个世界没有无缘无故的爱或恨,同样的,也没有孩子无缘无故的厌学。针对孩子厌学的问题,要先分析原因,然后针对原因做针对性的解决。

    初中孩子厌学家长能怎么引导?

    第一,针对不良朋友的影响,引导孩子认识什么是真正的朋友。

    不要和孩子讲太多的大道理,给孩子讲具体的现实的东西,让孩子通过故事了解真相。还可以给孩子看相关的影视资料、书籍等。让孩子具备辨别是非的能力,学会正确对待各类朋友。一定不要说“不许和谁谁谁玩”之类的话。

    第二,不要在孩子沉迷于游戏或其他不良嗜好时直接粗暴的阻止。

    我们应该学会引导孩子控制时间,通过不断地鼓励孩子,让他学会逐渐放弃。更重要的是,我们应该学会为孩子建立正确的兴趣,并通过这些来转移他们的注意力。

    2023-12-23 查看全文
  • 初中的孩子已经到了叛逆期,家长管得越多孩子的逆反心理越严重,家长可以通过跟孩子的沟通,找出孩子厌学的原因,再针对性的解决问题。但是在沟通的过程中,一定要注意把握好方式,居高临下跟唠叨都是需要避免的。

    初中孩子为什么厌学?

    一、教学方式的变化。

    到了初中,课程压力比小学阶段要大很多,所以讲课的节奏很快。有的孩子跟不上进度,逐渐的开始摆烂。而且,现在教学方法,重灌输,轻互动。并且用学习成绩,来衡量一个学生的好坏,让学习成为孩子的负担。让孩子对学习失去了动力。

    二、父母的期望太高了。

    期望过高会大大增加孩子的心理压力,无意识地将学习与痛苦经历联系起来。孩子们不想学习,因为父母和学校的压力超出了他们的心理承受能力。一方面,这表明父母在孩子的成长过程中缺乏抗挫折能力的培养和训练;另一方面,父母的焦虑直接影响孩子的状态和行为对抗。

    2023-03-21 查看全文
  • 现在无论是初中生还是高中生,随着学习压力的增大以及父母给的期望太高,感觉自己压力太大而对学习失去了兴趣,从而产生了厌学的想法,这是很正常的,家长要正确对待,那么初中孩子厌学家长怎么引导呢?

    初中孩子厌学家长怎么引导?

    1、培养兴趣,树立信心。

    兴趣是最好的老师,要尽量创造条件,让孩子参与各种其感兴趣的学习活动,并从中品味到学习的成功感和趣味感。我们可以带孩子到外面参加短暂到旅游,也可以加强跟孩子沟通,只要是能树立孩子自信,激发孩子兴趣都是应该的。

    2、改善孩子学习环境。

    不良的学习环境比如家庭不和、同学不睦、和老师闹矛盾等等等,这样的学习环境会严重分散孩子的注意力,还会影响孩子的价值观和学习观,使他们无心学习。所以,首先就必须要改善自己所处的环境,请老师和家长配合,营造一个重学、乐学的氛围,消除自己因学习成绩不好而产生的厌学感觉。

    2022-05-13 查看全文
  • 厌学是很多孩子都会有的情况,年级越高,孩子的厌学情绪就严重。不去上学是初中生跟高中生经常会有的情况,他们经过过长时间的学习后,觉得学习又难有没意思,再加上家长对他们的学习成绩过度关注,时间一长,他们就会对学习越来越抵触。

    孩子厌学不去学校了家长怎么引导?

    1、弄清楚孩子不愿意上学的原因。

    每个孩子不去学校的背后都有原因,可能是不适应学校的环境,可能是社交能力不行,交不到朋友,感受不到快乐。可能学习压力太大,逃避学习。家长要多给孩子一些耐心,了解孩子不愿意上学的原因,知道了原因,才能对症下药。

    2、积极主动地跟老师沟通。

    对于孩子的学校生活,老师就是了解信息最全面的人。所以,在面对孩子不想上学的问题时,父母需要主动地和老师进行沟通,以了解到最准确的信息,辨明原因,从而最好地解决问题。

    2023-12-30 查看全文
  • 叛逆期的孩子是很难管教的,这个阶段的孩子思维比较活跃,想起一出是一出,他们很容易受到外界的影响,产生对学习的抵触情绪。初中阶段的学习对孩子来说是很重要的,因此家长要及时做好对他们的引导,帮助他们把注意力重新放到学习上来。

    初中叛逆期孩子厌学应该怎么引导?

    1、找到原因。

    了解孩子为什么厌学很重要。可能是孩子对某些科目或课程内容不感兴趣,也可能是孩子缺乏自信心或者在学习方法上有困难。了解原因可以帮助家长制定更具针对性的解决方案。

    2、与老师交流。

    与孩子的老师交流可以了解孩子在学校的表现和问题。老师也可以提供一些有用的建议和方法,帮助家长和孩子一起解决问题。

    2023-12-27 查看全文
  • 每个年代其实都有厌学的学生,错误的教育方式很容易造成孩子厌学,找到厌学的原因,及时改变正确的教育方式,才能对症下药,让孩子重新爱上学习。

    其实在战国时期就有厌学现象了。

    《学记》中记载:“今之教者,呻其占“半”,多其讯言,及于数进,而不顾其安;使人不由其诚,教人不尽其材。其施之也悖,其求之也佛。”

    书中列举了当时在教学过程中出现的一些失职教育现象:只知道一味让学生看、听、做这种行为往往占教学时间的一半以上,学生的主观能动性没有调动起来,只是一味的灌输,啰啰嗦嗦,老师一直单方面的讲课,引起学生的厌学。

    在《学记》看来,这种僵化的教育模式的结果是教与学的恶性循环,教育措施的悖论,结果也与初衷背道而驰。其施之也悖,其求之也佛”,佛即拂,违背的意思。

    那么,如何才能避免这种现象呢? 《学记》给出了答案。

    2023-12-22 查看全文
  • 厌学是一种非常普遍的现象,尤其是初中的孩子,厌学的孩子不仅仅发生在成绩差的同学身上,一些学校重点班的学生,有的孩子也出现了厌学的行为。问题来了,为什么出现这么多厌学的现象呢?

    初中生孩子厌学了家长怎么办?

    第一、兴趣和学习之间的迁徙

    家长也可以尝试利用兴趣和学习之间的转移。 孩子们因为长处和兴趣,常常受到学校和家长的表扬和鼓励,如果使他们的兴趣转移到学习上,他们慢慢投入到学习上,在学习上获得成就感,自然也会努力学习了。

    第二、确立正确的学习方法

    帮助您的孩子建立正确的学习方法。 合理利用时间和大脑,不搞疲劳战术,提高学习效率,劳逸结合。

    2023-12-20 查看全文