男孩青春期心理疏导

叛逆行为往往出现在孩子的青春期成长阶段，对于很多家有青春期男孩的父母来说，常常对孩子的叛逆行为感觉特别头疼，管教起来也特别棘手，有些甚至已经到了管教失控的地步。那么，怎么进行男孩青春期心理疏导？

男孩青春期心理疏导：

1.包容接纳青春期孩子的“神经过敏”。

在他们情绪化、叛逆、迷茫的时候，不要急于控制、教育、纠正，风暴、混乱总有过去的时候。包容接纳孩子，他们才会给大人后面沟通的机会，专业的话叫做：感到你接得住他，他才敢依靠你。

2.分担孩子的情绪体验。

随时观察孩子的情绪动态。发现孩子有情绪变化，及时找机会跟孩子沟通，聊聊发生了什么情绪有变化，他感受到了什么，他为什么有这些反应。像孩子的一个闺蜜或者哥们一样坐在他们的身边，多听少说，多谈感受少讲道理。

3.更多理解更多鼓励。

常做换位思考，站在孩子的角度思考他的处境；站在朋友的角度思考对待孩子的言行；秉持学术探讨的态度共同研究问题。及时表达对孩子的理解，及时肯定孩子的优点、进步。

男孩青春期心理特点：

1.自我冲突强烈。一会儿自负到自恋的程度；一会儿自卑，夸大自己的缺陷，为自己不够“完美”而陷入沮丧。自我冲突矛盾很容易让青春期的孩子陷入迷茫。

2.感情化。他们既"多愁善感"又"喜怒无常"；他们表面上似乎逆来顺受，然而过分压抑导致了内在能量的积聚和呼之欲出。当受到不公正待遇，觉得被人瞧不起，难以忍受的时候就会有过激言行。

3.叛逆性增强。进入青春期的孩子自我意识、独立意识明显增强，总是希望得到他人的承认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立。如果在这方面遇到挫折，他们容易对人对事产生怀疑、偏执、冷漠、不合群和对抗。

4.性别角色的关注和性意识的萌动。少男少女们都非常关心自己性别角色的完美程度、被他人认可的程度，容易产生自卑或者嫉妒心理等。都渴望了解异性，希望得到来自异性的友谊或者爱情。一些少男少女开始早恋，体验充满欢喜有充满苦闷的恋爱过程。

5.注重同龄人之间的交往。青春期孩子把跟同龄人之间的关系作为生活中的重要内容。因此也比较容易受到同龄人的影响而产生情绪行为问题。

与青春期叛逆的孩子进行积极的沟通，关注并分析厌学情绪、行为背后的原因，给予孩子鼓励和表扬，只有家长不懈努力的去寻找解决问题的办法并积极去尝试，最终肯定能教导出一个优秀的孩子。

男孩子青春期叛逆厌学心理辅导：

1、不要过分说教。许多家长在面对叛逆期孩子的厌学的现象，总是责怪孩子，用滔滔不绝的说教，乃至打骂来教育孩子。爸爸妈妈和孩子之间的交流变成了硝烟弥漫的战争，其间很大一部分原因出在爸爸妈妈身上。成年的进程便是孩子把爸爸妈妈推远的进程。在这个进程中，他们需要对所有事情做出一些自己的判别。这个探索进程需要脱离爸爸妈妈的依靠，但有必要依靠爸爸妈妈的配合和引导。

2、了解孩子的压力。孩子不去校园了，家长不能只管自己的尊严或许面子，认为孩子不去校园了，感到丢人，其实应该多替孩子想想，孩子不去校园天然心思也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或许实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度考虑一下问题，这样问题才简单解决。

3、家长要给孩子正确的教育理念，让孩子明白学习的重要性，让他们知道学习不只是为了考试，而是为了获得知识，为了提高自身的素质，为了将来能够胜任自己的工作，为了能够在社会上立足。

4、家长要把握好节奏，不要过度强调学习的重要性，也不要过度放任孩子的行为。家长可以多和孩子沟通，尊重孩子的意见，了解孩子的想法，和孩子一起分析学习的问题，让孩子在学习中更加自主，更加有责任心。

5、家长可以多给孩子一些鼓励，比如可以在孩子学习、生活中取得一些小小的成绩时，给予鼓励，让孩子感受到自己的努力得到了认可，获得了成就感，这样会让孩子更加积极的去学习，更加热爱学习。

6、家长要让孩子有足够的休息时间，制定合理的学习计划，尽量减少孩子的学习压力，让孩子在轻松的环境中学习，让孩子在学习中有兴趣，这样才能让孩子有更多的精力去学习，才能让孩子更加热爱学习。

男孩子青春期叛逆厌学的原因：

1、自由空间少

现在的青春期男孩，相对来说他们所拥有的属于自己可支配的自由活动的空间很少，因为一边是家长们的严厉看管，一边是学校的严格规定。这尤其是在应试教育严重的今天，对中学生们来说是繁重的学习任务，使他们没有时间去交流，更没有时长去朋友，这样就造成他们大都性格内向，不会与人沟通。那么，在长期的郁闷与压力之下，他们心里就会对生活对学习产生消极的情绪，从而厌学或逃学。

2、目标不明确

作为一个学生，尤其是处于青春期的男生，如果他学习的目的不明确或者是根本就没有目标，那么，在学习的过程中也就很难有出色的表现，因为他不知道朝哪儿努力，更不知道该如何去学习才能获得好成绩，这样学习时整天处于迷茫之中慢慢就会产生厌学的心理。在考试屡遭失败之后，也就越来越不想上学了。

3、青少年自身的性格

青春期的孩子正处于叛逆时期，有些青少年过于追求高分数、性格孤僻或者害怕与他人沟通，这些情况都有可能会引起青少年厌学的出现。

男孩子青春期叛逆厌学的后果：

1、影响学习

孩子叛逆时，对身边所有的所谓权威都会产生一种逆反心理，对老师、学校、学习不重视、导致成绩下降。

2、影响孩子的性格

当孩子出现叛逆，产生一种反其道而行之的心理，容易导致孩子畸形性格、暴躁性格、家庭暴力、离家出走行为。因此孩子出现叛逆一定要重视。

3、恶化家庭关系

男孩子青春期叛逆厌学时，他们往往喜欢和大人作对，和父母或者长辈对着干、争吵，这种争吵会导致孩子和父母之间的关系恶化，不能缓解。

进入青春期以后，不管男孩女孩思想已经开始独立，遇到问题也不爱和老师、家长交流，由于青春期懵懂，阅历尚浅，又想找人倾诉，非常容易陷入早恋的泥潭里。那青春期早恋的男孩子应该怎么去沟通?

青春期早恋的男孩怎么教育和疏导？

1、男孩与女孩交往需适度

男生与女生交往的程度和方式要恰到好处，应为大多所接受。既不为男、女生交往过早地萌动情爱，又不因回避中拒绝异性而对交往双方造成心灵伤害。

2、培养健康交往心理，淡化性别意识，端正态度

同意男孩子和异性交往是为了增加对异性的了解，互相学习对方的优点，增强人际交往的技能，掌握适应社会的能力与技巧，开阔自己的视野，或者倾诉自己、倾听对方的困惑，促进双方心理健康，做到思无邪，交往时自然就会落落大方。

3、男生需注意行为分寸，留有余地

在与异性交往中，男生所言所行要留有余地，不能毫无顾及。如谈话中涉及两性之间的一些敏感话题时要回避，交往中身体接触要有分寸等。如果发现对方的情绪有些不对劲，就要及时提醒对方注意，并调整态度，恢复到平静状态。充实男孩的生活，帮助男孩寻找生活的意义，可以有效地转移男孩对早恋的注意力，同时父母也应多和男孩子沟通，组织一些家庭集体活动，幸父母与男孩子之间的感情，避免男孩过多地从外界寻求关怀与理解。

青春期孩子早恋家长应该怎么做？

1、孩子慢慢长大了，萌发了懵懂的爱恋，这其实是正常的事情，但因为这个时候不适宜，所家长要好好去引导孩子。家长首先要有正确的认识，要认识到“早恋”是处于青春期的少男少女的正常表现，是一种情感隐私，家长一定要为他们保密，能让人不知道就不要让人知道，即使是非常亲密的人。孩子早恋这种事，就像弹簧一样，你压得越重，它就弹得越高。作为家长和老师，处理此事要冷静和理智，切不可操之过急。

2、要让孩子自己认识到不对，自觉自愿地改正。家长发现孩子早恋后，要根据孩子的性格特点，找准契机，动之以情，晓之以理，帮之以心，让他们自己领悟父母的关爱之心，真诚之情，从内心深处去改正过错。

3、有些家长，发现孩子早恋，表面上也表现得相当冷静，但实际上高度紧张，处处设防，甚至采用不正当手段，控制孩子的人身自由：一是搜查、二是隔离、三是盯梢。这三种手法，都是不够光明正大的，也是不可取的，它都有可能把事情弄僵，甚至直接损害父母与孩子间的亲情。家长发现后，不一定要点破，可以采用暗示的方法，比如推荐一篇有关这方面的文章，或者在孩子的床头放一本这方面的书，给孩子写一段既含蓄，又能让其领悟的话等。

青春期的男孩与异性接触是正常的，可以增加对异性的了解，可以互相学习，增强人际交往能力，交流内心的困惑还能促进双方的心理健康。但是只限于正常相处，如果家长发现了孩子有什么越轨的行为，也要及时制止和引导，鼓励孩子正常的和异性交往。

青春期的男孩子早恋怎么教育和疏导？

1、不要粗暴的对待早恋的孩子

孩子的发育有早有晚。发育早的孩子在上初中时就有可能早恋。这也是很正常的生理发育。我们做家长的应该及早就有这个心理准备。不要一发现孩子早恋就觉得面子上过不去，给自己丢脸了等等。于是就对孩子横加干涉，或动用武力威胁孩子。

2、父亲要与儿子交流

儿子早恋，最适合与孩子交谈的人是父亲，因为母亲在遇到孩子过早恋爱的问题时会变得非常敏感和愤怒，并且没有办法保持镇定，但是父亲更稳定，父亲从朋友的角度出发，孩子可以谈论这件事的影响以及如何正确处理。

3、告知孩子早恋的危害

也许简单地劝说不一定奏效，那么不如站在孩子的角度，跟孩子说：如果现在因为早恋问题影响了各自的学习成绩，到时候不仅感情没了，未来也会没了。这样得不偿失，多不值得呀！而且学习的时间就那几年，而以后有大把恋爱的时间。与其现在为了恋爱去荒废学业，最后来相互指责；不如你们现在一起学习一起成长进步，长大了自然就有时间谈恋爱。

4、教孩子区分友谊与恋情

友谊是异性、同性之间都存在的，是公开的、不排他的；恋情是异性之间的，是隐秘的、排他的。要教会孩子区分友谊和恋情。父母不要把孩子间的友谊当成恋爱。教育孩子与异性交往要大方正派，要自尊、自重、自爱，不要态度暖昧。教育孩子主动学习对方的优点、长处，把对异性的朦胧的感情转化为互相学习的友谊。

5、多陪伴孩子

如果孩子意识到，自己确实是一时冲动，那他也需要一段时间，走出这个感觉。父母就需要多陪伴孩子，与他建立信任，帮助他提升自己的责任感。当孩子感受到，与父母相处是有温度的，对他来说，就更加容易敞开，也有能力走接下来的路。陪伴孩子，是对他最好的爱，爸爸和妈妈的彼此相爱，是对孩子最好的教育。

6、给孩子一个良好的成长环境

家庭是男孩成长的重要环境，家长需要营造一个健康的家庭环境，让男孩在温馨的家庭氛围中成长。家长要时刻关注孩子的情感状态和社交情况，鼓励男孩积极参与学校和社会活动，多与同龄人交往。同时，家长也需要注意自身的行为模范，以身作则，不要让孩子受到不良行为的影响。

青春期的男孩子早恋的表现：

1、放学不爱回家，总在外面玩

如果发现孩子放学不爱回家，经常在外面玩到很外，家长们要小心了，一定是外面存在了什么诱惑之类的东西，让孩子们不由自主的去打破原来的墨守成规，这时候家长们就要多多了解一下了。

2、突然打扮自己

遇到喜欢的对象，或者想要吸引异性的注意，孩子们会希望自己变得与众不同，并且想着把自己的优点全部表现出来。这样的征兆对男孩和女孩都适用。当家长朋友们发现自己的孩子突然打扮自己，并且很注重自己的外在形象时，很有可能就是因为他们早恋了。

3、行为神秘古怪

当孩子恋爱不想让家里父母发现，首先在行为上就会变得很古怪，很神秘。会常常一个人在房间里不爱走动；吃饭时经常看手机，说话变得很少，在发消息时躲躲藏藏等等。如果你的孩子有诸如此类的表现，说明你的孩子可能恋爱了。

家长想要疏导孩子的早恋心理，首先需要和孩子做朋友，和孩子平等的聊天，了解孩子的想法，然后才能根据孩子的问题进行针对性引导。总而言之，还是要让孩子认识到早恋是不好的，给孩子树立正确的恋爱观，让孩子正视自己的心理。

青春期孩子早恋心理问题怎么疏导他？

1、理性对待孩子早恋问题

进入青春期后对异性产生好感，这是正常的心理表现，是因为青春期孩子对爱情的朦胧以及憧憬。家长要冷静对待此问题，不能一味的指责和辱骂，以免激怒孩子，导致事情更难以控制。家长提前在心理做好准备，不能突然改变，对孩子的态度给予更多的关爱。

2、帮助孩子正视“青春期恋情”

家长应该告诉孩子，美好的爱情并不只是单纯的异性相吸，还包括高尚的情操和充实的精神生活。如果您的孩子已经有了恋情，家长应当帮助孩子分析这段恋情。如果孩子是被对方的优点和长处吸引，就该把这种美好的情感和对对方的钦佩、欣赏化为努力自我提升的动力。

3、加强和孩子的沟通，了解孩子思想动向

家长在这一阶段应该多和孩子聊天，注意孩子的思想动向。甚至可以安排一些亲子活动，比如：一起看场电影、和孩子一起去K歌、去看演唱会、一起进行体育运动，等等。不要刻意的“说教”孩子，而是像朋友聊天一样，鼓励孩子说出自己的想法。

4、给孩子树立正确的恋爱观

如果孩子真的因为早恋而影响了成绩，那么作为家长就要采取一定的措施了。但这个措施并不是指粗暴教育或是批评、打骂。而是沟通，要为孩子树立正确的恋爱观，不要以牺牲以后的前途来作为早恋的代价。

5、和孩子冷静的谈心

站在孩子的立场让孩子明白自己在他们这个年龄阶段应该的事情。处在青春期的孩子，他们的心理极其不成熟，这就需要家长从多方面的帮助他们分析，让他们知道现在应该好好学习，把学业摆在第一位，只有学好了本领，学好了知识，两个人以后才会走的更远。

6、让孩子明白学习的重要性

让孩子正确处理和对方的关系，让孩子表明立场，并且告知对方，现在重点的任务是学习，同时也让孩子明白，早恋的成功率是极低的，所以应该把精力放在自己远大的理想和实现人生价值上。而不应因过早恋爱而空耗精力，消磨时光，贻误人生。

7、寻求老师的帮助

作为家长要与老师取得沟通，并且要让老师鼓励早恋中的孩子，积极的参加各种活动，丰富他们的精神生活，把兴趣、注意力、精力都转移到文体活动中，转向渴求知识发展，智力、增强体质方面，转移到追求崇高的精神生活方面来。

青春期孩子早恋心理都有哪几种？

1、爱慕心理

即青少年之间由于爱慕对方而产生的早恋现象。根据爱慕对象的不同，又可分为：仪表型就是由于爱慕对方外在的仪表而产生的早恋；专长型，就是因为爱慕对方的能力专长而产生的早恋；品性型，就是由于爱慕对方的优秀品性而产生的早恋。

2、好奇心理

由于对异性的好奇心而产生的早恋现象。对异性产生强烈的好奇心，是青春期的青少年随着性意识的发展而自然产生的一种心理现象。青少年由于生理发育和性成熟，很容易产生性冲动，对异性变得很敏感，渴望了解异性的心理和生理，了解异性对自己的态度。为了满足这种好奇心，就想结交异性朋友，建立“恋爱”关系。

3、模仿心理

因为模仿别人的行为而产生的早恋现象。模仿的对象主要来自社会生活、影视作品和报刊书籍。

青春期的孩子叛逆心理是自然而然产生的，只有严重与否，想要彻底消除是不可能的。家长需要做的就是，让孩子度过一个好的青春期叛逆阶段，在这个阶段健康的成长。在这期间，家长需要尽量不得罪孩子，给孩子足够的自主权。

怎么疏导青春期孩子的叛逆心理？

1、给更多的权利

青春期叛逆的孩子其实很希望得到外界对自己的尊重，家长可以给孩子选择权、话语权、时间管理权、隐私权等，帮助孩子慢慢向成熟过渡

2、多和孩子沟通

家长在和孩子沟通时，要学会互换位置，目的是和孩子产生共鸣，才好找出问题的症结。长要稳定情绪，在做沟通时，避免处于急躁、心烦、不冷静的情绪当中，并且青春期的孩子难免会犯错，家长要允许孩子犯错，但也要引导孩子改正错误。

3、要和孩子打成一片

孩子进入青春期后叛逆是很正常的事，父母需要懂得放手，和孩子成为朋友，这样的父母会更容易和青春期的孩子打成一片，走进孩子的内心，能更好地引导孩子顺利度过叛逆期。

4、减少控制欲

随着孩子进入青春叛逆期，他们的自尊心与独立意识逐渐加强，不再依附于父母，不再希望父母把自己当做小孩看待。但在父母心中，永远无法真正的对孩子放手，尽管声称尊重孩子，但还是情不自禁的控制孩子。孩子是独立的个体，过度控制只会让孩子失去自我，让孩子叛逆，而适当放手，利于孩子将来承担起应有的责任义务。

5、了解孩子的想法

孩子很多叛逆行为不过是不符合父母观念的一些表现罢了，孩子的新思想与父母的旧观念，难免会起冲突，在面对冲突的时候我们父母不妨退一步，去接纳了解理解孩子的想法，认真的倾听孩子的内心诉求。

青春期孩子的叛逆心理产生的原因：

1、家庭原因

家庭成员之间经常争吵，互相指责，父母有一方出轨……其实最为难的是孩子。这样的家庭给青春期的孩子带来的痛苦，可能一生都难以治愈，导致叛逆严重。

2、教育不统一

爸爸说东，妈妈说西，奶奶说北……爸爸妈妈教育孩子，爷爷奶奶在旁边护着……到了青春期，孩子索性谁的都不听，开始按照自己的想法行动，就显得叛逆。

青春期的孩子特别容易出现心理方面的问题，如果家长没有在这个时期多关注孩子，或是家长对孩子的引导方法是错误的，那么，很可能会导致严重的后果，所以，我们作为青春期孩子的家长一定要在日常生活中多关注孩子，多学习青春期方面的教育知识，发现孩子出现问题时及时正确的给予他们指导。

青春期孩子心理疏导：

1、给与孩子更多的理解更多鼓励

常做换位思考，站在孩子的角度思考他的处境；站在朋友的角度思考对待孩子的言行；秉持学术探讨的态度共同研究问题。及时表达对孩子的理解，及时肯定孩子的优点、进步。

2、多表达自己对孩子的感情

每一个孩子的成长需要精心的爱护和家长付出的心血，孩子的成长是需要知道自己是被需要被爱护的，我们做家长的需要多和孩子表达我们的感情，让他知道自己是家庭的一份子，孩子的性格也会变得开朗大方、自信乐观，逐渐孩子的脾气也会变得平和，不再暴躁。

3、注意交流方式

保持对话和蔼，多一些鼓励。埋怨、指责、唠叨、抱怨，这些对于孩子来讲，它不是营养而是毒素，是激发矛盾的导火线。用爱而不是用指责来应对这个时期，你就会获得成功而不是失败，这个爱不是小时候那种爱，是进入青春期还支持孩子去独立的爱。

4、及时和孩子进行沟通

孩子的成长是多方面条件的构成，当我们满足了孩子的愿望，他会乐于和我们沟通，父母和孩子之间已沟通建立桥梁，孩子的性格也会变得友好。

5、尊重孩子的隐私

给孩子自由空间就要保护好他们的隐私，父母不能侵犯，但从孩子平常的言行应该猜测得出他们的秘密，然后采取“欲擒故纵”的措施管理孩子，让他们像风筝一样，既能自由自在地在天空飞翔，又在某种程度上受到一定的约束，这样做才能有利于帮助孩子平安地度过青春期。

6、表扬鼓励法

家长要学会欣赏孩子，学会换个角度看孩子，学会无条件地接纳孩子，学会不带条件地表扬孩子；同时表扬孩子也要真诚，实事求是，要实事求是，要适时适度，不要夸大，不要过滥。否则，事与愿违。

7、塑造良好的家庭心理氛围

作为父母，我们要与孩子一起坚持不懈地成长，不断觉察自己，完善自己，给孩子塑造良好的家庭心理氛围，以更健康的方式养育孩子，与孩子建立良好的亲子关系，为孩子的成长注入源源不断的心灵滋养。

8、家长要引导孩子

家长利用反面教材让孩子分清是非，对生活中的反面事物，家长要给予引导，使其提高分析和判断能力，有利于其心理预防，需要及时给予教育，帮助分清是非，不要因为是心理问题就不闻不问，装作看不见。