孩子有点厌学怎么办

小孩子哪怕只有一点点厌学的情绪，作为家长也不能对此放过，因为不良情绪如果不及时处理，那很有可能会埋在孩子的心里，在孩子的心里生根发芽，等到某一天，表漏出来，到那个时候，可不是简单的轻度厌学了，很有可能已经发展的很严重，已经无法通过引导来解决了。

小孩子有点厌学了怎么办？

1、努力改善亲子关系，让孩子相信家长，敞开自己心扉，从而找到厌学的真实原因，找到有效的改善方法。

2、明确孩子学习的目的。很多孩子并不知道自己为什么要去上学，也不知道自己为什么要学习，而家长也只是以“其他小朋友这样做，你也应该这样做”来引导他。久而久之，当孩子在学校遇到难题的时候，就会认为上学和学习是家长布置给他的烦心事。

而孩子在刚上小学时候，认知能力也并不完善，家长切勿给孩子讲很多大道理，孩子既不能领会，家长也白费了口舌。因此，家长可以言简意赅的和孩子说，“去学校是为了学到更多的知识，这样遇到问题的时候就可以轻松解答了。”

3、培养孩子的学习兴趣，孩子出现厌学的情况，家长们首先要了解孩子对哪方面感兴趣，要挖掘孩子的特长，了解孩子喜欢什么，结合孩子的兴趣爱好，可以多培养它这方面的特长。同时在平时的生活中，要跟孩子多沟通，多鼓励和表扬孩子，培训孩子在兴趣方面的热情，然后再慢慢转移到学习当中，相信对孩子厌学可以起到一定的改善作用。

4、适当安排劳逸结合，很多家长为了培养孩子的专注力，会让他在书桌前学习很长时间，旁边又有家长看着，孩子肯定会有很多紧张的情绪。给孩子提供一个安静、舒适的学习环境的确很重要，但家长们却忘记了孩子爱玩的天性。

因此，不如适当给孩子安排劳逸结合。例如学习了一段时间，便可以放松一段时间。一般来说，孩子的专注力在18－28分钟左右，家长教遵循孩子的身心发展，不能刻意强求。只有这样，才能一点一点地提升孩子的专注力。

5、改善孩子学习环境，不良的学习环境，对孩子的学习还是有一定的影响的。不良的家庭环境比如：家庭不和、同学不睦、和老师闹矛盾等等，这些都会分散孩子的注意力，影响孩子的价值观，使他们无心学习。所以，要想让孩子好好的学习就必须改善孩子所处的学习环境，请学校老师和家长配合，营造一个良好的学习环境，消除因学习成绩不好而产生的厌学感觉。

小孩子有点厌学的原因：

1、没有从学习中体会到成就感

学霸之所以爱学习，是因为学习让他体会到成绩感：拿到高分后同学羡慕的眼光、老师的表扬、父母亲戚的祝贺等等，这些对孩子们来说都是正向反馈，会激励他们继续努力学习，以取得更好的成绩。而如果一个孩子厌学，很大概率是因为他无法从学习上体会到成绩感，相反，学习给了他挫败感：成绩不好被家长批评、如何努力都学不会等。

2、孩子无法消化突然增多的学习

孩子没有适应敏感期就开始早学或者进行强迫式学习，学的过多压抑了孩子的兴趣，就会导致厌学情绪的产生。

3、孩子受到身边环境的影响

有些孩子的学习成绩跟不上，受到来自于老师、家长和同学的压力、责怪和鄙视。心理就产生了负面想法，对厌恶学习，甚至不想上学。

当家长发现孩子有点厌学的时候，要思考一下可能引起这种情况发生的原因，如果是自己或者是孩子身上的问题，要及时改正，然后再给孩子营造一个好的学习环境，用好的学习氛围熏陶着孩子，把孩子那刚刚出现的厌学的苗头给浇灭。

二年级孩子有点厌学了怎么办？

1、在家里营造学习的气氛

大人自己每天坚持看书学习，给孩子做好榜样，让孩子感受到，学习是很自然的事情，是生活的一部分。适当的书上的话题，可以和孩子进行简单的讨论，让孩子觉得受重视，并且培养孩子读书的兴趣。

2、利用孩子的兴趣

我们已经知道如果孩子对读书没有任何兴趣就很容易产生厌学的情绪，但是如果从相反的角度来思考父母也可以利用孩子的兴趣让他们爱上读书。

首先父母一定要对孩子的兴趣有所了解，然后根据孩子的兴趣来给孩子推荐一些相关书籍，在他们养成了良好的阅读习惯之后再告诉通过这种方法能够让他们在未来发展自己的兴趣带来哪些帮助。通过这种迂回的方式对孩子进行教育，也是让孩子对读书产生兴趣的重要原因。

3、激励，培养良好的习惯

家长也可以给予一些小的奖励，激励他认真学习，等习惯养成以后，家长就可以放手了。家长的陪伴也需要耐心，需要持之以恒，千万不能一时兴起就陪一下，第二天又不管了。家长要明确，今天的陪伴是为了明天不用陪。好的习惯养成以后，学习就轻松了。

4、多引导少训斥

家长越是尊重孩子，孩子就会越自尊，越会注意修正自己的言行，以更加赢得别人的尊重。当然，具体情况还得具体对待，对于孩子的坏品行、坏习惯等，家长不必要委婉，但也不可采用训斥的方式，而是要平等而又严肃地与他谈话，指出其危害性，要求其改正，并订出一些惩罚措施。

5、提高孩子的学习效率

同样的作业，完成的速度决定孩子的兴趣与否，决定孩子是否愿意学习，决定孩子是否有自豪感和自信心。家长应以提高学习效率作为对孩子的要求，让孩子以研究学问为主，不以死记硬背为学习知识的出发点，让孩子探讨知识的道理和可追溯性，让孩子思路清晰，学习有方。这样的学习，才会真正提高学习兴趣，且能促进孩子的学习兴趣，也能让孩子有成就感，愿意自律。

二年级孩子有点厌学的原因：

1、家庭教育的错误与不足

包括家长在内，盲目地将自己的孩子与其他家庭进行比较，不鼓励肯定，经常打、骂、侮辱自己的孩子，或忽视他们，在家玩游戏、喝酒、打麻将。父母粗鲁的教育和有不良习惯的家庭环境，孩子能学好吗？

2、受不良社会风气的影响

不要让孩子接触有负面影响的言行和地方，近朱者赤，近墨者黑，比如那些读书无用的理论。

3、孩子自身原因

包括学习强度和难度的增加和心理退缩；孩子兴趣爱好的转移，玩游戏、玩手机更加刺激，强化了学习的厌倦感。

孩子有点厌学了怎么办？

1、找准孩子厌学的原因。

与班主任和任课老师联系，了解孩子在学校的情况，努力找出孩子出现厌学情况的原因。注意这么做一定不要让孩子知道，否则会加重孩子的逆反心理。

2、改善孩子学习环境。

不良的学习环境，对孩子的学习还是有一定的影响的。不良的家庭环境比如：家庭不和、同学不睦、和老师闹矛盾等等，这些都会分散孩子的注意力，影响孩子的价值观，使他们无心学习。

所以，要想让孩子好好的学习就必须改善孩子所处的学习环境，请学校老师和家长配合，营造一个良好的学习环境，消除因学习成绩不好而产生的厌学感觉。

3、满足孩子的情感需求。

很多家长过于关注孩子的成绩了，而忽视了孩子的情感需求。当孩子的情感需求得不到满足，心情就会苦闷，就会无心学习，成绩就会落下，最终变成厌学情绪。家长需要观察和沟通，了解孩子是哪方面没有得到满足，比如学习挫败感、缺玩伴等，找到原因后，给予补偿。

4、帮助孩子寻找归属感。

每个人都有自己的长短处，家长尽量引导孩子发现自身的长处，找出曾经取得的成绩或成就等，这些都能大大增强孩子的自信，激发自我向上的意识。

5、改变家长自身的教育观念。

教育观念的改变从重视孩子在学习过程中的快乐做起，不以考试分数来作为评判孩子优劣的标准。当孩子体验到了学习的快乐，自然而然就会对学习产生浓厚的兴趣，厌学情绪问题也基本能迎刃而解了。

6、鼓励孩子自我激励。

如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策，他便有可能避免学业上的失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标；其次要让孩子学会自我暗示，经常对自己说一些激励的话；再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。

如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧，重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪。

孩子产生厌学情绪的原因：

一、压力过大

对孩子的期待，每个父母都是不同的，然而，每个父母都希望孩子能成龙成凤，因此，从小学阶段就给孩子制定了各种各样的目标，正是因为庞大的压力，喘不过气来的孩子，才会滋生出很多负面的情绪，所以，使他们在学习中产生了抵抗的意识。

二、学不会

有一部分学生厌学，是因为花费很大的力气，却依然学不会，这类学生的感知能力是比较弱的，对待新事物的接受能力也比较差，往往需要花费更多的时间。

一旦教学进度过快时，他们就会出现跟不上的情况，如果不能得到更多的关注，他们很可能会落后，因此，对学习也会非常抵触。

三、叛逆期

对学习产生厌烦情绪的学生，有一部分是正处于叛逆期，父母越是重视的东西，他们越会想办法摧毁，正是这种叛逆，使他们在学习中消极怠工，并没有将学习这件事情放在心上。

随着时代的发展，孩子的学习压力逐渐增加，很多孩子因为学习压力大，跟不上课程，学习成绩差，被老师和同学歧视等，逐渐产生厌学情绪。那么针对孩子有点厌学，家长应该怎么办呢？

孩子有点厌学怎么办？

1.控制情绪，做好沟通

孩子不想去学校，作为家长肯定是会生气，但是作为家长一定要控制自己的情绪，一味打骂孩子不能从根本上解决问题，反而会让孩子产生更加的逆反心理，家长要做的是耐心与孩子进行沟通，了解孩子厌学的原因。

2.理解孩子的压力

孩子有点厌学一定是有原因的，孩子在学校时是否与同学发生了争执，导致不愿意去学校了，或者是受不了学校的环境等，这时家长就要及时与老师取得联系，了解具体原因。及时帮助孩子解开心结，倾听孩子的内心。

3.培养孩子对学习的兴趣

学习兴趣可以与孩子的特长结合起来。其实，特长与学习并不矛盾。很多有特长的孩子，学习成绩也不错。由于有特长、有兴趣爱好，这些孩子会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习上来，从而使二者相得益彰。

4.让孩子了解学习的重要性

孩子不愿意去上学，不愿意吃苦，也许是孩子不想动脑子思考，不愿意背东西，家长应该格外重视，让孩子明白如果不读书的话，日子更难过，读书可以改变一个人的命运，充分让孩子理解读书的意义，则将降低孩子的厌学情绪。

孩子有点厌学的原因：

1.在校时可能被老师批评

孩子自尊心受到伤害，很大程度上会有厌学的情绪，有点厌学说明孩子可能在校时自尊心受到了伤害，伤及了面子，认为老师不喜欢自己而自我怀疑。

2.产生了畏难情绪

老师在课堂上的讲解，孩子已经听不进去了，成绩也导致了下降，学习出现了习得性无助的感受，孩子无法独立完成作业，就会产生焦虑，害怕学习。

3.学习动机降低

学习动机指引发与维持学生的学习行为，并使之指向一定学业目标的一种动力倾向。孩子接触学习时是有兴趣并且想学，随着时间的推移，孩子在学习上的动机逐步减弱，慢慢导致了厌学的情况

4.对游戏产生的兴趣大于学习

孩子在玩游戏时体会到了游戏带来的快乐，相对于学习来说，更乐于玩游戏，过度玩游戏导致孩子产生不良习惯，游戏与学习达到了失衡的状态。

孩子厌学要从内因和外因两方面来解决。而往往是外因慢慢引起内因，最后体现在孩子身上。

孩子有厌学的情绪家长该怎么办？

第一，外因：家长和老师。

（1）父母。

对于小学生来说，家长是最大的。父母的言行对孩子的心理影响很大。当孩子在最初的学习中遇到问题时，父母往往反应过度，给孩子留下心理阴影。

解决办法：如果家长一起帮孩子找原因，如果是孩子成绩一直不好，家长要更有耐心帮助孩子正确认识每个孩子接受能力的差异，理解不同的出题的方式，每个老师讲解的风格也不同。我们的社会因为差异化而丰富多彩。不要因为一段时间成绩不好就放弃学习的信心。鼓励您的孩子找出最适合他的有效学习学习方法。

（2）老师。

老师是孩子进入社会的第一个权威社会人。进入学校后，孩子们有时会认为他们的老师比他们的父母更强大。没有什么比赢得老师的称赞和喜爱更让他们高兴的了。慢慢的他们会发现，老师们喜欢成绩好的学生，可能是他们自己因为贪玩，由于不太在乎成绩，由于某种原因前期没有把成绩搞好。没有第一时间得到老师的喜爱，为了“争宠”，他们会逐渐把重心放在学习上。如果孩子努力学习之后，成绩可能没有那么好，虽然努力学习却没有像自己想的一样得到老师的喜爱，这时候就会产生厌学情绪。

解决办法：老师一定要重视每一个孩子的成长。当孩子表现出努力学习时，无论结果如何，我们都应该找到孩子的闪光点，鼓励孩子努力学习，坚持努力学习。让孩子知道老师爱努力的孩子。然后帮助孩子逐渐找到适合自己的学习方法，让孩子逐渐爱上学习。

第二，内因。

（1）小孩对学习的认知

成绩不好的孩子往往不是笨孩子，而是刚开始学习的时候因为各种原因没有跟上学习进度，或者在学习过程中因为某些原因成绩拉低了一段时间。学习是一个循序渐进、逐渐深入的过程，就像盖房子一样，地基不好，中间垒不好也会出现问题，要想房子坚固一定要从地基开始每一层都很扎实。他们的成绩下降，或者开始成绩就不好因为外部知识体系与自己的掌握程度不匹配而开局不利。不是笨，或者难度加强自己智商跟不上的原因。

解决办法：赶上成绩也不是不可能，有办法的，只要慢慢找到问题所在的知识点，通过加班加点的努力弥补就会慢慢好起来的。

（2）让孩子逐渐意识到学习有助于他们更多地了解周围有趣的世界。我们周围有趣的东西存在是有原因的，可以通过好好学习来掌握和利用。

学习是一件很有意思，能够让他们更健康的一种方式。就像吃得好可以让你更健康一样。学习是我们人类的本能，我们应该利用这一本能让我们变得更好。学习不是为了老师，而是为了我们更好地了解世界。每一个知识点也是有原因的，我们认真讨论，会让我们越来越聪明。我们目前做得成绩不好是因为我们没有充分利用我们的智慧。当我们在学习上遇到问题时，要及时与家长和老师沟通，调整方法，让学习更轻松。

我们要随时关注孩子的学习动态，与孩子沟通学习的本质，每个科目的特点，出现问题时如何寻求帮助。

青春期是每个孩子成长的必经阶段，必然伴随着孩子厌学，有些孩子是在小学，有些孩子是在初中，有些孩子是在高中。

孩子说有点厌学怎么办？

（1）及时与老师沟通

孩子是你的，想要把孩子培养好，家长要及时和老师沟通，及时了解情况，及时解决问题。孩子难管也得管，老师需要家长的理解、帮助。老师和家长要齐心协力，才能真正帮助孩子健康成长。

（2） 听老师的建议

老师对学生的学习有最好的发言权。如果孩子厌学了，家长和老师要研究一套有效的方法来培养孩子的学习兴趣，让孩子乐于学习，善于学习。

（3）找到学生的兴趣爱好

家长也要研究孩子的兴趣爱好，找出他们喜欢学什么，对什么感兴趣，找到他的兴趣，培养他的好习惯。孩子养成良好的生活习惯、学习习惯，会促进他的学习。兴趣成就良好的习惯，让孩子们朝着自己的目标努力。

（4）养成良好的习惯

“好习惯成就美好未来”，让孩子从小养成好习惯，一切困难都迎刃而解。

孩子为什么厌学？

一、从生理上来说，孩子处于青春期，这个时期一般孩子都会出现叛逆心理，青春期是最难管教的时候，他会坚持自己的想法，你越管他就越不听，就是要和你做对，人长的比父母还高，他就以为他就是大人，你说他一句他还会回三句，火气非常的大，这时候我们父母就跟着他，照顾他，尊重他，多和他说话，想办法让他把心里的事情说出来，疏通他的心理障碍，让他树立正确的人生观，引导他增强学习的信心，给他多一点鼓励，少一点压力，要求。

二、环境问题，现在孩子玩电脑、玩手机，这个是最大的因素，其他的一般好解决，家长一定要以身作则，不要在孩子面前玩游戏玩手机，耐心解释这些顾虑，促使他自愿戒掉网瘾，虽然很困难，父母也要尽力去做。

三、心理问题，孩子进入青春期，从单纯到成熟，从依赖到独立的裂变期，他们单纯天真，也渴望长大成熟，往往因为学习、生活压力、人际关系等原因、情绪因素，容易产生各种心理问题。

孩子厌学一直是家长们头疼的问题。厌学主要表现为不愿学习、逃避学习、上课无精打采、不做作业等。说到电脑、电视剧和游戏，他们都很兴奋。谈起学习，他们情绪低落，沉默寡言。他们认为学习是一件痛苦的事情。

要改变孩子厌学，首先要了解厌学的原因，然后才能对症下药，让孩子快乐学习。现在家长往往花重金让孩子上各种课，牺牲孩子的休息和娱乐时间，迫使孩子长时间学习，让他们在心理上承受不起，失去信心，所以孩子就会有逃避心理，拒绝学习，厌学。除了家长的高期望和巨大的学习压力外，孩子的厌学也可能是因为学习目标不明确。

孩子有厌学情绪父母怎么办？

1、父母降低对孩子的期望

要知道学校的排名只有一个“第一”，而且只属于那些努力学习、不怕困难的人。父母需要了解孩子的困难，帮助他们制定切实可行的计划，并为之努力。对于学习成绩不是很好，只能让孩子跟自己纵向比较。多与孩子在学习方法上，正确处理挫折进行沟通和探索，有针对性地对孩子进行学习指导，帮助孩子树立信心。家长和孩子有分歧是很正常的。我们应该承认差异并了解我们的孩子有更多的潜力和优势。如果孩子的家长在硬指标下“一定要进前十”“每科95分以上”，孩子压力大，很担心是否能达到目标，在困难面前，心理很煎熬，会产生消极的厌学情绪。

2、可以适当的给予奖励，但不要太多

孩子想学好学，不能满足父母的要求，是最容易导致自卑，也是厌学的原因之一。只要孩子努力学习，父母就应该给予奖励，哪怕是一个字、一个触摸、一个会心的微笑都会强化孩子的正确行为，让他觉得学习是一件愉快的事情。家长应该在孩子考试成绩不理想的时候鼓励他们，让他们亲身体验，自己也没有那么差，学好是可以的。但如果你只是在旁边提供一些空洞的鼓励的话，这并没有多大意义。帮助孩子解决一些具体的问题，引导孩子把比较难的问题简单化，由难到易，从而帮助孩子克服对困难的恐惧，体验成功，从而大大提高孩子的学习信心和兴趣。

例如，帮助您的孩子仔细分析试卷，找出错误的原因，并提供解决问题的方法。

3、遵守孩子的规则，养成良好的学习习惯

儿童学习能力的发展是有规律的。家长要循规蹈矩，在对的时间为孩子选择对的东西，才能事半功倍。很多孩子没有良好的学习习惯，外面有点风，就会干扰到他们的学习。家长要帮助孩子克服困难和障碍，学会抵制外界的诱惑，督促他们在一定的时间内完成一定的任务，让他们感受到成功的喜悦。当孩子养成了良好的学习习惯，他就会通过惯性学习，不断的约束和管理自己，久而久之，自然会有自制力。

4、与您的孩子建立情感联系

家长可以选择孩子感兴趣的话题相互交流，比如明星的成长过程和比赛中的表现，看电视剧后的感受等，从中挖掘出有教育价值的内容。

家长要和孩子一起进入学习状态，多鼓励和交流，给予积极的心理暗示。比如开学的时候，可以玩的学生很多，也可以得到老师的表扬，让他们对学校充满期待。此外，早上起床和孩子们一起打球，跑步也是一种有效的情感交流，更会达到无声的教育效果。

5、找一位青少年心理咨询师来帮助你的孩子

孩子不是一个程序，为它设置一个好的环境可以按照人们想象的方向。每个孩子的性格都不一样，同样的环境，会造就不同的人。

面对孩子极度的厌学，如果家长实在没有办法帮助孩子缓解，赶紧找青少年心理咨询师来缓解吧。

随着孩子长大，他们开始问的问题是我为什么要学习？我会成为什么样的人？

首先，有的家长缺乏与孩子的精神交流，无法在理论上为孩子解答这些问题，也无法在现实生活中为孩子提供参考，一味地让孩子学习，给孩子提供过于丰富的素材、状况。孩子除了学习没有什么可担心的，当然也没有通过学习想要改变现状的愿望，学习的动力逐渐消失。

其次，父母对孩子过度保护，容易剥夺孩子锻炼的机会，导致孩子失去信心。缺乏自信的孩子不仅无法保护自己，而且很难在集体生活中找到自己的位置，从而产生上学恐惧或厌学的心理。

最后，孩子与父母之间的矛盾会直接影响到他们的学习兴趣。父母的理解、信任和支持可能会让孩子充满自信，但如果父母经常对孩子的挑剔、讽刺，甚至是内在的缺陷、错误、对孩子行为的不信任或对孩子的过分要求，都会让孩子处于一种地位不平等，孩子会失去信心，不学会与父母抗争。