初中生成绩太差怎么办

从个人心态方面进行调整。当遇到成绩下降的情况时，家长们不能急躁，家长的情绪常常让初一的学生感到很大的压力。初中是从能力上拉开差距的第一个阶段，所以，上初中前帮孩子为自己合适“定位”很有必要，心态上要鼓励孩子自信。告诉孩子，第一名永远只有一个，做好自己最重要，同时，家长自己也要放松，清楚自己孩子的能力，积极引导。

初中生成绩太差怎么办：

1、要认真思考，自己的成绩为何这样差，是因为贪玩，还是知识点掌握不住，还是很多的技巧和方法不清楚不知道。了解清楚根源之后，再想办法去提高成绩。

2、罗列计划，从哪一个科目开始提升成绩，哪一个科目成绩需要保持。初中科目也不少，要有所侧重去提高，这样会让自己的目标更清晰，知道自己该做些什么。

3、掌握很多的技巧和方法，初中很多的知识点和解题方法都是有规律的，要想提高成绩，需要主动去掌握很多的方法和技巧，让自己的知识点增加，也让自己的技巧和方法增加。

4、和学习成绩好的人交朋友，近朱者赤近墨者黑，要想提高初中成绩，还可以和学习好的人在一起，多交流学习成绩，多分享知识点，多参与一些课程内容的讨论，有利于增加自己的知识储备，提高成绩。

5、保持好心态，不管自己的初中成绩多差，心态都要保持好，保持好的心态，恢复对学习的兴趣和信心，让自己爱上学习，理性去掌握更多的知识点。

6、参加课外的一些培训课程。这样也可以集中起来增加自己的知识点，并且很多的方法和思路也是自己在这些课程中可以掌握的，会有利于成绩提高。

7、和老师、父母都达成协议，让他们监督自己，同时在自己成绩提高的时候给予一奖励和表扬，激发自己学习的动力，培养自己的信心。

初中成绩差该从哪些方面改善：

1、从个人心态方面进行调整。当遇到成绩下降的情况时，家长们不能急躁，家长的情绪常常让初一的学生感到很大的压力。初中是从能力上拉开差距的第一个阶段，所以，上初中前帮孩子为自己合适“定位”很有必要，心态上要鼓励孩子自信。告诉孩子，第一名永远只有一个，做好自己最重要，同时，家长自己也要放松，清楚自己孩子的能力，积极引导。

2、从学习的方式方法入手。小学的学习有老师引导的多，学生缺乏主动性，学习依赖性强，更不会总结学习方法。而初中学习科目增多，难度加大，老师也不再像小学老师那样仔细讲解每一道题、每一个学习内容。中学要求学习自主学习，也更注重课外知识的拓展和积累、综合能力的培养，比如看名著、小说、古诗词等。初中阶段的科目多，知识点也多，光靠课堂上听一下，做做作业，想要很好完成学习任务是不可能的，学生必须掌握“三步学习法”，即课前预习，课中练习，课后复习，提高学习能力，才能得到好成绩。同时，由于初中科目多，所以作业量也会比小学时大得多，要求学生要提高作业效率，否则，孩子会不够时间做作业，长期处于疲劳状态，导致厌学。

3、注意防范孩子身边环境。处于青春期的孩子会面临各种各样的诱惑。但因为不成熟，容易经受不起考验。如看见别的孩子抽烟的样子“很帅”，也想尝试抽一支；看见别的孩子喝酒的样子挺爽，自己也来一口；

...孩子抽烟、喝酒并不是因为觉得舒服，而是想以这种“扮酷”的方式表达自己的叛逆，引起他人的注意。家长应及早给孩子讲清成人与孩子行为的区别，让孩子发展适合他们年龄特点的兴趣、爱好，他们就不会急着去尝试成人的行为了。

想要提高学习成绩，那么就要先提高学习效率。而提高学习效率，最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高，最需要的是清醒敏捷的头脑，所以要适当的休息，娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。

初中生成绩很差怎么办？

1、及时请教

这一点是很多初中生都做不到的，因为很多初中生认为，向老师或者同学进行请教，是一件非常丢面子的事情，这是不对的。老师的工作，就是将知识传授给各位同学，如果各位初中生，对于老师所讲的知识都了解，那学生就不用请教了。

2、课前预习和复习

预习是在课程中更好的学习，更能跟上老师的脚步，更好地听懂老师讲课，提高听课和做练习的效率；还可以提高自己的自学能力，为以后的独立学习打下基础。毕竟之后很多的学习都是靠自觉，早点养成这个习惯对孩子来说都是好的。

课后复习，可以温故老师课程中，所讲的知识点和自己做的笔记，加强知识点的记忆。实验证明：在学习仅过了20分钟后，就忘记记忆内容的42%，1天后忘却量已经达到了66%，到了第31天，忘却量高达79%。

3、关注考试重点

找出以前大考的试卷，判断出试卷上，相关题目背后的知识点板块，哪不好。一一写出来或书上标记出来。以前试卷要是丢失，就买一些综合试题，期中期末或单元测试卷，自己考，让家长或老师判，判完再按上面去做。

4、知识点整理

要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

5、注重教材

教材很重要。将教材里的题目看懂，就能掌握这门课的主体知识了。当自己无法跟上老师进度时，不要盲目去追，可以先自己做做教材上的习题，因为教材具有适用性和基础性。只有回归基础，才可以提升自己。

6、准备一个各科的错题本

基础知识巩固了之后，就要开始进行下一步了，建议不光是初三差生们，初一初二的学生也要为自己准备一个错题本。错题本可以让自己知道，自己哪里有错误，发现自己的根本。

每次考试或者平时做习题的时候，就把类型相同的错，题摘抄到一个本子上，下次考试之前，初三同学把错题本拿出来，检查一下，平时自己的漏洞在哪里。初三同学可以对于那些，经常出现的错误，可以做好巩固，还能防止再次在这个问题上出错。

学生对于产生疑问的知识点，首先要去自主探究。这样可以帮助自己，强化记忆知识点，还可以提高，自己的自主学习能力。成绩差，我们就更需要循环渐进，慢慢提高。不可能一下子就提高很多，要对自己有信心。

初中生成绩特别差怎么办？

1、学会建目录

一本教科书大约有十章，每章几页，十几页以上，包含许多标题，每个标题包含许多副标题，每个副标题包含一些知识点。

当你第一次阅读时，根据章节，提取标题和知识指出，写笔记纸，贴在章节的前面。如果你编纂了这样的目录，一切都会一目了然。

它不仅有助于你找到所有的知识点，而且有助于你清楚地了解知识之间的关系。它将确保你永远不会迷失在知识的海洋中。  

2、学过的知识要勤总结

每一章的关键点、难点、常见试题等，都是按照一定的顺序记录在笔记纸上，粘到相应章节的中间。

阅读时，标记每一段，如“已经理解，不要阅读”，“这个问题简单，不需要做”等等，所以，在复习时，目标是明确的，避免胡须眉毛，避免浪费时间。自然提高效率。

3、要学会听课

有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握。

参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。

听要结合写和思考，纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。

初中成绩差的原因有哪些？

1、学习不积极

“贪玩”是大部分初中生的真实写照，很多家长也会说，自己的孩子太贪玩了。

明明制定了学习计划，坚持不了几天，就被抛到九霄云外去了，明明短时间，可以完成的作业，总是拖拖拉拉。这些现象说到底，还是孩子的自控力不强造成的。

其实，提高学习积极性，根源就是养成良好的学习习惯，习惯培养终归需要一个过程，因此，无论是家长还是学生自己，都要有意识的树立目标，再为之努力。

此外，每设定一个目标、实施一个计划要有持之以恒的态度，只有端正态度、养成良好的习惯，才能静下心来学习。   

2、用功学却看不到效果

很多初中生看起来学习很用功，但是，学习效果却并不理想。主要原因一是学习没有目的性，这会让学习没有计划，想学哪学哪，容易让学生出现惰性，虽然看起来在学，其实早已经“溜号”了。

二是学习不注重方法，在各科的学习过程中，老师会讲各种解题思路及方法，这些都是学哥学姐们积累的方法及经验，因此，一定要认真掌握，才让学习事半功倍。

3、容易偏科

初中阶段，尤其是刚上初一的学生，面对突然增多的学科，无法合理分配精力，很容易偏科。成绩好的很好，差的很差，短期看总成绩并没有太大的出入。

但是，这为今后的学习埋了隐患。因为偏科严重，会产生厌学心理，从某一刻会波及到所有学科，从而让成绩下滑。

偏科最好的解决办法，就是将擅长学科的学习经验、学习方法、学习心得沿用到“弱科”，从主观上接受弱科的事实，要知道由强变更强很难，但是由若变强却很简单。

家长要让孩子明确，想要取得好成绩，是需要先理清学科内的重点内容，并进行强化训练，力争触类旁通，形成能力。再一方面，各个知识板块中的重点内容，孩子要能够在知识梳理过程中，有所把握，高质高量地练几道，不贪多，只求精，精益求精。

初中生成绩上不去怎么办？

1、多和孩子沟通

初中生成绩不好怎么办？家长要先弄清楚原因。初中的孩子大多进入了青春期，可能或多或地都有一些叛逆，这个时候也是孩子和家长矛盾最集中的时期。各位家长千万不能一味训斥，毕竟堵不如疏，平时可以多跟孩子交流，对孩子多一些关心。记住，千万不能只聊学习，这会让孩子们很反感。

2、帮助孩子端正学习态度

对于这种情况，家长可以进行引导，但不要一味地说教，单单强调“学习很重要”是没有说服力的。可以从孩子喜欢的人物、明星入手，让他们对孩子起到一个榜样作用，也可以就近取材，选择亲戚家的孩子或者邻居孩子，重点描绘学习好对生活的积极影响。

除此外，家长要和老师一同努力，培养孩子良好的学习习惯。可以从帮助孩子战胜拖延症、督促孩子好好练字开始。这可以帮助孩子把注意力专注在学习上。

3、提高学习兴趣

初中生的学习成绩不好，一定是因为学习兴趣下降导致的，俗话说的好兴趣是最好的老师，做任何事情只要有了兴趣才会有动力。特别是对于初中生来说，学习的积极性，很大程度上都是学习兴趣来促使的。

比如很多同学不爱学习数学，因为大多数人都不喜欢数学，所以学习起来数学就会比较吃力，因为不感兴趣，所以就会让自己的心理，对数学产生抗议。自然而然学习成绩就不会很好了。

4、找对学习方法

很多初中生都有一个现象，那就是学习方法不得当，很多学生都说，自己明明已经很努力了，但是就是成绩提高不上来，造成学不得法的原因，有学生自身的原因，另一方面，也可能是老师的教学方法没有适应。

这个时候，就应该找一个适合自己的学习方法，去完成自己的学习质量。这样才能高效的发展自己的抽象逻辑思维，提高自己的学习能力和学习适应性。或者也可以让老师帮忙进行辅导，让自己的学习成绩提高上来。

5、学会总结自己

在学习的过程中，不能知识盲目的学习，初中生要学会，对自己进行阶段性的总结。最好是有计划性质的学习，让自己的学习更有目标，针对自己的薄弱科目，进行阶段性质的总结，看看自己近期的学习有没有提高成绩，合理分配学习的计划和时间，不能把时间全部浪费在一个科目上。

6、要学会整合知识点

把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

7、合理用脑

所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。

学习英语如同学习汉语，学好汉语需要先记住汉字，同理，学好英语也需要先记住英语单词。英语课上老师讲授语法、阅读、写作等，但是，孩子在单词都不认识的情况下，盲目的听课，一些语法、阅读、写作听起来就会非常吃力。

初中生英语太差怎么办？

1、练好发音

英语是一种语言，孩子无论用什么方法去学，都应该先练好发音，做到见词会读。况且，听力在中考英语中占的分值也是比较高的。如果练好发音，掌握了英语的发音规律，然后再进行一定的有效训练，那听力相对于其他题型还是比较容易得高分，甚至满分的。

2、以词为重

家长都知道，英语词汇是构建语言大厦的基本原料。没有词汇或词汇量不足，孩子的语言大厦永远不可能竣工，极有可能会成为一个烂尾工程。其实，孩子学习英语的过程就是一个词汇积累的过程，有了足够的词汇量，才能取得比较好的英语成绩。家长要帮助孩子增加词汇量的积累，可以给孩子定一个一周任务，就是让孩子一周内在课余时间背100个单词，然后在周末的时候提问孩子，看孩子到底掌握了没有，这样一来，孩子的词汇量就会有显著的提高。

3、重视语感语法

孩子身边英语学的好的同学，也许是靠语感，孩子会觉得非常“高、大、上”，并且认为语感是一个非常神秘的东西，但其实方法得当，孩子也可以在短时间内培养出语感。语感好能把一句话表达正确，语法好也能把一句话表达正确，其实语感就是对语法的一种无意识的应用。培养语感，提高英语成绩，语法是必须要学的，但学语法千万不要死记硬背，死记硬背的语法会很难去灵活运用，英语语法有很强的逻辑性，要通过理解去学习，活学才能活用。

初中生英语太差的原因：

1、知识量变大

总体来说，初中的知识总量加大，科目增多，孩子也许会在科目上有所倾斜，如果英语成绩不理想，就不想去学了，这样一来，英语的成绩就会越来越差。

2、产生心理变化

初中是一个生理和心理巨变的时期。孩子的适应性较弱，由于种种原因，产生了一些心理问题，走过一段黯然神伤的历程。由于环境的转变，孩子心理上还会产生诸如失落感、孤独感、失重感等现象。

每年的考试人数都在增加，而随着竞争变得更加激烈，家长对学生教育的重视程度也在不断提高。如果将人生比作一条长河，那么考试就像是度过长河的一叶扁舟，能够乘舟而行，那么必然比独自凫水要快上许多，也要高效很多。

成绩不好的初中生该怎么办？

1、 精准地找到问题的原因

每次做错题之后，很多学生会说：因为马虎自己做错了。其实，这部分学生并没有精准地找到问题的原因。很多题目做错并不是因为马虎，有的学生做错题是因为平时做题习惯不好，有的学生做错题是因为公式没记住，有的学生做错题是因为概念混淆。只有精准的找到问题的原因，我们才能精准的解决问题。

2、提高学习的能力

想要提高成绩，提高学习的能力是非常重要的。在学习的过程中，我们会用到各种能力，比如归纳、总结、分析、对比、记忆、提炼等。各种能力相互独立又相互影响，把每种能力都提高上去，我们的综合能力就强了，考试的时候就能做对更多的题目了。能力提高的过程是我们成绩不断提高的过程中，中学生要在平时学习过程中提高学习的全能力。

3、有效刷题

在学习的过程中，为了巩固教材上的知识点，我们会做很多题。但是，很多学生题没少做，作用却发挥得不明显，其实，这主要是因为不懂有效刷题。我们做的题可以分为三类，会做的题就是舒适区的题，思考一下能做出来的题是学习区的题，难题是恐慌区的题。有效刷题其实就是不断突破自己舒适区的过程。

4、注重反馈

考试成绩低，很多学生认为自己太失败了。其实，考试没考好，并不是说明失败，而是反馈给学习过程中的问题。做错的题越多，说明我们在学习过程中存在的问题就越多。进步的过程是一个不断接受反馈，不断给出反馈的过程，中学生要正确对待反馈，在给出的反馈中，要少聚焦结果，把焦点放在过程上。

5、加强自我管理

再好的学习方法，如果没有好的自我管理，那么一切都是空谈，好的自我管理不仅需要对各个科目的学习安排上进行符合自己实际情况的学习时间和进度的管理，而且还要能克制自身懒惰、放松的心态，严格执行自己的学习计划，不能“三天打鱼，两天晒网”。

虽然九年义务教育，每个孩子都可以顺利考上初中，但是能不能进好的班级，那就不一定了，孩子初中有多门科目，孩子的学习需要付出更大的努力。

孩子上初中成绩太差怎么办？

1、回归课本

考试的内容基本上都出自课本，因此在复习的时候要回归课本，进行系统性地复习。想要高效的复习，快速的掌握基础知识，课本的复习是必要的，掌握好了基础知识，理解消化每个知识点的概念、公式和定理，才会提高考场运用能力。此外，课本上的基础题型也是尤为关键，要针对基础题型进行理解消化，掌握正确的解题思路和方法，达到举一反三的效果。

2、补全知识漏洞

考试涉及的内容时间跨度大，难免会有一些知识漏洞，因此在复习的时候要针对知识漏洞进行强化，提升知识短板。因此，在复习的时候要对知识漏洞进行梳理，掌握相关的概念和知识点，同时结合练习进行强化巩固，达到补全的目的。一定不要远离习题，对于初中数学而言，虽然现在不讲究题海战术，但是没有一定的题量作为基础，很多的规律，以及知识点，你很难掌握，类似的题目很难做到触类旁通。

3、整理错题本

一定不要忘记错题本，错题本是最后一到两周复习的重点，错题本是你平时或者考试的时候，掌握的不扎实的知识点，是你知识体系的漏洞，想要用最短的时间最快的提高成绩，错题本无疑是一条“捷径”，当然前提是前期你的错题本整理的规范。

4、要培养孩子的忍耐力

勤奋里面包含的内容太多。首先是要有主观愿望，有一个自己去努力的目标，其次是控制力和忍耐力。把主观的愿望，和控制力，和忍耐力融合为一体，就成为一个人的意志力。对于刚进初中的孩子，意志力是培养的目标。

5、正确处理人际关系问题

人际关系问题会严重影响孩子的学习过程和学习成绩。有的因人际上孤独而出现心理疾病，有的会交坏朋友，有的会从不良书刊、游戏和网络上寻找寄托。引导孩子正确处理与亲人、与老师、与同学的关系。一般来说，成天对他人意见一大堆的人，往往比较狭隘、偏激。家长应教导他学会“换位思考”，去缓解心理上的不平衡。以爱心、宽容之心去包容他人，善待他人，体谅他人，友好相处。

6、要鼓励孩子多参加集体活动

多为他人服务，多帮助他人，多与人交流，多交朋友。心里有事要向朋友向师长倾述。家长要经常和孩子沟通，做孩子的朋友，了解孩子思想动态，及时给予开导。