孩子要东西不买就哭该怎么教育

带着孩子逛超市，逛商场，经常会遇到这样的情况，孩子看见了自己喜欢的东西，就要买？但是家长并不想给孩子买，这时候冲突就起来了，甚至激烈一点的孩子还会有“撒泼打滚”的现象。很多家长面对这一情况都会束手无策，最后只能买了。那面对这种情况家长该如何应对呢？在这给家长们分享几个小妙招。

孩子要东西不买就哭该怎么教育？

1、家长首先要冷静

告诉他今天肯定不买，不留一丝余地。无论怎么凶狠地哭闹，都不要妥协。因为，一旦妥协，孩子以后还要变本加厉。也不要试图讲道理，这个时候，他是听不进去的，说了也是白说。他闹，就是要宣泄他的情绪，家长先静静地等待。温柔而坚定地看着他。知道他哭累了，带他回家，等他情绪平复了，再跟他交流。

2、制定购物清单

在每次出门前，父母应该提前和孩子制定好购物清单。建议爸爸妈妈可以和孩子一起做这份清单，并让孩子负责带着去超市。孩子有了预期，拿着自己参与制定的清单，无形中会形成一种“任务感”，当看到想要的东西时，就不会太执着。

3、出门前订立规矩

在出门前，先和孩子“约法三章”：出去玩只能买一样东西或者是玩一样东西。如果今天没有买的话，下次出门就可以买两样或者玩两样东西。可以累计使用，以此类推。如果违反了，就取消孩子下次出游资格。

4、鼓励孩子正确提出要求

家长在生活中应该有意识地教会孩子如何正确地提出要求。如果孩子能够理智地和家长进行表达，有理有据地提出想要购买的物品，家长可以适当地给予满足。如果孩子通过哭闹的方式来要求，那么家长就断然拒绝。这样经过几次之后，孩子就能够掌握正确提要求的方式，不会通过哭闹来胁迫父母。

5、给孩子一定数额的零花钱

家长可以将孩子购买玩具、零食以及去游乐场这些因素考虑进去，制定一个合理的零用钱金额。在这个金额范围内，要跟孩子充分沟通，把规则制定清楚，保证孩子对零花钱有百分百的掌控权。

6、帮助孩子树立正确的金钱观念

孩子花钱总是大手大脚，不知吝啬的。因为，家里的钱，主要是父母挣来的，孩子不知道金钱的可贵。所以，家长不防让孩子了解，钱是怎么赚来的，比如带孩子参观自己的工作，或者带孩子体验赚钱生活，孩子就会知道金钱的重要性，更加谨慎地花钱。

7、培养孩子延迟满足的能力

家长要注意培养孩子延迟满足的能力，比如见到一个东西，不一定要立马得到，要等待合适的时机。家长平时不要轻易地满足孩子，要让孩子懂得控制自己的欲望。

孩子在超市偷了东西应该怎么教育？

1、让孩子明白自己的过错之处

在这个时候，一定要让孩子明白这样行为在别人看来是小偷，而小偷带来的后果有多严重，“贼”这个词在当今社会有多肮脏，只有让他明白这一点，日后他才能不再犯，才能行之有道。

2、理解孩子，但是家长不要指责孩子

小孩偷东西是孩子的不对，但是家长的不当做法就是他们的不对了。小孩本就年纪有限，也没有什么正确的是非观念。所以，这就更需要家长的正确教育。如果发现类似情况，家长一定要先冷静，认真思考如何才能改变孩子的坏习惯，不要过于冲动。

3、认识“偷拿”的行为

一定要教会孩子基本的物品所有权，让他知道不属于自己的东西，未经过他人允许，坚决不允许拿。只有清楚认识“偷拿”的行为，孩子才能知道错在哪里，并且慢慢改正。哪怕他是无意识的，父母也要态度温和的教育，加深孩子的印象。

4、和孩子正确沟通

家长需要让孩子知道盗窃是可耻的，还可以告诉孩子如果被警察抓到，以后就见不到自己父母了。这么说也能在一定程度上受到孩子的重视，让他们的心理也更为忌惮。

5、如果再犯，必须加重“惩罚”

有些孩子可能就不是那么“好劝”，家长这时就可以考虑怎样让孩子长些记性了。俗话说：“三岁看老”，如果家长不能及时的把孩子这个坏毛病扳回来，等到孩子长大后，就很可能出现些比较严重的后果。极端情况下，家长也可以考虑“动手”解决问题。

6、带领孩子认错

虽然带着孩子去派出所“投案自首”的行为有些夸张，但背后隐藏的，都是父母的良苦用心。就算不大动干戈，也需要带着孩子主动认错，这是家长的责任，也是义务。作为孩子的父母兼老师，有必要教会他承担错误，并且积极改正。父母的态度和做法，会是孩子最好的榜样，照亮他前行的路。

7、一如既往地信任孩子

“偷窃”事件不能表明孩子品质不好或行为不端，小朋友们在成长过程中会满足家人对他们的期望。如果家长把孩子看成喜欢小偷小摸、行为不端或经常撒谎的人，孩子极有可能如其所愿，变成家长所形容的这种人。

发现孩子偷东西怎么办应该怎么教育？

1、监督执行

一旦发现孩子有偷窃行为，要对孩子进行及时教育，以说服规劝为主，并在日常小事上进行监督，以防再次发生偷窃行为，日常的关注是为了帮助父母更好的发现孩子身上的问题，既能帮助到父母认识到孩子，也有利于孩子形成自觉的心理，正所谓有了道德的准绳，才能更帮助孩子形成正确的行为习惯。

2、看到孩子的真实需求

当孩子的行为出现问题的时候，很多家长第一反应都是责怪孩子，用命令的语气告诉孩子不能再有这样的行为，但是这样做往往适得其反。孩子的问题行为，常是在向父母表达什么，是希望父母能看到自己的某些感受。所以，父母们也应该自省，仔细想想孩子问题行为背后的需求。

3、帮助孩子形成所有权概念

平时一定要告诉孩子：别人的东西不能拿，需要得到别人的同意才能拿，如果没有经过别人的同意，就拿走他们的东西，必须还回去，否则就会受到惩罚。

4、进行家风建设

家长教育观念的不统一，常常导致孩子出现严重的逆反心理，因此重视家风建设，以引导孩子形成良好的行为习惯显得尤为重要，不单单追求自身素质的提高，更多的是在这个过程中形成一种良好的氛围，以便于孩子在这个过程中培养健全的人格。

孩子偷东西的原因：

1、父母不好的示范

都说父母是孩子最好的老师，在日常生活中父母的言行举止其实也在潜移默化的影响着孩子。有些家长在平时生活中总觉得孩子小就不尊重孩子，乱拿乱用孩子的东西，当他家中有朋友到访时，还要强行逼迫孩子把自己的玩具进行分享，这就让孩子没有物权的概念，逐渐形成了不好的行为习惯。

2、缺乏“物权意识”

孩子偷东西的行为是因为他的物权意识没有得到充分发展，孩子分不清什么是我的，什么是别人的。在他们的脑海中，认为只要是自己喜欢的就都是我的，我只是想把它拿回家而已，并没有别的意思。

3、引起注意

每个孩子都希望得到别人的关注，都希望得到家长或者老师，甚至陌生人的鼓励和表扬，但是受到一些条件和环境的不同，并不是每一个孩子都能够得到他人的这种善意关注，为了寻求这种“关注”，就采取一些反面的方式，引起关注。

对待孩子高中处对象这一行为，各位家长们必须掌握一些科学的教育方法，因为如果孩子这个时候没有受到家长正确的教育，一定会受到其影响，轻则学习成绩降低，重则孩子的心理出现问题。所以，请还没有这个意识的家长们，从现在开始就去学习一些相关的家庭教育知识吧。

孩子高中处对象应该怎么教育？

1、引导孩子敞开心扉

发现孩子早恋时，他们强势地压迫孩子，这很容易引起冲突和冲突的爆发；发现后不应立即与孩子讨论或直接指责。这只会适得其反，更难打开孩子的心扉。

2、主动沟通，了解真相

知道孩子的早恋后，要知道孩子的真实感受，避免孩子对大人的心理抵抗。当他能接受你的建议时，你可以帮助他分析如何更好地度过这个阶段，让他成长。

3、科学指导

很多家长一旦知道自己的小孩发生早恋便不分青红皂白地加以禁止。家长越是这样，小孩子便越反叛。其实对孩子的盲目冲动心理，家长要给予及时地指出。有针对性地指导其正常交往。帮助他们理智地超越情感，培育高尚情操。

4、树立远大理想

一个人有了远大的理想，人生才会有目标，有人伟大的目标，才能在学习和成长的道路上能坚定不移地去努力和奋斗。因此，要引导孩子树立远大理想，针对理想来制定每个阶段的人生规划，让孩子心中有目标，然后坚定地朝着目标奋力前行，让理想去克制情感的冲动。

孩子高中处对象的原因：

1、因为对异性的好奇

异性之间对彼此的好感促使了早恋的出现。高中阶段是学生成长的阶段，对异性有一种好奇与探究的愿望，他们自然而然会相互吸引，由于他们交往面较窄，往往把这种生理的吸引当作爱情。

2、高中学习压力大

高中生的学习压力，加上青春期的焦虑，让他们压力更大，他们需要有人倾听。异性成为他们倾诉的首选，以至于你来我往，两人开始形成依赖，最终相爱。

3、虚荣，互相攀比

有的同学谈恋爱，只是因为对方给了自己一点点好感，就走到了一起。这是因为虚荣心作祟，也有盲目攀比的。因为某某有男（女）朋友，他自己应该也有一个，所以他也去找一个。

孩子高中处对象会有哪些变化？

1、回家时间变了

以前总是一放学就飞奔回家的孩子，现在突然每天到傍晚才回来。中午饭也不在家里吃了，说是学校作业太多，在学校赶作业。放学后是在和大家办黑板报，一起做大扫除……这样的理由可以相信吗？如果这样的事情只是偶尔发生，当然要选择相信孩子。但是如果孩子一周连续五天，甚至周末都是这样的状况，那就要考虑孩子是不是早恋了？那些被偷走的时间是不是都去约会了呢？

2、学习成绩变了

如果孩子成绩出现大幅度滑坡，有可能是因为最近学的知识难度比较大，孩子不太适应，当然也有可能是孩子对某个异性同学产生了好感，沉浸在自己的世界里无法自拔。这就更需要家长多关心一下孩子了。

3、说话态度变了

最近发现孩子没有以前那么粘你了，和你说话也变少了，经常还出现问几遍孩子都不回应的情况。回家也不看电视了，整天就盯着手机，不停的傻笑。比起和父母待在一起，现在更愿意一个人待在房间里，你突然进去就会变得惊慌失措。那么就要考虑一下孩子最近是不是在谈恋爱，之前可以对你说的那些话现在都说给另一个人听了。

与小学生相比，初中的孩子已经长大了，他们的思想更加成熟，如果家长有什么做的不对的地方他们会反抗。想要教育好初中阶段的孩子，家长需要掌握一些方法。

初中学生家长应该怎么教育帮助孩子？

1、创造积极的家庭环境。

为了引导初中孩子良好的成长，我们必须营造一个积极的家庭环境。在这个关键的时期，孩子需要感受到家庭的支持和理解。家长们可以通过充分的倾听，关心孩子的所思所想，以及尊重他们的个人空间来建立更为融洽的亲子关系。

2、引导兴趣爱好的培养。

兴趣是孩子全面发展的重要推动力。在初中阶段，孩子的兴趣开始逐渐显现，家长可以通过鼓励孩子尝试不同的活动和领域，帮助他们找到真正喜爱的事物。这不仅有助于孩子的个人成长，还可以为他们的未来发展打下坚实的基础。而在培养兴趣的过程中，家长的陪伴和支持都是不可或缺的。

3、培养独立思考，鼓励创造力。

初中阶段是培养孩子独立思考和创造力的黄金时期。为孩子提供丰富的学习资源，鼓励他们在问题解决中寻找创新的方式。通过开放性的讨论和项目学习，培养他们的批判性思维和解决问题的能力。

4、制定明确的目标，激发动力。

帮助孩子制定明确的目标，让他们知道自己在追求什么。鼓励他们为目标努力，建立起自己的学习动力。同时，也要教导他们接受失败，从中汲取经验教训，并坚持不懈地追求自己的目标。

5、教导情绪管理与人际交往。

青春期是情绪波动较为频繁的时期，初中孩子可能会面临来自学业和人际关系的压力。在这个时候，家长可以通过耐心倾听，理解孩子的情感，并与他们分享自己的经历，帮助他们更好地理解和管理情绪。

此外，教导孩子积极的人际交往技巧也至关重要。通过模拟情境，教导孩子如何与同学、老师和朋友建立良好的沟通和合作关系，将有助于他们在日后更加自信地面对社交挑战。

6、树立正确的价值观。

培养初中孩子正确的价值观也是育儿过程中的一项重要任务。通过与孩子共同讨论社会伦理、道德观念以及家庭核心价值，帮助他们建立起正确的世界观和人生观。通过理性思考，引导他们辨别是非善恶，培养他们的道德判断力，使他们成为有责任感、有担当的社会公民。

孩子不适应初中有哪些变化？

一、人际交往困难。

初中一个处于蜕变的阶段，在全新的环境中，以前玩的很好的同学不再是同班同学，他们需要结交新的朋友认识新的同学，此时有的孩子会出现无法融入到班集体的情况，无法与陌生人产生联系，无法安心的学习；甚至有个别的孩子会结识社会团体，在不良风气影响下做出有违校规校纪的行为。

二、成绩下降。

很多聪明的孩子在小学时不需求怎么努力，各科都能考个好成绩，可上了初中后，发现即使再怎么努力都只能考个中等成绩。在学习面前，他们显得手忙脚乱，成绩不再像小学时那样优秀，他们开始出现注意力不集中、对学习没兴趣，甚至是出现厌学逃学，直接导致直接持续下滑。

三、情绪障碍。

很多家长会说为什么孩子上了初中就开始不听话了，以前上小学时还挺乖的，现在连跟父母的交流都越来越少了。

孩子上初中后会出现情绪波动，而且容易出现焦虑、恐惧、甚至是抑郁等情况，这些心情障碍家长们都要及时的观察和理解，正确的指导孩子健康的度过青春期。

家庭教育是家长避免不了要经历的，而孩子12岁开始，是最考验父母的年龄段，因为孩子这个阶段已经进入到了叛逆期。教育好孩子未来不可估量，教育不好孩子轻则吃一些苦头，重则变成问题少年，追悔莫及。

12岁的孩子叛逆期该怎么教育？

1、走进孩子内心

解决问题，要从根源上找方法，一味打压表面上风平浪静，其实根本不能杜绝问题的再次发生。要想改正孩子的错误，要走进孩子的内心，了解孩子内心的真实想法。遇事多站在孩子的角度看问题，做到多交流，才能实现愉快教育。

2、侧面引导

对于叛逆期的孩子，家长不要直接批判孩子的对错，即使是错误的，我们家长要采取迂回战术，从侧面进行引导，说服，如果直接批评孩子错误的观点，孩子的逆反心理会更加强烈。找同学或者老师帮忙，特别是和孩子要好的同学、朋友，和他们敞开心扉，一同努力帮助孩子走出来，这样的效果会非常好。

3、让孩子去体验

如果孩子一直拒绝和家长沟通，或者不听家长的话。家长可以尝试，保证安全的前提下，让孩子自己体会“自食恶果”的滋味。孩子自身的体验，才能深刻领悟到家长的良苦用心。

4、不要轻易否定孩子，少喝斥多鼓励

无论处于什么时期的孩子，都还只是给点阳光就灿烂的孩子，他们所希望的，是家长对自己的独立意识的肯定，而不是批评和阻碍。肯定的作用远远大于否定，孩子往往向着鼓励的方向成长。

5、尊重孩子的兴趣

兴趣是不断激发孩子创造力的内在动力，当孩子表现出对于某一方面的兴趣时，家长切忌扼杀，而是要进行鼓励，让兴趣助力孩子学会一项新技能。任何人都代替不了父母的爱和陪伴，只有在爸爸妈妈的精心教导和陪伴下，孩子才能受到更好的教育、养成良好的习惯。

6、要善于发现孩子的优势

每个孩子都有自己独特优势的一面，你的孩子很好，你怎么找，发挥你的“母性光辉”，给孩子一个自由的空间，几个月的婴儿也有自己的喜怒哀乐，何况一个有自主意识的孩子，空间你给他了吗？希望家长清楚孩子教育不是一朝一夕的成果，做爸爸妈妈的也需要不断学习，丰富自己。

12岁的孩子叛逆期有哪些表现？

1、行为方面

叛逆期的孩子行为较偏激，可表现为喜欢摔东西、搞破坏等，喜欢与家长、老师等作对，不爱学习、不遵守纪律、不愿听从家长和老师的意愿等行为。

2、思想方面

叛逆期的孩子心理比较幼稚，没有明确的自我定位，对于未来可能没有具体的目标，但通常盲目自大，比较容易抵触传统思想和观念，否认老师和家长的观点，不喜欢听取别人的建议和想法，固执己见，经常以自我为中心，不在意别人的感受，但有时还会出现情绪敏感、内心脆弱等表现。

3、人际关系方面

叛逆期的孩子由于性格偏激，容易生气，可能会出现打架、斗殴等现象，还可能会出现人际关系冷淡、不合群、没有朋友等表现。

12岁的孩子叛逆期会有哪些影响？

一方面：恶化家庭关系

当孩子叛逆的时候，他们往往喜欢和大人作对，产生一种逆反心理，和父母或者长辈对着干，他们有着强烈的自我意识，他们会把自己的不理解无限放大，觉得没有人能理解他们，由此伴随而来的就是争吵，这种争吵会导致孩子和父母之间的关系恶化，严重的甚至导致家庭关系变得紧张，不能缓解。

另一方面：影响学习

孩子叛逆时，对身边所有的所谓权威都会产生一种逆反心理，在学校也是如此，他们会反对老师管着自己，不再把自己约束在每日的作业里，开始和老师对着干，不再把心思放在学习上，导致成绩下降。因此，孩子叛逆会影响学习。

男孩子在15岁这个阶段，孩子渐渐地开始追求独立，表现出更多的自我意识，可能与家庭产生摩擦。这就是家长眼中的叛逆，但遇到这些情况，也希望家长能够理解孩子，有时候学会尊重孩子，孩子也会注意自己的行为表现的。

15岁男孩子叛逆该怎么教育？

1、多鼓舞孩子

男孩子在15岁的年纪时，都是比较特别敏感的，会想要证明自己，所谓的一些逆反行为也都是用来证明自己的行为，家长如果多从一些日常的工作上鼓舞孩子，让孩子可以感受到自信心，逆反行为天然就会减轻。

2、爸爸一定要参加到孩子的成长中来

咱们会发现，15岁的孩子，不论是叛逆的仍是不叛逆的，妈妈都比较焦虑。焦虑现已叛逆的孩子怎么引导，更焦虑没有叛逆的孩子怎么巧妙的避开叛逆。而爸爸则不同，不论什么时分都比较理性，所以更简单赢得孩子的信任，也更简单处理好孩子青春期叛逆这件事。

3、充分倾听孩子的诉求

只要了解孩子的心里主意，才干更好地教育孩子。许多时分孩子的背叛并不是由于年纪原因构成的，而是由于家长的原因构成的。在孩子出现叛逆行为的时分，作为家长便是要抑制肝火，更不能采取动手的方法，由于只要会加剧孩子的逆反心理。最好的方法便是冷静下来，在合适的时间里，倾听孩子的心里，只要充分理解孩子，才干更好地站在孩子的视点去看待和处理问题。

4、设定明确的规则和界限

虽然尊重孩子的观点很重要，但也需要建立明确的规则和界限。这可以帮助孩子理解他们的责任和行为的后果。规则应该合理、可执行，并且与家庭价值观相一致。与孩子一起制定这些规则可以增强他们对规则的认同感。

5、建立积极的激励机制

奖励和激励是教育孩子的有效方式，包括在叛逆期。为孩子设定目标，并为达到这些目标提供奖励或激励，可以鼓励他们积极参与家庭和学校活动。这不仅有助于塑造他们的积极行为，还可以增强他们的自信心。

6、提供指导和支持

在15岁这个阶段，男孩可能会面临许多新的挑战和压力，包括学业、社交关系和自我认同。作为家长，提供指导和支持至关重要。与孩子讨论他们的目标和未来规划，并提供帮助和建议，以帮助他们应对各种情况。

15岁男孩子叛逆有哪些表现？

第一种、逆反厌学：15岁进入高中，大多学校管理比较严格，一些叛逆期孩子对严格的管教非常反感，自己的心性得不到释放，因而会产生厌学的心理。

第二种、离家出走：一些想法得不到认可，自己的行动得不到鼓励，经常被无视，或者父母疏于照顾，孩子内心有疙瘩解不开，又得不到合理的发泄，于是就会选择离家出走这种有些极端的行为。离家出走就是一种无声的抵抗，孩子会有“既然你们不同意，那我就远离你们，让你们心急”“为什么得不到理解和尊重，如果我消失了，你们就会重视吧”等不稳定的情绪。

第三种、沉迷网络：自制力不足，主动学习的驱动力不足，很多容易出现沉迷网络的状态。

第四种、打架抽烟：孩子的成长受家庭、学校及社会三个方面影响，青春叛逆期的孩子可塑性很强，既能树立正确三观，养成良好习惯，又有被不良行为影响，走向弯路，出现打架、抽烟、酗酒等极端表现。