孩子高中不好好学如何引导

高中生孩子正处于青春期叛逆阶段，容易增长逆反心思，有部分高中生会有不爱学习、厌学的现象，高中生青少年时期常常表现出的心理问题有不爱学习、厌学、自我控制力差，面对这种家长们要调整好心态，多些耐心，引导孩子找到适合他们的学习方法，减轻孩子的学习压力，让孩子明白学习的重要性。

孩子高中不好好学如何引导？

1、了解孩子厌学的主要原因

只有知道孩子为什么厌学，才能解决孩子厌学的问题，家长们在孩子学习的阶段，起到了一个至关重要的作用，如果家长能够在孩子厌学的这个阶段，好好的引导，也能够让孩子走上正道，但是也要学会方法，有些家长可能会采用暴力的手段解决，有些家长可能也会采用一些暴力的手段解决，这很可能会导致孩子更加的厌学。

2、改变学生的态度的错误认识

认识是态度的基础，学生的学习态度源于对学习的正确认识。转变学生的不良学习态度，首先要转变学生对学习的种种错误认识。

3、培养积极的心态,增强面对挫折的能力

一个拥有积极心态的人，必定对生活充满信心，对学习有一个良好的态度。在学习的过程当中，肯定会遇到困难和挫折，增强学生面对挫折和困难的能力，让他们在挫折和困难面对始终保持一颗积极的心态，这也将有利于他们对学习的积极态度。

3、家长坚定的态度是前提

“态度决定一切”，要培养孩子的良好的学习习惯，家长就要对孩子进行针对性的教育。与孩子一起分析哪些好的学习习惯需要继续保持、哪些不良的习惯要克服、哪些习惯需要尽快养成。

在养成好习惯的过程中需要家长的督促引导和善意提醒，以达到持之以恒，这些也是对家长教育意识和教育行为的一种考验。

4、孩子学习行为的独立性是核心

生活习惯和学习习惯是相通的。在平时生活中很多家长总习惯于孩子学习时陪伴在身边，如孩子渴了给其倒水、学习文具家长代为整理等，这些虽然貌似小事，可时间久了就会让孩子产生依赖和懒惰心理，缺乏学习的主动性，更谈不上学习的独立性。

其实，孩子也希望用自己的学习来证明自己的价值，所以家长就要适当放手，充分信任和尊重孩子，相信孩子自己能够处理好自己的事情，包括学习。

5、适时和适当的激励是形成良好学习习惯的强大动力

高中生在身心上呈现出不慎成熟的诸多特征，对学习成绩的变化容易产生患得患失的心理。家长针对这种情况要帮助孩子分析问题，给孩子以理解、鼓励和支持。

对于他们学习中所表现出的良好的行为和取得的进步，应给予充分的肯定，以便这些良好的行为在孩子心理上得到强化，让孩子产生前进的动力和信心。

孩子高中不好好学的原因：

一、孩子不会学习。这类孩子往往学习时不集中注意力，不能把新旧知识联系起来进行学习；不能选择重要内容而抛开不重要的内容；无法将学到的知识正确、合理地表达出来。这样，面对日益繁重的课业内容，自然产生厌学情绪。

二、父母陪读，使孩子缺乏学习自觉性。这会使孩子难以领悟学习的过程，难以独立地解决遇到的新问题，体验不到独立解决问题后的成功的快乐。

三、父母的期望值过高。期望过高，会使孩子心理压力大大增加，不自觉地把学习与痛苦体验联系起来。

高中孩子不好好学习最头疼的不是老师，不是孩子，而是家长，因为所有家长都是盼着自己的孩子能考上一所好大学，如果在这临门一脚的地方掉了链子，那家长就会觉得自己十几年的付出白费了。所以，家长无论如何也要开导孩子，让孩子端正好学习态度，奔向美好的未来。

高中孩子不好好学习怎么办？

1、告诉孩子学习的目的以及重要性

父母为什么送孩子读书，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不买你的帐，他们只是活在当下，并没有想得那么长远。所以说，你可以告诉孩子学习的重要性，目的是什么，如果在条件允许的情况下可以适当的让孩子去体验生活，从中让孩子明白学习的重要性。

2、学会沟通

没有人是天生就喜欢学习的，也没人是天生就讨厌学习的。不爱学习肯定是有原因的，家长的正确引导是很重要的。家长需要多跟孩子沟通，了解他们的内心世界。这样才能知道他们内心的想法。同时可以尝试多开发一点孩子的兴趣，兴趣是学习的动力。同时一些奖励和严厉的手段都是必要的。刚柔并济的方法是比较有效的。

3、确立学习计划

父母们可以帮助高中生制定合理的学习计划，帮助孩子确立短期目标、长期目标。通过这种行为，能够让孩子有规律、有动力地进行学习，不会茫然无措，浪费光阴。

4、循序渐进

不要一下子对你的孩子期望太高。如果孩子做了一点小小的改进，你会及时得到表扬，这样你的孩子就能体验到成功的喜悦。作为家长，多和孩子交流，注意他们的闪光点。

如果孩子有了一些小进步，他必须及时受到表扬。如果孩子有一点进步，可以得到家长和老师的肯定。让孩子体验成功的喜悦。你越成功，你就越自信。你越进步，就越要学习。因此，我们要满足这些高中生的自尊心，为他们创造转变的机会，让孩子们一步一步的逐步向上，而不放弃。

5、要让孩子体验到学习带来的成就感

一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。首先让孩子处理一些简单的学习问题，比如找几道简单得孩子肯定能做出来的题目给孩子做，做出来后赞美孩子聪明伶俐，适当的时候给予一定的物质奖励，这样孩子感觉就好了。接下来，慢慢增加难度。这是一个“慢火煮青蛙”的过程，爸妈要有耐心。

高中孩子不好好学习的原因：

1、学习有困难

有时候，高中生厌倦学习不仅仅是为了玩，而是因为他们在学习中遇到了自己解决不了的困难。比如他们觉得自己的学习成绩总是无法提高，学习起来特别困难。他们听不懂老师的讲课，所以他们就不听了。

2、外部不利因素的诱惑

家长需要特别注意的是，看自己的孩子是否被外界的不良因素所诱惑，比如在外面结交一些不良朋友或者沉迷网络游戏。这些外部不利因素会对他们的学习和成长造成严重的不良后果。

3、身心发育不成熟

由于青春期孩子的生理和心理发育不成熟，学校和家长给他们太大的压力，使他们在情绪和行为上产生一些变化。因为他们几乎没有自由空间，无法交流，把各方面的困难压抑在自己的内心，导致内向和注意力偏差，导致厌学不好好学习。

孩子到了高中，就陷入了学习的沼泽中，只要进去了，要不就是顽强拼搏，还有可能熬到重见光明的那一天；要不就是被这个沼泽吞噬，永无光明所言。如果孩子出现不好好学的现象，那家长一定要注意，及时拉孩子一把，别等到孩子越陷越深，永远出不来。

孩子高中不好好学怎么办？

1、不要过分苛责

很多父母由于孩子的成绩不好，特别是在上高中的时候，是孩子比较重要的转折点，而且孩子在这个时候也正处于青春叛逆期，所以如果父母对孩子过于苛责的话，可能会起到反作用。

2、不要存在于过分强烈的攀比心理

很多父母看着其他人家的孩子成绩非常好，就经常在孩子的耳边说人家的孩子成绩怎么怎么好，偶尔说一次还没有什么，但是经常说就会导致孩子自己产生反叛心理，所以不要经常拿自己的孩子和别人家的孩子作比较。

3、夸一夸自己的孩子

可能孩子在学习方面成绩确实不怎么样，但是每个人总有自己的优点，父母们可以选取孩子的一些优点夸一夸孩子，这样会使孩子保持一种乐观的心态，一种前进的动力。有时候这些话比父母们苦口婆心的对孩子说教来得实在。

4、多关心孩子

不要因为孩子的学习成绩不好，在生活中对孩子的斥责少于对孩子的关心，在生活中对关心孩子是很有必要的，这有可能决定着孩子成为一个什么样的人，而且关心是相互的，这样会使家庭的气氛更加和谐。

5、和孩子一起做一个规划

什么事情不要完全由孩子自己做主，也不要由父母完全做主，孩子和父母可以在相互沟通的情况下，对孩子的未来做一个规划，在规划的时候不用刻意避开成绩不好这个现实的问题，而应当提出来一起解决。

6、增强孩子的自信心

高中生虽然算是大孩子了，但他们的心智并未完全成熟，对自己也缺乏正确认识，特别是学习困难的学生，往往存在自卑心理，缺乏自信心。其实，只要孩子的自信心增强了，学习上的困难并不难克服。这就需要家长来做这项工作，比如多关心孩子，鼓励孩子，理解孩子，安慰孩子，经常和孩子聊聊他成功的经历，始终不让他对自己失去信心。

7、帮助孩子提高自学能力

高中生的自学能力是特别重要的，特别是高一新生，在初中习惯了被老师督促着学习，形成了惯性。高中老师的主要精力在教学上，对学生的管理、学习状态的关注度明显低于初中老师，这也是很多孩子一上高中就出现学习困难的重要原因，加上高中课程难度增加，问题就更突出。

家长首先要明白这个道理，然后要告诉孩子这个道理，在此基础上帮助孩子提高自学能力。提高自学能力的前提是提高自我管理能力，而提高自我管理能力的有效方法就是培养“提前做计划”、有计划地安排学习生活的良好习惯。

8、教育孩子培养自强精神

对于高中生来说，这一点也是非常重要的。因为高中生确实属于大孩子了，到高三时多数学生都已进入成年，应该具备对自己负责的自强精神。

面对学习上的困难，家长应该以“过来人”的身份和人生智慧，给孩子讲明白一个道理：学习上这点困难，和步入社会之后每个年轻人都要面对的各种挑战与考验相比，根本算不了什么，要有勇气逼自己一把，给自己挣口气，让自己超越自己一次。这样一来，也许很可能逼孩子走出一条成功之路来。

每个家长都希望自己的孩子好好学习，考个好成绩，将来考上好大学。但是这并不是一帆风顺的，在高中孩子上学的过程中，他们会经常出现厌学不好好的情绪，这是很正常的，家长要正确对待。

高中孩子不好好学怎么办？

一、要时常与孩子沟通。

高中生学业最繁忙，心理压力大，家长如果疏于与孩子沟通，会忽略学生产生厌学感的心理问题。家长可以在孩子放学后问问孩子一天都学习了什么，有什么收获，学习压力大不大，最近课业紧不紧张，可以在学生考试失利后安慰安慰孩子，问问孩子从考试中得到了什么经验教训。发现孩子心情低落一定要第一时间询问，告诉孩子碰到烦心事要给父母说，父母会和他一起解决，共渡难关。

二、尝试改变孩子的厌学情绪。

很多孩子厌学也是由于不良生活环境所导致的，家长需要给孩子创造优质的学习环境。比如：不要在孩子学习的时候大声播放电视、电脑，在孩子学习的时候一块跟着看看书、做做工作，把孩子学习的桌子布置的越简单越好等等。

三、尝试走进孩子内心。

高中阶段的孩子基本形成了自己的价值观和认知体系，再加上叛逆期的影响，学生很容易出现厌学心理，家长要做的是尝试走进孩子内心，和孩子成为无话不谈的好朋友。家长可以和孩子找到共同的爱好，比如和孩子一起打打篮球，和孩子聊聊好看的漫画，在与孩子共同追求热爱的事物时，是最容易打开孩子心扉的时刻。家长可以利用这个机会，和孩子好好谈谈为什么会有厌学心理，相信孩子也很乐意倾诉。

四、不要对孩子的期望值太高。

很多父母一心想要孩子为自己能够争口气，于是就从小对孩子要求就特别的严格，这样其实是会导致孩子心理压力越来越大的。孩子上学期间本身就有一些压力，父母要是不能考虑孩子，给孩子强加一些别的压力的话，就会让孩子感觉到特别的累，孩子随着年龄的增长，对于一些事情就会有自己的意见以及看法，父母这时要是在参与进去为孩子做决定的话，就有点不好了。孩子到了一定的年龄阶段，父母就要学会放手让孩子自己去主宰自己的人生，但是这不是意味着父母什么事情都不管孩子了，对于一些孩子一个人做不了决定的事，父母还是需要一起跟孩子商量讨论的，这样才能让孩子不断地学习进步，同时也不会有厌学的想法。

五、积极增强高中学习的信心。

高中阶段会有大大小小的阶段测试，孩子可能因为一两次阶段测试没考完，对自己的能力产生怀疑，觉得自己高考也会是考不好，还不如早早放弃。但是就因为一两次没考好从而放弃对即将到来的高考的努力，从而影响到今后发展。老师和家长应该时刻关注孩子心理变化，如果没考好要及时安慰鼓励孩子。孩子也需要努力适应环境，从考试错题找出总结，养成正确的学习习惯和方法，努力树立起高中各学科的自信心，将厌学情绪完全摆脱，全情投入到备考之中。

六、陪孩子一起锻炼。

孩子在学习的时候，用脑强度大，需要通过适当的运动来释放压力。因此家长可以在孩子学习疲惫后，一起进行跑步、打球、游泳等运动，共同锻炼的过程，既有助于孩子放松心情，增强体质，还能增进亲子间的感情。

高中孩子不好好学的原因有哪些？

一、家里条件优越。虽然读书不是惟一的出路，但是多读书的人总归比一般人格局要大一些。但是很多富裕家庭从小溺爱孩子，什么东西都很容易得到。于是孩子很容易产生一种“就算不读书我也一辈子吃穿无忧”的想法，只知道享受。

二、长期的努力之后发现自己还是毫无进步，于是就有了自我否定的心理，认为自己不是学习的料，无论多么努力也是白费。

三、家长要求过于严苛。有的家长太看重学习成绩，对孩子要求过于苛刻，完全按照自己的意愿规划孩子的人生与未来，强迫孩子学习。时间一长就很容易造成孩子的逆反心理，进而产生厌学情绪。

四、学校因素。虽然我国很早就提倡素质教育，要为学生减负，但现实生活中，因为各方面的原因，能够真正做到的很少。沉重的学习负担，大量的作业，大量的练习使学生越发感觉学习是一件特别枯燥无味的，从而产生出厌学情绪。

五、社会因素。如今的大学生遍地开花，所以也造就了毕业就失业的困局。受社会不良文化及市场经济浪潮的冲击。“上学无用论”在如今的学生中普遍流行，中他们不能客观地看待和理解知识的重要性，觉得还不如早点出去闯荡更有用。

随着高考的临近，许多高三学生和家长都面临着巨大的压力。在这个关键时期，孩子开始掉链子，在学习上变得不积极，甚至有了厌学的心理，这让家长们感到非常焦虑。

孩子高三不好好学怎么办？

1、找到厌学原因，有针对性开导

首先要找到原因，然后再去对症下药，这才是最佳的解决办法，否则只能是毫无头绪，最后导致辍学或者是落榜的后果。不好好学可能是因为孩子学习压力太大，不想在继续学习了，也可能是因为在班里有了暗恋的对象，心理情绪波动很大，无法安心学习。

坐下来敞开心扉和孩子谈一谈，才能让孩子解开心结，勇敢地面对现实，有勇气去迎接新的挑战。如果孩子在厌学阶段没有开导好，就容易走极端，不能接受良好的教育。

2、激发孩子学习的动机

学习动机是促进学生学习的内在动因，学生在各种动机的驱使下产生学习行为。没有动机或消极动机就不可能产生学习行为。动机的激发可以通过内部动机的开放和外部动机的诱导相结合，激发学生的求知欲，加强知识与生活的联系，提高学生对知识价值的认识。

3、做好榜样并给予适当奖励与鼓励

作为家长，自身要成为一个良好的榜样。父母应该展示出对知识和学习的重视，并且积极主动地参与到孩子的学习中去。此外，在帮助孩子解决厌学问题时，适当给予奖励和鼓励也是非常重要。这些奖励可以是物质上的，也可以是精神上的。通过这样的方式，孩子会感受到自己在学习中取得进步时所获得的快乐和成就感。

孩子高三不好好学的原因？

一、高中生心理的变化。对于上高中的学生来说，本即使青春期和叛逆期的结合，所以这个时候高中生生理上和心理上的变化，会导致高中生情感上的变化。有些高中生就会因为自身的这种情感变化从而陷入茫然无措的心理中，又没有然可以倾诉，所以他们选择厌学来排解自己的这种心理。

二、兴趣和成绩形成的恶性循环。孩子由于一时成绩不好，会对上课、学习，甚至学校失去兴趣，这是非常恐怖的。更糟糕的是两者会形成恶性循环，越是没兴趣成绩越下滑，成绩越差越提不起兴趣。

三、家庭环境是孩子成长过程中至关重要的影响因素之一。如果父母在教育方式上存在问题，比如过分溺爱或者严厉批评等，则容易造成孩子产生反叛情绪，并且对于学校教育不感兴趣。另外，在家庭中缺少良好沟通与支持体系也会导致孩子产生厌倦情绪。当他们遇到困难时无法得到家人的理解和帮助，就容易对学习产生抵触情绪

孩子高三不好好学的的表现？

认为读书无用，消极的面对学习及逃避学习活动。

对学校、老师有不同程度的排斥心理，经常逃课。

常常烦躁、疑心重、易怒、注意力不集中。

对上学不感兴趣，但迫于压力不得不去学校。

看到周围一切都不顺眼，对自己、别人都感到厌烦。

不愿写作业，畏惧考试，拒绝去上学，迷恋网络。

在现在的学生学习生涯中，难免会出现厌学的情况，如果初中的孩子不肯学习，家长要跟孩子耐心地沟通，不要勉强孩子去上学，给他几天的时间去思考，梳理问题到底出现在什么地方，并说服孩子改变对待学习的态度。

初中孩子不好好学怎么和孩子沟通？

1、提供正面的反馈

正面的反馈是帮助孩子建立自信和学习热情的有效方法。分数不是全部，除了分数，家长需要给予孩子更多的激励和奖励。无论是成绩还是参与度、进步或任何其他积极的表现，都应该及时给予正面评价和认可，让孩子感到成长和进步的快乐和成就感。

2、及时疏导孩子情绪

稳住自己的心态不要说风凉话，其次不要过度的关注，关心则乱，越是想解决问题越是无法解决。孩子一旦产生厌学的情绪，就很难快速走出这种情绪，我们的疏导应该以缓解为主厌学情绪为主，不要勉强孩子去上学，给他几天的时间去思考，梳理问题到底出现在什么地方。

3、把学习变成一种乐趣

父母逼孩子去学习，虽然有时可以达到一定的作用，但这种方法不能产生长效，而且孩子绝对不会心甘情愿地去学习，尤其是到了四年级，如果父母再逼着孩子去学习，孩子就要产生逆反心理了。明智的父母不是逼着孩子去学习，而是想办法激发孩子的学习兴趣--变“要他学”为“他要学”!父母的言传身教、创造一些学习的神秘感，都是很好的激发孩子学习兴趣的好办法。

初中孩子不好好学的原因：

1、家庭环境

要给孩子一个积极的家庭氛围，起码没有“刀光剑影”。家庭教育重于学校教育，父母教育重于老师教育。老师传授课本知识，父母传授人生道理。孩子只有懂道理，明白学习的重要性，明白“不努力学习的后果是什么”，才会真正投入到学习中。爱学习，家庭氛围的引导占很大因素。

2、父母管得太多

父母剥夺孩子的好多权利，导致孩子厌学。孩子的生活应该是丰富多采的，在这一年龄段，他们回产生好多矛盾，独立性与依赖性并存，有了自己的小秘密，小圈子，有了冲破家庭走向社会的强烈要求，他们不愿与家人交往，更愿与同龄人交往。但孩子们的好多权利被父母剥夺了，穿什么衣服的权利、交朋友的权利、文体活动的权利、选择文理科的权利等。孩子们觉得生活真是乏味极了既而厌学。

初中孩子不好好学的的表现：

1、注意力不集中，上课容易走神，爱有小动作；

2、学习效率低，写作业拖拖拉拉，做题慢；

3、记忆力差，单词，课文记不住：

4、不爱读书，或者读书慢，理解能力差，缺少想象力；

5、做题马虎大意，大题不会做，小题总出错。

学习是每个人一生都在进行的过程，而在人的少年期，学习这个概念更为精准、固定，上学学习成为日常生活的重要组成部分。家长要跟孩子耐心地沟通，尤其要把关键问题说清楚，这样做才能让孩子用心学习。

初中孩子不好好学怎么办？

1、分析问题的原因

家长需要与孩子一起分析问题的原因。如果是学习压力过大，家长可以帮助孩子分解任务，制定合理的学习计划；如果是人际关系问题，家长可以引导孩子正确处理同学之间的矛盾。通过分析问题的原因，家长可以更好地帮助孩子解决问题。

2、对于孩子进行适当的鼓励

多多鼓励孩子，会让孩子不断进步，增强孩子在学习上的自信心，这样孩子会更加喜欢学习，对学习和生活更有动力。孩子对学习上的也会更感兴趣，像是孩子有了成绩上的进步之后，我们家长可以为孩子提供一些鼓励性的行为，或者满足孩子一些合理要求，这样也能够帮助初三孩子更好地去学习的，改善孩子厌学的情绪。

3、鼓励孩子参加课外活动

除了学习，孩子还需要参加其他有益的课外活动来丰富自己的生活。家长可以鼓励孩子参加体育运动、音乐艺术等活动，提高他们的身体素质和文化素养。这不仅可以帮助孩子摆脱学习的困扰，还可以培养他们的兴趣爱好和社交能力。

4、 做好榜样

家长要做好榜样。自己要努力工作、热爱生活，让孩子看到积极向上的一面。同时，在孩子面前展示对孩子的支持和鼓励，让孩子感受到家庭的温暖。家长的言传身教对孩子的影响是非常大的，所以家长要注意自己的言行举止。

初中孩子不好好学的原因：

1、学习动机缺乏

动机缺乏的学生没有学习动力，缺乏学习热情，把学习看成是一件苦差事，在学习中没有目标，得过且过，其学习行为完耍虚全是一种被动的应付。表现在方法上，必然会死记硬背、投机取巧、没有计划。一个丧失学习动机的学生，必然丧失深究学习方法的兴趣。因此，那些在学习中无精打采、大叫“没劲”的学生，十有八九方法不当。

2、学习不得法，畏难情绪严重

这类孩子还算听从家长和老师的要求，在课堂听讲和作业完成方面，态度比较认真，但他们的学习方法比较死板，做不到举一反三，触类旁通。对于学习中的难题，他们往往想法子绕开，不会主动去弄清缘由。

3、家庭不和谐

家庭中的问题也会导致孩子不学习。有些家庭不和睦，天天吵架甚至打架。当孩子看到自己一直处于这样的环境中，也会受到影响。如果他们没有安全感，他们会全神贯注，无法处理作业。这会让焦虑的孩子对学校不再感兴趣

初中孩子不好好学的表现：

1、被动学习，目标模糊

这类学生目标不清晰，也不知道读书为了啥，反正爸妈逼着我学。制定学习计划也无法执行，浑浑噩噩上课，对学习和考试缺乏热情和斗志。

2、知识生疏，一知半解

这类学生常常学习上只求一知半解。上课老师一说觉得会了，课后练习一做就废。此类学生多是学习比较懒散，课堂上没有吃透知识，一直堆积问题，导致知识生疏，基础薄弱。

3、心态不稳，成绩忽高忽低

学生特点：心态调控能力不强。成绩忽高忽低，考好很开心，考差很失落。考得好也不知道自己哪里好，考差了也不知道自己哪里薄弱。