孩子小学一年级成绩就很差怎么办

家长必须要有耐心，情绪稳定。因为孩子过去的基础较差，所以想要孩子一下子把学习搞好，是不现实的，也是不可能的。因此，做父母的千万不能躁之过急，更不能因为孩子学习不好而指责孩子。

孩子小学一年级成绩就很差怎么办？

1、稳固基础知识

小学语文，最重要的是掌握基本的一些东西，高楼是由一块块的砖搭建起来的，想要学好语文，就应该好好的掌握字的读音，书写和意义，这一些最基础的东西。这需要多加练习，多读，多背，多听。反复的训练，训练多了以后，这些字的意思，写法和读音，就能够很好地掌握了。

2、重在坚持

学会预习和复习，不会的题要勇于向老师和同学们请教，直到搞明白为止，不要不会装会，知识点含糊不清，这样造成积压。慢慢会影响孩子跟课的进度。要嘱咐家长的是，孩子学习差，不是一天造成的。想追上大家，也不是短期奏效的。所以要有心理准备。

3、家长多鼓励

家长不要急于求成，觉得孩子说的不好，或者说的根本就不对，即使说得不好，也要加以肯定和鼓励，不要直接否定孩子的答案，可以把自己对于文章里的见解，跟孩子探讨，这样不会打击孩子学习的积极性，任何人都喜欢听表扬的话，不喜欢听批评自己的话。家长一句“宝贝说的真好”，就是孩子下次努力变得更好的原动力。

4、因材施教，查漏补缺

积极配合教师开展协同教育。如果发现自己的孩子存在学习缺陷，不感兴趣或者是语言感受力差，或者是学习习惯不好等等，要采取针对性的措施，以表扬和鼓励为主，扬长避短，防微杜渐。不要急于求成，造成学生学习压力就得不偿失了。

5、加强亲子沟通，增进亲子感情

培养和发展学生的自信心。不要讲学习至于至高无上的地位，学习好就什么都好，学习差就一无是处。这样不但不能够帮助孩子获得好的发展，反而会给孩子造成负面影响。一旦孩子对自己的学习感到失望，失去信心，那就很容易拉大学习差距。所以，要经常跟孩子交流在学校的学习和生活情况，引导孩子放松心态，使孩子感到鼓励和鞭策，获得信心和力量。

6、父母要做好榜样

心理研究表明，父母对孩子的影响不是取决于父母怎么做怎么说，而是取决于父母是什么样的人。父母是孩子人生中最重要的第一导师，他们的生活态度，会在潜移默化中慢慢影响孩子。

很多父母自己天天看电视打麻将却要求孩子努力学习，孩子对电视、麻将的兴趣，肯定会比对书本的兴趣大。因此，父母想要孩子成为爱好学习的人，最好的办法应该是自己先成为爱学习的人。

7、不断鼓励和启发孩子

不是所有的孩子在学校里都能获得老师的重视，因此，父母必须无条件地鼓励并启发你的孩子。一位教育学家指出，孩子在学习上的进步，80%归功于父母的鼓励和启发。比如，你的孩子要研究昆虫，你就带他去外面观察蚂蚁。

成绩差容易使孩子产生自卑心理，低估自己的能力。父母应该想办法让孩子有机会体验成功的乐趣，帮助孩子提高自信心。找出原因，对症下药。

读一年级的孩子成绩很差怎么办？

1、理解、尊重和信任孩子

如果孩子的学习成绩比较差，在学校里不被老师喜欢，又被同学看不起，在班级里没有什么地位，孩子的自我价值感就会比较低。在这种情况下，父母作为孩子最依赖、最信任的人，如果还向孩子泼冷水，孩子就会完全失去信心，最后不得不破罐子破摔。因此，父母要做的第一件事就是改变态度，理解、尊重、信任孩子，给予孩子更多的关注和关心，以及更多积极地鼓励和肯定，逐步帮助孩子建立自我认同感。

2、帮助孩子增强学习的控制感

有些孩子会把自己的成绩差归因于“脑子笨”，认为自己天生不是学习的料，并把自己取得的好成绩归因于好运。这实际上是一种消极归因方式，会使孩子失去对学习的控制感。父母可以引导孩子使用积极的归因方式，将日常生活中发生在他们身上的事情记录在笔记本上，同时记录积极归因对其行为和情绪的影响。这样，孩子就会意识到成功是自己努力的结果，失败是自己努力不够的结果，从而增强对学习的控制感。

3、帮助孩子提高自信心

成绩差容易使孩子产生自卑心理，低估自己的能力。父母应该想办法让孩子有机会体验成功的乐趣，帮助孩子提高自信心。

4、教孩子一些科学的学习方法

有些孩子可能不善于思考、总结，学习方法比较笨拙、原始，家长可以帮助孩子找到一些科学高效的学习方法，帮助孩子提高学习效率。

5、 向老师寻求帮助

家长可以多与老师私下交流，请老师多关注和鼓励孩子，为孩子创造更多的展示课堂的机会和成功的机会，例如，可以请老师在孩子学得比较好的某一科目的课堂上多提问孩子，让孩子体验成功的喜悦，在学习中获得更多的自信和胜任的感觉。

美国西点军校有一句名言就是：“态度决定一切。”在小学低年级阶段，孩子的成绩并不能说明什么，但在这个时候，孩子的学习态度却是最重要的。不难发现，一个学习态度端正的人，往往学什么都能学的比别人快、比别人好，比别人牢。学习态度是积极主动的还是消极被动的，是认真努力的还是敷衍应付的，在上学初始树立的学习态度，会影响孩子今后的学习乃至生活。

孩子小学二年级成绩就很差怎么办？

1、注意分析试卷

在孩子考完试后家长带着孩子一起去分析试卷，寻找孩子的错误和失分点，及时改正和巩固，试卷能真实反应孩子的学习状况，体现出学习中存在的问题和漏洞，帮助孩子找到问题所在及时去把问题给解决了。

2、提高阅读

孩子在语文方面家长可以每天带着孩子把课文读一读，背一背，有条件的话陪着孩子读一读书，阅读能力对孩子后期学习的影响很大，拓宽知识面，提升理解能力都得靠阅读。每天带着孩子把字词都复习下，给孩子听写生字，词语，组词，造句，语文的学习就是靠积累。

3、增加思维训练

孩子在数学方面二年级的主要内容还是运算 加减乘除都已经学习，每天给孩子做一做计算练习，题目难度不要大，课本的基础题目就可以，题量在50道比较合适，从速度和准确率方面去考察，坚持练习，提升速度和准确率，小学的学生运算能力提上去了，数学成绩也就随之增强了。

4、养成好习惯

众所周知，低年级的学习，以单纯的记忆和基础为主，主要不懒惰，成绩自然不差。但是，越是在低年级的学生教育中，越应该重视学习习惯的培养。在低年级打好地基，后期随着知识难度的增加，学习压力的增加。才能更好地融入到后续的学习中，才能减少各种问题造成的成绩下降。在习惯养成的阶段，父母的督促，是非常关键的，任何习惯的养成，都不是一帆风顺的，往往会面临孩子的不断反击和抵触。因此，父母的意识和态度，才是习惯是否能养成的关键。

孩子小学二年级成绩就很差的原因：

1、、一心二用

小学阶段的孩子，由于注意力不稳定，不能很好的分配注意力，所以就会在学习上容易分心，一心二用是孩子学习的大敌。

2、语言表达不到位

语言表达影响写作和形象、抽象思维发展，语言表达能力不强的孩子，会影响他对各门功课的知识理解，也会影响数学等抽象思维的发展。

3、贪玩不复习

家长只是让孩子把当天的作业做完就了事了，没有给孩子安排系统复习的时间，孩子自己也没有这个意识。于是，学过的知识没有梳理清楚，很容易学过就忘。

成绩差容易使孩子产生自卑心理，低估自己的能力。父母应该想办法让孩子有机会体验成功的乐趣，帮助孩子提高自信心。找出原因，对症下药。

孩子读一年级成绩很差怎么办？

1、理解、尊重和信任孩子

如果孩子的学习成绩比较差，在学校里不被老师喜欢，又被同学看不起，在班级里没有什么地位，孩子的自我价值感就会比较低。在这种情况下，父母作为孩子最依赖、最信任的人，如果还向孩子泼冷水，孩子就会完全失去信心，最后不得不破罐子破摔。因此，父母要做的第一件事就是改变态度，理解、尊重、信任孩子，给予孩子更多的关注和关心，以及更多积极地鼓励和肯定，逐步帮助孩子建立自我认同感。

2、帮助孩子增强学习的控制感

有些孩子会把自己的成绩差归因于“脑子笨”，认为自己天生不是学习的料，并把自己取得的好成绩归因于好运。这实际上是一种消极归因方式，会使孩子失去对学习的控制感。父母可以引导孩子使用积极的归因方式，将日常生活中发生在他们身上的事情记录在笔记本上，同时记录积极归因对其行为和情绪的影响。这样，孩子就会意识到成功是自己努力的结果，失败是自己努力不够的结果，从而增强对学习的控制感。

3、帮助孩子提高自信心

成绩差容易使孩子产生自卑心理，低估自己的能力。父母应该想办法让孩子有机会体验成功的乐趣，帮助孩子提高自信心。

4、教孩子一些科学的学习方法

有些孩子可能不善于思考、总结，学习方法比较笨拙、原始，家长可以帮助孩子找到一些科学高效的学习方法，帮助孩子提高学习效率。

5、 向老师寻求帮助

家长可以多与老师私下交流，请老师多关注和鼓励孩子，为孩子创造更多的展示课堂的机会和成功的机会，例如，可以请老师在孩子学得比较好的某一科目的课堂上多提问孩子，让孩子体验成功的喜悦，在学习中获得更多的自信和胜任的感觉。

最近，很多一年级学生的家长反应到，他的孩子不做作业、不复习、不学习，甚至不去上学。当他听说他们必须去上学时，他就开始哭了。让我给他请假，各种补习班停课。这是孩子对学习失去兴趣了。

小学一年级孩子厌学该怎么办？

（1）让孩子动动脑筋解决生活中的问题

有时孩子们不明白为什么他们需要学习无聊的东西。学习动力的最好机会是解决生活中的实际问题，比如如何让冰融化?如何公平地切蛋糕？量一下家里的被子买多少被套才刚刚好？让孩子从生活中发现原来学校学习的知识是如此有用和有趣。

（2）引导孩子寻找学习方法和规律

如果孩子找不到学习的方法和规律，老是记不住，老是学不来，就会有挫败感，学不下去了，所以要增强孩子的学习动力，一定要给孩子做必要的示范，或者给他工具帮助他找到学习方法和规则。

（3）引导孩子了解自己的能力和特点

根据孩子自身的特点，在性别、性格、身体、能力的差异上给予适当的引导，也帮助孩子了解自己的情绪和优缺点，帮助孩子调整自己的不足，发挥他们的优势。

（4）给孩子一个安静的学习环境

培养孩子的学习能力，需要一个合适的环境，帮孩子准备一张属于他的书桌，买个内容小柜子，可以远离电视，让他专心学习，不受干扰。

（5）倾听并与您的孩子讨论

让您的孩子说出他或她不喜欢学习的原因，了解您孩子的问题，接受并理解您孩子的情绪，然后尝试帮助他或她解决问题。

（6）每天完成一个小目标

每天晚上睡觉前，和你的孩子谈谈他们明天需要完成的小目标，比如复习3个单词和阅读2页图画书。目标必须易于实现且易于遵守。爸爸妈妈会给予她极大的鼓励和赞美，帮助她的孩子一点一点地恢复信心和兴趣。

（7）使用榜样的力量

父母的一言一行，都是孩子学习的对象。孩子们做作业的时候，爸爸一定不能玩手机，不能看电视。取而代之的是，爸爸可以带着一本书在他身边观看或工作，陪他学习。另外，做作业的时候不要盯着孩子看，一旦错了不要骂他，不要帮他擦掉改写，不要抱怨，你的情绪会传染给孩子，会让他感到紧张，感觉作业做久了，越来越不愿意做功课。

人们的学习动机一般分为三种：

第一是生存需要。比如送孩子去美国上学，要喝水，要上厕所，要和同学老师交流，所以必须要学英语。

二是是功利。他们想获得高分，上一所好学校，获得证书，找到一份好工作，等等。

三是兴趣。

对于孩子来说，他们没有功利心，没有强烈的生存需求，所以只有兴趣，如果孩子对学习失去兴趣，尤其是从幼儿园那么开心一下子转换到小学上课，坐正经规模的教室，家里也面对大量的作业和课外阅读，如此紧迫的节奏和心理压力，他们怎能喜欢上学？ 爸爸妈妈一定要耐心引导一年级的孩子，在家培养他们的学习动力，陪伴他们度过这个“艰难”时期。

一年级成绩差父母不必太紧张，也许孩子还没有完全适应考试。父母应该做的是帮助孩子分析低分的原因，而不仅仅是关心分数。此外，最重要的是帮助孩子养成良好的学习习惯，这将使孩子终身受益。

孩子一年级成绩差怎么办还能赶上吗？

1、养成良好的学习习惯

上课要专心听讲，不明白的地方下课后一定要向老师问清楚；作业要一次做正确，错误的地方要弄清楚为什么错了，如何防止以后不犯同样的错误；让孩子适当做一些与课本有关的拓展练习，以帮助巩固和开拓课本学习的知识点；

2、让孩子养成阅读的习惯

选择一些适合孩子看的书籍，如带拼音的有彩色插图的儿童书；家长最好和孩子一起阅读，一起分享，让孩子爱上阅读，在阅读中感受到快乐，这样为会今后的学习打下良好基础。

3、鼓励孩子

想帮助任何人，诀窍都是：忽略他的缺点，关注他的优点。记住：永远只点赞，不批评。孩子有困难，鼓励和帮助，比批评的效果要好得多。孩子成绩不好，自己也很灰心，回来父母再批评一顿，嫌弃一顿，孩子更灰心了，更没有劲儿了。他这时候需要的是鼓励和帮助。

4、与老师沟通

家长要和老师多沟通，毕竟孩子在家里和在校展现的面貌会有些许差异，要学会多了解孩子的不同面，并及时掌握孩子的学习动态，同时，要维持与老师的良好关系，尽力为自己的孩子争取较好的座位和邻座同桌。

5、训练孩子记忆力

孩子的记忆力如果比较差，老师家长要有意识地培养孩子的记忆力。 从一开始可以让孩子记一句话，一段文字，经常和孩子交流，让孩子进行转述，这样有利于培养孩子记忆力。

孩子一年级成绩差的原因：

1、不能独立完成作业

课后的作业不能独立完成，依赖家长的帮助：因为课堂上不能好好听课，所以课后的作业做起来也很是费劲，因此孩子不能自己独立完成，所以只能寻求家长的帮助。这样孩子就会感觉原来写作业可以找家长帮忙，于是第二天依然不好好听课，回家寻求帮助，于是以后孩子就开始依赖家长，没有家长的帮助，孩子就啥也做不好。

2、不能适应学校生活

一年级功课并不难，智力正常的孩子，只要上课专心听讲，达到中等、中上水平，并不困难。很多成绩很差的孩子，是连上课认真听讲都做不到。一些父母认为孩子不能专心听讲，是专注力不够好，会想办法给孩子做各种“专注力训练”。其实这样的孩子，未必是专注力有问题，更可能是社会能力不足，缺乏必要的规则意识。

家长别把孩子的成绩看得太重，你认识到位，态度平和，情绪稳定了，再学会一些应对孩子的方法，才能帮助孩子提高，千万不能简单粗暴，那样只能对孩子产生伤害！培养孩子，家庭教育是关键，孩子的情绪一定要靠家长来引导。

女儿一年级成绩很差怎么办？

1、好的学习习惯

固定时间、地点写作业，不熬夜写作业，时间过了就收作业;写作业之前先温习，明确写作业是为了巩固所学，而非完成任务，更不是为父母所写;做题目第一要紧的，是审题要仔细;字迹要工整;姿势要正确;写作业的环境要单纯，保证专心，写完作业有专门玩的时间;遇到不会的可以问，但最好先主动自己思考。

2、独立写作业

陪伴孩子写作业到底有没有必要?我的建议是，有必要，但有技巧。最好是孩子写作业的时候，父母可以同时拿一份报纸，或者一本书，坐在孩子旁边，保持一定距离。当孩子遇到问题时候，再过来辅导孩子。

3、不断鼓励和启发孩子

不是所有的孩子在学校里都能获得老师的重视，因此，父母必须无条件地鼓励并启发你的孩子。一位教育学家指出：孩子在学习上的进步，80%归功于父母的鼓励和启发。比如，你的孩子要研究昆虫，你就带他去外面观察蚂蚁。

4、相信孩子

我们随时都要给孩子提出不同的学习要求，要相信孩子的能力，无论他们用什么样的途径去完成任务，不要总用怀疑的眼光看孩子。

女儿一年级成绩很差的原因？

1、负面影响

一年级孩子成绩不好，很多父母的第一反应是生气，批评责骂孩子，给孩子贴上“笨”、“不用心”“学习不好”的标签。这是最容易让孩子成绩好不起来的方法。孩子是越变越好，还是越变越差，有一个重要的机制在起作用，那就是他从父母这里得到的是正面期许还是负面期许，或者说是积极期许还是消极期许。

2、学习能力低

一年级孩子对时间没有规划，容易拖拉。这种拖拉用到不情愿的课后作业上，总是先玩再写作业，写完也不检查作业对错，影响了自己的学习效果。

3、自觉性不高

绝大多数孩子在学习这件事情上是不太可能上来就会有很强的自觉性的。我们看到的很多孩子学习上如何如何自觉、主动等等，其实大都是后天培养的。而培养孩子的诸多好习惯一定是宜早不宜迟。