10岁孩子厌学家长怎么引导

10岁的孩子厌学，家长第一时间需要自省。看看是不是平时自己研究太严格了或者对于孩子的学习置之不理？不管是管的太严，还是一点也不管也就是所谓的放养式管教，我个人觉得都会导致孩子厌学。那么，10岁孩子厌学家长怎么引导呢？

10岁孩子厌学家长怎么引导：

1、在生活中，父母不要只为孩子制订计划，还要多抽出时间来倾听孩子在学习上的苦恼，多和孩子交流。父母在和孩子交流的时候，一定要先和孩子建立平等尊重的信任关系，只有让孩子信任自己，才会让孩子对自己无话不谈。作决定时多征求孩子的意见。对孩子进行学习方法的指导，让他们能够知道科学的学习方法，让孩子能为了乐趣而学习，而不是为了学习而学习。

2、在这个时候，父母要降低对孩子成绩的期望，而让孩子认识到学习过程的重要性，从而引起孩子对学习的兴趣。要让孩子知道学习的重要性，孩子要知道为什么而学。

3、改善孩子的学习环境， 让孩子在一个轻松的环境中学习。让孩子在轻松的环境中，快乐地学习知识。不要给孩子制定过高的目标，每个阶段都给孩子一个他可以通过一定的努力就能达成的目标。这样会让孩子心理也很轻松，而不至于导致孩子厌学。

4、锻炼孩子的坚强意志， 这样可以让孩子在面对繁重的学习的时候， 不会被困难所压倒。当孩子有了厌学情绪的时候，更要锻炼孩子的坚强意志，让孩子早日克服厌学情绪。

5、当孩子有了厌学情绪以后，要采用蜜糖式的方法，让孩子自己主动去学习。不要因为孩子只有一点点的进步，而失去耐心。只要孩子有进步，哪怕是一点点，也是一种成功。

6、厌学的孩子需要多沟通，心平气和的跟孩子谈谈生活，谈关于学习，当然生活与学习是联系一起的，慢慢的明白为什么要学习，让他从中感受到学习乐趣。

10岁的孩子正处于小学三四年级，这是小学阶段的重要转折点，各科的学习难度略有提升，不仅知识点更为抽象了，运用知识点解题的难度也随之上升。有些孩子在一二年级没有形成良好的学习习惯，到了这个阶段就会出现成绩掉队的问题。而且自从孩子上学以后，父母最担心的就是孩子的成绩。孩子成绩好了，父母往往对孩子千依百顺，有求必应；一旦成绩不好，家长往往会冷言冷语的嘲讽，更有甚者上演全武行。从而导致孩子不想上学，甚至是厌学的后果。

10岁孩子厌学家长怎么办？

1、了解孩子不想上学的理由。

孩子不愿上学肯定是有原因的，我们一定要明白，孩子是非常渴望跟人交流的，而父母则是他第一位的交流对象，我们一定要信任孩子，要有耐心去跟孩子沟通。孩子才会跟父母说真话，这样父母才会找到孩子不愿上学的真正原因，积极地解决问题。

2、允许孩子适度表达自己的情绪。

面对孩子表现出的悲伤或软弱，父母一定不要呵斥，应该让孩子尽情地发泄心中的郁闷，只要孩子发泄够了，他自然会恢复心情的平衡。当然，如果孩子需要父母的帮助，父母应该及时安慰孩子，用相同的心理去感受孩子的情绪，努力引起孩子的情感共鸣，从而缓解孩子的不良情绪。

3、善用表扬和批评。

表扬和批评应明确、具体、公正、适度；以鼓励和表扬为主，批评为辅；要考虑孩子受表扬与受批评的历史，“如果孩子经常被表扬，适当的批评是必要的，如果孩子经常被批评，那就要创造表扬孩子的机会”。另外提醒家长要注意孩子的年龄特征和个别差异，表扬和批评的方式要适合这个年龄段的特征。

4、科学奖惩。

“奖惩应明确、具体、公正、适度；以奖励为主，惩罚为辅；以精神奖惩为主，物质奖惩为辅”。有效的、科学的奖惩还包括奖惩方式的灵活多样，“不要将学习任务作为惩罚手段，比如抄书等，因为容易造成孩子对学习任务的厌恶心理”。

5、适度竞争。

提倡竞争内容要多样化，要让每个孩子都有成功的体验和机会。建议家长鼓励自我竞争，让孩子多和自己比；树立具有替代性成功的榜样，即不是遥不可及的而是能让孩子够得着的榜样。尤其要注意合理比较，避免过度竞争，“总拿别人家孩子来比较，最终既导致自身的焦虑还导致孩子的厌学”。

6、以向往成为的人为目标。

每个孩子都有自己的偶像，有的喜欢影视歌星、有的喜欢科学家、有的喜欢工程师、有的喜欢平凡岗位但具有匠人精神的人，只要是偶像是积极向上的，都值得尊重。在引导孩子爱上学习时，可以让以向往成为的人为目标，孩子的斗志将被点燃。

7、培养孩子控制情绪的能力。

10岁正是孩子情绪、情感的突变期，也是培养孩子控制自己情绪能力的关键期。这时候的孩子有了自己的想法，对是非、爱好有了明显的分辨能力，然而他们的交流、沟通能力和方式有限，或者说不会与父母沟通，而这恰恰是促使他们情绪恶化的原因。要想培养孩子控制自己情绪的能力，父母最先应该让孩子明白这一点：有了负面情绪，没有关系，说出来，看父母有没有办法。

厌学是很多孩子都会有的情况，年级越高，孩子的厌学情绪就严重。不去上学是初中生跟高中生经常会有的情况，他们经过过长时间的学习后，觉得学习又难有没意思，再加上家长对他们的学习成绩过度关注，时间一长，他们就会对学习越来越抵触。

孩子厌学不去学校了家长怎么引导？

1、弄清楚孩子不愿意上学的原因。

每个孩子不去学校的背后都有原因，可能是不适应学校的环境，可能是社交能力不行，交不到朋友，感受不到快乐。可能学习压力太大，逃避学习。家长要多给孩子一些耐心，了解孩子不愿意上学的原因，知道了原因，才能对症下药。

2、积极主动地跟老师沟通。

对于孩子的学校生活，老师就是了解信息最全面的人。所以，在面对孩子不想上学的问题时，父母需要主动地和老师进行沟通，以了解到最准确的信息，辨明原因，从而最好地解决问题。

3、启动孩子内在学习动力。

每个孩子都有一个了不起的梦想。多和孩子谈谈他的梦想，或者带他去多看看他偶像的成长故事和经历。这样就很容易激发孩子内心的动力。当孩子为了自己梦想努力时，他一定会静下心来学习，一定会逆袭。

4、让孩子体验学习的乐趣。

例如，对于一个从未完成家庭作业的孩子，家长可以调整家庭作业的难度，让孩子先完成简单的练习，从而给孩子一种成就感，逐步调整家庭作业的难度，建立学习的信心。

5、让孩子融入到伙伴和集体中。

如果孩子是由于和同学很难相处而厌学，父母应让其多与同龄的孩子接触，这有助于培养孩子的社交能力；鼓励孩子走出家门与小伙伴一起玩耍，对孩子领回家的小伙伴也应表示欢迎。

6、营造宽松轻松氛围。

如果孩子学习压力过大，家长可以引导孩子合理利用好时间，把作业完成情况记录下来。学习新的知识，可以让孩子先复习，休息一下，让他放松一下，这样就不会有很大的压力。

孩子厌学不去学校有哪些原因？

1、父母给孩子的压力太大。

父母对孩子期望值过高，给予孩子的学习压力过大。孩子无法承受太重的心理负担，进而衍生了厌学的心理。

2、驱动力不足。

有的小孩子没有梦想，学习的驱动力不足，不知道自己为什么要学习，丧失了学习的动机，迷失了方向。

3、讨厌某个老师。

俗话说得好：“爱屋及乌”“恨屋及乌”，孩子喜欢某门课的老师，觉得老师和蔼可亲、讲课风趣幽默，从而对这门课产生兴趣，愿意上这门课。在这种情况下，孩子就更容易学好这门课。反之，孩子如果讨厌某门课的老师，就可能带着厌学情绪上这门课，就不容易学好这门课。

孩子到了10岁，可以说是进入了一个分水岭，10岁之前是聪明听话的孩子，10岁之后随着独立自我意识的萌发，孩子会逐渐反抗父母，因此想要解决好10岁孩子的叛逆，家长要学着转变教育方式。

10岁孩子叛逆怎么引导？

一、不要打骂孩子

叛逆的孩子很容易陷入困境，一旦陷入困境，就会做出很多意想不到的事情。所以父母千万不能打骂孩子，打骂只能让孩子更加叛逆。当孩子犯错时，最好用平等的态度与孩子交谈，不要居高临下的教育，这样孩子才会更愿意接受家长的建议。

二、多赞美、少批评

当孩子叛逆时，家长要多赞美孩子而不是批评的不是。孩子有一点点的进步，家长要及时发现，给予孩子足够的表扬和鼓励，增强他们向善的动力。这样也有助于缓解孩子的叛逆情绪。

三、多陪伴、多了解孩子

在忙于工作的同时，家长要抽出时间多陪伴、多了解孩子，与孩子和老师沟通，尽量全面掌握孩子在学校和家庭的表现，更多的了解意味着更少的误解。这样，一旦孩子真的有不听话的时候，家长也可以明白如何更好的引导孩子。有些家长在和孩子交流时总喜欢用指责或命令的语气，这往往让孩子难以接受。父母和孩子的沟通应该是真诚的，没有距离的，父母可以很诚实的向孩子解释自己的担忧或情绪，让孩子明白他的行为会让你难过，或者会让你担心、害怕。

四、和孩子讲道理

10岁是一个重要的转折点，10岁之前的孩子会很听话，家长说什么就做什么，而10岁以后的孩子会根据自己的内在标准来衡量，也会质疑家长，如果家长把自己的想法强加给孩子，孩子会产生强烈的叛逆情绪。

所以，家长对10岁孩子进行教育时要多讲道理，道理越清楚越好，因为这个年龄段的孩子有一定的理解和判断能力，只要家长说的有道理，孩子就会欣然接受，否则，孩子会反抗到底。

这个世界没有无缘无故的爱或恨，同样的，也没有孩子无缘无故的厌学。针对孩子厌学的问题，要先分析原因，然后针对原因做针对性的解决。

初中孩子厌学家长能怎么引导？

第一，针对不良朋友的影响，引导孩子认识什么是真正的朋友。

不要和孩子讲太多的大道理，给孩子讲具体的现实的东西，让孩子通过故事了解真相。还可以给孩子看相关的影视资料、书籍等。让孩子具备辨别是非的能力，学会正确对待各类朋友。一定不要说“不许和谁谁谁玩”之类的话。

第二，不要在孩子沉迷于游戏或其他不良嗜好时直接粗暴的阻止。

我们应该学会引导孩子控制时间，通过不断地鼓励孩子，让他学会逐渐放弃。更重要的是，我们应该学会为孩子建立正确的兴趣，并通过这些来转移他们的注意力。

第三，针对学习无用论。

确保您的孩子明白学习的真正目的不是为了赚钱。而是通过学习提高自己的综合素质，给自己的人生选择。道理就不多说了，可以给孩子看一些招聘信息，中国人才网招聘信息。让孩子了解教育对他们未来生活的重要性。也可以给孩子看一些书籍或者影视资料，让孩子明白学习的本质就是更好地了解世界，适应世界。

第四，针对孩子讨厌的老师或同学。

我们要引导孩子说具体的烦恼是什么？为什么讨厌呢？当我们了解情况后，我们可以与孩子和有关人员进行沟通以解决问题。学会培养孩子在解决不了问题时的耐心和宽容。

第五，针对校园暴力问题。

校园暴力一直是一个老生常谈的话题。孩子遇到校园暴力我们应该从两个方面来分析，一方面，孩子有没有错，如果有，我们应该鼓励孩子勇敢面对自己的错误，解决问题。如果孩子没有过错，我们可以向相关人员报告情况。或者陪孩子上学、放学，给孩子信心和安全感。但是，对于后者，我建议转学。

第六，针对成绩的问题。

如果孩子成绩差，听不懂。我们可以通过在校外辅导孩子，培养孩子正确的学习习惯和方法来解决这个问题。最重要的是要让孩子对学习充满信心，鼓励孩子，表扬孩子让孩子获得成就感。

第七，针对父母给孩子的压力过大。

作为父母，我们应该学习正确的方法来教育我们的孩子。家长可以多读一些家庭教育方面的书籍，为孩子设定合适的学习目标。

初中孩子厌学的原因：

（1）受不良朋友的影响；

（2）游戏成瘾或其他不良嗜好；

（3）受学习无用论的影响；

（4）讨厌某位老师或某位同学；

（5）正在经历校园暴力；

（6）基础知识不扎实，压力大，感觉学不会；

（7）父母给学习压力太大。

现在的社会孩子厌学的现象，已经变成了普遍的状况了，家长先不要着急，找到孩子厌学的原因才能准确找到适合自己的教育方式。

针对10岁孩子厌学怎么办？

第一，学校方面：主管部门不应该拿分数和升学考试，这种应试教育方法来衡量学校和教师的业绩，如果是这样，在高压之下学校，教师的教育势必会出现，使学生的学业负担太重。所以教育部门要做出改变，做真正的教育。教育的真正核心不仅在于传授知识，更在于培养学生的健康人格。这就是教育的目的和意义。

第二，家庭方面：父母要有“养育孩子证”，现在几乎所有的职业都要经过培训，然后持有证件，如驾照、电工证、厨师证、教师证等。而作为怎样去做父母，却没有任何执照，怪不得许多孩子会出现问题。毫无疑问，"无照经营"是很难培优转化孩子的。

因此，家长要自觉地学习家教课程，并结合自己的孩子，积极探索一套科学的教育方法，学习现代教育孩子的理念、教育方法。永远不要错误地认为教育是学校和教师的责任。

针对10岁孩子厌学的情况，作为家长，我们可以从以下四个方面做好：

（1）充分了解自己的孩子；

（2）培养孩子良好的习惯；

（3）家长多以身作则；

（4）让孩子在体验中长大。

10岁孩子为什么会厌学呢？

10岁孩子厌学，是学校、家庭、自身因素造成的。

第一，学校方面：现在，教育行政部门和学校以班级考试平均分、及格率、孩子优秀成绩来评价教师的素质，因此“以分数论英雄”的重压下，教师们只能在教学中以“题海战术”的方法，重复的让学生做题，练题，去满足领导的要求。这样做，10岁的孩子当然会觉得学习枯燥乏味。

第二，家庭方面：孩子家长在教育观念、教育方法、教育能力三大要素上都缺失。

第三，孩子自身方面：孩子的心智还不成熟，缺乏理解，学习目的不明确，缺乏学习动力。再加上孩子爱玩的天性，面对学习像苦行僧过活一样做法，当然会产生厌学，甚至抗拒的情绪。

孩子做作业注意力不集中这种看似正常的行为，其实是与家长的一种消极对抗。家长越强调家庭作业的重要性，孩子就越回避，原因是孩子们并没有真正把家庭作业当成自己的事，而是把作业当成父母要完成的任务。所以父母越是管教，孩子就越叛逆。

10岁孩子厌学不想做作业怎么办？

首先，认清家庭作业。

作业本来初衷是为了惩罚学生，而小学阶段的作业对学生以后的教育和发展没有任何意义，而且还降低了孩子的学习兴趣和动力，间离了亲子关系。

但目前学校和教师的评价体系仍然以学生的成绩为基础，这使得许多教师采取“题海战术”布置大量作业以提高班级整体成绩，迫使教师将部分压力转给家长。但同一个班做同样的作业，成绩却高低不一，这一事实足以说明作业的局限性。更何况，高考的高分也不是靠作业取得的的。

其次，做作业。

作为父母，全盘接受老师给的压力并强迫孩子完成家庭作业。如果家庭作业被完全拒绝，那肯定对学校的孩子不利。因此，家长应该有一定的教育理念，正确对待孩子的功课。认真筛选孩子的作业，确保孩子能在一个小时内完成作业，防止孩子视力下降，每天有足够的时间玩耍，确保孩子身心健康成长。至于其他重复、枯燥或不必要的作业，家长可以用“其他办法”完成，以应付老师的检查。

最后，落实教育的本质。

一切教育都围绕德、智、体、美、劳“五育”展开，家庭教育也不例外。家庭教育应该补充而不是主导教育。必须根据孩子自己的行为，围绕“五育”，有计划、有目的地进行相应的辅助教育。比如，如果孩子的身体素质不好，家庭教育可以加强“体育”。您还可以根据孩子的兴趣培养他们的才能，例如绘画、唱歌等。

对于孩子做作业的问题，家长应该从培养孩子的主动性开始。

怎样培养孩子的主动性呢？

1、放学后，问问你的孩子是想玩十分钟还是先做作业。你先吃饭还是先做作业？等等有选择性的提问，给孩子主动，慢慢培养孩子自己安排时间的能力。

2、不要盯着孩子做作业，可以让孩子做完作业后检查自己的错误，然后家长签字，家长不必指出作业中所有的错误，给孩子主动权发现自己的错误，承担错误的后果。

3、让孩子收拾他的书包，安排第二天的学习用品。培养孩子独立自主的好习惯。

4、父母要以身作则，把自己的工作完成好，给孩子树立学习的榜样，让孩子看见你认真的样子，以此来激励。

5、父母减少指责，减少唠叨。父母不唠叨，这样家长的耳朵就可以更好地倾听孩子的声音。