高一成绩差还有救吗

有救，但不是靠死学，得知道孩子哪科不好，有针对的去学，而且必须孩子自愿，要不就别费劲了，学习得有兴趣。高中学习的过程是整整三年，不是用一年时间就可以得到结果，高一只是一个开始，如果高一成绩不好，不用着急，只要努力，一切皆有可能。

高一成绩差还有救吗

到高中一年级了，学习差，可以逆转的，只要是孩子有信心，就没有问题，如果基础差点，可以适当的补一补，不扎实的地方在牢固一下。赶紧抓，没问题，还有两年就高考，不能松解了，只有在刻苦学习，才有希望，这些道理，高中生已经完全可以理解了。机不可失啊。

第一，孩子目前正读高一，成绩差，首先要分析一下孩子成绩差的原因，只有分析清楚了，才能有下一步的纠正措施。毕竟现在才上高一，逆袭的可能还是有的。

第二，在分析了孩子成绩差的原因上，关键还要有敢于逆袭的勇气。定一个可以逆袭的目标，可以接近的目标。只有一步一步的实现孩子的目标，才能有真正实现逆袭。

第三，除此之外，还要有脚踏实地的行动。只有把孩子的想法，在学习的过程中得以实践，才有实现逆袭的可能。光有梦想，不去实践，也不太可能逆袭。

综上，高一成绩差，有没有救主要还是看孩子是够有敢于逆袭的决心和坚持下去的实际行动。只要孩子肯努力，还是有可能逆袭的；但如果，只有想法不去行动，就不能逆袭。取决于孩子的努力程度。

高一成绩差怎么补救

1、养成记笔记的习惯

我们上课时很多时候觉得听懂了，然而下来以后并没有……这时如果你有笔记的话，你就可以看看笔记从新理清思路看孩子是哪里没有懂（记笔记不是一模一样的照搬老师的话和笔记要有孩子的理解笔记才有价值，刚开始可能有些困难但是慢慢来记下思路孩子下课找时间整理也可以问问老师要怎么记老师会帮助你的）

2、注意知识的巩固复习

高中要学的东西很多而且比较难，每天课后一定要注意复习今天所讲，要有一定的时间规划去复习以前所学的知识点，只有一遍又一遍复习才可以牢牢掌握，我们不能轻视任何知识点简单的也要复习避免阴沟里翻船，利用好周末还有寒暑假时间弯道超车！

3、养成改错题的习惯

错题集在高三复习是就是一笔巨大的财富，往往我们错的就是我们不会的，而且很多时候是错在相同的地方，这时候改错就尤为重要，改错应该分题型来整理这样才更清楚孩子是哪里出问题了，集中精力攻克它，坚持改错不懂的弄懂你就成功了！

4、养成问问题的习惯

人非生而知之者，孰能无惑？有问题是好的，但是有问题一点要及时去解决，最好问老师也可以问同学但是老师可以给你多重思路找到你真正问题所在，解决它，千万不要把小问题堆积成大问题，高中知识连续性强一块断了对整体影响很大。

5、合理利用时间

合理利用时间既要休息好也要学习好，关键就在合理安排，提高效率，不要小看课间休息的时间利用起来你可以完成大半作业，晚自习就可以留时间复习整理，利用零碎时间记单词，就不用单独抽出时间去背，任务也轻松多了。

6、不要留弱势科目

弱势科目最好拿分因为我们什么都不会，所以早期可以多花时间，但不能丢了强势科目，越不会越要做，做多了自然就可以拿一些分了，有心人天不负，加油！

高一成绩差可能跟刚上高一新环境不适应有关，大家一定要快速进入学习状态，全身心投入到学习中去。高一要想提高成绩，最简单有效的方法就是做好当下。

高一成绩差高二还有救吗？

高一成绩不好，想要在高二逆袭是有可能的，虽然能够逆袭的有很多，但是不能逆袭的也不少，只有不断地努力，才增加逆袭的可能性，所以，请同学们一定要努力！

高二学校进行文理分科或者选课走班，可以把自己不擅长的科目去掉，这是一个很好的契机。从9科作业到6科作业，有的科目的课时从2课时到4课时，有了更多的讲解和习题时间，这对学生提升成绩很有帮助。

高一成绩差怎么提高？

1、转变心态

在高一学习可能并不是很好，但是这正是说明了有上升的空间，只要付出努力，一切皆有可能，如果自己的心态不好，抱着破罐破摔的态度，那就会毁掉一生。

2、做好课前预习

高一时间是比较多的，在学习新课程之前，最好做好课前预习，这样在老师讲课时就能知道哪里不会需要重点去听，即使是会的地方还可以温故而知新，就能更好的理解课本内容。

高中的教材内容都是要熟背的，所以课前预习就当是热身了，有益而无害。高中无论是文科还是理科，背教程都是必不可少的一个过程，虽然不要求一字不漏的全部背诵，但最起码要知道有多少章节、每个章节有哪些知识点。

3、上课认真听讲，不懂先琢磨再问

高中听课的重点不是按部就班的抄笔记，二是听老师讲课思路，听做题和理解知识的思维过程，笔记可以下课整理，问老师或同学借。当然，在不影响听课效果的同时，也可以简单记些重点。

听课时遇到不懂的地方，如果方便时可以即时问，不方便就先记下来下课再请教老师或同学。平时有不会的题目也别急着问，先自己多动脑筋思考，实在不会了再问，这样才能印象深刻，以至于不再出错。

4、努力刷题

很多人都知道，勤奋是学习不可缺少的步骤，那么怎么努力，就是方法的问题了，最简单的办法就是在刷题的过程中领悟知识的要点，并能够灵活应用，应该在刷题的过程中做好一些基础的东西，比如说做一个错题本，把错题的原因写到错题本上，并且学会正确的解决方法，再次碰到类似的问题时不会再犯错误。

5、提高学习效率

提高学习效率是提高成绩的关键，尤其是在自己已经落下一部分课堂内容时更加如此。提高学习效率首先要保证作息规律，只有休息好才能有精力去学习更多内容。其次要在学习过程中专心，做到心无旁骛，大家可以根据自己情况训练自己提高注意力，也可以搜索借鉴其他人的方法来逐渐训练达到目的。

完全有救,一点都不影响,小学到初中知识点量实际上是很小很小的。1个人只要努力得话,如同我们平常玩游戏,打篮球等那般思维非常专心得话,两三个月就可以把之前所有的课都补回来,并且比一般学习好的人都强。

六年级孩子数学成绩差还有救吗?

6年级孩子数学不好，往往是因为之前的基础没打牢，六年级数学是要在前几年学的知识的基础上学会灵活运用，如果孩子的基础不是很好，孩子到了六年级，数学成绩就会很容易下滑，数学成绩不好，是因为孩子做题少或者质量不高，加上孩子的耐心不够，马虎大意导致的。如果还是保持原来的学习方法，就会越是做不对题就越急躁，越急躁就越是做不对的恶性循环。所以，要找出孩子在学习上的不足，有针对性的练习就让成绩得到提高。只要孩子愿意学习，就一定有救。

孩子六年级数学成绩差怎么办：

一、上课重视听讲，下课及时复习。

对于新知识，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要重视课内的学习效率，寻求正确的学习数学方法。上课时紧紧地跟老师的思路，积极展开思维猜想下一步的步骤，比较自己的解题思路与老师所讲解题方法有哪些不同。要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不让自己留下任何不懂的地方。在做各种习题之前要将老师所讲的.知识点回想一遍，掌握各类公式的推理过程，尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。

二、多做题，养成良好的解题习惯

如果要想学好数学，多做题目是在所难免的，要熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的练习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助自己开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，应该备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，随时能进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越是到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。

三、调整心态，正确对待考试。

首先，应该把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要从头到尾地检查。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。

在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。

孩子数学成绩差的学习方法：

一、学会预习，逐步提高自学能力

1、课前预习课程，每天晚上和上课前，都要将要学习的课程做简要预习，了解课程的知识点、重点、难点，为课堂学习做好准备。

2、预习时遇到不懂的地方要通过查字典、查资料等方法寻找答案，也可以向同学、家长问询，仍然没有解决的问题要标记，以便在课堂上有重点地学习。

3、预习时要学会用笔在书上做不同的标记，如：重点的内容在文字下面标“△”有疑问的地方在文字下面画“_”，并在字边写上“?”等，以便在课堂学习时多留心。

4、预习时要精力集中，培养自己一丝不苟的学习习惯。

二、学会听课，提高听课质量

1、课前做好准备，自觉检查课本、课堂练习本、作业本及必需的文具是否都准备齐全。

2、课堂上认真接受老师指导，专心致志地参与探索，全身心地投入到学习活动中。

3、勤于发言，勇于提出自己的不同见解，敢于争论，并不断修正、弥补自己的不足。说话完整，口齿清楚，声音洪亮，仪态端正。

4、遇到疑难问题，及时举手发问。

5、在接收到信息后，应该快速做出反应。比如快速打开课本、快速从位置上站起、快速整理学习用品等。

6、善于倾听同学的发言、他人的意见和建议。乐于交流，交流时目光专注，不随便打断别人的话，不嘲笑别人的错误。

7、要主动合作学习，在进行分组实验、动手操作、课外考察等活动时互相帮助，共同提高。

8、学习要善于举一反三，通过学科间的联系理解问题。

三、学会复习，巩固所学知识

1、独立、认真、按时完成老师布置的各类家庭作 业，完成作业时要做到精练反思，不抄袭别人的作业。未完成作业的，应主动向老师说明理由，并及时补上。学有余力的同学要养成自主设计和完成作业的好习惯。

2、每天睡觉前都要反思：今天，我又学到了什 么新知识?怎样学的?还有什么问题?把当天的学习内容和方法在头脑中简单地回顾一遍。回想今天学习的重点和难点是什么。

对于六年级的差生来说，想要逆袭的话，不下点力气恐怕是不行了。到了六年级了，学习方法和习惯等等都已经形成的 了，再想逆袭谈何容易。但是也不是不可以，要想逆袭的话，得让孩子从思想上对过去的一切有深刻的认识，新的知识要学好，过去的知识要复习恶补，特别是弱科。没有一定的毅力和拼搏精神是不行的。只要学不死，就往死里学。利用一切课余时间，发扬钉子精神，只争朝夕 ，头悬梁锥刺股，持之以恒，会有一天成功逆袭的！

六年级孩子成绩差还有救吗？

一、对孩子的教育可以说方法万千，没有一个固定的模式来教育孩子，但最重要的一条就是要和孩子交流沟通，走进孩子的心里，了解孩子的真实想法，针对孩子目前遇到的问题提出合理化的解决方案。辱骂和体罚孩子只会让孩子越来越疏远父母。

二、在与孩子交流过程中，注意倾听孩子的心声，最好把孩子说的话重复一遍，有针对性的回答孩子的问题，注意语气要缓和，用身边的事例来教育孩子更有说服力，切忌用带命令的口吻来规定孩子该怎么做，不该怎么做。只要孩子从心里认识到了问题，了解父母的良苦用心，他会用自己喜欢的方式去完成父母交代的任务。

三、只要孩子在学习和生活上有变化，父母就要把优点放大，让孩子继续保持向更高的目标迈进，激发孩子热爱生活，热爱学习的激情，培养孩子主动学习积极性，帮助孩子树立自信心。针对孩子的缺点，父母可以委婉提出，让孩子认识到自己的不足，以建议的方式让孩子去改正，这样效果可能会更好。

四、孩子学习成绩的提高，并不是一早一夕能够完成的，而是长期坚持的结果。父母教育孩子也是一个长期的过程，在陪伴孩子时，教给孩子生活技能和学习方法，让孩子养成良好的学习习惯。

孩子六年级成绩差怎么提高：

1、帮助孩子树立信心。

要让孩子对学习有信心，家长得让孩子看到希望。家长和孩子可以一起制定一个小目标，这个小目标得让孩子伸手够一够，马上就可以实现。我们要让孩子认识到：只要努力付出，就有回报。

2、多鼓励，少批评。

孩子毕竟还是孩子，尤其当孩子学习中出现困难时，需要家长和老师的鼓励与支持。我们家长可以和老师提前沟通，让老师在课堂上多鼓励孩子。好孩子是夸出来的，这句话是有一定道理的。

3、重基础，抓落实。

小学阶段，孩子成绩差，主要原因还是基础知识不扎实。如果靠孩子自觉去查漏补缺，还是有些困难。这时，不妨家长和孩子一起学习。

4、改变观念。

孩子的教育中我们家庭教育是最重要的。所以，我们家长要主动了解和教育孩子，不管是在学校还是在家里，不能等着孩子有问题了被老师叫去再去解决，要主动去学校和教师交流，把这件事写进我们的工作安排，譬如每周五下午定为自己的校访日。我们家长的态度由被动变主动直接决定了孩子学习态度的转变。

是还有救的，三年级成绩不好不要急，因为还是有很大进步空间的。小学六年，三年级学到的，暂时还是比较浅显的知识。有的小朋友可能在前几年，没有找对学习方法，但如果之后找对了方法，就会有很大的进步。

三年级孩子成绩差还有救吗？

1、三年级的孩子，语文无非是生字不熟，可以让孩子，把所有听写和考试，写错过的生字写在语文书第一页的空白处，或者单独拿一张白纸写，每天读一遍这些易错字，不用费力，一周就会记得牢牢的。每天读全部错字也行，只读本周错字也行，这叫七天重复学习法。

2、数学就做错题本。平时没空，就周末让孩子，把本周的错题，单独抄在一个本子上，重做一遍。考前重点复习错题本。

3、试试去发现孩子的优点，多鼓励孩子，孩子就会为了得到家长的鼓励而去努力。比如说：孩子这次的成绩不是很理想，回到家后，你跟孩子说，这次没发挥好也没关系，只要下次考试考得好了，就还是妈妈最棒的宝贝。这样，孩子因为考试不好，害怕父母批评的，担惊受怕也会瞬间没有，下次考试，也会为了可以再次得到爸爸妈妈的夸奖，而去努力。

三年级孩子怎么学才能提高成绩？

1、抓好孩子的学习习惯 

好习惯是取得成功的重要增加。孩子的成绩要想继续提升，保持好习惯是第一要务，也就是要继续做到上课认真听讲，课下认真完成作业。

可以说，这是孩子成绩增强的关键环节，经过两年的学习，孩子对学习多少少了点“新鲜”感，多了点“疲劳”感，这时候，孩子对学习的情绪极容易出现反复。父母耐心做好孩子的思想工作，让孩子继续保持良好的学习习惯极为重要。

2、让孩子树立信心

如果说以前的内容相对容易，但上了三年级，随着学习内容难度的增大，和内容的增多，孩子得的概率会大大下降。这种情况下，孩子自己恐怕也会怀疑自己的能力，这时候，绝不是父母抱怨的时候，而应诚心帮助孩子分析丢分的原因，并要调整好孩子的心态，让孩子能继续带着自信走进学校。

3、找到学习乐趣

三年级之后，不要再要求孩子，关于识记类的知识死记硬背，要多思考，提升孩子的好奇心，识记部分的分数会越来越少，而阅读写作等，是需要孩子，去主动探究所学知识，提高思考和理解能力，还有学习的积极性。学会取长补短。就是学生要不断提高学习新知识的能力，唤起学习的自信心和动力。

4、上课要认真听讲

凡是学习态度端正的学生，在课堂上都会全神贯注，目不斜视，高度集中精力，认真听讲。尽管新课程提倡自主学习、合作学习、探究学习，尽管现代课程理念提倡活动、民主、自由。但是学习活动，应该是一个生动活泼的主动，而富有个性的过程。学生平等参与课堂教学。尤其是在老师少讲精讲的情况下，认真听课是取得成功的第一要诀。

当然有救了，最关键的是高二，如果高二这一年努力补上，高考还是有好成绩的。成绩差看是态度问题还是方法问题。如果是前者，要树立目标，有方向才有动力。如果是后者，最好让老师或同学帮助查找原因，多看多听别人的建议，查漏补缺，以便取得理想的效果，努力总有回报！

高一成绩特别差还有救吗

这种担心完全是没有必要的，我可以肯定的说能补的上来。首先我们可以来分析一下高一成绩不好的原因。一般来说有两个原因：一个是学习上的松懈。从初中刚升到高中，感觉高中的学习生活才刚刚开始，在学习上不够重视，投入到学习上的时间比较少，这是一个最主要的原因。

另一个原因是，以前的学习方法不能够适应新的学习的需要。也就是说初中的学习更多的是记忆的内容相对多一点，而高中的课程对思维理解能力要求的更高一些，当孩子的思维能力跟不上，还是像以前那样死记硬背，显然是不能适应新的学习需求。

找到了成绩不好的原因，让成绩提高起来就比较简单了。如果是第一种原因，我们需要让孩子提高学习的自觉性，对学习有足够的重视，有计划按步骤的进行学习，成绩应该很快就会得到提高。如果是第二种情况，我们需要对孩子的思维理解能力去做一个提升，尽可能地去独立思考解决学习上的问题。

例如，理科可以从基本概念入手，强化对概念的理解和记忆，对每个概念都可以按照定义完整地复述出来，在解答习题的过程中，遇到不会解答的问题，应该反复地去看有关概念和例题，争取让孩子自己独立完成，这样孩子的思维理解能力就会得到很好的提高！

高一成绩特别差怎么办

1、为孩子营造轻松愉快的学习氛围。高中对每一位孩子都是非常重要的一个阶段，然而越是面对重要的事情，我们越是要放松，用积极的心态去面对、打败那些随之而来的“烦恼”，用认真、坚定的毅力去锁定你的目标，直至达到目标。

2、确定切实可行的目标。目标的确定要科学，不要冒进，更不要保守，最好以能够“跳一跳”而为之的目标为宜。

3、保持良好的身体状态。合理的作息时间，营养均衡的食谱，适当参加体育运动，为身体提供应对高强度学习状态的能力。

4、多与老师沟通。听取合理意见，保持良好的学习状态。

5、数学要牢记基础公式，要有举一反三的能力，这是学好数学必备的素养之一。

6、语文知识要了解全面，要有探索精神，换种方式提问也要会回答。

7、其他学科，跟紧老师的步伐，积极学习就好。

8、让孩子了解自己的记忆规律，因为很多知识是要先记下来，记牢它方可再使用的。

9、适当的做练习题就好，不建议全部时间都用来刷题，要找规律。

10、让孩子学会坚持。遇到困难时、烦心不想学时，想想自己定下的目标，休息一下再继续。

初中成绩差的孩子要在高中实现逆袭，必定要付出比常人加倍的努力。同时注重基础知识的夯实，制定好适合自己的学习计划，多向老师和同学请教，找到适合孩子自己的学习方法，逆袭是完全有可能的。

初中成绩差高中还有救吗

还是有救的，初中学习很差，能够考上高中，证明是有一定潜力，要在高中时期逆袭，我认为要做好以下几个方面：

一、夯实基础，把初中的知识盲点解决掉。

高中三年，目标明确，就是能够在初中并不突出的情况下实现逆袭。在这个目标面前，基础最为重要。只有基础打好了，才有机会实现逆袭的目标。初中学习很差，证明孩子的学习还不够刻苦。高中的知识比初中的要难很多，因此，在开学初期，就应该把初中的知识盲点尽量都解决掉。

在许多科目的学习上，初中的知识是学习的基础，尤其是一些理科的科目，概念和定理一定要真正烂熟于心，只有把这些基础知识都不回来了，知识才能形成完整的体现。在高中，无论是哪个科目，都要有知识的框架，能够弄清楚知识点之间的联系，才能够在复习考试中事半功倍。

二、制定计划，要持之以恒地坚持。

高中的学习，科目众多，难度不小。在初中阶段成绩非常好的同学到了高中以后，都出现成绩下滑的现象。这是正常的，毕竟难度是确实大。如果初中学习就不是很好的学生，要在高中里完成逆袭，必须要有完备的计划，并且能够坚持下去。古语说，凡事预则立，不预则废。在高中的学习中，要学会制定两种不同的计划，一种是长期计划，一般以学期为单位，另一种是短期计划，以周为单位。

在计划制定好之后，一定要严格按照计划进行，不能给自己有任何借口放弃执行。一年下来，孩子会发现，不论是做什么事情，都会变得很好规律，效率也会很高。如果能坚持三年，不仅可以成功逆袭，更能够养成一个非常优良的习惯，对往后的工作与生活的帮助也是非常巨大的。

三、相信老师，紧跟着老师的步调。

高中时候，由于很多学生不能一下子适应高中老师的教学方式，往往会选择不听老师讲课而自己按自己的方式进行学习。这样成功的例子也有，但只是凤毛麟角，更多的是在不断的走自己的路，最终发现自己无路可走。为此，在初中已经学习不怎么好的同学，在高中阶段必须要紧跟老师的步伐，不能因为开始不适应就放弃。另外，对于基础一般的学生，不建议超前学习，超前学习对于基础普通的学生没有多大作用，只要严格按照老师的要求把该学会的知识都弄清楚了就行。

初中成绩差高中提升成绩的方法

1、养成预习的习惯，在浏览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白（即找重点、难点）分别标出并记下来。这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势；这种需求心理定势必将调动起我们的学习热情和高度集中的注意力。

2、听老师讲课是获取知识的最佳捷径，老师传授的是经过历史验证的真理；是老师长时间学习和教学实践的精华。因为提高课堂效率是尤为重要的，做好课前准备。精神上的准备十分重要。保持课内精力旺盛，头脑清醒，是学好知识的前提条件。

3、集中注意力。注意力的集中、控制与分配直接影响着课堂学习效率。

4、抓住老师讲课的重点。有的同学在听课，往往忽视老师讲课的开头和结尾，这是错误的，开头，往往寥寥数语。但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要注意老师反复强调的部分。

5、做好课堂笔记。笔记记忆法，是强化记忆的最佳方法之一。俗语说，好记忆不如烂笔头，因此为了充分理解和消化，必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、心等器官协同工作可帮助学习。