高中生特别讨厌学校怎么办

你说孩子特别讨厌学校是真的讨厌学校本身吗，其实不是，根本原因还是孩子产生了厌学情绪，才对学校产生了讨厌的感觉。家长想要解决这个问题，一定要了解到孩子的心理状态，找到厌学的原因，并进行开导，调整好孩子的状态。

高中生特别讨厌学校怎么办？

1、找明原因

作为家长，孩子在高中不想上学，我们要找到其中的原因，看一下他们为什么特别讨厌学校，是因为学习跟不上，还是因为学校里同学相处不好，还是其他的原因，只有找到这些，我们才能对症下药，解决孩子的问题。

2、耐心沟通

找到孩子特别讨厌学校的原因，然后去和孩子耐心的沟通，告诉他上学的好处。如果是因为学习不好而不想上学，你就要告诉他，现在很多的地方都是需要学历的，如果你现在不上学了，出去工作，找的可能都是一些又苦又累的工作，如果你有一点学历，你工作相对还是会好一点的。

3、调整心态

不论是学生，还是家长。生命第一，健康第一。厌恶学校，暂时不去。如果仅仅是厌恶学校的一切，其它正常，就好从教育方法上入手。如果生活中表现出做什么都不感兴趣，失眠，没胃口等等，给孩子的生活做调整。

4、鼓励孩子

高中的心智还不成熟，特别是在遇到困难或挫折时，容易走极端。由于家长和老师需要及时介入，做好心理疏导，鼓励他们安心、认真地完成学业。高中对任何人来说都是最宝贵的经验和财富。正确的世界观、人生观和价值观在高中基本形成，为以后的人生打下坚实的基础。

5、多积极引导

表扬其观点，以影响其空虚之心。学生的头脑比成年人的头脑简单，长大后更渴望表扬。不要吝啬赞美。这是最好的教学方式，而且效果更好。毕竟，学生还年轻，对自己的人生目标还知之甚少，这需要家长和老师认真、耐心地做好自己的工作。

高中生特别讨厌学校的原因：

1、学习负担和压力过大。现在的高中生，学习压力和负担之大是无须讳言的，一个认真的高中生，每天的学习时间不低于12小时，这种压力和负担，对于正处于生理和心理发育期的高中生来讲，确实是不适当的。

2、在学校被欺负。在学校被欺负是孩子最糟糕的噩梦之一，尽管学校会有很严肃的学生手册，但是还是有很多的孩子真的在学校被欺负。这些都可能成为孩子感觉“被欺负”的因素，因此，讨厌学校。

3、家长引导错误。如今，孩子的的学习压力很大，特别是初中生和高中生，而家长又望子成龙心切，一旦发现孩子学习成绩下滑，就容易对孩子发脾气，指责孩子的不是，常拿其他孩子作比较，这样的错误引导方式很容易造成孩子的逆反心理，时间长，孩子就不想上学了。

学校，学生，学习是紧密联系的几个词，学生的主要任务是学习，而学习的场所就是学校，几乎所有的学生，所有的学业都是在学校完成的。然而确实有一些学生不喜欢去学校，到了学校有各种不舒服，非常痛苦，面对这种情况，家长们一定要重视起来，那么，高中生讨厌学校怎么办？

高中生讨厌学校怎么办？

1、找明原因

作为家长，孩子在高中不想上学，我们要找到其中的原因，看一下他们为什么不想上学，是因为学习跟不上，还是因为学校里同学相处不好，还是其他的原因，只有找到这些，我们才能对症下药，解决孩子不想上学的问题。

2、耐心沟通

找到孩子不想上学的原因，然后去和孩子耐心的沟通，告诉他上学的好处。如果是因为学习不好而不想上学，你就要告诉他，现在很多的地方都是需要学历的，如果你现在不上学了，出去工作，找的可能都是一些又苦又累的工作，如果你有一点学历，你工作相对还是会好一点的。

3、明确学习目标

引导孩子明确学习目标，因为这类学生不理解学习的真正目的，多数认为是为父母和老师、或为考试名次而学，对自己的未来没有清晰的目标和方向，只是随大流，因此作为家长和老师要引导学生给他们更明确、更具持久性的目标，对于未来从事的职业有一定的合理规划，让他们看见未来，重新唤起学习动力。

4、尊重孩子的感受

现在一些学校还是停留在过往填鸭式的教育方式，让孩子感觉到被压抑被强迫，而没有感觉被尊重、被理解。在这样环境下成长的孩子，他有负性情绪其实是蛮正常的一种现象。针对这样的现象，家长越是禁止孩子的表达，他们的愤怒与压力就会继续升级。所以说与其压抑孩子的表达，还不如给予孩子诉说的空间，尊重孩子的感受。

5、温暖而坚定的引导

陪伴与倾听会让孩子们感觉被理解，也让其情绪得到释放，我们要看到和认可孩子的感受，但不要让孩子存在一丝侥幸心理，认为自己可以不去学校。在孩子的情绪平静下来的时候要"趁冷打铁"，给孩子积极有效的引导，帮助孩子更好地适应学校的生活。

6、解决问题

孩子不想上学，一定要找到不去学校的原因，是跟老师发生矛盾或者是跟同学发生矛盾，或者是跟家长有敌对的情绪；孩子自信心不足，学习成绩下降，沉迷手机也是导致不愿意去学校的原因。所以我们家长要找到原因，然后根据孩子不去上学的原因去找解决的方法，只有把不去学校的原因解决了，才可以让孩子很好回到学校。

我上高中的时候，身边就有厌学不上学的同学，他就认为学习非常难，怎样学也学不会，干脆不上学出去打工，但是当他回到家之后，发现自己什么也干不了，他自己也会比较焦虑，最终还是在家长的劝导下，重新回到学校上课了，有了这一段时间的经历，这个同学回到学校后奋发学习，成功逆袭了。这就证明了，学生还是要上学的，而家长在孩子的成长中起着重要的教导作用。

高中生厌学不去学校怎么办？

1、要了解孩子厌学的主要原因。只有知道孩子为什么厌学，才能解决孩子厌学的问题，家长们在孩子学习的阶段，起到了一个至关重要的作用，如果家长能够在孩子厌学的这个阶段，好好的引导，也能够让孩子走上正道，但是也要学会方法，有些家长可能会采用暴力的手段解决，有些家长可能也会采用一些暴力的手段解决，这很可能会导致孩子更加的厌学。

2、告诉孩子学习的目的以及重要性。父母为什么送孩子读书，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不买你的帐，他们只是活在当下，并没有想得那么长远。所以说，你可以告诉孩子学习的重要性，目的是什么，如果在条件允许的情况下可以适当的让孩子去体验生活，从中让孩子明白学习的重要性。

3、帮助孩子在学校找到成就感。你和学校的老师沟通交流，请求老师多鼓励孩子。老师的沟通鼓励可以增强孩子的成就感。

4、可以帮助孩子他的同学之间建立良好的关系。高中的孩子关注点多在同龄人身上。如果他身边的朋友都是比较上进的，那么也会带动他一起努力。

5、适当让他看一些励志的故事或影片。陪他看，像朋友那样和他交流。这时切忌去说教，最好让他主动去懂得，主动去思考。

6、如果孩子不想上学，情绪很激烈。建议家长不要简单粗暴的强迫孩子。可以允许他在家待一段时间。但是必须承担相应的家庭责任。或者可以安排他去体验生活。有了比较，那么他就会觉得还是学校生活比较轻松自在。结果可能会主动的要求去上学。

高中生厌学不去学校的原因：

1、学习环境不友好，害怕上学校。孩子性格内向校园朋友少有明显孤独感，与同学发生矛盾或受到老师批评，易产生胆怯心理惧怕上学。

2、学习能力不足缺乏自信。孩子有特殊的学习技能障碍，比如阅读困难、理解能力差，导致学习成绩差失去自信心，对学习无兴趣。

3、对学习行为认识不足缺乏心理准备。从小死背硬记许多字、诗的孩子，没有学会联想对比、融会贯通获取知识，不善于动脑筋懒于动脑筋，随着所学课程的加深，产生急躁厌学的情绪。

很多家长在孩子进入高中之后都会对孩子的游戏时间进行限制，想着让孩子能够把精力全部投入到学习当中，但是正因为这种压抑，导致孩子出现沉迷游戏厌学的情况，简直得不偿失。所以，建议家长能够对孩子的学习和游戏时间做好合理的规划，让孩子能够劳逸结合。

高中生沉迷游戏厌学怎么办？

1、父母要学会理解和接纳

这种即成为事实的事情，不要一味的去责问和质疑，换个角度来看问题，孩子诚然是有错，但是俗话说孩子的成长都是伴随着错误来长大的。所以，我们要在理解的基础上，然后和孩子来共同探讨这件事情，目前所造成的后果该如何处理，家长在引导解决的基础上，要让孩子对他犯下的错误，让他有自己处理的办法。

2、了解原因

仔细询问孩子为什么沉迷游戏、厌学，是由于学习困难、人际关系问题还是其他原因。了解原因有助于更好地制定方案。

3、共同商定规则

告诉孩子，你理解他玩游戏的需求，但因为他这个阶段学习是不能放松的，所以对于玩游戏要有一些时间规定和限制。在大家心情都不错的时候，一家人可以一起制定一个共同遵守的规则。注意，规则不是单方面限制孩子的，而是需要全家共同遵守。

4、从孩子的某一特长出发激发孩子的学习兴趣

每个孩子都有优点，家长可以通过孩子的优点、特长和成功，趁机培养学习兴趣和毅力，取得较好的效果。带孩子去科技馆或博物馆。可以激发孩子的好奇心和求知欲，增强孩子的学习兴趣。

高中生沉迷游戏厌学的危害：

1、影响孩子学习

高中生正处于一个学习的重要时期，这个阶段正要为升入大学做准备，高中学习的好坏，也决定了孩子上一个什么样的大学，也会影响孩子以后的人生之路，就业之路。如果孩子花大量的时间沉溺于游戏之中无法自拔，必然无心于学习，一定会影响到孩子的学业。

2、影响三观、破坏人格

青少年时期也是人格成熟的关键时期，网络的世界往往是虚拟的，不少游戏打打杀杀、过渡偏激，长期沉浸，而忽视了现实的人际交往，对三观形成和人格塑造都会产生不良影响。

3、会让孩子丧失探索欲，不利于开发创造力

爱玩游戏的孩子，很难对其他事物感兴趣，没有了好奇心就不愿去思考和探索，不利于发展创造力。

高中生沉迷游戏厌学的原因：

1、对学习产生了困难

高中生沉迷游戏厌学有时候并不仅仅是为了玩，而是高中生在学习上遇到了自己无法解决的困难，比如高中生觉得自己的学习成绩总是提升不上去，学习起来特别困难，听不懂老师讲课，所以索性就不听了。

2、家长教育方式不当

家长过度的唠叨、责骂、嘲讽甚至动之以拳脚或不切实际的加大学习量，使学生产生抵触情绪进而演化为厌学情绪，从而也容易转移兴趣到游戏上。

3、游戏的诱惑

高中生厌学，需要家长格外注意的就是看看高中生是不是被外界不良因素所引诱了，比如高中生在外面交到了一些不好的朋友或者是沉迷于网络游戏之中了，这些外界的不良因素都是会对高中生的学习和成长造成严重的不良后果的。

现在高中厌学的孩子越来越多了，他们厌学的表现会有所不同，轻一点的是上课不好好听，不好好完成老师布置的作业，严重一点的逃学，不去学校，很多家长对此也是很担忧，但是又不知道该如何去解决，跟孩子好好说他们不听，打骂也不管用，其实，只要掌握正确的方法，问题解决起来是很简单的。

高中生开始厌学怎么办？

一、家长要和孩子进行心对心的交流。

对于出现厌学情绪的学生，家长要和他们进行深入的沟通与交流，了解孩子内心的想法。家长可以与厌学学生进行面对面，坦诚地沟通，明白孩子的内心需求，才能开导孩子的厌学情绪，让孩子重新回归到学习当中。

二、调整学习策略。

当了解了孩子的厌学原因，家长需要与孩子探讨如何调整他们的学习策略，将学习变得更加轻松和愉快。可以通过采用一些游戏化的学习方式，积极参加学科竞赛，组织小组活动等方式来帮助孩子调整他们的学习方式，使孩子们愿意去学习。

三、培养孩子对学习的兴趣。

可以与孩子的学习特长结合起来。其实学习和特长两方面并不矛盾，有很多事实表明，学生有特长，一般学习也不错，因为有兴趣、有特长，能够经常得到来自于家长和学校的鼓励和表扬，兴趣劲头也会慢慢潜移默化移到学习方面来，从而相得益彰。

四、减轻孩子的心理和学业负担。

对于厌学的高中生，家长要尽量减轻孩子学业负担，不要再给孩子施加压力，做到富教于乐，劳逸结合。建议家长平时多带孩子外出游玩，不一定非要去大好河山的地方，出远门等。同时也可以带孩子去附近公园攀个岩、划会船、放个风筝、一起制作个手工艺品、带着宠物散个步等等。

五、营造良好的学习氛围。

家长们可以为孩子们营造一个良好的学习环境，多与孩子们进行互动，当孩子们学习时，多肯定孩子们学习中的优点，让孩子们可以看到自己的学习成绩的变化，激发孩子们学习的潜能。

六、适当让孩子提早体验一下生活艰辛。

当孩子特别坚定告诉父母，我就是不想上学了，你说什么也没有用，这个时候父母不需要给他讲道理了。直接告诉孩子，将来有文化依靠脑力工作挣钱，没有文化只能是体力劳动挣钱了。让孩子打工体验一下生活的艰苦，然后问问将来想要过什么样的生活，这样孩子就会为自己的将来打算，慢慢的也会回到课堂重新开始上课。

高中生开始厌学的原因有哪些？

1、意志力薄弱。

许多学生虽然主观上有学习的愿望，但学习毕竟是一项艰苦的事情，需要一定的时间及毅力，目前的高中生几乎都是独生子女，是父母的宠儿，因此很多学生坚持性差，意志薄弱。一旦碰到困难便打退堂鼓，害怕去学、去动脑，长期下去，便产生厌学情绪。

2、学习动机缺失。

有的孩子无学习动机，学习处于被动状态，通过老师逼、家长压来完成学习任务。有的则是负动机，对学习有认知，但其看法是消极的，甚至是错误的，认为读书是苦差事，读书无大用，没有读书照样可以做生意赚大钱。

3、学习无法激起孩子的兴趣。

学校的学习主要以训练为主，每天的学习更多的像是一个一个必须完成的任务。这些学习内容枯燥，重复。时间长了，孩子的新鲜感完全丧失，学习根本提不起劲头，只能每天靠父母逼迫和催促才能回到书桌前写作业。学习让孩子感受不到乐趣，学习变成了一种完完全全的负担。

想要解决高中生厌学的问题，家长一定要注意方式，这个阶段的孩子正处于叛逆期，家长一个操作不当，只会加重孩子对学习的抵触情绪。俗话说，兴趣是最好的老师，家长可以先激发孩子对学习的兴趣，之后他们自然会喜欢上学习。

高中生逆反厌学怎么办？

1、调整好情绪沟通。

家长不能孩子厌学就火冒三丈，或者是上来就打，即使是有的孩子很不听话，那也是子不教父之过。首先家长要调整好自己的情绪，只有心平气和才适合坐下来和孩子沟通、解决问题，光靠吵或者打骂是解决不了任何问题的，相反只会让问题更严重，甚至最终发展到无法控制的局面

2、了解孩子为什么不想去上学。

孩子不想上学的原因是多种多样的，家长不能靠自己的猜测就下定论，孩子一般都心思单纯，如果家长能把孩子当成朋友去交谈、出谋划策，相信孩子会很愿意分享自己遇到的困难，所以家长最好帮孩子一起解决问题。比如孩子在学校受欺负了不敢说，在学校学习受挫了，或者是有暗恋对象了，亦或是分手了等等。

3、培养孩子的学习兴趣。

引导孩子掌握正确的学习方法，善于思考，而非被动接受知识，以此提升学习的效率。孩子在学习中有了成就感，就会有学下去的兴趣。

4、给予鼓励和认同。

要帮助孩子找到自己的优点，真诚地给予肯定和鼓励，对不足之处表示理解和支持，帮助孩子完善自我身份的认同。

5、学会给孩子减压。

结合孩子的能力，对学习不提过高的要求，并做好后勤保障工作，在有限的休息时间，帮助孩子减压。同时培养孩子的时间管理能力，使他们能自主地区分轻重缓急，主次分明地安排自己的学习任务。

6、要鼓励孩子和老师搞好关系。

孩子和老师的关系，某种程度上，决定了孩子对于这位老师所讲课程的认真程度。孩子在学习的时候，如果对一个老师有好感，在这位老师上课的时候，就会认真听讲。对于这位老师教授的内容，也会非常感兴趣。这样一来，孩子学好这门课的可能，就大大增加了。另外，孩子和老师的关系够好，老师对孩子也会格外关注，这一点至关重要。

高中生逆反厌学的表现有哪些？

一、情绪低落。

学生的学习毕竟是学生生涯中最重要的事情，学习无法完成预期时，孩子总会表现出情绪低落，自我否定的状态，这是孩子厌学的重要表现。

二、反正我也学不会。

一般产生厌学情绪的孩子，会在学习上遇到挫折之后，极端自卑，感觉自己不是学习这块料，自己各方面不如别人，觉得自我智力发育落后，而不是反思自己的学习方法和态度，觉得自己学习不好是一件很自然的事情，不是努力可以改变的。

三、应付作业。

家庭作业是检验孩子课堂成功的必要过程。有些孩子把写作业当完成任务，上课的时候不专心听讲，简单的内容不夯实，重难点不肯动脑，家庭作业遇到难题往往拖拖拉拉，投机取巧，或者抄同学作业，或者网上找答案，应付了事。更有甚者，连作业都懒得抄，花钱找人帮自己写作业。当孩子开始对家庭作业应付了事，那么多半有厌学情绪。

要说孩子什么方面出现问题家长最担心，学习绝对排在首位。学习对孩子来说是很重要的，只有通过学习，他们才能不断的完善自己，拥有一个属于自己的未来。高中阶段学习的重要性不言而喻，他们出现不想去学校的想法可能是对学习的重要性缺乏正确的认知，家长要帮助他们认识到学习的重要性，如果孩子对学习的认知能有所改变，相信他们会主动回到学校的。

高中生孩子不想去学校怎么办？

1、不要打骂。

孩子不想上学，家长千万不要动手，或者批评孩子。这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远，还会让孩子失去与父母交流的欲望，甚至激起孩子的逆反心理，让孩子越来越厌学。所以，家长一定要拥有一个良好的心态。

2、和孩子进行沟通了解其中原委。

有的时候，孩子不喜欢上学也是有隐情的，例如，他们曾遭受校园暴力，曾受到老师的谩骂等等。要想了解这些情况，家长必须要通过沟通。因此，家长可以静下心来和孩子进行沟通，了解孩子内心是怎么想的，只有明白孩子的想法才能对症下药，也能够将孩子往好的方向拉。

3、避免过度地批评和指责。

很多厌学的孩子，学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是，他们索性“破罐子破摔”，甚至经常逃学。家长要避免过度地批评和指责，多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬，同时帮助孩子提高学习能力，让孩子变得自信起来。这样，孩子学习的兴趣也容易被激发出来。

4、让孩子学会自我激励。

常常暗示孩子，他是最棒的，他能做得比别人好，只是做不做的问题，然后让孩子自己设定一个目标，给自己定下完成这个目标的时间，让孩子自己去执行。当完成这个目标时，给予孩子鼓励奖励。

5、告诉孩子学习的目的以及重要性。

父母为什么送孩子上学，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不买你的帐，他们只是活在当下，并没有想得那么长远。所以说，你可以告诉孩子学习的重要性，目的是什么，如果在条件允许的情况下可以适当的让孩子去体验生活，从中让孩子明白学习的重要性。

6、允许孩子在学习过程中犯错。

家长在教育孩子期间一定要允许孩子在学习中犯错误，比如说：孩子没有认真听讲？孩子上课容易乱动？孩子这次考试没有发挥出完美水平？都是应该允许原谅的。试想一下，哪位家长在高中阶段没有犯过错呢？如果因为这些就对孩子进行严厉的责备，会伤害孩子的自尊心和学习情绪。所以，应该允许孩子在学习过程中有一些小的错误。

7、帮孩子找到适合自己的解压方式。

孩子进入青春期后，多多少少都会有一些烦恼，找到适合自己的解压方式对孩子的健康成长有着很大的影响，家长可以多与孩子进行交流，了解孩子各方面的变化，并且带孩子不断尝试新事物，转移孩子的注意力，将有利于孩子在实践中找到适合自己的解压方式，提高情绪管理能力。

高中生孩子不想去学校的原因有哪些？

一、对学习已经失去了兴趣。

尤其是高中生的学习，由于科目的增多，高中生对于学科的理解能力还不够，他们会觉得很累，自己学不会，也可能觉得自己学习知识太枯燥了，出现抵触情绪，时间一长，就会不想去学校了。

二、读书无用论作怪。

持有这种思维的学生其中一部分家境优胜，对学习的认知停留在上个好大学找个好工作上，而有家庭的支撑，他们根本不需要靠个人学习来实现这一方针，于是对学习并不重视，再加上进入高中，学习压力渐大，便越发的不想学习。另一部分学生大多身处农村，家境贫寒，自身认知有限，但遭到社会上读书无用论思维的影响。

三、父母对孩子期望值过高。

孩子在学习生活上遇到了很多困难，家长往往还要用自己的标准来要求孩子，这些家长会让孩子没有自信，甚至觉得自己就是个笨孩子，会让他们觉得自己学不会，这让他们对学习失去动力。