高三了孩子还迷恋游戏怎么办

高三了孩子还迷恋游戏明显是不对的，想让孩子不再沉迷游戏，需要父母和孩子共同努力，不要责骂和强制，好好和孩子做心理的沟通，达成共识。为孩子提供一个良好的外因条件，同时引导孩子找到自己的兴趣爱好，父母和孩子共同努力，才能达到最好的效果。

高三了孩子还迷恋游戏怎么办？

1、建立良好的沟通渠道：与孩子进行真诚的对话，倾听他们的感受和需求。尽量理解他们的困扰，并提供支持和鼓励。让孩子感到自己理解和关心，有助于缓解他们的心理压力。

2、建立规律的作息时间：帮助孩子建立一个规律的作息时间表，包括固定的起床时间、就寝时间和饮食时间。确保他有足够的睡眠和休息时间，有助于调整心理状态。

3、限制游戏时间：设定合理的游戏时间，例如每天1到2小时，并与孩子一起商讨和制定这些规则。可以使用家庭规则来限制游戏时间，并确保孩子遵守。

4、鼓励户外活动和运动：鼓励孩子参与户外活动，如散步、骑自行车、打球等。户外活动可以帮助孩子放松身心，增加运动量，改善心情。

5、供其他有趣的活动：为孩子提供其他有趣的活动，如阅读、绘画、手工制作、音乐等。这些活动可以帮助孩子转移注意力，培养兴趣爱好，增加积极的体验。

6、帮助孩子树立目标和规划未来：与孩子一起制定目标和规划未来，帮助他们找到积极的方向和动力。这可以帮助孩子重拾学习上的信心和动力，克服心理问题，远离游戏的世界。

高三了孩子还迷恋游戏的原因：

1、成就感的追求

游戏设计常常注重激发玩家的成就感。青少年在游戏中可以通过不断挑战自我、解锁新的关卡、获得虚拟财富来获得满足感。这种成就感在现实生活中可能不易获得，而游戏中的成功体验则可以填补这一空白，激励他们投入更多的时间和精力。

2、社交需求的满足

青少年正处于社交发展的关键时期，渴望与同龄人建立联系。网络游戏提供了一个虚拟的社交平台，让他们可以认识来自世界各地的朋友，互相交流、合作、竞争。在游戏中，他们能够找到属于自己的社群，获得认同感和归属感，这种情感的满足也是青少年沉迷网络游戏的原因之一。

3、家庭环境和监管不足

家庭环境在青少年沉迷网络游戏中起着重要作用。如果家庭成员缺乏有效的沟通、陪伴和引导，青少年更容易迷失在虚拟世界中。此外，缺乏监管和限制也会导致他们过度沉迷，影响到正常的学习和生活。

高三了孩子还迷恋游戏的危害：

1、严重影响孩子身体

专家曾经指出，长时间沉迷网络游戏的会严重影响身体健康，会让人产生极大的精神依赖，导致各方面的紊乱和失衡，不仅会降低人体免疫力，而且会引发其他病症。

2、严重影响孩子的学业

相信大家也看过许多相关报道，孩子因游戏成瘾导致的处分退学，现在是层出不穷。网络游戏的诱惑力对自制力不强的孩子来说，生活学习以及生活上的一切事物。因此，游戏上瘾的同学往往无心学习，甚至逃学旷课，导致影响孩子的正常学业。

3、脱离现实社会

长时间在虚拟世界中，会导致孩子减少对现实社会的了解和关注。遇到现实问题将无视社会习俗和法律规范，第一反应就是用游戏中的规则来解决，最终脱离现实社会。

高三了，离高考的距离越来越近了，随着时间的推移，孩子们的竞争压力也是越来越大了，所有孩子都在这个时候努力拼搏，如果自己的孩子这个时候了还在玩游戏，那终将会被淘汰。作为家长，希望能够有有效的方法去引导孩子放弃玩游戏，专心学习。

高三了孩子还玩游戏怎么办？

1、多陪伴孩子

许多高三孩子沉迷游戏的缘故，是由于情感需求无法得到满足，内心空虚、孤单。因而，父母一定要多陪伴孩子，用爱和关心填满他的内心，他的心理需求才会得到满足，不容易从游戏中寻找寄予，也就不会再沉迷游戏了。

2、多与自己的孩子沟通

可能很多中学生都不与家长沟通，因为他们觉得他们长大了，家长落伍了，这时家长们要有耐心的、主动的和孩子沟通，哪怕每次只有五分钟，了解孩子的想法，游戏固然好玩，但是上瘾就有很多原因是因为成绩不好，还是要在同学面前有面子，还是为了能和同学们有共同语言，找到根源，然后对症下药。

3、鼓励孩子发展兴趣爱好

高三孩子沉迷游戏，可能是没有自己的目标，不知道做什么。父母平时要多注意孩子是否有愁眉苦脸等情况，正确对待孩子，帮助他发展自己的个人兴趣。了解孩子喜欢什么，然后支持他，鼓励他，如此可以分散精力，减少游戏的诱惑，这也是解决孩子沉迷游戏的办法之一。

4、丰富生活，减少游戏时间

很多中学生也有这样的感受，就是每次花大把的时间玩游戏，玩完之后自己也后悔，但是下一次依然禁不住诱惑，又会后悔。如果是家里有这样的学生，家长可以丰富学生的课余生活，尽量减少游戏时间。

高三了孩子还玩游戏的危害：

1、影响孩子学习

高中生正处于一个学习的重要时期，这个阶段正要为升入大学做准备，高中学习的好坏，也决定了孩子上一个什么样的大学，也会影响孩子以后的人生之路，就业之路。如果孩子花大量的时间沉溺于游戏之中无法自拔，必然无心于学习，一定会影响到孩子的学业。

2、对孩子身体健康危害极大

高中生贪玩游戏，就会花大量的时间在游戏上，经常还会废寝忘食，长期下去，对孩子的健康不利。

3、消耗时间和金钱

沉迷游戏需要花费大量时间和金钱，这些资源本应用在学习、工作或其他有益的活动上，但是沉迷游戏却使得这些资源消耗在了虚拟世界里，从而影响了个人的价值观和生活质量。

高三了孩子还玩游戏的原因：

1、逃避现实世界的压力

高考我们都知道，对于孩子的压力是非常大的，有的孩子可以自己调节压力，但是，有的孩子不会去调节压力。当压力到达一个程度时，就会压垮孩子，导致孩子想要逃避这些压力，而虚拟网络世界就是一个很好的选择，里面没有人催促他学习，让他努力复习，没有家长的唠叨，因此，沉迷游戏，不愿意出来。

2、孩子没有获得足够的陪伴

这种陪伴并不是时间上的问题，而是家长如何满足孩子心灵需求。如果家长忽视了陪伴孩子玩乐、分享快乐与烦恼，那么很容易导致孩子心灵上产生孤独感。于是他们需要借助其他事物来获得心灵补偿。零食、电视、网络便成了他们最好的陪伴者。

让孩子不再沉迷游戏，需要父母和孩子共同努力，不要责骂和强制，好好和孩子做心理的沟通，达成共识。为孩子提供一个良好的外因条件，引导孩子的兴趣和注意力放到学习上。让孩子在进步中，认识到自己的行为的错误，从而真正解决孩子沉迷游戏的问题。

高三了孩子沉迷游戏家长该怎么办？

1、耐心和孩子沟通

在孩子学习这个问题上，建议家长不要过于急躁。高三非常的重要，但是孩子依旧沉迷于游戏的话，会给自己的生活带来非常大的影响。我们一定要和孩子沟通，告诉孩子学习的重要性。在和孩子沟通的时候，家长不要发火，我们要以平静的心情去和孩子沟通这件事情。

2、从孩子的梦想出发

对于每一个孩子来说，一定有自己想去的大学，那么家长就可以从孩子的梦想出发。我们要告诉孩子：如果想要考取这所大学的话，需要付出很多的努力。如果孩子觉得自己基础非常好的话，那么家长就可以告诉孩子：我们要努力学习，这样才能够查漏补缺，不要把基础好当成自己不想努力的借口。

3、家长应该更多的鼓励孩子而不是批判

家长不要给孩子施加压力，但要让孩子明白在高三每个阶段都要一直努力，发现自己身上的问题要及时解决。作为父母，千万不要责怪孩子，在不知道怎么做的时候，可以到学校和老师进行沟通，找到恰当的方法，一起帮助孩子。

4、合理安排孩子的时间

很多父母为了让孩子的学习成绩变好，无时无刻不要求孩子看书，写作业，这样在很多时候不仅不会让孩子的学习成绩上升，还会导致孩子压力过大，产生叛逆心理。会疯狂的玩游戏也就不足为奇，父母一定不要对孩子太严格，一定要让孩子劳逸结合。

5、让孩子意识到玩游戏的危害

孩子如果偶尔玩一下是可以的，但是不能时间太长或者沉溺其中，有些孩子也不会觉得玩手机是有什么危害的，如果说考虑考差了点，孩子可能会觉得自己没有发挥好，这跟玩不玩游戏是没有太大的关系的，一些班上的学霸们也都是一边玩游戏一边复习，这让孩子觉得这是很正常的事情，一定要告诉孩子玩手机游戏带来的一些危害，让孩子自己改掉。

6、发掘高三孩子的个人爱好，分散游戏诱惑力

高三孩子沉迷游戏，可能是没有自己的目标，太无聊了造成的。父母平时要多注意小孩是否有愁眉苦脸等情况，正确对待小孩，帮助他发展自己的个人兴趣。钟爱美术绘画，就报个画画班，钟爱演唱，就报个声乐班。如此分散精力，减少游戏的诱惑，这也是解决孩子沉迷游戏的办法之一。

高三了孩子沉迷游戏的危害：

1、危害孩子的学业成绩

假如高三小孩一直沉迷游戏，她们会致力于手机游戏，进而忽视她们的学习。倘若孩子不看重自身的学习，不把思绪花在学习方面，他的分数便会一落千丈。假如分数不佳，小孩未来的选校和工作就成为难题。

2、危害孩子与家庭之间的关系

假如高三孩子沉迷游戏，将精力摆在手机游戏上，而不重视实际的日常生活。那么他与家庭联络便会愈来愈生疏。小孩会把游戏作为自身的伙伴，而忽视了自已身旁真正应当在意的家庭，变得越来越情感冷漠。

高中孩子迷恋手机游戏是很正常的事情，家长不要太过担心，更不要采取强硬的方式阻止孩子玩游戏，这一阶段的孩子逆反心理很强，家长管的越多，他们对游戏越是沉迷。对于孩子沉迷游戏的问题，家长要循序渐进的去解决。

高中孩子迷恋手机游戏怎么办？

一、家长适当了解游戏的发展。

在孩子的青春期有一种非常典型的心态，就是我得做一些和爸妈和老师不一样的事情才算酷。如果一件事情爸妈跟老师自己也很有劲，那么孩子可能就觉得没兴趣了。所以，当家长对游戏秉持中庸的态度，有些孩子就觉得游戏这事也不过如此。

二、与孩子约定游戏时间。

俗话说：“无规矩，不成方圆”。父母在解决孩子沉迷游戏这个问题上，既不要不管不问，也不要粗暴禁止，应该学会给孩子设立良好的规矩。当孩子完成学业以后或者考试得了好成绩，可以去游玩多长时间，如果出现违规的情况，就制定相应的惩罚措施，双方都共同遵守，这样也能够培养孩子的自控能力。

三、家长应以身作则。

严格要求自己才能给孩子做好榜样，不要在他们面前玩网络游戏，小孩子都喜欢模仿，而家长是他们身边最好的模仿对象。所谓近朱者赤近墨者黑，最重要的是家长应树立良好的学习榜样，教育孩子不可玩物丧志，适当玩游戏。

四、转移孩子的注意力。

很多时候，孩子玩游戏也是没有更好的消遣方式。家长可以帮助孩子培养兴趣爱好，比如绘画、阅读、篮球、乐器、舞蹈等。孩子一旦有了爱好，就会在闲暇之余做这些他感兴趣的事情，慢慢就会把游戏中的注意力转移到爱好上去了，自然就不会在沉迷游戏。

五、扩展孩子其他的兴趣爱好。

家长帮着孩子扩展他的兴趣爱好，转移他的注意力，让他从虚拟的世界里走出来。家长可以试着从一本有趣的漫画书开始。从一个有趣的手工制作开始，也可以从一项体育运动开始，甚至可以从家中的做饭做菜、烘焙开始培养。一旦孩子对某一项目感了兴趣，他就会把心思都用到这个兴趣爱好上来，脱离游戏世界。

高中孩子迷恋手机游戏有哪些危害？

1、伤害身体。

沉迷网络游戏，通宵达旦地玩，能达到可以不吃饭、不睡觉的地步。身体伤害很大！尤其对脑部的伤害很大，上网打游戏时会暂时降低智商，时间长了会导致智商下降。

2、影响学习。

有些孩子每天总是回家在学校玩游戏。他们放学回家，不做作业，不看书，只知道打游戏。这样不仅影响学习，还会影响第二天上课的效率，学习成绩自然会下降。

3、形成孤僻的性格。

如果孩子只要有时间就玩游戏，就很少和父母或者身边的人交流。长此以往，他们会变得孤僻，不愿意与外人接触。

高中孩子迷恋手机游戏有哪些原因？

一、家庭环境不好。

父母关系不好以及工作过忙，都会对孩子造成伤害和忽视。在这种环境下，孩子长期得不到关爱和关注，情感上的需求也无法得到满足，就会选择逃避现实，跑到游戏中去寻找慰藉，导致孩子出现沉迷游戏的现象。

二、缺乏兴趣爱好。

有这样一部分孩子，他们缺乏兴趣爱好，不喜欢阅读，不喜欢音乐、美术、体育、旅游，等等，这些高尚的、能提高修养的、陶冶情操的爱好，一概与他们无缘，他们的心灵处于一种荒漠的状态。这种孩子一旦接触网络，他就会像发现新大陆一样，往往就是如痴如醉，不能自拔，把网络当成生活的全部。

三、学习中遇到困难。

随着孩子的年龄变大，学业变得繁重。有一部分，孩子在学习上会遇到困难。家长和老师并不是说会耐心的帮助他，而是责难、歧视，不负责任的给孩子贴上这种差生的标签，随便把孩子打入另类。孩子的自尊心受到伤害，自然就会对学习丧失信心，他们只好破罐子破摔，到网络上逃避。

高三是极其关键的一年，是否能在高考中获得好成绩，高三起到了非常重要的作用。但是很多孩子会在这一学年因为耐不住学习压力，承受不住家长们的过重期待，而产生厌学心理。

高三了孩子不学习怎么办？

1、培养兴趣，树立信心

兴趣是最好的老师，要尽量创造条件，让孩子参与各种其感兴趣的学习活动，并从中品味到学习的成功感和趣味感。我们可以带孩子到外面参加短暂到旅游，也可以加强跟孩子沟通，只要是能树立孩子自信，激发孩子兴趣都是应该的。

2、培养良好的学习习惯

良好而规律性地制定计划是培养良好学习习惯非常重要一环。通过制定详细而可行性强计划来安排时间，并按照计划执行下去。其次，在进行任务时保持专注力和耐心也是十分重要。避免分心和拖延，集中精力完成每一个学习任务。此外，合理安排休息时间也是培养良好学习习惯的一部分。适当的休息可以帮助我们恢复精力，提高效率。

3、减轻孩子的压力

高中孩子厌学的最佳治疗方法就是减轻孩子的压力，如果家长给孩子的压力太大，导致孩子缺少业余时间和兴趣爱好，从而产生厌学情绪，家长要反思自己，不要给孩子增加压力，学会帮助孩子释放压力，给孩子一个轻松愉快的学习环境，这样对孩子的成长和学习会更有利。

高三了孩子不学习的原因？

家庭环境：家庭教育方式不当、父母期望过高或者过低等都可能导致青少年对学习失去兴趣。

学业压力：学习任务繁重、竞争激烈等都会给青少年带来巨大的压力，从而产生抵触情绪。

个人情绪问题：如焦虑、抑郁等心理问题也可能导致青少年对学习失去兴趣和动力。

心理因素：心理因素如焦虑、压力等也会使孩子产生抗拒情绪。在当前竞争激烈的教育环境下，许多家长过分关注成绩和升学问题，给孩子造成了巨大压力。

高三了孩子不学习的表现？

1、学习态度

一种常见的厌学表现是对于课程内容产生消极情绪。这些情绪可能源于过高的期望、困难题目或者无趣的教材。此外，缺乏动力也是一种明显的厌学态度。当一个人没有兴趣或认为所做之事没有意义时，他们就很难保持积极主动去完成任务。

2、成绩方面

一个明显的表现就是成绩下降。由于缺乏动力和投入，厌学者在考试中通常无法发挥出自己真正的能力。此外，有些人可能会选择不参加考试或故意回答错误以显示对课程内容的抵触情绪。还有一些人在得知自己成绩较差后可能会产生消极情绪，并且进一步加深了对学习的厌恶感。

3、情绪变化

小孩厌学时往往情绪波动较大，容易出现焦虑、抑郁等负面情绪。他们可能对于学习任务感到无助和困惑，在面对困难时容易产生挫败感，并且觉得自己无法胜任。同时，他们也可能因为压力过大而出现躁动不安的情况，在家庭和学校之间产生矛盾和冲突。

很多高二的孩子本来学习压力就很大了，随着他们即将进入高三，他们的家长还在不断的给他们施加压力，跟他们强调高三学习的重要性，这个阶段的孩子逆反心理是很强的，家长这样做只会让他们对学习更加抵触，从而出现不愿意学习的情绪。

马上高三了孩子不愿意学怎么办？

1、跟孩子耐心沟通。

家长的最佳做法就是跟孩子坐下来好好地聊一聊，心平气和地询问孩子不愿意学习的原因。因为孩子不想学习可能与自己的学习成绩落后有关，也可能与同学之间的关系不和谐有关，针对不同的原因，家长要采取不同的应对措施。

2、适当的放开自我。

父母发现孩子的兴趣会影响功课时，不要立即禁止，最好能多了解情况。如陪孩子去电子游戏中心，和孩子讨论她们的偶像。以此提醒什么是应该学的，什么是不应该学的。只有进入孩子的内心世界，才能相处得更融洽。当父母与孩子相处融洽了，孩子就不会反叛了。

3、培养孩子乐观开朗的性格。

研究表明，性格外向、乐观开朗而且身体强壮的人，比性格内向、忧郁寡欢且体弱多病的人，更能忍耐挫折。因此，家长要注意培养孩子活泼乐观开朗的性格，为消除孩子的厌学情绪创造内在的条件。

4、帮助孩子建立学习目标。

制定学习计划，让孩子找回学习的动力。可以与孩子一起制定合理的学习目标，逐步提升学习成绩，找回学习的成就感。另一边，家长也要和学校的老师做好沟通，请求他们帮忙引导孩子学习的自信心。

5、学会放手，让孩子自己做选择。

孩子到了一定的年龄阶段，父母就要学会放手让孩子自己去主宰自己的人生，但是这不是意味着父母什么事情都不管孩子了，对于一些孩子一个人做不了决定的事，父母还是需要一起跟孩子商量讨论的，这样才能让孩子不断的学习进步，同时也不会有厌学的想法。

6、让孩子保持良好的状态。

孩子学习压力过大，家长要帮助孩子科学合理地安排作息时间，让孩子学会劳逸结合，及时排除心理压力。平时可以鼓励孩子多参加一些活动，保持良好的状态，让孩子在不同场合上宣泄情绪，转移注意力，从而达到平复心情的作用。

马上高三了孩子不愿意学的原因有哪些？

1、缺乏动力和目标。

高三是一个重要的阶段，但也是非常短暂的一段时间。如果学生没有明确的目标和动力，很容易就会失去前进的动力。这种情况下，他们可能会感到迷茫和无助，从而产生厌学情绪

2、对学习缺乏兴趣。

兴趣是最好的老师，所以对学习抱有兴趣的孩子一般成绩都很好。但是部分学生因为其他的原因，手机游戏、小说等，对学习失去了兴趣，不热爱学习，自然也就学不好了。

3、缺乏学习信心。

学习自信心不强，是不少孩子经常遇到的现象，他们也努力过，却得不到预期的效果，因此丧失了进取心，失去了信心，自认为自己的天赋不够，智力低下，不是学习的材料。时间一长，就会对学习产生抵触情绪。

对于高三孩子不想读书的问题，家长要保持冷静和理智，从多方面入手，采取有效的家庭教育方法，帮助孩子走出困境。高三的孩子逆反心理很强，家长在引导的过程中一定要注意方式，方式不当只会加重孩子对学校的抵触情绪。

孩子读高三了不想读怎么办？

1、与孩子沟通。

了解孩子真实的想法，孩子不想继续读书的原因，然后根据情况采取对应的措施。在尊重孩子的基础上，探究一下孩子是不是发生了什么事，或者和孩子好好沟通一下，找出问题的所在，从而去想办法找对策，从根本上解决问题。

2、帮助孩子提高学习能力。

很多不想读书的孩子一般都是由于学习跟不上，而经常受到老师的批评，家长的责怪以及同学们的轻视。因此，家长应该及时想办法，辅导学生的学习，工作忙和有条件的可请家教，只有孩子学习提高了，才会使他们变得自信起来，那么学习的兴趣自然而然就会产生。

3、引导高三学生给自己一个合适的定位和评价。

让他们知道自己的学习成绩能达到什么样的程度，有没有提高和进步的空间，这是需要去思考的。盲目的追求不切合实际的目标，只会让自己觉得学习无望。明确目的，接受允许的进步和退步，才能保持良好的心态，提高自信。

4、对孩子少物质刺激，多精神鼓励。

孩子要想学习好，就需要树立远大的理想，有一个持之以恒的学习动力。过多的物质奖励并不能起到良好的、持续的效果。家长要和孩子多谈谈人生、谈谈未来，谈谈孩子喜欢从事的职业，鼓励孩子不畏困难挫折，树立远大目标并为之奋斗。这样，就把长远的目标和当前的学习结合起来了。

5、不要让孩子压力太大。

很多家长往往一厢情愿地给孩子施压，在家也要孩子开夜车，甚至恐吓学生，考不上大学，你就会完蛋，就别来见我。当孩子的心理和能力达不到和承受不了时，就会不想读书，有的干脆离家出走。因此，家长要尽量减轻学生学业负担，结合孩子的心理特点施教，做到富教于乐，劳逸结合。

6、让孩子明白学习的意义和必要性。

可能很多家长会说：我经常和他说学习不好会意味着什么，例如将来没有好工作，什么都做不了等等，孩子都听烦了。其实我们还可以换一个方法，那就是带孩子出去转转，了解学习对于个人谋生以及创造价值的影响，让孩子能够切实体会到学习的必要性，从而自觉抵制手机网络等不良因素的影响，摆脱“读书无用论”的消极影响。

孩子读高三了不想读的原因有哪些？

1、缺乏自信心。

在高三阶段，许多孩子会因为缺乏自信心而厌学。他们可能会觉得自己学不好，不如别人聪明，这种想法会让他们对学习失去信心。缺乏自信心会影响孩子的学习兴趣和学习效果，也会让他们在面对学习困难时更容易失去信心。

2、过多的压力。

在高三阶段，许多孩子会承受来自多个方面的压力。比如，他们需要应对学术上的压力，面对同学和家长的期望，还要处理情感上的问题。这些压力会让孩子感到焦虑和压力，也会影响他们的学习兴趣和学习效果。

3、讨厌老师。

由于一些教师在教学工作中的某些失误或不足，造成部分学生对他们产生反感，于是对他讲课也不感兴趣。