因为写作业天天打骂孩子

没有教不会的孩子，只有不会教的父母。面对写作业不认真的孩子，家长要言之以情动之以理，要有耐心和方法，千万不要采取简单粗暴的教育方法，否则只会让结果更糟糕！

因为写作业天天打骂孩子的危害

首先，长期情绪不稳，暴躁不安，会对家长的身体伤害很大，人体机器吃不消啊，吃不消！

其次，对孩子情绪也有很不好的影响，对孩子自信心也是很大的打击！对孩子积极性也是很大的打击！越不自信，越没情绪，越不想做，恶性循环，长此以往，不堪设想啊！

具体来说，对孩子的影响有以下几点：

1、无理打骂孩子，极容易导致孩子认知和分辨力出现偏差。

有多少家长，在辅导完作业后，回想自己打骂孩子而心疼或后悔过。有不少这样的家长，她们一边自责，一边向孩子道歉说妈妈再也不打骂你了，可是第二天还照旧。如果你总这样做，实际上你犯了一个最大的忌讳——让孩子认知和分辨出现偏差。

2、打骂次数越多，孩子越无视父母，让管理变得非常棘手。

一些家长总是抱着恨铁不成钢的心态，试图用打骂来征服孩子，但是事与愿违，他们发现随着孩子年龄的增长，越来越无视父母。当管理与被管理关系失去信任时，家长才发现自己黔驴技穷了。

3、打骂只能让孩子暂时屈服，但会令其心里会特别讨厌写作业。

孩子在学习阶段，对父母因写作业这件事的打骂还心有所惧，没有胆量去对抗，但是会在心里慢慢反感写作业，随着年级的增设，年龄的增长，这种反感会逐渐演化为厌恶学习的情绪。

4、在家经常被打骂的孩子，到了学校里会更无视纪律成为问题孩子。

孩子在家里怕被父母惩罚而明显老实听话，可是到学校后看到老师不责罚自己，反而会更加闹腾，课上不遵守纪律，对待学习态度消极，当老师将情况反映给家长后，孩子回家又得挨收拾。这样一来就会让孩子更加反感老师，不尊重老师。

孩子写作业不认真怎么办？

第一、营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。孩子能够保持良好的注意习惯，周围的环境也是非常重要的。

第二、培养孩子的学习兴趣。只有孩子产生浓厚的兴趣，才能自然而然养成做事不分心的习惯。

第三、多表扬少批评。给孩子最大的奖酬，就是让他感觉到你对他的认可，让他感觉到自己在进步。如果没有达标，还是应该要先表扬他做的好的地方。

第四、尽量减少对孩子唠叨和训斥，让孩子感觉到他是时间的主人，教孩子学会分配时间。

第五、让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务，如果完成,父母要给予奖励并休息5-10分钟休息。

第六、要引导为主，多鼓励，不干扰孩子做好他喜欢做的事情。

孩子不写作业，是现实生活中很多家长都会碰到的一个难题，打骂的方式用多了，对孩子也就没有了效果，其实打骂的方式是最不科学的，而且治根不治本，只能起到一时的作用，过后还是不管用，面对这样的情况，孩子不写作业打骂不管用怎么教育？

孩子不写作业打骂不管用怎么教育？

一、立规矩

无规矩不成方圆，比如放学后要先写作!写作业时不能开小差，中途给休息时间……等等类似这样的规矩。如若违反要给予惩罚措施，比如减少每月的零花钱、免掉当月要买的玩具或推迟购

二、解决无关事情

孩子写作业之前，把上厕所、洗手、喝水等与学习无关的事情全部解决掉。进入房间后立即写作业，中途不能找任何借口跑出来。

三、保持安静

孩子写作业时，大人不要开电视、大声说话，以免分散孩子的注意力。

四、家长陪读

家长坐在孩子旁边看书，以便随时帮助孩子解决作业难题。同时让孩子知道，即使是大人也需要不断地学习。但切忌不要当着孩子面看手机。

孩子为什么不写作业？

1、从态度上说，很多孩子之所以不写作业，与其对作业的认知密不可分。在他们看来，作业是为了家长或老师而不得不做的事情，是学习的额外负担，所以他们对作业没有积极性，能应付就应付，能逃脱就逃脱。

2、家长不适当的言语也容易伤到孩子的自尊心,让孩子不想写作业。适当地理解孩子，对孩子积极写作业后进行一定的鼓励和表扬，从正面上引导孩子,可以让孩子更加自信和积极。

3、有些孩子不想写作业是因为他自身磨蹭，没有效率导致孩子觉得写作业很辛苦，每次都要花很长时间。

作业对于孩子来说一项非常繁重的工作，因为它们占据了孩子的休息时间，玩耍时间，让孩子一想到作业，就坐不住，甚至想尽各种办法来逃避它。家长了解孩子的想法，家长可以帮助他们克服障碍，更积极地完成作业。

初一孩子不愿意写作业怎么办？

1、教育孩子

家长应该让孩子意识到完成作业的重要性和必要性。他们可以解释为什么孩子需要完成作业以及完成作业如何有助于他们的学习和未来的成功。

2、关注孩子的学习状态

家长要多与孩子交流互动，了解孩子的课业进度和学习成果，并在适当的时候与孩子分享自己的经验和感悟。通过及时的反馈和鼓励，激励孩子对学习的热情。

3、营造良好的学习环境和氛围

在孩子写作业时，家长应该也看书学习，营造一个良好的学习氛围，长久以来，孩子会耳濡目染，会主动去学习写作业。相反，如果孩子学习的时候，大人在看电视玩手机会影响到他，孩子非常容易分心。

4、学习不可操之过急

学习本来就是一种有过程了，不可以操之过急，家长要让学生在此之间要享受这个过程，再这个过程中会有艰辛，也会有开心，遇到问题会烦，会思考，但是解决问题之后，学生也会很开心，很明朗。所以学生要享受学习这个过程，不可以操之过急。

5、帮孩子进行阶段性总结，提供学习建议

在孩子的思维发育还不够完全的时候，他们只是按照老师的要求机械式的学习，他们没有学习的目标和学习的计划，所以他们对于写作业就会很抗拒，他们不知道在写作业的过程中能够得到什么帮助。

这个时候，家长可以帮助他们一起对作业进行阶段性的总结，总结他们在作业里暴露的问题，从而给孩子提供下一阶段的学习建议和学习目标。

初一孩子不愿意写作业的原因：

一、对自己的要求不高

现在很多家长对自己孩子的要求比较低，他们只想让孩子拥有一个快乐的童年。而很多孩子正是因为家长对自己的要求不高，所以他们对自己的要求也会相对降低，从而完成孩子不爱写作业。

二、时间观念差

孩子缺乏时间观念，无法合理安排自己的时间，也是造成孩子不爱写作业的一个重要原因之一，现在很多家长们都有包办的心理，所以导致孩子产生依赖，无法合理安排自己的写作业时间，所以孩子写作业的速度慢，最终造成不爱写作业的结局。

初一孩子不愿意写作业的影响：

1、缺乏毅力

不爱写作业的孩子可能会因为一点点的困难就放弃，这样会导致他们长大后缺手毅力。在生活和工作中，只有有毅力的人才能在面对困难时坚持下去，克服困难并获得成功。

2、缺乏自律能力

不爱写作业的孩子可能会因为玩游戏或者看电视而忘记写作业，这也说明他们缺乏自律能力。长大后，如果缺乏自律，就会很难掌控自己的生活和工作，这样就很难获得成功。

3、缺乏创造力

写作业不仅是一种学习的方式，也是一种锻炼创造力的方式。不爱写作业的孩子可能会缺乏创造力，这样长大后也会缺乏创造力，很难在工作中创造出新的想法或者解决问题。

教育孩子的方式有很多，而打骂教育从来不是一种好的教育方式。经常被父母打骂的孩子，会对父母变得疏远，因为打怕了，不管父母说得对或是错误的，都对父母唯命是从，久而久之，会让孩子变得自卑，懦弱。在感情方面也会和父母渐渐疏远。这样会打击孩子的自信心，引发叛逆心，挫伤孩子的自信心，留下阴影。

天天打骂孩子,对孩子有什么影响

1、自尊心会得到伤害。当自己无论做什么事情，父母都喜欢责骂自己，那么就会感觉“自己不是亲生的一样”。自身也完全没有一点自尊心，无论做什么事情，总感觉到自己都是错误的。然后当遇到难题时也不会勇于面对。

2、性格会得到改变。

孩子长时间活在父母责骂的生活中，改变性格也算是最正常不过。这样能够让他们变得更加内向，变得更加自卑。平时在学校或者是家外表现都会非常低落，无论做什么事情完全没有任何信心，家里的孩子总会是角落的那一位，对孩子的性格将会有非常大的影响。

3、思想上得到转变。经常对孩子进行责骂，那么孩子在成长的时候也会加快、加深叛逆期，很有可能做一些极端的事情。孩子在平时的生活中想法也会有所转变，甚至经常和其他同学“结伴干坏事”，这就是孩子思想上得到转变的后果。

4、安全感缺失。

现在我们常常把“安全感”这个词挂在嘴边，但是我们真的明白安全感缺失会给孩子带来什么吗？担心是不是写不好了又会挨打，担心妈妈今天是不是又会发火？在一个父母情绪稳定的家庭里，一切都是稳定的、可预料的。这个孩子不会着急害怕。他可以在稳固的房子里放心地探索。才有机会好好地做自己。

5、缺乏规则意识。

这就奇怪了，我们打骂孩子，或者严格对待孩子，难道不是在帮助孩子建立起“什么时候做什么事”的规则意识吗？那些不守规矩，只看脸色的孩子，就是这样逐渐养成的。

6、缺乏界限，容易被别人侵犯。

家庭是孩子的第一个社交练习场。一个从小就不断受到父母“侵犯”的孩子，没有为自己划定界限的能力。长大后他们在外部世界，也不懂得为自己划定界限，缺乏保护自己的能力。

家庭教育中打骂孩子对小孩的心理及长大后会有哪些影响？

不管是爸爸还是妈妈，打骂孩子的爹妈简直是脑子进水。

答案是很显然的，对孩子的成长甚至孩子的一辈子都会产生极为“深远”的影响，而且这样的影响一定是负面的。

人到中年，最近几年参加很多次同学聚会，不同的同学中，在不同的岗位，不同的行业，但是我们在素描同学中获得出类拔萃成绩的，成绩不一定特别好，但是来自家庭中获得的“积极乐观处理问题的能力和幸福的能力”都特别强，在我这个即将四十岁的中年人的世界中，有发展的同学基本都是如此。

也许是小概率事件，也许统计不是很科学，但是身边的很多朋友都有这样的感慨。

所以，如果能和孩子好好相处，营造积极的家庭，就努力去吧！孩子想要获得幸福的能力，积极处理问题的能力，真的特别重要！

而如果家长一直打骂孩子，孩子获得的能力就是遇到问题，打和骂，这哪里是积极解决问题的态度。

家长修炼自己，就是在帮孩子成才！切记！

果由因来，经常打骂孩子肯定是不好的，经常骂孩子，让孩子会产生两种不同的极端性格，一种会变得自卑懦弱，干什么事情都畏畏缩缩没有了自己的个性。另一种就是变得暴力，他会把在家里收到的压抑发泄到外面去，外面打架斗殴欺负同学，到处惹事。

父母天天打骂孩子对孩子的影响

1、懦弱，没有主见，自卑。父母的肯定是孩子自信的来源，得到父母肯定的，孩子会认为自己是非常不错的。但是从来没有被父母肯定的孩子会非常自卑懦弱。觉得自己做什么都做不好，一事无成。

2、胆怯，对人事物害怕，没有安全安，不敢接触外界的人和事物，变得孤独，更可能会引起自闭症。

3、怕犯错，没担当。害怕承担责任。当机会来临的时候也很难把握。因为他从不相信他会被机会垂青。

4、学会撒谎或其他的怪癖行为。有的家长在不分青红皂白地打骂孩子之后，还要孩子自己承认错误，以此表明自己教训的有理。这样做，只能加剧孩子心中的怒气和叛逆。孩子心理明明不愿意，却被强打着认错、服软，内心很愤怒、委屈，就会采用其他的方式来发泄自己的内心，比如，虐待小动物、控制不住的说脏话等。

5、孩子被打骂后容易产生逆反心理，导致家庭关系恶化。孩子认为父母批评和惩罚自己是不公正的，这会导致孩子不理解父母的行为并逐渐开始反感父母，产生疏远和不愿意与父母沟通的心态。这将对家庭关系产生不可逆的伤害，对孩子的成长会产生负面影响。

6、会产生潜在的暴力倾向，孩子的许多行为都学自于父母，当孩子长期生活中暴力中时会在潜意识里产生暴力心理，可能会对他人造成暴力伤害。甚至可能对他的下一代也使用暴力。

在教育不听话，或者犯错的孩子，给父母的建议:

第一、让孩子为自己的行为负责。

若孩子做了损害他人利益的事时，让他自己向人家道歉，赔偿损失，让他从小学会对自己的言行负责。孩子犯错是成长的必经之路，当孩子犯错时，作为父母，我们需要用尊重的态度让孩子自己负责，才能培养孩子独立而理性的人格。

第二、用尊重的态度，让孩子体验自然后果。

斯宾塞:孩子犯了错，造成一定的不良后果，别人不去批评、惩罚，而是用孩子自己的行为所引起的必然反映和不可避免的“自然后果”，使他从中得到不愉快的体验后，从而使其改正过失。

比如孩子下雨天不愿打伞，与其强迫孩子打伞，不如让他淋雨；孩子不吃饭，就得忍受饿肚子等。但自然后果需要在保证安全的前提下，让孩子体验。否则，并不适用。比如：当孩子处于危险之中时，如一个人在马路上玩耍。当孩子的行为影响到他人时，如孩子朝他人扔东西。

爱玩是每一个孩子的天性，如果和玩相比较，学习绝对是逆人性的，所以对于孩子来说，不爱写作业，甚至不爱学习是正常的，也是可以理解的，这就需要学校和家长有效地进行引导。对于不写作业不听话的孩子，要根据实际情况来采用相应的措施。

孩子叛逆不写作业,不听话该怎么处理

1、为孩子提供一个舒适安静的学习环境。

2、家长以身作则，有效陪伴。

3、制定规则，约定时间，考虑按时完成作业后小小的奖励，以及规定时间未完成时相应的惩罚。

4、不要时不时，念叨孩子要好好学习，多关心孩子内心深处的想法。

5、教导孩子合理安排自己的时间，学会用时间表或思维导图，做好每天需要做的事情。

6、老师和父母要对孩子实施“因材教育”，不要总是一味地用自己的想法强加给孩子们。

爱玩是孩子的天性，再加上孩子大多都没有很强的自控力，所以这个时候，就需要父母，对孩子多加管教了。但父母要怎样教育不写作业的孩子呢？

9岁孩子不写作业要怎样教育？

1、激发学习兴趣  

这里包含的比较多，如饮食习惯(即吃什么、怎么吃)，对事情的态度，探索精神，待人接物等这些侧面培养孩子学习的兴趣，当孩子的好奇心、学习欲望被激发出来，孩子学习的劲头你挡都挡不住。 

2、 体验生活  

孩子上学觉得写作业是件苦差事，当有这种想法时，那就安排孩子去体验生活，比方使唤小孩做家务，干这活干那活，总之活多的干不完，这时小孩就想起来，你总让我干活我作业还没写呢，自己主动就去写作业了。 

3、给孩子学习的动力  

不是一味的说教、不是一味的小恩小惠的奖励，家长和孩子需要的是真正耐心的互动，多了解孩子的想法，多和孩子一起做事，现在很多家庭都一个孩子，邻居间又很少走动，孩子本身就很孤独，因此，很多孩子就看电视，玩手机，如果有个能和孩子互动的，这些现象会减少很多。

孩子不愿意写作业的原因:

1、孩子在写作业的过程中遇到了困难。  　　

尤其是一些学习成绩落后的孩子，他们可能在学校没有认真听讲或者没有听懂，如果作业难度再大一点，那么他们完成起来是很困难的。  　　

有的孩子不知道向大人求助，只是对着题目发愁，坐在那里难受，或者哼哼唧唧。  　　

有的孩子虽然向大人求助了，但是不能得到有效的帮助。

2、孩子任务管理和时间管理能力欠缺。  　　

相信大多数的孩子刚开始是很乐意写作业的，完成作业之后的成就感或者被老师和家长表扬的满足感都是孩子想要体会的。但是由于孩子在管理自己的作业和时间方面没有方法，会导致他们在写作业的过程中体会到很多挫败感，从而让他们反感写作业。  　　

有的孩子不会安排作业顺序，想起什么写什么，或者一科作业没写完就去写另一科，丢三落四，整个作业过程一团混乱，作业质量可想而知。  　　

有些孩子时间观念差，不会安排自己的时间，不会预估自己写作业的时间并做出调整，而是随心所欲，总觉得时间很充裕。所以我们经常看到当父母提醒孩子时间已经过去一小时、两小时了，孩子一脸的惊讶和难以置信，或者懊恼不已。  　　

3、孩子本身比较贪玩，自觉性差。  　　

写作业是一件耗费体力和脑力的事情，还需要有意志力的支持。相对于写作业，娱乐、玩耍自然轻松多了。自觉性差、毅力不强的孩子会本能地排斥写作业。如果在这个过程中缺少父母有效的帮助和引导，孩子是很难自己好好写作业的。  　　

有些孩子会通过向父母提条件或者对抗的方式来减少自己的作业量和时间。有些孩子故意磨蹭、拖拉，在写作业的过程中偷偷地玩。对他们来说，多玩一会儿就是赚到了。