孩子紧张说话有点结巴怎么办

孩子很健康，但是一紧张，孩子就会出现说话磕磕巴巴的感觉，有时一个字能重复好几遍才能说利索。那么，孩子紧张说话有点结巴怎么办？

孩子紧张说话有点结巴怎么办

1、正确的引导

一定让孩子放松心情，正确的去引导。不要采取训斥或者是打骂。分散孩子的注意力，让孩子讲话稍微慢一些，多给孩子一些鼓励，让孩子多朗诵诗歌，多唱唱歌。多带孩子到人多的地方，让孩子适当的进行表演，这样既可以锻炼孩子的语言能力，同时也可以锻炼孩子的自信心、

2、家长不要太严厉

父母若对待孩子态度冷淡或过于严厉，则会导致孩子胆怯，甚至口吃。父母对孩子说话太严厉，孩子则会胆怯。当他遭遇到来自父母语言伤害时，只会将这种恐惧压在潜意识里。如果这种恐惧长期积累得不到消除，他就会在内心禁闭自己，从而阻碍语言发展，造成说话困难。

3、动作轻柔，态度温和

孩子特别容易受到惊吓，声音稍微大一点、动作稍微粗鲁一点都有可能将他吓得一颤。我们在与孩子相处时，尽量态度温和、动作轻柔。轻松舒适的家庭环境，能让孩子在发展各项能力时放松下来。在愉悦平和的状态下，孩子才能轻松、完整地表达自己，也才能避免因心理因素造成的"失语"症状。

孩子紧张说话有点结巴的原因

1、孩子的词汇量不够

孩子思维迅速发展，说的技能赶不上思维的速度。往往孩子想用语言表达一种思想，但找不到合适的词藻，在找合适词藻的过程中就出现了口吃。这种口吃称之为阶段性的口吃，随着语言能力的进步，这种口吃现象会减少，终致消失，不必担心。

2、孩子遇到了刺激

情绪紧张（受到强刺激，如严厉的批评，甚至打骂），在追问什么事的时候，用重复的字或拖长音来调整自己语言的表达方式，需要时间，说出来的话就有断续现象，也就是一种口吃。

3、总是打断孩子

小孩说话结巴时，作为家长不要立刻进行纠正或者责备，可能孩子在说话时，语言组织表达能力还没有完善或者精神比较紧张。我们应该要耐心听完孩子说话，不要随意打断或者马上纠正，使孩子能够充分表达自己的感受和想法，教会孩子放慢速度讲话。

对于容易紧张导致说话结巴的孩子，家长一定要多一些耐心，尽量不要让孩子激动，紧张，要让孩子学会快慢结合比较好的说话习惯，同时也要多鼓励、信任孩子。

孩子各方面都很优秀，但是总是容易紧张，一紧张说话就结巴，家长们看到孩子这个样子，也变得不淡定了，那么，小孩子一紧张说话结巴怎么办？

小孩子一紧张说话结巴怎么办

1、以平常心对待

如果你紧张了，说话的语气、语调会流露出来，孩子受到暗示，也会紧张，说话就更不流利了。当孩子说话结巴时，千万不要大声训斥他，应当循循善诱，不要操之过急，要有信心和耐心。

2、对孩子进行训练

对孩子进行语言训练。对他讲话要放慢,每个字说清楚，同时也要求他讲得慢,不要着急。但是，当他讲话有些拖长音或者重复，你就听着，不要重复学他，等他讲完，过一会儿让他再说一-遍，有了每一次的经验，第二次再讲同一句话，就会好得多。

3、不要议论孩子的结巴

有他人在的场合不要与他人议论他的结巴，不要模仿他的结巴，否则会给孩子消极的心理境示，会孩子的情况更糟。

小孩子一紧张说话结巴的原因

1、遗传方面

说话结巴的家族发病率可达50%左右，所以，有专家认为说话“结巴”跟遗传基因有一定的关系。而孩子说话结巴，很大一部分是由于语言学习环境较差，如家庭成员方言复杂、父母说话结巴或语速太快、说话含混不清导致孩子在学习语言过程中难以模仿。

2、精神因素

除遗传因素之外，精神方面的影响是导致小孩说话结巴的另一主要原因。有的孩子因为受到家长、老师或周围人的严厉呵斥责罚，精神上突然受到强烈刺激，由于这种恐惧情绪或惊吓很容易导致孩子说话结巴。

3、先天发育

说话结巴的儿童还可能跟先天发育有关。如果妈妈在妊娠期患上了妊娠毒血症或其他传染性疾病可能会影响到胎儿神经系统的正常发育，继而累及孩子的言语功能。

小孩子一紧张说话结巴怎么办，家长们需要重视起来，帮助孩子找到合适的训练方法，不断坚持，相信孩子一定可以摆脱说话结巴的困扰。

上小学对于孩子来说，意味着孩子又成长了，但是全新的环境、全新的模式、陌生的同学不免会让孩子有些不适应，孩子对于即将进入一个陌生的新环境，内心会表现出来焦虑和害怕，要想让孩子不害怕上小学，最重要的是父母先不要焦虑，放平心态放轻松。

孩子上一年级有点紧张害怕怎么办？

一、父母及时给予关心。

新的环境，新的老师、新的同学、新的学习内容，这些都会成为孩子成长路上的一个陡坡，心理会出现紧张、焦虑。父母下班之后可以让孩子讲讲今天在学校的经过，有没有什么有趣的事或者遇到什么问题，让孩子感受到父母的关心和爱护，有了父母的爱孩子才会更有力量面对新的环境。

二、和孩子交流时，做到多听少说。

当我们对孩子表达信任时，孩子会对自己产生信任，也会对未来的生活产生勇气。当孩子向我们说起他学校的情况，如果我们能停下手中的活儿，安静下来用专注的目光看着孩子，不管他说得怎样，你始终在倾听孩子，也是给孩子作榜样，孩子在课堂也会成为一个倾听者，不但会认真听老师讲课，也会听同学回答问题的内容。在我看来，安静、安心地倾听，比强调大声地发言要重要得多。

三、让孩子爱上上学比成绩更重要。

孩子的成长不能完全用成绩来衡量，有的孩子在这方面强些，在另一方面就弱些，没有完美的孩子，就像没有完美的大人一样，但我们家长要记住成长比成绩重要！只要他对学习充满兴趣，并愿意努力，孩子的成绩会慢慢赶上去的。

四、允许孩子犯错。

一年级孩子学习的特点有两个“不可能”，一是不可能考虑问题周全、二是不可能长时间专心；还有三个“容易”，那就是容易忘记任务、容易被打扰、容易缺乏自信。对于孩子出现上述行为的时候，家长不要着急，不要责怪孩子，孩子再犯错的时候本身就容易产生紧张害怕的情绪，家长这时候应该提醒、引导孩子，也要时刻提醒自己孩子犯错是很正常的事情，安抚孩子的情绪，告诉孩子应该怎么做。

五、不要把焦虑传染给孩子。

刚上幼儿园大班的孩子们，其实不知道所谓的小学生活到底是怎样的，他们最多会觉得离开相处三年的老师和同学，离开熟悉又安全的幼儿园会伤心和不舍，但是他们并不清楚真正的小学生活意味着什么，他们对小学生活的害怕和恐惧，更多的是通过父母的言行感受到的。要想让孩子不害怕上小学，最重要的是父母先不要焦虑，放平心态放轻松。

孩子上学紧张焦虑，对孩子的正常学习、生活造成不同程度影响，但经家长的积极引导和孩子的自主调节，多数孩子症状会逐渐消失，不会对身体健康造成大的影响。可是很多家长对孩子的这种表现并不在意，以至于导致错过最佳疏导时期，导致孩子出现更严重的心理问题，这就是家长的问题了。

孩子上学紧张焦虑怎么办？

1、面对自己的焦虑，察觉并接受

先要控制自己的焦虑情绪，避免将焦虑传递给孩子，引发恶性循环。家长们要学会情绪管理，不管引发焦虑的原因是什么，当焦虑情绪发展到影响正常生活的时候，我们必须及时察觉并积极地进行自我调节，不让糟糕的情绪影响到家庭和孩子的健康成长。

2、用陪伴和鼓励替代指责

孩子的自我调节能力有限，面对开学焦虑，很多孩子自己也控制不了自己的不良情绪。这时候家长若是再一味指责，不仅会增加负面情绪的蔓延，还可能引发亲子冲突，导致孩子产生抵触、逆反情绪，甚至厌学。作为家长，我们有责任主动了解孩子因何焦虑，从而确定该如何缓解。同时也需要保持耐心，多和孩子沟通，去倾听他们的真实需求，用鼓励和陪伴代替指责，给予孩子安定而温柔的力量。

3、制定学习目标和计划

制定学期的学习目标和计划，这样能够消除孩子的迷茫感，让他们感到内心充实。家长应把制定目标计划的主动权交给孩子，让他自己规划分数、排名等。目标的制定要合理，不要太高，否则达不到激励的效果，还容易打击孩子的自信心。

4、及时庆祝孩子获得的最小的胜利

大多数孩子在面对新挑战时都会感到压力。当他们最终会加入进来，因为一些小小的成就感给了他们信心。有学习和思维差异的孩子也需要相同的动机，但快速的成功通常很难获得。所以，这些孩子的父母更加需要留意和表扬孩子获得的小小一点点的成就，抓住机会给孩子加大动力。孩子一旦知道成功的感觉，可能会帮助她在面对更大挑战时不会感到不知所措，会增加内在动力。

5、帮助孩子学会自我调节

很多孩子为了快速消除上学焦虑，会选择回避学习、沉迷娱乐，或者暴饮暴食等。这些方式或许能短暂地消除焦虑感，但却会影响学习能力和学习进度，并导致焦虑反弹加重，从而积累更多的焦虑。因此，家长要引导孩子掌握一些常用的自我心理调适方法，如自我暗示法、运动放松、转移注意力等，帮助他们主动调整心态，将紧张焦虑转化为新学期的动力。

孩子上学紧张焦虑的原因有哪些？

一、不能接受

不能接受或不愿接受一些不能改变的情况，如这一次考试的成绩很低或自己在班里的名次落后等。

二、害怕心理

正追求着一个目标，可又害怕这个目标不能实现，如想在明天的演讲比赛中争取第一，但高手云集，对自己的威胁很大。

三、瞻前顾后

盼望着一件快乐的事情到来，但又怕会发生另一件破坏这快乐的事，如参加全国作文竞赛，选拔复赛选手，凭自己的实力有可能会落选等。

孩子上学紧张焦虑的表现：

1、情绪方面

比如孩子经常感到不开心，哭泣，容易发脾气，对什么事情都不感兴趣，觉得无助或者不知所措。

2、生理方面

反复出现一些头痛、胃肠道不适等身体症状而不能去上学，但是经检查却未发现有身体相关疾病。经常出现睡眠紊乱，比如很难入睡或做噩梦。出现过度节食或者暴饮暴食等不规律进食。

3、行为方面

有一些完美主义倾向的孩子给自己定的标准很高，以至于难以达到，所以总觉得自己做得不够好，让自己一直处于一种高压的状态。

孩子上课爱说话，应该是现在的孩子们，最容易出现的一个问题了，因为这个时候的孩子，各方面的自制能力，都还不是很强，面对这种情况，家长们要怎么办呢？

孩子上课爱说话怎么办？

1、父母给孩子更多关注  

如果爸爸妈妈发现孩子上课爱说话，是上课爱插嘴这种表现，那么只告诉他“上课不可以随便插嘴、不可以随便接老师的话茬”，一定不会有效，更管用的办法，是增加爸爸妈妈在日常生活中对孩子的关注，多跟孩子在一起；多跟他说话；多听他说话；多表扬他大大小小“成就”。  

孩子从爸爸妈妈这里获得的关注足够多，在课堂上通过“出格”行为博得关注的需求，就会大大降低。

2、鼓励孩子积极举手发言 

有些孩子上课爱讲话是在跟同学讨论老师的上课内容，虽然说这是孩子上课认真听讲的表现，却会破坏课堂秩序，影响其他同学听课，所以，家长要告诉孩子这种行为的不当之处。孩子意识到这些以后，就会注意控制自己的行为。

同时，家长还要跟孩子强调上课以听老师讲课为主，并跟着老师的思路积极思考，如果遇到自己听不懂的地方，就要在这些地方做上记号，等到课后再向老师或其他同学请教。

当然，家长还要鼓励孩子积极举手发言，如果孩子对老师提出的问题比较有把握，就要举手争取到回答的机会，大声说出自己的答案，这样做才能得到老师和同学的认可。

3、建议老师适当调整座位 

有些孩子本身比较喜欢说话，只要身边有人就会情不自禁地说话。如果孩子的同桌也是个健谈的孩子，两个孩子碰在一起就会有说不完的话，甚至在课上也停不下来。

所以，家长要主动跟班主任老师进行沟通，一方面要跟老师说明自己孩子的性格特点，帮助老师进一步了解孩子的情况；另一方面要建议老师适当调整自己孩子的座位，最好把比较安静的孩子安排坐在自己孩子的身边，或者让自己孩子单独坐，这样做就能大幅降低孩子上课讲话的几率。

当然，家长还是要听听班主任老师的建议，毕竟老师在处理这些问题方面比较有经验。只要家长积极支持老师的做法，就能更好地实现家校合作，老师也会加强对孩子的督促。

孩子上课爱说话是什么原因？ 

1、孩子缺乏学习兴趣

学习兴趣是一种动力，没有兴趣，上课就可能乱说乱动。解决这些孩子的纪律问题，应该从培养、强化孩子的学习兴趣入手。值得注意的是，孩子的学习兴趣，跟与老师的感情疏密有关。

因此，建议家长从两个方面去做工作。此外，有些孩子不遵守纪律，不仅表现在课堂上，课后也常有违纪现象。这涉及到孩子的道德施肥观念淡薄，思想意识有偏差。家长应与班主任认真交谈，仔细研究，共同帮助孩子分清是非。 

2、自制力差

自制力就是自我控制的能力。孩子年龄小，自我控制的能力就比较低，表现在上课乱说话、做小动作，甚至随意下位走动等。自控力是需要培养的，培养的过程也就是社会化的过程，教育的一大目的就是教会孩子学会控制自己，克服任性、随意的毛病，逐步形成自我控制、自我约束的意志和能力。  

3、抵触老师

有时候，由于老师教育方法简单或工作不慎，对某些孩子批评、职责过多，甚至讽刺挖苦等，使孩子对老师产生抵触情绪。

现在有些小孩子会比较内向，而且不喜欢与他人讲话，喜欢自己一个人静静地待在家里，和他人讲话也会低下头响声不大，出现这种情况会让一些父母觉得十分头痛，如果不改正得话，非常容易影响孩子身体健康。

孩子不爱说话不爱交流怎么办？

1、无论是生活，工作，说话都是表达自己最直接的一种方法。而这种方法，可以很有效地让对方明白你的意图，继而产生共鸣，达成共识。就如同在学习中，有一道题你上课没有听懂，那你下课便需要找老师给你讲解。若是你不愿意表达，不去主动地问老师。那这个问题就会成为你考试错题的一个隐患。到了期末，问题堆积一处，你如何能考出高分的好成绩。所以说，语言真实地表达自己的想法，才能有助于更快地解决问题。

2、让小孩多体会生活中的美好。父母能够常常带娃出去走走，让小孩多与别人，尤其是同年龄小孩子触碰和玩乐，能够适度报名参加一些户外活动游戏，让小孩能够品味生活中的快乐，那样小孩便会多讲话。

3、给孩子一些提前准备时间。假如小孩不喜欢说话，干万别着急，督促或是责骂小孩，父母应当要细心正确引导小孩，使他能够融入与他人交流与沟通。

4、带孩子参加户外活动。爸爸妈妈要尽量抽时间带孩子多参加一些社会活动，多跟同龄的小朋友在一起玩，这样性格就能慢慢变得开朗。

5、倾听孩子的心声。许多孩子在说话的时候，父母会打断孩子，这样孩子下次就没有了说话的欲望，需要倾听孩子的心声，鼓励孩子表达出自己的想法。

造成小孩不爱说话的原因：

1、小孩缺乏人际交往。有的父母由于工作中忙非常少带娃出来玩乐，造成小孩和人触碰少，缺乏讲话工作能力的锻练，最后造成不喜欢说话。

2、父母指责过多。小孩开朗顽皮，常常非常容易犯错误，许多父母一旦察觉孩子犯错误，就指责或责骂小孩，造成小孩不喜欢说话。

3、父母常常干预小孩事儿。父母什么事情都帮小孩做好准备，造成小孩一点主体性也没有，那样会使小孩一直猜疑自身的工作能力，产生怯懦心理状态，越来越不喜欢说话。

4、小朋友的性情发展趋势实际上与家庭教育是不可或缺的，因而当小孩性情出现问题时，父母不可一直训斥小孩，而且指责是小孩的问题，最先应当本身自我反思一下，到底是什么地方出现问题了，仅有父母和小孩相互相互配合和勤奋，才会让亲子沟通更健康，让小孩更强成才。

要缓解孩子的焦虑，最重要的事情是找出他感到焦虑的原因。只有从源头上解决问题，才能治愈。

孩子容易紧张焦虑家长怎么办？

第一，面对并接受孩子的情绪。

孩子不会隐藏自己的内心感受，与大人相比，他们很纯洁，会直接表达自己的要求，开心还是厌恶，我们必须接受这个现实，不要试图改变或遏制这种非常愚蠢的行为只会导致孩子反抗更加强烈。

第二，塑造充满爱的家庭环境。

随着孩子的成长对于安全感的需求也会不断增加和升级，给他一个充满爱的家庭环境，遇事不慌，对待生活和事情积极乐观。同时多陪伴孩子，亲子阅读，亲子游戏等亲子类的活动可以让孩子感受到轻松愉快。

第三，不违背原则的基础上满足。

通过满足孩子的需要，孩子的情绪可以通过需求得到释放和满足。

第四，转移注意力并事后教育。

有很多方法可以快速分散您的孩子的注意力以缓解紧张局势，并且记住不要在当时就和孩子讲大道理，而是在您的孩子情绪平静后与他谈论人生。>>如何缓解孩子的焦虑

从孩子的自己角度来看，有三个因素可能会导致孩子感到压力和焦虑：

第一，孩子对触觉敏感，对皮肤和肢体触碰感到不舒服。

有些孩子对混乱的听觉信息和视觉信息更加敏感，比如听到尖锐的声音，看到晃动的身影。他们的大脑无法顺利处理这些信息，所以他们会感到紧张。这需要一些有针对性的训练。

第二，孩子自身能力不足。

孩子在参加同伴活动或完成任务时，如果缺乏能力、信心和对结果的期望，也会陷入压力和焦虑。

第三，对于一个新的环境或任务，性格内向的孩子需要一个热身的过程，一开始可能会紧张焦虑。

从家庭教育的因素来看，有四个因素会导致孩子的焦虑：

第一，父母对孩子的期望很高，对他们要求严格。

过高的期望和要求会导致孩子的压力和焦虑增加。

第二，家长容错率低。

他们不能接受孩子的错误和失败，喜欢给孩子讲道理，这也会给孩子增加压力和焦虑。

第三，父母用消极的养育方式，对孩子进行对比、消极、指责、埋怨，很少鼓励、肯定、引导，孩子很少得到积极的反馈，在完成任务时需要时刻考虑父母的态度，观察这种情况，自然紧张。

第四，父母自己也很焦虑，这种焦虑也会传递给孩子，导致孩子的焦虑。