孩子放学回家不主动做作业怎么办

关于孩子放学以后做作业，父母需要做好和孩子的沟通以及引导孩子做好合理分配，那么，孩子放学回家不主动做作业怎么办呢？

孩子放学回家不主动做作业怎么办：

第一，不能用骂，打解决问题。用打和骂解决孩子回家不做作业的问题是不能采取的，我们不能有传统教育的理念。而且如果你把孩子骂一顿或者打了一顿，那么只要孩子记事，当他长大的时候很有可能记得你的骂声，记得你的那一个巴掌，是很有可能采取极端的方式来报复你的。所以在这些问题上我理智处理，因人而异，不要瞎来。我个人采取骂和打这两个方式教育孩子是很愚蠢的，孩子们需要的并不是这些，他们需要的事父母的陪伴，父母的理解和关心？

第二，做思想工作。这一点就需要家长和老师一起努力了。要以商量口气问问孩子到底是为什么回家不作为，是因为学校作业太多了回家想休息一下，还是回家想看电视电脑而不想做作业，或者又是题目太难了，导致孩子厌倦了作业，就算做也不知道从哪里入手。这些都需要我们家长和老师去探索，去努力。所以说做思想工作也是很重要的，必须了解孩子需要什么或者是因为什么。学生回家不做作业这个问题我们应该从内心自问，到底在哪个环节出错了。

第三，进行奖励式的教育。这一点其实很简单，比如孩子放学回家，你怎么叫他都不想做作业，那你就可以对他说把作业做好了，我就带你哪个地方玩，或者给你买好吃，给你买好玩的。这些都是可以的，特别年纪小的学生他根本不知道做这个作业有什么用，当他做好了你给他奖励时他就会觉得其实做好作业是有收获的，付出是有回报的，等学生的悟性再高一点再告诉他做作业更深一层的意义。所以，我觉得现在很多家长缺少奖励式的教育理念，我建议可以去尝试一下这方面的探索和实验。

第四，进行有效的跟孩子沟通。不管老人和老人还是老人和孩子都需要沟通。很多时候我们就是没有沟通或者觉得没有必要沟通而产生一些不好的不良的后果。因为你没有和孩子进行沟通，你认为孩子想的总是你自己以为的以为，而孩子其实想的可能又是其他的，所以没有进行沟通以后这种问题就会一直长期存在下去，甚至是一辈子。

第五，减少孩子的负担，减少孩子的工作量。现在很多父母和老师都为了考试而读书，所以很有针对性的对考试进行训练，所以布置的作业也就多了，使得孩子本来在学校的压力就很大再加上回家还要做作业，最后让孩子厌倦了学习，没有了信心。

第六，换位思考。我可以站在孩子的角度去思考孩子回家不做作业的问题，这样就比较能简单的找出孩子回家不做作业的原因，也能更好的理解孩子。所以，很多事情我们都需要换位思考，互相理解。

孩子放学回来不写作业怎么办？“不谈做作业时，母慈子孝，一涉及到做作业，鸡飞狗跳。”孩子放学回家不愿意写作业是很多家长头疼的问题，孩子成绩也因此下降，尝试了各种方法都无济于事咋办呢？

孩子放学回来不主动写作业怎么办？

1、制定明确而适当的学习目的

学习目的是孩子进行学习所要达到的结果或实现的目标。学习目的作为产生和保持学习动机的因素，在学生的学习活动中起着重大的指导作用。

在很多学生眼中，无论是课堂学习还是家庭作业，都是很盲目的，似乎就是为了不被老师和家长责骂，如果采取其他诸如欺骗之类的手段也能躲过惩罚，那是再好不过了。因此，帮助孩子改变作业态度，首先要帮助他树立明确和适当的学习目的。

2、端正孩子的作业态度

从低年级起，教师和家长必须帮助孩子提高对家庭作业的认识和重视程度，努力消除诸如应付差事之类阻碍孩子自觉完成作业的低级动机，使他们从内心接受教学过程向他们提出的作业任务。

让他们体会到做好家庭作业对于他整个学习过程乃至将来发展的重要意义，即认识家庭作业是课堂教学的延伸，是掌握知识不可缺少的一环。这样，孩子才能主动、积极地做好家庭作业。

3、采取多种手段调动学习兴趣

对感兴趣的事物，孩子总会愉快地去探究它，从而使学习和认识过程变得积极主动，进而获得良好的效果。对学习缺乏兴趣的孩子，教师和家长要互相配合，采取多种手段培养和激发其学习兴趣。

4、孩子日常的学习、生活制度化

从小培养孩子的时间观念和紧张、活泼的作风，如：什么时间必须做作业，什么时间必须完成作业，由制度来约束。需要指出的是，培养孩子制度化的学习和生活，教师在布置作业时，要周密考虑作业的难度和份量。

5、科学安排作业时间

一般来说，小学低年级学生连续做作业的时间不能超过30分钟，高年级的学生不超过1小时，如果超过这个时间，孩子就会出现"心理疲劳"，导致学习能力减弱，效率下降，错误率增加，这时，如果适当休息，疲劳得以解除，学习效率才能恢复。

所以，当孩子连续作业时，应当给以休息的时间。研究表明，小学生做功课中间的休息，以5～10分钟最恰当。如：孩子做2小时的作业，学习20分钟，休息10分钟，反复实施，效率最高。

6、帮助孩子制定制度

孩子贪玩而忘乎所以，主要是约束力不够，制度的制定正是纠正的最佳方式。比如制度可这么定：放学后马上做作业，不做完作业或不做完任一科作业不准看电视，也不准出去玩。

7、树立榜样

要逐步引导孩子克服不良习惯，向好的习惯发展。家长可讲一些古人或现代科学家们勤奋好学的故事，为孩子树立好的榜样。同时，如果用孩子身边的同伴作为激励，则更有说服力。

孩子到了高中还不知道主动学习，那作为家长一定不能置之不理，因为高考留给孩子的时间不多了，高考是一道分水岭，孩子的未来是什么样子，关键就看这一场考试了，所以，家长要提早教导孩子认识到学习的重要性，帮助孩子设立目标，激励孩子主动学习。

孩子不主动学怎么办高中？

1、激发孩子学习兴趣

高中的孩子，不能像小学的孩子一样，要让他们主动学习，要找到适合他们的方式，帮助孩子喜欢上学习，高中压力大，可以适当的让孩子放松一些压力，帮助他们减压，这些家长都要做到，而且要做好。可以给他们看一些不上学之后的典型事例，但是这不是要你特意说，要在交谈中，自然而然的去引出这个事例，让孩子们能够更好的接受。

2、适当调整高考目标

有的高中孩子学习没有动力的原因是高考目标不合理，因为难以实现的高考目标对于孩子来说不会有任何激励作用，反而会让孩子产生严重的挫败感，进而产生自暴自弃的想法，也就没有了学习动力。

所以，家长要与孩子一起确定更为合适的高考目标，最好是孩子通过一定的努力有希望考上的大学，这样的目标才能激发孩子的学习动力。当然，在整个高中阶段，家长要提醒孩子适时地调整高考目标，因为孩子在高中阶段的学习成绩会出现很大的起伏。

3、激发孩子内在的自我上进的动力

家长同孩子一起制定一个劳逸结合的学习计划，让孩子跟着计划走，让孩子独立的去完成自己的学习。但是很多家长就是做不到这一点，总是不肯在孩子的任何小时事儿上放手，其实，你适当的放手不仅可以让孩子感觉到你对他的信任，还能让孩子在被信任的同时激发内在的潜能，孩子也更愿意把自己的理想付诸于实践。

4、教育学生要从思想上高度认识学习的重要性

摆正自己的人生态度，明确学习的目地。学习是为了更好的适应社会的发展，只有通过学习掌握了技能，才能创造价值，只有创造了价值，才能成就自我。

5、挖掘孩子的特长和爱好

这一点也非常重要。因为一个孩子，他之所以不主动学习，其根本的原因是没有学习的动力，导致他提不起学习兴趣。那么，如果孩子有什么特长和爱好，父母可以从培养孩子爱好和特长入手，帮助孩子去参加一些兴趣班，进行有针对性的培训或者训练，让孩子感受到一定的成就感，从而带动孩子主动学习。

高中孩子不主动学的原因：

1、不了解自身潜能优势

这类高中生看不到自己有多大希望，表面在学，心中却在放弃的边缘。根源于对自己能力的评价往往不客观，仅仅因为一两次的失败就全盘否定自己的能力，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至对自己绝望。

2、目标不明确

这类高中生不知道学习的真正目的是什么，多数是为父母、为老师、为考上好大学而学，对自己未来的发展更没有思路和方向，只是随大流，过一天算一天。

3、看不到希望

平日里用功学习，埋头苦学，但是学得很吃力，每次考试都在班级后面。这类学生还是常见的，他们看不到希望，表面在学，心中却在放弃的边缘。

高一离高考的时间还有很多，所以有些高一的孩子还没有感到有太多的竞争压力，所以就没有自主学习的能力，也没有学习的积极性，这样就很容易因为大意错过了最佳掌握知识的时机，所以，请各位家长多提醒一下孩子，慢慢的让孩子学会主动去学习。

高一孩子不主动学怎么办？

1、远大目标积累学习热情

我认为一个人的改变是先从认知改变开始的。所以希望孩子学习好，有良好的学习动机，我们有学习的目的性，我们不妨给孩子来点情怀教育，通过给孩子树立远大目标，来唤起孩子的积极性。

2、要善于激发孩子的学习兴趣

孩子的学习兴趣并非天生，尤其是发生了厌学行为的孩子基本已经淡化了学习兴趣，所以要激发孩子的学习兴趣不是一件非常简单的事情。但是，只要父母能够努力，还是能让孩子有重新学习的兴趣。家长要注意使用不同的学习方法，避免死板枯燥的教育方式。有条件的家庭可以使用一些互联网等等一些新兴教育手段，激发孩子的学习兴趣。

3、多加引导和鼓励

如果父母自信，在家庭教育中不存在什么负能量，也确信这是跟老师没有太大关系的话，那么，相对而言就简单一些了。这个年龄的孩子已经足够成熟了，你是可以跟他好好聊聊关于面对困难的问题，关于努力的问题，关于人生选择的问题，关于机会把握的问题，关于职业生涯规划的问题，关于责任的问题。

很多时候，孩子不是自己想不明白，而是他容易钻入一个牛角尖，这个时候家长如果能够及时的把孩子拽出来，那么他一定会很快的找到正确的解决办法。

4、改善孩子学习环境

不良的学习环境比如家庭不和、同学不睦、和老师闹矛盾等等等，这样的学习环境会严重分散孩子的注意力，还会影响孩子的价值观和学习观，使他们无心学习。

5、帮助孩子消除学习困难

很多学生都是因为初中学习量突然增大，而本身又没有掌握好的学习方法，导致学习吃力，跟不上老师的讲课进度，长时间学习成绩差而厌学的。家长可以帮助孩子找找学习方面的缺点，让孩子掌握良好的学习方法。如果孩子的功课拉下太多，可以通过请家庭辅导老师或者辅导班对孩子进行课外辅导，让孩子尽快把拉下的功课补上，以便孩子能够跟上老师的教学进度。

6、让学习带给孩子更多快乐体验

学习对很多学生来说都是被动的、痛苦的，但也有不少学生觉得某科学起来特别有意思，一做题就不困了，甚至乐在其中。所以家长要以孩子喜欢学的科目为基础，引导孩子也喜欢上其他科目，让高一学生在做题中体会学习的乐趣。

7、培养孩子良好的学习习惯

孩子的良好习惯的形成需要家长从小做起，家长可以指导孩子的学习，但是绝对不能代替孩子学习，避免孩子对家长产生依赖心理，要让孩子在学习的过程中学会独立自主。

8、满足孩子的情感需求

很多家长过于关注孩子的成绩了，而忽视了孩子的情感需求。当孩子的情感需求得不到满足，心情就会苦闷，就会无心学习，成绩就会拉下，最终变成厌学情绪。家长需要观察和沟通，了解孩子是哪方面没有得到满足，比如学习挫败感、缺玩伴等。

主动学习对于不喜欢学习的孩子来说太难做到了。所以想让孩子主动学习，就必须先让孩子喜欢上学习。家长可以先从学习的意义给孩子讲起，然后慢慢的引导，再加上日常生活中快乐学习的体验，足以让孩子提高对学习的兴趣，由被动学习转为主动学习。

孩子不主动学怎么办？

1、日常多跟孩子聊聊学习的意义、学习的重要性

尽量不要总是往“挣钱”、“有权”、“有面子”这样的点上靠，而是尽可能的往我们个人有足够的能力解决各种问题、可以获得更多的机会等方向引导，比如可以具体到孩子自己的身上，例如孩子爱玩游戏，那就往如何能够开发出更好地游戏上去引导。让孩子打心眼里认同学习是一件有意义的事情、重要的事情是非常关键的。

2、保护孩子的求知欲

天体物理学家马里奥说，孩子有一种好奇心叫知识性好奇。当孩子在学习到新的科学知识时，孩子的身体会自然地产生愉悦。好好培养孩子的好奇心，这种求知欲将驱动并愉悦孩子的一生。所以，想要让孩子学会主动学习，就要从小呵护孩子的求知欲，认真对待孩子的每一个问题，让他每一次主动思考和探索都有正面的反馈。

3、家长放手让孩子变主动

回想一下其实我们小时候基本上都是放学回家先把作业写完再出去玩，那时候父母忙，根本就没有时间来管你，反而会给我们提供一个更加轻松的环境，但是现在呢，孩子放学家长就从书包里把孩子作业拿出来，一道题一道题的看着做完，无形当中，学习就变成了任务，还得家长看着追着才能完成，孩子越来越缺乏主动性，试着多放手。

4、让孩子自己学会承担

很多家长必须得看着孩子学习，家长应该学会松懈一点，孩子可能就不玩活了，那也没问题，不要管他，他作业没完成，第二天到学校也免不了会受到批评，这就是后果，你不用强迫他，哪个孩子也不愿意被老师说，慢慢他就会自己主动想着去完成作业了。

5、制造乐趣

要想主动学习，兴趣一定是一个关键的因素，如何让孩子对学习感兴趣才是做家长的应该思考的问题，其实建议父母每天给孩子一些高质量的全面陪伴，带孩子做做游戏，多读书，有些问题可能玩着就解决了。

比如说孩子不喜欢认字，那你就跟他玩连连看，把字写几张卡片上，然后准备相应的物品，一起做游戏看谁能找到等等，这样时间长了孩子就愿意去学习认字了。

6、做好榜样

父母是孩子最好的榜样，有个朋友的老公是个特别爱读书的人，每天下班收拾好吃完饭都会拿着书在那看，孩子从小就喜欢看书，上学后也是一样，回到家像样做完自己的作业，三个人一起开始看喜欢的书，孩子也很优秀，这就是榜样的力量，言传身教比每天的说教更加有力量。

7、消除孩子学习倦怠

如今，在填鸭式的教育模式下，学习本身就是一种模式化的过程，甚至谈不上喜欢不喜欢，不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣，都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看，这也是一个让孩子产生倦意的起因。

对此，家长可以想一些办法，缓解孩子对学习的倦怠之意。比如，多给孩子讲一些励志的故事，分散孩子的注意力。还有适合的运动可以使孩子脑筋更灵活。只有孩子体会到学习的快乐，才有可能养成爱学习的好习惯。

孩子在家爱玩，不爱学习。说孩子因为贪玩而影响了学习。其实爱玩是小孩子的天性，孩子在玩的过程中也可以学到许多有益的东西。孩子永远不会因为家长的惩罚、督促或批评而喜欢上学习。那么孩子贪玩不爱学怎么办呢？

孩子贪玩不主动学怎么办？

一、责任回归。学习不是为了获得奖励，不是为了去哪玩，买什么奖品。告诉孩子学习是自己的事，让孩子自己决定什么时候写作业，什么时候休息，中学的孩子完全有能力规划自己的时间。

二、家长做好榜样。孩子的模仿能力都是很强的，家长的一举一动都会影响自己的孩子。所以，想要孩子养成良好的学习习惯，做家长先做出榜样来。

三、避免唠叨、督促。作为家长要让孩子学会自律主动学习，父母生活中就一定要减少唠叨说教，长话短说，引导孩子懂得为自己负责，明白学习是自己的事，而不应该是家长天天操心。

四、安抚孩子的情绪。孩子在学习中会遇到挫折，因为不符合自己的期待，他会有些沮丧，这时我们要及时安抚孩子的情绪，让孩子对学习充满信心、充满热情，以一种愉悦的状态去学习，才有更好的结果。

五、多鼓励。对于孩子的好表现和好成绩，父母不要吝啬使用赞美之词。因为称赞对孩子会起很大的鼓励作用。表扬为主的方式，对提高孩子的学习主动性也有一定的作用。

六、激发兴趣。孩子有目的、有目标才有学习动力，孩子的目的、目标来自爱好，他知道为什么学，知道学习了之后对他的爱好有帮助，他就会有兴趣主动学习。让孩子爱上学习，就要重视孩子的爱好，以此为突破口激励他学习。

为什么孩子贪玩不主动学？

一、挫败感。学习的激情因为父母的责骂一下子就降到了谷底。孩子的内心是满满的挫败感。孩子受到这样的挫折以后，如果内心没有及时地得到安抚，孩子就很容易对学习失去信心，更别说主动学习了。

二、家庭原因。很多父母自己小时候学习不自觉，长大后做事也不主动自觉，就会认为所有的人都和自己一样。于是他们会把这种感觉投射到孩子身上，认为孩子就是不自觉的。

三、没有形成良好的行为习惯。孩子一放学回家就只顾着玩儿，这证明孩子没有形成一个良好的行为习惯。没有好的行为习惯自然就不会自主学习。

四、喜欢玩耍是孩子的天性，孩子很难主动的去学习。孩子本来就不是爱学习的性格，没有父母看着建立好习惯。

五、小时候没有良好的知识储备，没办法主动学习。小时候不爱学习，长大了知识看不懂，自然也不能好好学习。

六、没有足够的自由时间，孩子就会想尽办法，逃避学习。被安排的事情太多，没有自由的空间，就会想要偷偷玩。

家长特别担心，都到了这节骨眼了，高三学生还不努力学习，家长特别担心。其他高三同学都着急，并不断地向都是询问，什么时候开学，生怕耽误高考。偏偏自己家的孩子仍在悠然自得地听着歌曲，老师布置的作业，也是快速完成并上传，似乎效果也不是特别理想。

高三孩子不主动学怎么办？

一、家长不要过分紧张。

担心孩子的心情可以理解，但是家长不要过分紧张，如果你孩子一二年级成绩不差，三年级你更无需紧张！其实这个阶段，你应该对孩子的生活和其他方面更加关心，对于孩子的成绩要委婉、有度的鼓励和询问！什么事情，一旦超过一定限度，就适得其反了！不要再给孩子额外制造压力！

二、提前为孩子打好预防。

如果孩子已经参加补习班，你要为孩子打好预防，补习就是补习，不是系统的学习，对于知识知识浅性的学习！千万不要让孩子因为参加过补习，而大意！

三、避免厌学情绪。

高三和初三的学习，是对三年知识点的回顾，也就是说需要重复性学习以前的内容。很多成绩好的学生，认为自己会了就不学了；也有一部分学生再去学一遍觉得很煎熬，放松下来。家长和学生沟通的时候，如果发现孩子有这些情绪，一定要及时向他们解释为什么！打消他们的松懈心理！

四、了解孩子不爱学习的原因。

很多孩子不爱学习的原因，多是由于学习总是失败，考试成绩总是不如人。因此，要从孩子的实际出发，恰当地为孩子确定学习目标，并给以切实有效的帮助，这样孩子就能通过努力达到他能够实现的目标，获得成功的体验。成功的体验又会激励孩子的继续努力，使他不断进步。

五、有意的多带孩子出去走走。

现在各地的科技类的展览也很多，平时注意收集一下，即使平时带孩子出去玩，也应刺激一下孩子的好奇心，这个东西为什么这样，那个东西是怎么弄的等等。

六、培养孩子的自信。

通常学校，老师和社会都喜欢那些学习态度端正、学习成绩好的孩子，从而常常给予这些孩子更多的关心和鼓励，而对于那些所谓的“差生”及不认真的学生则批评的更多，甚至不理不睬，所以这些孩子常常有一种自卑感，因此这些孩子更需要家长的关心和帮助，不能因为在学校表现不好，或者不爱学习而受到家长的冷落。让孩子知道不管自己表现如何，但是自己作为一个人总是有价值的。同时，要时刻发现、注意孩子身上的优秀之处、闪光点，培养孩子的自信心。