孩子没主见要怎么培养

孩子没主见要怎么培养？

1、不要对孩子有过多的干预

父母从小对孩子太多干预其实也是造成孩子长大后犹犹豫豫，没有主见的主要原因。控制欲极强的父母，往往是孩子的悲哀。他们总是想主导孩子的生活，这样父母喜欢多操心，按自己的标准或希望去要求孩子，压抑孩子的想法。其实父母在无形中抑制了孩子的独立思考，这样下去，孩子会因为盲从父母而变得没有主见。

2、充分信任，多给予正确引导

孩子的独立性是慢慢培养出来的，不能拔苗助长、急于求成。在这个过程中，家长要充分信任孩子，放手让孩子去做事。在日常生活中，孩子总会遇到一些困难，如和同伴发生矛盾、纠纷，此时家长和老师不要马上去帮忙解决问题，而要让孩子自己去思考该怎么做，然后再给予正确引导。这样孩子才能真正的学会独立。

3、从小事锻炼

孩子没有主见怎么办？

1、关爱孩子

作为父母，尤其是要做合格的父母，关爱孩子是必须的，要采取正确的育儿方式，不要非打即骂。要多和孩子沟通交流，并且帮助他们克服没有主见、做决定犹豫不决这个毛病。

2、给孩子“做主”的机会

多问问孩子的想法，充分肯定其中值得肯定的部分，并尽量采用孩子的建议。久而久之，孩子既获得了决断的机会，对自己的想法也有了充分的信心。

3、适当的放手

孩子没有主见不自信怎么办？

1、家长不要大包大揽

太要强的家长对孩子容易大包大揽，孩子缺少自主自立的机会。总是让孩子很体面，而孩子自己又什么都不会干！孩子缺乏自主性的意识培养，缺乏自立的锻炼，对于自己该去做得事情反而会没了信心。反正，是家长能干，说什么都算！所以，孩子自己的事情，做的好不好就让他自己去锻炼吧！

2、善于倾听

要揣摸孩子的心理，当孩子遇到失败和困难时，更渴望得到父母的爱。这时父母应以忠实的朋友身份，同情和鼓励的态度消除孩子心中的不快，而不是指责。同时家长用自己的行动引导孩子养成自我教育能力，与孩子作一些“心理交换”。冷静地回忆自己当年时的心理状态，设身处地地站在孩子的立场上想想，“假如我现在是孩子会怎么想，怎么说，怎么做”，达到父母与孩子心理上的沟通和默契。

3、多挖掘孩子的闪光点

孩子没有专注力，急于求成，做什么事清都是不能坚持到完成，半途而废，对于需要长期努力的事情，往往会做的很糟糕。这样的孩子，在学习上也不会成绩很好，那么，孩子没有专注力怎么培养呢？

孩子没有专注力怎么培养

1、让孩子学会分配时间

不少孩子都是时间观念不强，家长要教孩子学会支配时间，掌控时间，比如什么时候做作业，什么时候玩耍，都由他自己安排，当他集中精力在短时间内做完作业，便会有更多的时间玩耍，他会有成功的感觉，也会很自信。

2、不要轻易打断孩子

著名的教育家蒙特梭利说：“除非你被孩子邀请，否则永远不要去打扰孩子。”所以，当孩子对某件感兴趣的事情全神贯注时，不要轻易打断。

孩子没耐心，没有得到想要的，就会失控、或者尖叫，甚至打小伙伴。孩子稍微遇到一点困难，就马上求助于他人，一点脑筋都不想动。自控力弱，做事有始无终，没有一个爱好能坚持下去，那么对于孩子没耐心怎么办培养呢？

孩子没耐心怎么培养

1、少一些溺爱

很多家长在孩子遇到困难或者做事不利索的时候就开始心疼，甚至有些家长索性帮孩子处理的这些困难，这种行为让孩子心理滋生一种依赖心理。

依赖就会导致一个人浮躁，如果以后遇到棘手的事情处理不了，但因为平时太过依赖没了家长的帮助就开始浮躁，没有一点耐心，所以家长应该少点溺爱，让孩子在面对困难时候自己想办法解决，培养耐心。

2、家长应该树立好榜样

孩子学习没有动力，看着孩子班里的同学都考八十多，九十多，自己的孩子就考不及格，让他好好学习，他倒是一点也不在意及不及格，作为孩子家长，面对孩子没动力怎么培养呢？

孩子没动力怎么培养

玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。

但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。这些方面家长都可以督促孩子的。

让孩子学会整理，学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。

时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去，这样也会养成懒散的习惯，把时间都用去找东西上面了。

拿破仑说过：“不想当元帅的士兵不是好士兵。”足以可见，有好胜心并不是一件坏事，如果用对方向，往往能得到更好的效果。那么，如果孩子没有好胜心怎么培养呢？

孩子没有好胜心怎么培养

首先要培养孩子有一个正确健全的心态。

因为孩子在面对事情的时候，需要有自己的眼光和判断标准来约束自己，才有可能做到不别人怎么认为自己就怎么认为，不别人怎么做自己就怎么做的仿效别人，甚至还会受一些物品的诱惑、钱的诱惑，而失去坚持到底的毅力。

所以孩子的好胜心必须建立在有一种秉持本色的高尚精神里，能够安自己正确主见、保持自我本色，坚持到最后的决心。

再次是正确奖励。