如何提高孩子的内在驱动力

内在驱动力也就是我们平时所说的内动力，和孩子自身努力和自觉性有着紧密的关联。就像我们作为家长每次在抱怨孩子学习成绩不好的时候，其实很大程度上和孩子的内驱力有着紧密的关联，那么如何提高孩子的内在驱动力也就成了家长们比较关心的话题。

如何提高孩子的内在驱动力

1.让孩子保持学习的新鲜感

很少人会喜欢一成不变的生活，也很少有人会喜欢一直在做同一件事。

所以父母要学会让孩子保持对学习的新鲜感，比如父母可以时常问孩子今天学到了什么，通过不断地复盘反思，孩子慢慢就能发现自己每天都有新的收获，这样孩子就不会感觉到学习索然无味了。

2.利用榜样的力量

其实，要想孩子喜欢上学习，也可以利用榜样的力量。孩子最大的榜样就是父母，所以父母应该起表率作用，积极引导孩子努力。

比如在孩子看书的时候，父母可以陪伴孩子在书房里看着自己的书，这样孩子在父母的影响下也会变得非常喜欢学习。

3.看到孩子的闪光点，帮助孩子设定有效目标

当我们课上每次让家长写下孩子10个优点的时候，家长就非常为难，他们说让我写下10个缺点可以提笔就来，但是一提到孩子的优点就迟迟下不了笔，总是常勉强的才能写出来。

当我们看不到孩子的闪光点的时候就会迷失我们对待孩子的教育方式，一味的给孩子压力，一味的攀比而忘记了孩子只是孩子，需要小步前进，慢慢找到自己的自信。

4.让孩子知道，自己是有能力控制自己的生活

任何人都不喜欢被控制，当孩子要报兴趣班的时候，家长可以列出一些选项，让孩子挑选几个喜欢的。

或者是在面对家庭作业的时候，孩子可以自己决定先写字还是先画画，最终结果肯定是都要完成的。但因为是孩子自己选择的，他们就会更加愿意去做。

孩子有内在驱动力的表现

1.不满足现状

不管是学习上还是生活中，遇到问题首先自己尽量解决，解决不了的寻求帮助，且能从帮助中得到学习知识或生活常识。

不满足于现状，主要体现在有自己的理想，有自己的兴趣，更是随着年龄的增长，有自己大致的人生方向。

2.喜欢独立思考能力

孩子早晚是要长大的，拥有独立思考的能力，越早越好。这和早熟是两回事，毕竟，人的行动是由思想决定的。

喜欢思考，喜欢独立解决问题的孩子，一般很少焦虑，因为他不是已解决问题，就是在寻求解决问题的路上，您说是不是？

我们要知道这个世界上的任何人，做任何事都是有动力在支撑的。这个动力分为外部动力和内在驱动力两个部分。当你的孩子具有内在驱动力之后，那么你的孩子在以后的学习或者生活中就会变得非常主动、自在了。那么如何激发孩子的内在驱动力呢？

如何激发孩子的内在驱动力

1.给孩子设定合理的目标，让孩子有成就感，进而激发孩子的内在动机

虽然孩子天生就充满着好奇心，充满着探索的欲望，但是这种好奇心和挑战的欲望是非常薄弱的，父母要注意引导和保护。

比如，在给孩子设定学习目标时，尽量结合孩子的具体情况，设定的目标要让孩子跳一跳，能够够得着。

另外，动机和兴趣爱好之类的本身就带有非常浓厚的感情色彩。一些年纪比较小的孩子，往往会把对老师或者是对父母的感情，直接迁移到学习和生活中去。

如果孩子从父母那里得不到任何情感上的支持，那么即便是你用尽各种办法，甚至威逼或者利诱，孩子的行为仍然不会有太大的改变。

2.孩子需要认同

说白了，孩子需要有一种我们是“一伙”的感觉。有些父母很少辅导孩子作业，但是陪孩子玩的时候却非常投入。这样的孩子更容易跟父母亲近，也更容易听取父母的意见。

当然，这里必须指出，现在很多父母是让孩子玩，而不是陪孩子玩。比如带着孩子去游乐园，然后自己在旁边玩手机。这样的玩乐对孩子没有太大好处，反而让孩子变得更加的贪图玩乐。

3.放大你的格局，开阔孩子的视野

孩子胸无大志，很多原因在于家长胸无大志，格局低小。只有家长的格局大了，孩子才有可能视野开阔，目标远大。

4.建立平等友爱的家庭关系，与孩子平等对话

放下你的戾气，与孩子平等对话，倾听他们的心声，不要随意训斥，孩子犯了错误，要帮助他分析。这样，孩子会在你的帮助下越来越好，学习自然就会主动起来。良好的家庭氛围是非常利于孩子的发展的。

5.让孩子保持学习的新鲜感

学习本来就是一件需要长时间坚持的枯燥的事，每天都需要重复一样的事时间长了自然会失去兴趣。

适当的娱乐是必要的，父母可以帮助孩子在学习之余增加一些新鲜的有趣的、不会给孩子造成额外负担的娱乐活动，多参加亲子活动，哪怕是晚上出去走走也好，陪孩子打打球，郊游，捞鱼等，不要让孩子认为父母只看成绩，自己就是学习机器。

对于一个孩子来说，学习动力非常重要，这关乎孩子对学习的激情及探索知识的热情。教师、家长要认识到提高孩子学习动力的重要性，在日常生活和学习过程中，对孩子进行正确引导，使其拥有足够的学习动力，进而爱上学习，真正收获知识和成长。我们应该如何提高孩子的学习动力呢？

如何提高孩子的学习动力？

1.给予孩子正向影响

一个人的成长需要三条途径：自我学习、同伴合作、专家引领。其中，专家引领指的便是教师和家长对孩子的正向引导。举例而言，在孩子学习时，家长不要看电视或玩手机，或者，直接站在门口监督孩子。

这些行为都是错误的，不利于对孩子产生积极影响。明智的家长会选择在孩子身边看书，和孩子一起学习，通过自身行为对孩子产生引导和积极影响。

2.放大孩子的成就感

在日常生活中，放大孩子的成就感对激发其学习兴趣非常有帮助。比如，一些孩子为什么喜欢学语文，很可能是老师某一次在作文课上表扬了他。这就是鼓励和成就感的魔力。

如果我们能够放大孩子的成就感，给予其肯定，在他做某一件事情的时候，不是批评他们，取而代之的是表扬，那么久而久之，孩子便会有成就感，这对其未来学习和生活都非常有帮助，能够使其树立自信，激发其学习兴趣。

3.引导孩子提高效率

对家长来说，只有鼓励也不够。在孩子遇到困难时，如果你只是在旁边说“我相信你”“你一定可以的”，意义不大，要帮助孩子解决一些具体的问题。

这样把一个比较困难的大任务分解成若干个小任务，化难为易，化繁为简，是教师和家长帮助孩子克服畏难情绪，体验成功、提升自信心和兴趣的有效方法。

4.鼓励孩子自主学习

作为家长，我们要告诉孩子，在学习过程中遇到困难或问题就去找老师、同学或家长问，而不是默不作声。这就是自主学习和被动学习的差别。同时，还要告诉孩子多与同伴讨论。自己学会的东西，教别人一遍，自己领会的更深，而且讨论可以产生新思路新方法。

所以，讨论的结果是双赢的，孩子的沟通能力、合作意识也能得到培养。作为一名家长，应该认识到鼓励孩子自主学习对激发其学习动力和热情非常有效。

5.切勿盲目灌输知识

家长要想明白，你是要培养一个装知识的“米袋子”，还是要培养一个完整的人？或者说，你希望自己的孩子是知识型的还是智慧型的？如果答案是后者，就少一些灌输，鼓励孩子多问几个为什么，对孩子的问题千万不要回避，甚至孩子不问，你还要启发他问。孩子的学习动力便是由此激发出来的。

唤醒孩子内在驱动力，其实就是激发孩子对于学习的内动力，需要知道每个孩子都是一个独立存在的个体，让他们爱上学习，从学习中得到乐趣，这才是激发孩子内动力有效方法。那作为家长怎样唤醒孩子内在驱动力呢？

怎样唤醒孩子内在驱动力

尊重孩子对观点的表达

即便是刚上幼儿园的孩子，也不是白纸一张，他们也会有自己的想法，自己喜好和情绪，老师和家长应该鼓励孩子多参与发言，尊重孩子的观点表达，认真对待这些“童言童语”，甚至可以把它们都记录下来。

一个孩子只要从小得到足够的尊重，拥有表达自己的权利，勇于发言，他就会慢慢地意识到，要对自己说的话和做的决定负责。

学会减少语言的负面评价，用行动帮助孩子

孩子们都是在不断地成长，他们的状态是随时变化的，负面评价非常片面，容易让孩子对自己做局限性的定义，从而难以改变！积极的行动能切实地帮助到孩子，并让孩子从实际行动上一点点建立信心，也培养了孩子的执行力！

学会让孩子做主

无论什么事，如果我们让孩子做主，孩子会做各方面的尝试，因为她们对这个世界是好奇的。相反，我们一心想让孩子按照我们的想法去发展，往往容易阻碍孩子的发展。

学会等待契机

当自己犯一些简单低级错误，而且没有人去指责我们时，我们是不是都会自己提醒自己——下次千万不要犯类似的错？孩子的成长过程中，大部分事都是要他们自己去感受的，我们以自己的经验和感受去取代，孩子怎能获得宝贵的经验和内在动力呢？

学会呼应孩子的内在感觉

随着孩子的节奏去真心得呼应，每一个孩子都不同，作为父母，我们应该是最了解自己孩子的，如果我们能看到孩子在那一刻的存在和感受，孩子会是相当地开心。

学会变孩子的弱势为优势

不要老是盯着孩子的弱势，比如爱动的想让他静下来看书弹琴、让他踏实。陷在这种思维中，孩子只会更难接纳自己，内心充满矛盾，利用孩子的弱势去大力欣赏他的闪光之处，会重新收获一个对生活、学习充满了动力的、自信的孩子！

内在动力也是我们常说的内驱力。如果家长希望孩子可以学会主动：主动学习、主动与人交谈……都是需要激发孩子的内在动力的。那么家长如何激发孩子的内在动力呢？

如何激发孩子的内在动力

1.当孩子做到的时候，可以用庆祝的方式给予孩子正面反馈

庆祝的好处是意料之外的惊喜，孩子却不会以为他下次做到了，自然还有奖励。比如孩子在这周上学没有迟到，你可以告诉孩子“这一周你起得很早，都能准时到校，父母都很惊讶。这周六正好有部不错的动画片，我们去看庆祝一下。”

2.让孩子体验下“撞南墙”的痛苦，体会危机感

让孩子自己分析得来。要让孩子对自己成长生活的小环境和大环境有正确清晰的认知，有危机感。你得让他痛了，切切实实吃了亏，认识到自己还有很多不足的地方，他才会明白“内在动力”这个道理。

3.培养孩子心中的热爱

热爱不是选择一条最合适的道路，不是选择完美的生活，更不是选择世人眼中得体的工作。对孩子来说，热爱是站在舞台上跳舞，是自由朗诵诗歌，甚至有可能是一款沉迷不已的游戏。

很多家长认为这些跟学习无关，让孩子暂时放弃，但这样无疑更加深了孩子学习的痛苦。比起放弃，更好的做法是联结。

拿打游戏来说，孩子会自发研究攻略、寻找队友，甚至会自己总结经验，不断磨炼技能。家长要做的，就是引导孩子把在游戏中获得的经验，迁移到学习，让孩子感受到在学习上同样可以获得的满足感和成就感。

4.良好的家庭氛围

其实不难发现，很多优秀的孩子，他们的家庭都会有这样一个特征，就是非常重视家庭环境对于学习的影响。

他们的家长很少会在孩子学习的时候看电视或者是很大声的交谈；并且如果有工作的话，也会将自己的工作时间和孩子的学习时间安排在一起。看到家长在认真工作，那么孩子受到影响，自然孩子的内在动力也拉满了。

5.引导孩子悦纳自我

说得直白一些，内部动机，其实是一种心里感觉，但如果没有了自信心，自己都看不起自己，又何来激发内部动机呢？所以，作为家长，一定要引导孩子悦纳自己。

动力是人类进步的重要因素，如果您的孩子有足够的内在动力，那么不管外部环境多嘈杂，孩子都可以有动力有信心把自己的事情做好。那么内部动力这么重要，家长们如何培养孩子的内在动力呢？

如何培养孩子的内在动力

1.积极地鼓励孩子

父母要积极地鼓励孩子，让孩子知道自己很优秀，增强其自信心。孩子最大的底气，是来源于父母的鼓励，“好孩子是夸出来的”，受到的鼓励越多，孩子的行为和性格才会越好越健康。

英国著名教育家史宾塞曾经说过：“对孩子的一次喝彩，胜过百次训斥。”

2.兴趣是前提，没有兴趣的事情难以走远

当然有的孩子开始不了解，不知道自己有兴趣，所以开始了才知道。有的孩子开始以为自己有兴趣，但是做了才发现不是自己想要的。这些都正常，真正兴趣的发现是要有个过程的。

3.培养孩子的好奇心

好奇心意指个人对于其他事物是否会想要主动靠近的心理状态，想要引起孩子的好奇心，爸妈可以先做示范。

例如：带孩子赏花时，让孩子认识各种花卉，自己先靠近花朵闻一闻花香或拍照，亦可与孩子玩游戏，像是捡地上的花瓣，比赛看谁先用花瓣排出爱心等，提升孩子的学习兴趣。

除此，爸妈也可以在日常生活中制造小惊喜，例如：将新买的玩具放在箱子里，让孩子猜一猜里面的物品，再打开一起玩，提升孩子的注意力。

值得注意的是大多数的孩子对任何事物都会感到新奇、想要尝试，也会想要提出各种问题或触碰，但当问了太多问题或触碰不该碰的物品时，父母应先向孩子说明不能触碰的原因及后果，而非责骂，这样才不会抑制好奇心的发展。

4.培养孩子良好的人际关系

良好的人际关系有助于提升孩子的学习力，孩子和其他小朋友聚在一起时，可以享受共同完成一件事情的过程与结果，除了提升自信心，更能诱发下次一起学习的动机。

5.给予孩子适当奖励

对于学龄前的孩子来说，适度的奖励是肯定表现的方式之一，也是提升自信心的重要方法，但不一定都是物质性奖励，可以透过建设性的言语称赞，找出孩子以前没有的优点，让孩子得到成就感。

要想让孩子积极主动的学习，就要提高孩子的内动力。其实提高孩子内在动力的方法并没有家长们想的那么困难，我们只要为孩子提供一个舒适的学习环境，多观察孩子的举动，多发现孩子的兴趣爱好，多给孩子一些鼓励就够了。

提高孩子内在动力的方法

1.预备一个便于学习的环境

发展心理学上有一个说法，人在大家都学习的时候学习，更加能获得动力和专注。这就是为什么很多人在自习室、气氛好的咖啡厅学习，会好过一个人在家闷着头看书。换了一个环境，孩子立马能自我调节成一种“学习与我无关”的状态。

2.及时给予正反馈

每次上完课后，我都会点名表扬认真学习的孩子，无论这个孩子考试成绩好或坏。而这个获得表扬的孩子通常会更愿意投入时间、精力到学习中，取得更大进步。

及时给予正反馈，让孩子知道只要付出足够多的努力，就一定能够取得成功。孩子会逐步获得对学习的自主性和控制感，从而更愿意投入学习。

通过愿景推动孩子，通过热爱强化孩子，通过正反馈激励孩子，三管齐下，让孩子生出对学习的热爱。只有当孩子发自真心想投入学习、获取知识时，他才能有不枯竭的动力。

3.给予孩子心灵的陪伴，孩子才会有内在动力

用心陪伴孩子成长，是父母给孩子最好的教育。只有父母在孩子生命的最初几年，给予孩子用心的陪伴，才会将满满的爱浸润到孩子的心田，让他有足够的底气在跌跌撞撞的人生路上，动力慢慢，自信前行。

真正的陪伴，是我和你在一起，高质量的关注你，支持你，做你想做的，你喜欢的事。我参与到你的世界，积极回应你，成为你的臂膀，帮助你完成。

孩子只有得到足够的温暖，他才会有独立的需求。这种独立，是带着父母内化了得支持而经久。有了内心的独立，孩子就会自觉和自律。

4.找到他的的爱好兴趣，认可和支持她，孩子就会有动力

家长有一个重大的职责，就是帮孩子寻找和发现孩子潜在的兴趣特长和爱好天赋，并给予无条件的支持和鼓励。孩子的兴趣和特长获得家长的认可，就会在内心产生很强的动力。

如果家长能帮孩子找到自己的一生使命，明确自己终将成为什么样的人，那么眼前所遭遇的一切，无论别人以为的好与坏，无论你的感受是苦是甜，皆是前进的垫脚石，孩子遇到什么障碍都会百折不挠地去克服。这样孩子就真正地赢在了起跑线上了。

有兴趣、爱好充实着人的精神世界，一个人就会一辈子充满热情，生活中即使充满荆棘也趣味丛生。

5.赋予孩子责任感

很多功成名就的名人，都是在家庭的熏陶下，成为了非常有责任感的人，这种责任感驱动他一生有了源源不断的动力。如果我们在生活中，注意培养孩子的责任感，在责任感的驱动下，孩子就会努力去学习，去为家庭做一些事情。

能力不足可以努力弥补，但是没有责任感，能力再大也无人敢用，责任感与机遇成正比。