初二学生不写作业该怎么办

每个孩子都有自己的学习方式，如果孩子已经掌握了课堂的知识，并且有自己的复习技巧，没有写作业的习惯，这是完全可以的，只要保证学习成绩不退步就好。但我想大部分学生都不属于这类学生，所以，做作业是学生的本职工作，必须按时按质按量完成，家长要让孩子明白这一点。

初二学生不写作业该怎么办？

1、了解不做作业的原因

首先父母应该先了解孩子的心态和困难，再来协助对症下药就会容易的多了，尤其是做作业拖拉的孩子，父母期待不要太高，要帮助孩子纠正做作业拖拉的习惯。爱玩是孩子的天性，孩子平时在学校里就是整天的上课，写作业，已经感到疲劳了，都有厌学情绪了，好不容易盼到了放假，本来应该好好玩了，老师还布置那么多的作业，家长逼着自己写，心里肯定不高兴，不想写，理解孩子的苦衷。

2、给孩子限定做作业的时间

很多初中二学生不做作业是因为拖拉，对于这些问题，家长应该要做的是给孩子限定做作业的时间，比如说要求孩子在八点之前把作业做完，这样给孩子提供了紧迫感，孩子的作业写作效率也会高很多。

3、要给孩子一个良好的学习环境

当孩子学习时，家长就不要再玩手机或看电视了，随便那一本书看看，这样既不会影响孩子的学习，还能营造出全家学习的氛围，孩子的学习态度自然而然的就会有所改变，总之要想改变孩子就先改变自己。

4、要帮助孩子培养建立学习的目标

但这个目标不能这样定的太高，要把握好一个度。还可以把目标和奖励结合起来，只要他心中有了目标，才能有学习的动力，写作业也就不再是一件难事了。

5、和孩子多沟通

在孩子成长的过程中要学会和孩子沟通，在一些方面除了要有作为家长的威严，但是也要真正倾听和了解孩子的内心世界，现在很多家长都是头疼医头，脚疼医脚，学习上表现出来的问题不仅仅只存在于学习上。

初二学生不写作业的原因：

1、缺乏兴趣

学校之所以要求学生回家后写作业，其实这是一个复习当天所学知识的过程，在学习过程中，只有及时复习才能让学到的知识得到巩固，所以，这个作业啊，还得写。但是问题来了，这个作业的形式，对孩子的吸引力不够，不是抄写就是各种练习册，孩子周围比写作业好玩儿的事情太多了，如果作业不是足够有趣，孩子的精力很难集中。

2、在校压力大

现在的孩子学习压力大，毕竟他们的学习成绩也跟老师的绩效挂钩，老师也不敢松懈。孩子一天在学校要待上8个小时，除了上课就是写作业，对小小的他们来说，要说没有压力那是假的。好不容易盼到放学，可回家后还有一大堆作业，孩子本能地抗拒着祖业，能拖延就拖延。

3、课外班太多

现在的家长都特别重视孩子的教育，怕孩子落后，给娃在外面还报了各种补习班，补习班为了让家长看到学习效果，自然也会布置作业，对孩子来说，学校的作业已经够多了，还要应付课外班的作业，久而久之，孩子看到作业就恼火，很容易产生厌学情绪。

4、缺乏计划性

在家长眼里，孩子写作业磨蹭就是属于不认真的表现，可孩子毕竟还小，他们对于时间的把控能力不够强，越不想写就写得越慢，写得越慢就越容易挨骂，最终就是亲子之间战争爆发。

家长们都头疼孩子的写作业问题，不少家长表示：自己当年上学都在没有这个操心过写作业，没想到到孩子身上，我却天天操心。其实，孩子写作业的问题，已经成为普遍性的问题了，不是某个孩子，说明这个问题挺严重的。那么，不写作业的孩子应该怎么办？

不写作业的学生应该怎么办？

第1、孤立法。

当学生出现不能及时完成作业的现象时，采取果断措施，及时铲除学生不做作业的土壤，把苗头扼杀在摇篮中。千万不能让其形成气候，生成小团体，任其蔓延。应让全班同学意识到：“学习是自己的事”，逐步学会自己管住自己。

第2、锻炼孩子的动手能力，不过分宠溺孩子。

写作业是需要动手的，如果孩子在写字上花费很长时间，我们做家长的就要反思了，是不是自己包办太多？最好的做法是，让孩子多动手去做一些事情，培养动手能力。

第3、作业要适度，不给孩子增加过多负担。

对于学习能力比较强的孩子，家长给增加一点作业，是可以的。但是如果不想打击孩子的学习热情，最好能把写完作业后的时间交给孩子，让他自由安排，这样孩子也有动力尽快完成作业。

第4、培养孩子的时间概念。

首先我们需要培养的就是孩子的时间观念，正是因为没有时间观念，才会一直拖拖拉拉，甚至是不写。我们可以让孩子们把作业分批量完成，然后我们就可以看看孩子到底是以怎样的状态去写作业的，如果超时了，我们便可以好好地教育一下孩子，让孩子明白写作业必须要提高效率。时间久了，孩子养成了良好的时间概念之后，就不会继续拖延了，这种做法是最能够改正孩子不爱写作业的毛病的。

第5、帮孩子夯实基础，认识到作业的重要性。

面对这样的孩子，我们不能听之任之。在平时写作业时，要引导孩子说出解题思路，做错了也要知道自己错在哪；对于一知半解的内容，引导孩子深入了解，让写作业成为孩子提高的有效手段。

第6、制定学习计划。

我们在一开始的时候，也可以为孩子制定一个学习计划，学习计划跟时间也是有着潜在的联系的。我们不仅要让孩子在规定的时间内把所做的一切全部都做完，我们还要让孩子知道，按照计划做事是非常快乐的。

因为只要是制定了学习计划，按照学习的计划去走的话，当所有的作业全部都完成之后，我们可以奖励孩子一些时间，让孩子去做一些自己喜欢的事情。劳逸结合，让孩子明白做作业并不是一件困难的事情，这样才会对他们有帮助。

对于孩子不写作业这种事情，家长要有耐心，不要发脾气，慢慢的引导孩子，给孩子时间让他养成写作业的好习惯，好习惯养成了，家长就不用再去操心孩子的写作业了，因为孩子自己主动的就去写作业了。

孩子迷恋手机，就很喜欢在手机上玩游戏，看视频之类的。相比写作业这种枯燥的事情来说，肯定是玩手机更胜一筹。但是，孩子的任务就是学习，写作业，这样才能够有知识的增长，提高自己的能力，而迷恋手机只会让孩子变得颓废，无所作为，所以，家长一定要多对孩子进行引导。

孩子迷恋手机不写作业该怎么办？

1、约法三章

面对孩子日渐沉迷手机，多数家长采取过粗鲁的方式。其实，这些方法都不如事先与孩子约定手机使用时间来得有效！家长可以抽出10分钟制定一份手机使用守则，清晰地指出孩子需要改进的行为。比如：一天玩手机不能超过1个小时，玩手机必须是在完成作业以后。目标要具体、明确，便于测量。

2、转移孩子注意力

当孩子们对手机的兴趣产生一定高度，这个时候会把全部注意力放在手机上，我们一定要让孩子转移注意力，减轻对手机的沉迷程度。平时通过带孩子出去旅游，在游山玩水时脱离对手机的依赖，增加亲子之间的感情，同时可以一起运动，让孩子从对手机世界的注意力转向现实世界。

3、帮助孩子制定学习方案

家长可以和孩子沟通讨论，共同制定一个学习、建立手机界限的方案。把一天的时间规划好，例如：早上起床的时间，几点写作业，几点上网课，几点可以玩等等。

4、监督检查小孩子的作业

若是孩子有主动学习的习惯，这是最好不过的事情。但是在现实中，大多数孩子都缺乏主动学习和主动写作业的习惯，因此需要家长监督。家长们每天可以先问问孩子是否有作业，然后留出足够的时间让他们完成，然后在规定的时间进行检查。对于不主动的孩子，唯有监督这样的笨方法，才能让孩子养成学习的习惯。

5、学会“拆分”，循序渐进

现在的孩子任务重、作业多，因为压力过大所以不少孩子就会下意识地逃避，不想写作业。针对这种情况，家长可以教孩子“拆分”作业，将所有作业划分等级，分成一个个的小目标，然后鼓励孩子挨个完成。因为小目标完成容易，所以这种做法能很好地调动孩子做作业的兴趣，也会让孩子更轻松。

6、家长可以引导孩子自我管理

家长可以借助各种网络课程资源或书本让孩子尝试自学，或许孩子会发现没有老师自己也能学会、学懂。对孩子来说，学会自学、学会学习、学会管理自己的时间、学会自主管理是其一生需要培养的重要能力。借助这次机会，家长可以向孩子提出要求，陪伴孩子，并给予孩子及时的提醒和鼓励，让孩子学会自我管理、自主学习。

四年级的孩子不喜欢做作业，父母更多的陪伴，更多的鼓励和表扬。对于学习习惯不好的孩子，尤其需要父母的陪伴。父母的耐心陪伴可以让孩子逐渐养成良好的习惯。在日常生活中家长要多关注孩子，发现孩子出现问题的时候及时的引导他们，帮助他们更好的成长！

四年级学生不写作业怎么办？

1、让孩子明确学习目的

无论是家长还是老师，都应该对孩子进行思想教育，让孩子明白学习的目的是什么。孩子有了明确的学习目标，才能从根本上改变学习态度，在学习上取得进步。

当然，思想教育不仅仅是一场对话。家长应该在督促孩子完成作业的同时，鼓励他们阅读一些比较经典的故事，让他们受到感染并逐渐意识到学习的重要性。

2、多陪伴、鼓励和夸奖

对于学习习惯不好的孩子，他们尤其需要家长的陪伴。家长的耐心陪伴能让孩子逐渐养成良好的习惯

当孩子遇到困难时，家长要想办法让孩子鼓起勇气，努力克服困难，当孩子取得进步时，家长应该给予表扬，最好是精神上的奖励，拥抱、赞美、微笑都是表扬的手段。

3、鼓励孩子交朋友

孩子要尽快养成良好的学习习惯，家长要教育孩子和习惯好的孩子交朋友。在小朋友的影响下，孩子可以很快地养成良好的学习习惯。

4、陪着孩子一起写

孩子成长的每一步都需要陪伴，包括写作业的时候也是如此。家长陪伴孩子写作业，不仅可以监督孩子还可以在孩子遇到困难的时候，帮助孩子。除此之外，对培养亲子感情也有很大的帮助。

5、联系学校，加强管理

孩子已经是四年级了，如果不加强管理，那以后真的很难挽救了。所以趁着孩子前面攒下的学习任务不是太多，应该加强管理。

家长和老师都不能放弃孩子的教育。只要他们不放弃，就一定能把落下的学习任务补上。为了防止孩子回家不做作业，老师可以把作业发给家长，方便家长监督。对于没有完成作业的孩子，会请其他孩子监督并在规定的时间内完成。

四年级学生不写作业的原因：

一、懒得写作业

一提到写作业，孩子总是拖拖拉拉，半天也拿不出作业本，或者是本子拿出很长时间，上边一个字都没有写。这样的孩子其实没有别的毛病，主要就是“懒”。

二、认为作业不适合自己

很多孩子一回家就将书包扔到一边去玩了，家长问他为啥不写作业，他会回答“老师今天我都会了，没必要再写作业了。”

孩子上学后，他的作业就是家长的一个痛点，有时候，我们认为不出十分钟就能完工的事，孩子却迟迟完不成，还总喊累，难道真的是作业太难写了吗？其实，孩子不愿意写作业他们有了厌学的情绪，家长们不要轻视这个问题，而是要用正确的方法引导孩子学会主动学习。

初三学生不写作业怎么办？

1、孩子有情绪其实是在求助。

孩子在作业的过程中，或者由于不擅长，或者由于不耐烦，容易出现情绪或畏难心理。

这种时候，其实是孩子在发出讯号：我现在一个人面对有困难，需要大人的协助。这个协助，有时不见得是直接对作业的协助，而是需要我们父母帮助他换种心境来面对。

2、和孩子共同制定学习计划。

选择一个宽裕的时间，和孩子一起沟通，制定一份学习计划。对于计划的每一部分，充分尊重孩子的想法，认真聆听孩子这样制定的原因。

如果孩子有好的想法，一定不要吝啬你的鼓励！制定计划算是前期统筹的过程，这个过程相当于自我意识的激发和参与感的培养。

3、调整心态。

一个已经上了初三的孩子，仍旧把玩放在首位，不能做到主动学习，变得不写作业，不能合理分配玩和学习的时间，说明孩子没有养成良好的学习习惯，没有学习目标。

家长这时去埋怨自己没有教育好孩子，或者埋怨孩子都是无济于事的；需要做的就是放平心态，正视现实，俯下身来与孩子进行心灵的沟通。

4、为孩子进行合理安排。

如果孩子真的不想写，不妨让其先闭上眼休息五分钟，调整一下状态，然后再动笔；另外，可以把喜欢的科目、简单的作业放在最开始，这样比较有成就感。

再者家长可以为孩子设定时间，比如四十五分钟一堂课，每堂课要写完一种作业，每节课中间休息十分钟。

5、帮助孩子增强自信心。

当孩子在初三变得不写作业了，这时的家长作为一个成年人要引导孩子积极应对，首要就是解决情绪问题，然后再帮他心情愉悦，适当询问一下孩子的复习计划，哪里不妥的给出建议，最重要给予更多的鼓励来增强信心。

初三学生不写作业的原因：

一、学习基础差

通常在学习上没找到乐趣的孩子，学习基础比较差，所以很多题目不会做，一写作业就头疼，于是干脆不写了。

二、被逼无奈

为了取得高分，家长给孩子报了各种补习班，增添了不少额外作业。于是孩子选择用磨蹭来回避，能少做点就少做点。

初中生产生厌学的情绪，可能是休息不够，毕竟在，压力越来越重的环境下学习，学生的内心，其实是处于紧张绷紧的状态，不愿错过任何的时间，因此可能会发现，某部分学生是因为努力之后，才变得厌学。

初二孩子不写作业厌学怎么办？

1、多给孩子鼓励和肯定

找到孩子的闪光点，多予以赞扬和肯定，树立孩子的自信心，如果孩子开始有厌学的现象，那么家长和老师都要做到，及时肯定孩子的闪光点，肯定和表扬，满足孩子的自尊心的需求，面对学习差的孩子成长，家长绝不能一棒子打死。

更不能讽刺挖苦孩子，要本着教育、细心、耐心地做厌学孩子的思想工作，循循善诱地引导孩子，坚持不懈地激励孩子，客观公正、立足将来地评价孩子，大部分厌学孩子是会改变的。但是在表扬厌学孩子时要注意方式、方法。

2、定下小目标

由于学习压力大，马上面临中考，不少初二学生会感到很迷茫，尤其是成绩不理想的同学。所以说，家长此时不要再给孩子制造压力了。可以帮助孩子制定一些小的学习目标，把繁重的学习细分化，不要让孩子有种“老虎吃天无从下口”的感觉。

3、培养初中生建立目标

心中有目标，作业和课外班就不是件苦差事，反倒是乐意做的事，比方激励初中生下次考试是不是要前进几名，或者谁考试名次在你前面，我觉得你比某人学习要好，下次咱们一定要超过他，小孩心中一但有了目标，做完作业还要多学课外班，争取自己理想的名次。

4、提高孩子的学习兴趣

对学习没有充足的兴趣，是孩子厌学的一个重要原因，一定要找到孩子身上的闪光点，不遗余力的表扬孩子，让孩子在学习的过程中，能够看到自己的价值，能够感受到学习的乐趣。兴趣不高，常常与学习习惯不好相联系，所以家长最好积极观察自己的孩子，陪伴自己的孩子，让孩子有好的学习习惯，让孩子走上良性发展的轨道才好。

5、家庭教育要给足孩子爱

孩子的问题，很大程度上是来自于父母和家庭。孩子要改善问题行为，背后的家长也需要积极配合。家庭的温暖、父母的理解是对孩子最好的支持。

初二学生厌学的原因是什么？

1、 一般来说，处于重点学校，或者重点班级的初二学生，他们产生厌学的原因，主要来自外界以及自身。由于处于成绩都较好的班级，或者学校，学校、家长对这些初中生的期望值都较高，而学校的过程，难免偶尔会有一些浮动。

2、一旦成绩下降，初二学生担心父母责怪自己，从而产生心理压力，而心理压力不能及时缓解，导致恶性循环，成绩难以获得起色，使得他们感觉看不到希望，产生厌学情绪或者心理。

3、有些身处重点学校，或重点班级的学生，过往的成绩和排名不错，而在竞争激烈的班级里，排名靠后，严重挫伤他们的学习积极性，学习积极性不高，导致有效学习投入不多，使得他们的学习成绩下降，如此形成恶性循环。

虽然现在提倡给学生“减负”，但小学生还是要有一定的家庭作业，一方面是为了检验孩子的学习成果，另一方面是为了让孩子巩固学过的知识并加以利用。但并不是所有的孩子都爱写作业，有的孩子如果家长监督的话，可能还会写，如果没有人监督，就会出现不写作业的情况。

小学生不写作业怎么办？

1、不要比较孩子

千万不要和孩子说，别人家的孩子如何如何，别人做作业如何如何，这会对孩子的信心造成很严重的打击。家长举别人家孩子的例子，原本也没有恶意，目的是想要激励孩子，想让孩子学习榜样一同进步，但事实上这往往会让孩子难过，甚至会产生自卑心理。

2、培养习惯

小学生周一到周五每天都要写作业，如果老师没有布置，家长可以适当布置一点，让孩子每天都有写作业的意识。周末的作业，一定要在周五做一小部分，而不能因为周六不上学，周五晚上不做，只玩。如果平时晚上做一小时作业，周五晚上可以只做半小时，既培养孩子习惯，又不会让他太累。

3、节制和时间管理

对欠缺自制力的孩子需要一定的监督和对知识点的提问考察。同时还应该教孩子合理地分配时间，比如：告诉孩子如果他能利用课间和自习的时间完成作业或者回家以后能高效地完成作业，那么他在睡觉前就有一定的剩余时间可以自由支配。这样孩子学习和玩耍两不耽误，也能培养孩子们珍惜时间。

小学生不写作业的原因：

1、家长的过度干涉

当孩子一放学回到家，家长就催促孩子写作业，孩子本来有自己的计划和打算，一听到家长的催促，感到厌烦，就不想写作业了。当孩子写作业时，家长在旁边指指点点的，打乱孩子思绪，从而不想写作业。

2、家庭环境差

家里没有给孩子准备写作业的地方，让孩子随便找个地方趴那写作业，让孩子没有好的硬件条件。还有就是，家里没有学习氛围，不利于孩子安静写作业。