孩子上学没有朋友该怎么办

孩子在学校没有朋友的原因有：孩子天生内向，不愿意交朋友；家长的干扰，选择性的交朋友，或者只让孩子学习不愿意让孩子交朋友。这些原因有可能导致孩子不知道怎么去交往，不懂得和朋友之间的相处。

孩子上学没有朋友该怎么办？

1、帮助孩子养成良好的品质，让他学会尊重别人。

想和别人交往就要学会礼貌对人，学会尊重别人。有的孩子爱插嘴，别人在说话聊天时，他就插一嘴。弄的别人不愿意和他一起玩，这时要让孩子知道尊重别人，不要随便打断别人说话。

2、以身作则，言传身教

家长是孩子的第一任老师，孩子很多行为模式是从家庭人员的行为模式中模仿而来的，家庭和睦更容易让孩子产生自信，自信的孩子在人际交往中更能游润有余。

3、提高孩子的自身能力，帮助他克服羞怯、自卑的心理

家长需要多提升孩子的自身能力，培养孩子的兴趣爱好。要帮助孩子正确分析、认识自我，将自己摆在与同学群体的恰当位置上。多与孩子沟通，让孩子建立起自信心。面对同学时不卑不亢，做好自己。

4、多带孩子出门

孩子性格内向，家庭教育是主要原因。父母经常跟孩子交流，带孩子出门去接触不同的人，能够培养孩子的语言交际能力。

对于性格内向的孩子，父母不要逼迫他们去社交，而是不经意地提供机会，鼓励孩子去交友。

5、帮助孩子树立正确交往的观念

很多人为了交朋友，有时候会表现的低三下四。对所谓朋友的话言听计从，这样的不是交朋友，成了他人的“跟班”。真正的朋友是平等的，相互尊重的。家长需要告诉孩子面对朋友不卑不亢，挺着腰板做人。

6、培养良好性格

性格问题是阻碍孩子交友的重要原因，一个诚实善良、热情大方、乐于助人、温和谦虚的孩子，自然会招人喜欢。

父母要培养孩子良好的性格， 首先是父母自己做好表率，比如不溺爱孩子使其变得霸道自私，不随意打骂孩子使其敏感自卑。

不想上学说明十三岁孩子有厌学情绪了，想要缓解孩子的厌学情绪，家长先找到他们出现这种情况的原因。

十三岁孩子不想上学该怎么办？

1、接纳了解孩子的情绪。

当孩子有不想上学的情绪的时候，父母先要学习控制自己的脾气，只有控制住自己的脾气之后，才能够让孩子乖乖听自己的话。父母要明白，孩子之所以不想上学肯定是有原因的。

2、和孩子老师沟通一下。

如果孩子比较内向，根本不和自己交流，也不告诉自己不想去学校的原因，家长可以和孩子的老师联系一下，问一下孩子在学校的最近表现，不去学校的原因，配合老师一块解决孩子不去学校的问题。

3、要让孩子体验到成功的快乐。

孩子很在意别人对自己的评价，他是按照别人的评价去认识自己的。如果别人说他笨，他就会认为自己笨。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。对于一个从未完成过作业的孩子，家长最好让他先做几道容易的习题，让他能轻而易举地完成，再调整作业的难度。

4、给孩子适当减压。

孩子在学习的过程中，父母也要注意平衡孩子的学习和休息，如果孩子一直在学习，得不到充分的休息，就会很容易出现厌学的情绪。父母在平时要注意给孩子劳逸结合。在孩子学习完以后，可以带孩子出门运动，或者是爬山、游玩等活动，帮助孩子缓解压力，才能有效地避免孩子出现厌学情绪。

5、充分发挥好朋友的帮带引领作用。

作为家长，我们可以尝试与孩子的好朋友私下沟通，让他的好朋友侧面做做孩子的思想工作，激发他学习的积极性和主动性，帮助其早日走出心理的阴霾，从而在心理上打消厌学不想上学的意识。

6、危机感教育。

让他懂得生存之道生存之难竞争无处不再。举一些例子给他，最好是身边的，有危机意识，至少让他思考：十年后你怎么养活自己？

十三岁孩子不想上学的原因有哪些？

1、讨厌遵守这样或那样的规矩。

对于孩子们来说，每天早起早睡，按时上学，有时候也会是比较头疼的事情。这样有规定，那样也有规定，全部的自由都被限制住了，孩子们心里是抵触的。

2、父母的期望过高，压力过大。

日常生活中，一些父母不考虑孩子的实际情况，对孩子学习的期望很高，不允许孩子有些许的放松或者退步。但超出孩子能力的过高要求，会成为孩子的精神负担，容易使孩子产生害怕失败的心理，进而想通过不上学的方式摆脱这种精神压力。

3、从学习中无法获得成就感。

有些孩子之前非常努力，但效果并不理想。他们在学校没有得到老师的肯定，在家里的努力也没有被家长看见，就会产生“无论我怎么努力还是不能取得好成绩”“我就是个永远学不好的笨学生”“学习是我永远无法攻克的堡垒，学了还不如不学，学也是浪费时间和精力等念头”等负面情绪。

高二的孩子即将上高三，这个时候好好学习，为高三打好基础是很重要的。只有这个阶段把握好了，高三的学习才会容易一些。对于高二孩子不愿意上学的情况，家长要多倾听他们的想法，要找到他们出现这种情况的原因。

高二孩子不愿意上学家长应该怎么办？

1、理解孩子的压力。

家长应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。

2、设定合理的期望值。

每个孩子都是独一无二的，他们有自己的兴趣和天赋。我们不能期望所有的孩子都能做到最好。相反，我们应该设定合理的期望值，鼓励他们追求自己的兴趣和激情，而不是仅仅追求分数和排名。

3、提供适当的支持和指导。

我们可以为孩子提供一些学习上的帮助和支持，如制定学习计划、提供学习资源等。但是，我们也需要注意不要过度干预他们的学习过程，应该尊重他们的自主性。

4、要让孩子体验到成功的快乐。

孩子很在意别人对自己的评价，他是按照别人的评价去认识自己的。如果别人说他笨，他就会认为自己笨。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。对于一个从未完成过作业的孩子，家长最好让他先做几道容易的习题，让他能轻而易举地完成，再调整作业的难度。

5、与老师交流。

除此以外，光听孩子的一面之词是不行的，因为孩子可能会隐瞒一些事情，所以父母不妨与孩子的老师交流一下，看孩子是否在学校中遇到了什么事情，只有彻底打开孩子的心结，才能让孩子重燃学习的热情。

6、告诉孩子不上学的后果。

很多孩子厌学的原因就是因为没有经历过社会的摧残，所以才不会看重学历，甚至会感觉上学没有用，家长可以带孩子去实践一下，让孩子明白父母的苦心。

高二孩子不愿意上学的原因会有哪些？

1、学业负担过重。

为了让孩子上一个好学校，老师、家长不断给孩子施加压力，增加学习任务，以致孩子无法承受，从而对学习感到厌倦。

2、与人际关系差有关。

由于性格的原因，有些孩子人际关系差，经常与同学们吵架甚至打架，导致同学们都不喜欢他，从而使他感到在学校没意思，产生了厌学情绪。

3、没有明确的目标。

有一部分的孩子他们学习生活就像是得过且过，过一天是一天的态度。这种孩子他们对于学习是没有任何的积极性和主动性的，就像是赶鸭子上架一样。时间一长，他们自然会厌学。

孩子一旦手机上瘾，就会出现情绪低落，厌倦学习等情况，一些孩子甚至会因为沉迷手机而辍学，因此很多家长在发现孩子沉迷手机以后会很担心，又不知道怎么去解决。

孩子玩手机上瘾不去上学该怎么办？

一、花更多的时间和孩子在一起

如果父母想让孩子摆脱网瘾，第一件要做的事情就是花更多的时间照顾孩子，和他们呆在一起，这样孩子就可以把父母当作朋友，不再因为无人陪伴而沉迷手机。

二、转移孩子的注意力

例如，父母可以花几天时间带孩子出去旅游和放松，接触自然，带孩子玩一些新鲜的东西。这样，孩子的情绪可能会改善，他就会减少玩手机的次数，最终不再沉迷于网络。

三、控制孩子使用手机的时间

孩子还小，对于上网和电视自制力很差，一定要控制，但是不可抓太紧，因为孩子也需要放松。家长应根据情况制定一个每周看电视和上网时间表，教孩子自觉遵守。

孩子玩手机上瘾的原因有哪些？

一、归属感

孩子的世界也充满了压力。考试失败，同学之间的冲突，紧张的家庭氛围都会让孩子感到沮丧。手机可以让孩子暂时忘记烦恼，体验一种在现实世界中难以实现的团队合作和公平竞争的美好生活。

二、满足感

当一个孩子在成长过程中得不到别人的认可时，他会慢慢变得孤僻、内向、缺乏自信。但是他需要了解世界，与他人交流。手机是他和世界之间的桥梁，在网络的世界里他可以畅所欲言。

三、受到周围人的影响

周围同学都在玩手机，孩子耳濡目染的会受到一定的影响，看到别的同学都在玩手机，如果自己却只有一块电话手表，那心理有落差感，回到家会玩一下家长的手机，或者是在学校玩同学的手机，玩的多了就容易沉迷其中。

我们身边或多或少都有孩子因为各种原因不想上学，坚决不上学，让家长很头疼很着急不知道怎么办。其实，这些不想上学的孩子，可能是学习上有太多的困难，或者和同学有了矛盾，或者不喜欢老师等等。当我们的孩子说他们不想上学时，我们该怎么办？

这个时候，最重要的不是批评、抱怨，而是找原因，解决问题，引导孩子思考，给孩子未来的方向。我们要相信，孩子说这话是有很重要的原因的。确保您的孩子相信父母站在他一边，是他的支持者，这样他才能向您敞开心扉，您也可以了解他不想上学的真正原因。陪伴孩子面对问题，解决问题。

孩子厌学了不去上学家长该怎么办？

一、家长刚听到孩子不想上学的信息，情绪激动，但要尽量稳定自己的情绪，可以缓好自己的情绪以后在和孩子聊天。

二、先谈感情后谈事情。问问您的孩子，上学有什么担心的？你为什么担心？先体谅孩子，理解孩子。当孩子说出原因时，首先要表现出理解，看到孩子的情绪，接受他的情绪。

三、与孩子讨论，现在你想象结果会出现吗？就算你害怕的事情真的发生了，真的有那么可怕吗？你身边有没有经历过类似事情的人？他们是如何做到的呢？让孩子去评估去思考去面对，孩子会从容地面对现在，不再害怕什么。

四、继续让孩子思考，现在真正的问题是什么？问题的原因是什么？有哪些解决方案？告诉您的孩子，任何问题都有很多解决方案。当你遇到问题时，你应该积极面对它并尝试解决它。你应该是一个坚强的人，而不是选择逃避。

五、告诉孩子，父母是你坚强的后盾，随时随地，有事要告诉父母，父母和你一起面对解决。让您的孩子感到安全、温暖和放松。

孩子为什么不想上学厌学？

这实际上有两个小问题。

第一个问题，为什么孩子不想上学了。这个问题非常重要。学校的哪些方面给他带来了很大的麻烦，让他非常排斥。

第二个问题，如果他不去上学，他有没有想过他以后想做什么？

大多数孩子不想上学，因为他们被学校排斥在外，学习成绩不佳，觉得自己在浪费时间。真正的原因是他们讨厌学校。他们只是讨厌学校，从没想过离开后会做什么。这个时候，我觉得应该帮他找原因，分析分析以后的道路给他转学，或者帮他改变自己，重新回归学校生活。

还有一个种孩子不想上学，因为他们认为自己不适合上学，上学在耽误了他的未来，这样的孩子作为家长应该做足够的理性分析，不要一棒子打死，因为有些孩子真的不适合上学，从别的路发展可能更适合他。

当孩子开始孩子厌学不愿意上学时，父母真的需要注意。首先，能达到坚决不想上学的程度，那孩子是真的对学习没有什么好的感觉，有的还很讨厌，为什么现在变成这个样子，我们不知道，需要孩子提供更多的信息。

孩子厌学不愿意去上学该怎么办？

第一，让孩子感受到父母的爱。

注意，就是要让孩子感受到，父母的责备、批评、说教、讲道理等方式，不能让孩子感受到爱。

第二，温柔平和。父母时刻保持微笑，身心平和，才是爱孩子的方式。

第三，支持情绪并建立信任。

在父母保持微笑和冷静的同时，孩子有任何情绪，立即支持。孩子不想上学，家长可以微笑着平静地说，是的，好的，妈妈明白了。这是支持孩子的情绪。这时候要看孩子的情况，如果孩子的“问题”比较严重，那就支持孩子不去上学的行为。

第四，在家里，父母在和谐舒缓的家庭氛围中继续与孩子互动，与孩子建立信任关系。父母可以根据情况与孩子讨论他们不想上学的原因。在父母与孩子建立良好的互信关系的前提下，孩子会向父母陈述。家长然后根据实际情况作出反应。

但是，常见的情况是：

（1）家庭不和谐，孩子患得患失，担心父母吵架离婚，所以，没心情读书；

（2）亲子关系不好，孩子把辍学当作报复父母的手段；

（3）师生关系不好，孩子不被老师喜欢，甚至害怕一些老师，在学校没有价值感和存在感；

（4）学校人际关系不佳，学校缺乏朋友，感到被排斥和没有归属感；

（5）学习效果不佳，孩子曾尝试过，但再怎么勤奋，也学不会，所以彻底放弃；

（6）许多孩子无法适应新环境，进入初一或高一。随着学习环境的变化和课程内容的变化，孩子突然无法适应，最终厌学。

建议找一个合适的机会和孩子进行一次深入的交谈，十四岁正是孩子的叛逆期，所以如果这个孩子不想上学，作为家长不能打骂孩子，而是要正确耐心引导孩子，告诉孩子学习的重要性，让他明白这个道理。

孩子14岁不上学了我该怎么办？

1、与孩子沟通

父母应该与孩子进行积极的交流，了解孩子讨厌上学的原因。诚实地询问孩子是否不喜欢学校或者老师，有没有遭受欺凌或者暴力行为等等，积极倾听孩子的声音，从而得出可能的解决方案。

2、帮孩子找到学习的动机

帮助孩子找到学习动机，让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。根据马斯洛的需要层次理论，除了生存与安全感外，人还要有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。

3、不要给孩子过大压力

过大压力也是导致孩子出现厌学的原因之一，特别是家庭父母如果过于焦虑，在学习上过多干涉要求，一不达标就开骂或者开打，而这些都会使孩子不愿意面对而出现厌学。因此要试着接纳孩子，不要给他们施加过多压力，在考试不达标时以拥抱去安慰，会比一味的指责效果更好。

4、建立良好的家庭氛围

我们需要建立良好的家庭氛围。家庭是孩子成长的重要环境，父母的行为和言语会对孩子产生深远的影响。我们需要在家庭中营造良好的氛围，让孩子们感受到家庭的温暖和关爱。同时，我们也需要与孩子们进行有效的沟通，让他们能够理解我们的意图和期望。

孩子14岁不上学了的原因：

1、学习内容不符合孩子的兴趣爱好。孩子的兴趣爱好是多种多样的，如果学习内容与孩子的兴趣爱好不符合，孩子就会感到无聊和厌烦，从而产生厌学情绪。

2、学习环境不良。学习环境对孩子的学习有很大的影响，如果学习环境嘈杂、杂乱无章、充满干扰，会使孩子无法专注，从而影响学习效果。

3、学习态度消极。学生对未来缺乏信心，没有明确的学习目标和规划，缺乏自我激励和自我管理能力。

孩子14岁不上学了的表现：

1、成绩较差、讨厌学习，成绩不好就会讨厌学习，越讨厌学习就会成绩差，这是一种恶性循环。

2、学习动力缺乏会使注意涣散、兴趣转移，易受各种内外因素的干扰，因而对学习以外的事反而兴致勃勃，不惜花时间，常常喧宾夺主、主次颠倒，这也是厌学的表现。

3、不喜欢讨论学习、不愿大人过问、对父母的询问沉默或烦躁或转移话题。