小孩读书总是记不住怎么办

小孩读书总是记不住怎么办？

1、营造专心氛围

学习的时候要全神贯注，排除杂念和外界干扰，这样大脑皮层就会留下深刻的不容易忘记的记忆痕迹。如果走神，同时做两件事，记忆效率会大大降低。

2、理解是记忆基础

只有理解的东西才能被记住很长一段时间。单靠死记硬背，就不容易记住了。对于重要的学习内容，如果你能把理解和背诵相结合，记忆效果会更好。

3、激发学习兴趣

如果一个孩子对学习活动材料、知识研究对象索然无味，即使花再多时间，也难以记住。往往最先遗忘的就是对于那些企业没有一种重要理论意义的、不感兴趣、不需要的材料。

4、丰富的记忆手段

同时利用语言功能和视觉、听觉器官的功能来强化记忆，提高记忆效率。动手操作，交流讨论，借助图文视听资料，记忆技巧等增强记忆力。

5、科学用脑

在保证营养、积极休息、体育锻炼等维护大脑的基础上，科学使用大脑，防止过度疲劳，保持积极乐观的情绪，可以大大提高大脑的工作效率。这是提高你的记忆力的关键。

6、给孩子积极地心理预设

其实有时候孩子不能圆满地完成背诵任务。可能是被自己的消极心理所打败，所以作为家长要尽可能的去鼓励孩子放平自己的心态，让孩子给自己做好一个积极的心理预设，自己给自己打气，告诉自己，一定能够将这篇文章给完完整整顺利顺顺利利的背出来。

小孩读书总是记不住的原因：

一、孩子可能是睡眠不足导致的上课精神不集中

这一点很好发现和了解孩子的，平时如果孩子前一天睡眠不足的话，等到第二天就会身体疲乏，特别想睡觉，因此孩子的大脑运转就会变得特别慢，同时注意力根本无法集中，记忆力自然就会下降了。

二、上学压力大

现在很多父母为了让孩子更优秀，在平时会给娃报很多奥数班、兴趣班等等，而且现在有些小学生放学布置的作业又难又多，放学背着沉重的书包，会给孩子身体和精神带来双方面的压力。

长期精神处于高度紧张的状态，大脑就会受到影响，会导致孩子出现一些精神衰弱、记忆力减退等问题

三、专注力很差

孩子在成长过程中对事物认知比较少，好奇心会很重，平时的声音或者是语言都会影响他的专注力。精神处于不集中的状态，记忆力也会变的很差。

孩子读书总是记不住是为什么？

1、上学压力大

现在很多父母为了让孩子更优秀，在平时会给娃报很多培优班、兴趣班等等，而且现在有些学生放学布置的作业又难又多，放学背着沉重的书包，会给孩子身体和精神带来双方面的压力。长期精神处于高度紧张的状态，大脑就会受到影响，会导致孩子出现一些精神衰弱、记忆力减退等问题。

2、喜欢玩电子产品

随着社会的发展、电子产品种类的增多，各种游戏机、电脑、手机成为陪伴孩子的主要工具。很多孩子只要放学或者是周末有空就会开始打游戏、玩电脑。长期沉迷于电子产品不仅有害于孩子身心健康，而且还会造成他大脑发育迟钝，影响记忆力。

3、睡眠时间不足

成年人在生活中应该会有这样的感触，每天熬夜加班之后，第二天整个人都会精神恍惚，对于孩子来说熬夜的危害更大。不仅会影响第二天上学时的学习状态，而且晚上睡不好会影响身体生长激素的分泌，影响孩子长个。

孩子读书总是记不住怎么办？

1、编码记忆

孩子读书，不是只是死板地读一读，感受一下故事。在读的时候要让孩子带着问题去读，而且读的同时想一想这个故事跟那个故事有关联，有相似之处？当你想到关联后，就好像在原来的记忆库中又长出了一支树枝，并到了原来的知识体系中。这样就不容易忘记了。

2、时不时考考

要想对已经学会的东西记得更牢，那就要多多提取。有研究表明，提取得越多记得越牢固。怎么提取？会背一篇课文后，多多提问，时不时自己再背一下，或者考试一下。这都是提取。其实考试、提问是很好的学习方法。当老师的都说：要想学得快，经常考一考。考试就是记忆提取的过程。

3、协助孩子集中注意力

孩子的注意力是完成记忆的重要组成部分，所以要给孩子营造一个不容易分心的学习环境。比如，家长在孩子学习时，不要制造诸如电视、游戏、音乐的干扰因素；当孩子沉浸学习时，不要随便打扰孩子，或者有频繁进出孩子学习环境的行为。

4、将新知识与已知的事物联系起来

当孩子遇到不熟悉的内容时，可以让孩子想想把新内容和已经熟悉的旧内容之间产生联系。比如孩子在学习英语单词时，我们就可以利用他已经学过的相近词作对比来展示二者的不同和相同。这种为新知识和旧知识建立联系的过程，可以显著提高孩子的学习记忆效果。

5、让孩子情绪稳定入睡

研究发现，人们在刚睡下的前三个半小时的睡眠对于巩固记忆最重要，也就是在前几个小时的深度睡眠能拥有更好的记忆表现。所以，引导孩子有健康的作息规律，家长可以带头起到监督作用。

背书对孩子来说一直是个老大难。现在的孩子们除了背诵语文课文，英语也是一项必不可少的背诵科目，其实，背诵也要注意讲究方法。只有根据课文的不同，灵活运用多种方法，才能切实提高背诵效果，事半功倍。很多孩子之所以背书老是记不住就是因为没有掌握正确的方法，家长要帮助孩子找到适合他们的背书方法。

小孩背书老是记不住怎么办？

1、一定要先理解再记忆。

在让孩子背诵之前，应该先让他们理解所背诵的内容。千万不能够盲目地背诵（简称“盲背”），也就是意思都没有理解就开始背诵。这样即使记下来了，记得也并不牢，很快就会忘记，而且也不知道如何将背诵的内容在学习中运用起来，这样的背诵是没有什么意义的。

2、激发兴趣，促使孩子主动记忆。

一般来说，记忆可以粗浅地分为两类：主动记忆和被动记忆。这两者最大的区别是主动记忆比被动记忆更能保存内容，也就是说，当人们主动记忆时，能更快速地记住想要记得的东西。根据这个规律，如果能激发孩子的学习兴趣，促使他们积极主动去记忆背诵，那么他们背诵的速度会更快，时效也会更长。

3、利用抄写记忆，手脑并用效率高。

俗话说：好记性不如烂笔头。抄写是记忆的最佳方法之一。这是因为人的大脑通过神经与身体各部分相连接，而其中负责支配手部活动的神经区域占大脑的1/3，也就是说，手部活动更多，就更能刺激到大脑，而大脑受到的刺激越强，记忆就越深刻。所以，让孩子一遍一遍背书，不如让他们仔细抄写一遍，边抄边读，手脑并用，背诵起来效率更高。

4、利用讲解记忆，梳理归纳记得牢。

让孩子给同学小伙伴讲解要背诵的内容，也是一种很好的巩固记忆的背诵方法。孩子要给别人讲解，自己必须先梳理信息，对内容进行归类和整理，这将迫使他们去理解内容。而在整理中，他们就能发现自己理解上的漏洞，并有针对性地进行补充和强化，完善自己的知识体系。在这个过程中，孩子自然而然地强化了记忆，牢牢记住要背诵的知识点。

5、及时复习非常重要。

背诵过的内容要经常复习，只有经常复习，才能加深知识在头脑中的印象，长此以往，想忘记都难。“学而时习之”就是在强调复习的重要性。另外背诵量也要适中，每个人大脑的记忆能力不同，如果背得太多，超过了现阶段大脑记忆容量，即使有好的记忆方法可能也达不到很好的效果喔。

6、提高孩子的自信心。

记忆最重要的是要有“一定的记住”这种自信心，否则孩子会老觉得自己的记忆力不好，在学习时，精神不振，情绪不高，造成记忆力下降。因此想要让孩子背书又好又快，家长一定要注重对孩子的自信心的培养。有了自信心，可以使孩子精神旺盛，情绪高涨，脑细胞的活动能力大大加强，记忆力相应也会大大提高。

7、劳逸结合，而不是一味拼时间。

决定记忆效果的，并非学习时间，而是学习效率。当孩子通过长时间的学习、背诵去记忆知识点时，不仅无法记忆深刻，反而会给身心造成负担，导致大脑中形成错乱的时空观念。运动，则是提高记忆效率的有效手段。所以，家长们可以让孩子在学习一段时间之后，适当地活动一下，再去学习，会更容易集中注意力，有助于学习内容的理解。

小朋友背书总是记不住，可能是孩子学习太过疲劳。当孩子学习太过疲劳的时候，学习效率就会极低，甚至孩子的嘴在读书，但心思已经不在书本上面了。这种情况下，家长可以带着小朋友到游乐园等娱乐场所放松一下身心，可能会使学习效率提高。

小朋友背书总是记不住怎么办？

1、寻找孩子记不住的原因

家长先不要着急，要先找到孩子记不住的原因，然后再想出对应的解决办法。有可能是文章孩子还没有读通理解，也有可能是文章本身比较难背，还有可能是孩子自己比较马虎，背的时候没有认真看课文，有些词语或者字背错了，很多原因。

2、帮助孩子掌握好的方法

许多小朋友一直背书，却总记不住多少内容，这很有可能是学习方法不对。家长应该承认孩子遇到的困难，并帮助孩子解决，比如在背书之前可以让孩子先自己大声朗读几遍，给自己一个大概的记忆，然后将整篇文章或者课文的某个部分当做一个整体，分割成几个版块来背。

3、不要在孩子情绪不好的时候让他背书

背诵课文最忌讳的事，就是孩子当时处于情绪烦躁状态，越是情绪烦躁，注意力越无法集中。当这种不良情绪呈现泛滥之势时，有些孩子可能最终会放弃背诵。家长应该留意孩子的情绪，情绪不佳时避免让孩子背书。

4、要培养孩子的背诵兴趣

当一个孩子对背诵课文产生畏难情绪后，但任务还是要照常完成，会让孩子慢慢反感背诵课文。如果家长和老师都忽略孩子心理动机，不正面引导孩子，甚至可能产生厌学情绪。面对这种情况，家长一定要多鼓励孩子，并通过各种方法培养孩子的学习兴趣。

小朋友背书的好方法：

1、速读法

速读法是在快速阅读的基础上进行记忆训练的，实际上，两者是同时进行也是相互相成的，别以为阅读速度快了记忆就差了，因为这里靠的不是左脑意识的逻辑记忆，而是右脑潜意识的图像记忆，后者比前者强100万倍。

2、图像法

图像法也是运用右脑的图像记忆功能，发挥右脑想象力来联结不同图像之间的关系，从而变成一个让人记忆深刻的故事来实现超大容量的记忆，关于联结记忆术，这个方法是很多记忆大师都在使用的方法。

3、导图法

思维导图是一个伟大的发明，不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。

孩子读书老是记不住怎么办

1、做读书笔记

读书笔记这个方法确实非常好用。它能够抵抗遗忘曲线，帮助我们梳理书本中的精华内容，方便随时去复习翻看。即使真的忘记了，只要孩子记得在哪本书提到过这个知识，去他自己的读书笔记资料库中查一下，就能立刻找到相关内容。写读书笔记的过程，也是倒逼我们去思考和分析问题的过程。

2、编码记忆

孩子读书，不是只是死板地读一读，感受一下故事。在读的时候要让孩子带着问题去读，而且读的同时想一想这个故事跟那个故事有关联，有相似之处？当你想到关联后，就好像在原来的记忆库中又长出了一支树枝，并到了原来的知识体系中，这样就不容易忘记了。

3、多多提取

要想对已经学会的东西记得更牢，那就要多多提取。有研究表明，提取得越多记得越牢固。怎么提取？会背一篇课文后，多多提问，时不时自己再背一下，或者考试一下。这都是提取。其实考试、提问是很好的学习方法。当老师的都说：要想学得快，经常考一考。考试就是记忆提取的过程。

4、把学习与生活相联系

例如，生物学中有些生物学观点和知识点是非常抽象的，难以理解，我们要学会积极挖掘各种趣味因素，与自己的生活联系起来，就能将知识点化难为易。让抽象的知识具体化，变得通俗易懂，易于理解，这就大大提高了学习效果。

5、角色反转

让孩子当老师，分享知识，教授我们。老师都会说学完了以后最好找个人讲给他听，学习知识最有效的途径就是教授他人。从学习金字塔模型中也能看出来这一点。道理很简单，分享的过程，教授他人的过程，就是温习的过程，再次思考的过程，自己再创造的过程，假如自己感受的过程，这些都能帮助我们把所学到的知识真正的变成自己的东西。

6、根据二八法则选重点

知道什么是一本书的精华部分，其实就是核心思想。想要记住这种书，就得从案例出发，记住证明概念最核心的案例，然后花时间理解消化思考这个案例，之后顺带翻一翻其他的案例和招法就可以了。所以，核心思想和经典案例，是一本书精华中的精华。

7、思维导图

看完一本书用思维导图将其进行梳理，也是一种高效的“知识输出法”方法。思维导图能让我们清晰明了地看清楚文章的主旨和结构，也便于我们把书中的内容更容易在大脑中获得长期记忆。任何一种形式的思维导图都没有好坏之分，只要找到适合自己的才是最重要的。而且一切方法都是为了让我们更加深入地理解书中的内容，让我们突破自己的认知，所以方法不在于多少华丽，只要对自己有帮助就可以了。

孩子可以先制定一个，一周的单词复习计划表。然后去把这一周时间里，背过的单词，在未来的一周里，全都复习一遍。并且把多次背诵，仍然没有记住的单词，全都筛选出来。然后在之后的时间里，进一步的巩固背诵。

学英语记不住单词怎么办？

1、制定一周的单词复习计划表

单词的背诵记忆，并不是能够一蹴而就就可以完成的，尤其是对于一些生僻单词，需要的是反复的背诵温习，同时搭配一定的书写练习，加深对单词的记忆印象。在背诵的时候首先要记住一点，那就是单词背过之后，一定要及时复习，并且要在短时间内进行多次复习。

制定一个一周复习表，其实是为了让自己能够在规定的时间里，做该做的事情，所以这样的学习计划，能够大大减少不必要的学习时间浪费，譬如说因为忘记单词又从头再来的情况出现。

2、把单词分为3类之后背诵 

在背诵单词的时候，一定要先把单词分为3类之后，再去背诵学习，第一类试已经背诵掌握的单词，也就是说不需要再去浪费时间背诵的部分。第二类单词是那些自己记忆模糊，但是却不完全陌生的单词，然后在背诵、默写的过程中进一步的加深印象，把这部分单词转化为自己的深层记忆。

而最后一部分，则是那些拓展类的单词，大多是为了听力或者阅读中出现的单词，这部分单词不需要去背诵每一个拼写，只需要在学习的时候，记住发音、字形以及中文意思，这样有助于在做听力或者阅读题的时候，能过减少丢分点，提高自己的英语成绩。

有什么背好单词的小技巧？

1、通过发音背单词

同学们要掌握单词拼写与发音之间的规律， 发好每一个音标，读准每一个单词。还可以把包含同一元音的单词归为一类(如mistake, change, pain, gain, amazing…)集中操练，读起来朗朗上口，特别过瘾。通过发音背单词不但很快就能记住单词，更能练出地道发音。

2、跟着录音背单词

导致中国人背单词失败的，最根本原因就是：发音不过关，单词读不准。 所以 一定要跟着标准的录音背单词。把音量开到最大，反复听录音并跟着大声朗读单词。这时候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起来了，不断刺激大脑，印象也特别深刻。

3、“三最”狂读背单词

“默默无闻”地背单词效果极其低下，一定要用 “三最法”狂读狂背每个单词。背单词的时候，一定要做到 最大声、最清晰、最快速。当你用“三最法”操练单词时，你的注意力会高度集中，记忆的效率会大大提高，你不仅记住了单词，还锻造了国际口腔肌肉。

4、分门别类背单词

英语中有很多单词属于同一类别，可以把同一类别的单词集中起来一起操练，从而大大提高单词记忆的效率。同学们可以自己动手，对本书的单词进行分门别类，抄在小纸条上或制成单词卡，然后 集中轰炸、专门突破、分类记忆。

5、零碎时间背单词

背单词不需要大段大段的整块时间。每天起床后、睡觉前、一日三餐前后、排队等车、上学放学路上、甚至上厕所的零碎时间都可以用来狂读狂背单词。请随身携带一本书，一有时间就疯狂朗读书中的单词，随时随地疯狂操练，脱口而出。

为什么古诗难背？有人会把原因全部归于，古诗读起来拗口、意思难懂。但是，仔细想想好像又说不通，因为有些孩子背古诗就很快。所以，古诗难背最主要不是古诗的问题，而是你没有找到方法。如果你家孩子也被背古诗的事情困扰，可以来学学聪明的家长是怎么教孩子背诵古诗，过目不忘的。

孩子背古诗记不住怎么办？

1、抄诵法

“好记性不如烂笔头”，这句俗话是有一定的科学道理的，孩子们在背诵诗词或文章的时候，不妨尝试着先看一句抄一句；再看几句抄几句；最后看一段，直到看一篇抄一篇，可以选择一边抄一边读，或者先读再抄，再或抄完再读。

2、提纲法

孩子在阅读一篇叙事课文的时候，首先需要掌握文章的的起因、经过、发展、高潮、结果等具体情节，然后在根据背诵内容用思维导图列出一个简单的提纲，在背诵的过程中依据提纲完善填充这张思维导图，从而进行背诵。

3、情景法

在背诵的过程中依据文章具体绘制一张配图版情境思维导图，通过图像画面进行理解和记忆文章内容。尤其是优美的古诗词和散文，运用此法效果更佳。如《望天门山》、《敕勒歌》、《渔歌子》等，在绘制思维导图的时候，把每个四局图像化，根据图像记忆，图文结合，快速有趣地借图成诵。

4、延伸法

背诵古诗词、文章或诗歌时，从开头逐句延伸背诵，即背会第一句，背第二句时把第一句带上，背会第一二句，背第三句时再把第一二句带上，如此延伸，直到全篇。

5、对比法

把需要阅读的文章内容具有对比性的部分段落罗列出来，并记住各部分之间对比的性质、特点、作用，就容易背诵。如背诵《白杨礼赞》第七段，抓住先扬后抑，先否定，再肯定，最后是四个排比反问句的句式特点。抑：没有……没有……也许……（否定句），如果……那么……（假设）；但是……更……它是……（先转折，又递进，然后肯定）。

6、列表法

背诵文章时我们需要将背诵的内容进行有规律的用思维导图绘制出来进行归纳，通过制作思维导图提取关键点，化繁为简，使繁杂的内容简单化、特征化，并具有条理性，一目了然，也方便背诵时举一反三，加深对文章的印象。