孩子背书慢是智商差吗

家里上小学的孩子背课文遇到了困难，虽然感觉背的时候也很卖力，但总是效果不佳，难道是自家孩子比较笨么？

孩子背书慢是智商差吗?

孩子背书慢并不是不聪明，像有的孩子对于背诵就是不在行，就喜欢逻辑思维能力更强的理科。还有的孩子注意力不集中对背书不感兴趣，毕竟背书真的很枯燥，他们对其他游戏更感兴趣。还有的就是基础差，导致的理解能力差，就是开窍晚，所以说单纯从背书这一点上并不能说孩子不聪明或者脑子笨。

怎样才能提高背诵速度呢？

一、读书法

古人说：“读书百遍，其义自见”。“凡读书……须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵数遍，自然上口，久远不忘。”

二、尝试背诵法

朗读三二遍后，就试着背。若背不出来，就打开课本看一看，然后再背，直到完全会背为止。

三、分解背诵法

把文章分成若干部分，一部分一部分，一层次一层次地熟读、背记。被分解成几部分或几个层次的内容能背下来了，再连起来整体背诵。

四、摘关键词（提纲）法

把要背的课文中的关键词摘出，写在本子上，按关键词的提示，时而俯首闭目，时而张眼瞅书，自己考自己。

五、背默结合法

自己认为已经能背诵了，就默写一次；默写完成后，翻开书页自己校正。凡有错处或漏处，自己划上记号，重新背记。再背再默，再默再背，直到连标点符号也无误为止。

总之，很少有天生就记忆力超群的人，大多数人还是需要借助一定的技巧，经过长期锻炼，记忆力才能有所提高。所以即便孩子出现背书难等记忆方面的问题，家长也不应该过于沮丧，而应该帮孩子分析问题，最终找出有效的解决办法。

很少有天生就记忆力超群的人，大多数人还是需要借助一定的技巧，经过长期锻炼，记忆力才能有所提高。所以即便孩子出现背书难等记忆方面的问题，家长也不应该过于沮丧，而应该帮孩子分析问题，最终找出有效的解决办法。

孩子背书慢用什么办法能增强记忆力？

1、保持充足睡眠

孩子背书难，可能是他没有休息好。如果睡眠不足，大脑就得不到充分的休息，脑子昏昏沉沉的，就不容易记住新东西。而且实际上，我们的大脑的一些部分在睡梦中也依然在工作，它会在我们睡着的时候整合白天接受的信息，巩固我们所识记的知识，这对我们记东西很有帮助。所以要想记忆力提高，充足的睡眠必不可少。家长要注意尽量不要让孩子熬夜，以免对记忆造成损伤。

2、饮食均衡

孩子偏食、挑食等不良饮食习惯，造成的饮食不均衡，也可能是孩子记忆力不好的重要原因。建议家长帮孩子养成良好饮食习惯，在保证孩子饮食均衡的基础上，适当添加一些鱼类、牛奶、鸡蛋、豆腐等富含蛋白质、磷脂的食物，对提高孩子记忆力大有好处。

3、培养孩子专注力

有的家长可能发现，自家孩子在背书的时候总是心不在焉，或者一会翻看翻看别的内容，或者一会就去趟厕所。这样一段时间里不能够集中精力进行背诵，就会出现好像是背了很长时间，但却记不住的现象。所以，建议家长给孩子定个规矩，尽量在背书之前把杂事办好，然后在一段时间里集中注意力进行背诵。

4、掌握记忆方法

有时候孩子背书慢，不是因为能力不足，而只是因为没有掌握正确的方法。建议家长教给孩子一些简单有效的记忆方法，比如先理解需要记忆的内容，再进行背诵；或者对要记忆的内容进行切分，然后通过记住每个小部分，最终达到完全记忆。另外，还要注意学会分散学习，不要指望一次就能记住，而应该在不同的时间，多次重复进行记忆。学会灵活运用方法，能让背书变得简单许多。

5、理解很重要

如果你发现一则材料内部的逻辑关系，那么你就可以引导孩子用关键词的方式把这段材料概括起来，让孩子看着关键词背诵，然后再过渡到脱离关键词背诵，这种方法也是比较方便操作。至于古诗和古文，如果是很小的孩子，理解起来有困难，就让他感受韵律，如果较大一点的孩子，特别是背古文，是一定要理解意思去背诵的，因为有意义的识记比无意义的机械记忆要简单得多。

6、背书时间段选择很关键

最后来讲讲背诵的时间点选在什么时候最好。很多人会觉得是早上，因为早上的脑子最清醒，然而，其实对于遗忘来说，遗忘的最重要因素不是时长，而是干扰。啥意思呢？你背诵一则材料，并不是间隔的时间越长遗忘得越多，而是在你背诵和回忆之间被干扰得越多，遗忘越多。比如说，你背完一首古诗睡觉去了，过了一个小时再回忆，和你背完一首古诗去做题目了，过了一个小时再回忆的效果是不一样的，睡觉醒来的回忆效果要远远好于做题目之后再回忆的效果。因为记忆保持的阶段最忌讳其他刺激的干扰。

其实孩子的数学成绩不好，是和智商的高低，没有太大的关系的。如果你说数学不好的孩子是智商低的话，那么是有很多数学不好的孩子，在其它科目的成绩是非常好的。所以数学好不好，和智商没有多大的关系。

数学不好的孩子是不是智商不够高？

1、数学不好的人，可能是因为刚开始学习数学的时候，就没有好好学，导致数学成绩差，到最后想学的时候，已经来不及了，时间长了，肯定是不愿意学习的，数学成绩自然就更不好了，所以这和后天学习也有很大的关系。

2、我们经常会发现，有很多数学不好同学，他们在人际交往能力或者是其他方面都非常出色，所以我们不能一概而论，我们要多方面的考虑。我们到了社会上也是，每个人发展的领域不同，自然擅长的东西就不同，学习也是一样，并不是数学不好的人智商就一定差。

数学要怎么学成绩才能提高？

1、公式定理全部背熟

数学不好一是不喜欢数学，二是做题少，三是公式没理解透。对于数学成绩差的人，首先要做的就是把书上所有的公式、定理、推导公式等知识点全部背熟，理解透彻了，最起码课本上的知识点都会。

书上的考点都需要背下来，所以课本至少需要看3-5遍，当记不住有什么内容是，可以看目录回忆，已经记得差不多时就合上书回忆，自己试着推导公式、背诵公式定理。

2、数学需要多做练习题

要想学好高中数学，光靠看不做题是不行的，只有多练习才能提高，才能巩固知识点。每学一个公式都要靠大量习题巩固，熟能生巧，简单题目做会了难题才能试着做对。

数学是一个逐渐增加难度的过程，高三综合复习时遇到的大题，就是平时细小知识点的累积，所以大家在平时要把每一个知识点都学会了，做综合题时才不会慌乱。

3、列出章节知识框架图

数学就要一颗大树，每一章都是一个主支，而主支又分为更细小的分支，枝繁叶茂，出题变化很多。我们想要搞清楚这个大树的本来面目，最有效的方法就是做章节知识框架图，把每个知识点之间的联系都看明白，这样才不会被“障眼法”迷倒。

4、针对专题攻克板块

高考数学复习中，应加强各知识板块的综合。对于重点知识的交叉点和结合点，进行必要的针对性专题复习。例如，函数是整个中学数学中，非常重要的部分，可以以它为主干，与数学不等式、方程、相似形等结合起来，进行综合复习。

5、主动复习总结

学生想要学好数学，进行章节总结是非常重要的。在初中的时候，都是教师替学生做总结；但是到了高中之后，就需要学生自己来做了。所以学生需要自己常总结，主动复习。

小孩背书慢记忆力差，家长不要着急，要跟孩子好好沟通，了解孩子内心的真实想法，要找到孩子出现这种情况的具体原因是啥？是他不理解这些内容，还是他没有用心去背？只有找到原因，才能对症下药。

小孩背书慢记忆力差怎么办？

一、让孩子有一个好的背书状态。

当孩子心情不好的时候，千万不要强制性要求孩子坐下读书，因为孩子根本静不下心，就算坐在那里拿着课本，也基本上看不进去。如果孩子背书时显得很烦躁，倒不如让孩子先放下课本，给孩子十分钟放松的时间。让孩子去走走呼吸一下新鲜空气，等孩子心静下来的时候，再让孩子背课文。

二、培养孩子专注力。

有的家长可能发现，自家孩子在背书的时候总是心不在焉，或者一会翻看翻看别的内容，或者一会就去趟厕所。这样一段时间里不能够集中精力进行背诵，就会出现好像是背了很长时间，但却记不住的现象。所以，建议家长给孩子定个规矩，尽量在背书之前把杂事办好，然后在一段时间里集中注意力进行背诵。

三、保持充足睡眠。

孩子背书难，可能是他没有休息好。如果睡眠不足，大脑就得不到充分的休息，脑子昏昏沉沉的，就不容易记住新东西。所以要想记忆力提高，充足的睡眠必不可少。家长要注意尽量不要让孩子熬夜，以免对记忆造成损伤。

四、掌握记忆方法。

有时候孩子背书慢，不是因为能力不足，而只是因为没有掌握正确的方法。建议家长教给孩子一些简单有效的记忆方法，比如对要记忆的内容进行切分，然后通过记住每个小部分，最终达到完全记忆。另外，还要注意学会分散学习，不要指望一次就能记住，而应该在不同的时间，多次重复进行记忆。

五、放慢语速。

背诵课文需要技巧更需要耐心和细心程度，每一篇课文都有相应的关键词、及课文特点和对比性质，如果孩子拿到一篇课文就开始照本宣科地朗读，这种死记硬背的方法很容易出现“读完就忘”的迷糊状态。故而，当孩子需要背诵某一篇课文时家长一定要提醒孩子放慢语速，通过对比性来找出特点和性质的发挥自然就很容易掌握课文内容了。

六、增加孩子的自信。

有些孩子背书慢是因为孩子对背书没自信，有惧怕心理，本能上不接受。家长应该多鼓励孩子，让孩子充满自信。孩子多读多背，心中不要有太多负担，以平常心去克服这个问题。

七、默写检查。

当孩子掌握阅读方法之后，不论孩子的背诵效果如何建议家长添加一项默写检查，俗话说得好“耳听千遍不如手动一遍”、“一流计划比不上二流的执行”，也只有孩子真正动手去做了才能够产生结果，尤其是背诵课文这种费心费脑的时候，如果结合耳听眼见和手动效果会更

任何事情都不是一蹴而就的，所以都会有一个过程，父母如果发现孩子学习成绩不好，那么这个时候就要找到具体原因是什么，天生就特别聪明的人很少，也就是说我们绝大多数人都是普通人，所以需要后天的培养才能更加完美。

读书成绩差的孩子是不是智商就低？

不是，孩子如果成绩差，父母也不要放弃，日常生活当中要学会鼓励和支持孩子，如果家长都不相信自己孩子，那么在孩子成长的道路上也就会孤立无援，有些孩子之所以成绩差，是因为没有用心去学习，所以父母也要学会启发孩子，让他们自己意识到学习的重要性然后主动学习，这才是最重要的。

读书成绩差的孩子怎么办？

1、建立自信

孩子在学习过程中，尽量不要把孩子和其他人进行比较，如果其他孩子比自己孩子优秀的话，这样就会让孩子内心产生一种不平衡的感觉，同时也会影响孩子之间的正常人际交往，更重要的是父母经常进行比较的话，孩子也会缺乏自信。积极的暗示给人的影响是非常正面的，所以在孩子学习成长过程中，父母要多鼓励孩子，只有父母鼓励支持孩子，才能够帮助他们建立自信心。

2、有进步及时给予奖励

在校有好的表现就要给予鼓励。你要想出一套很好的奖励办法来，大进步，大鼓励，小进步，小激励，要奖得其所。但不要让奖励高不可攀，以免他们泄气而不去为之努力。

3、引导孩子养成良好的学习习惯

作为家长的要给孩子正确的帮助和引导，对于孩子平时的书包还有书籍之类的，给孩子自己去整理和收拾，在去学校之前，给孩子自己检查自己的书包的放好了没有，上课需要用的铅笔还有橡皮擦之类的文具用品都准备好了没有。

4、制定一个学习目标

目标不需要很大，一步一个脚印，先把下一次的考试成绩作为一个目标，结合孩子对于成绩的分析，为下一的考试成绩制定目标，家长可以适当给予一些奖励，为孩子加油鼓劲。

5、培养孩子的学习兴趣

对学习产生兴趣这点是非常重要的，有了兴趣，孩子才会对学习更深入的去探索，去追求，父母们平时应该多带孩子去图书馆，然后给孩子多讲讲书籍里的一些小故事，让孩子从书籍当中感受到快乐，慢慢的引导孩子主动去学习。

6、帮助孩子进入学习状态

比如，孩子遇到困难时要关心、支持、鼓励;孩子出现进步行为表现时及时给予表扬、激励和肯定(比如，努力程度、按时完成作业、写作业又快又好等)，鼓励和支持孩子寻找适合于自己的学习方法，逐步找到适合自己、独立的学习模式，最终达到良好的学习状态。

不是所有人都有特别高的智商，但也不会有智商特别低的人，如果你感觉你的孩子智商低读书跟不上，那是因为你作为家长的失责，很有可能是你还没有激发出孩子的学习动力。作为家长不能靠孩子的自己天生的能力去催促孩子完成学习任务，而是需要家长一路的指导和陪伴，去培养孩子的学习能力和提高孩子的智商。

孩子智商低读书跟不上怎么办？

1、不要让孩子滋生依赖心理

有些父母坐在孩子身边，看到孩子有不会做的题时急着把答案告诉他，这种做法是极其错误的，这样会使孩子养成不独立思考的坏毛病。在以后的日子里，当他一碰到稍微难点的题目时，就会不动脑子坐在那里等待着旁边的人给他帮助。这其实就是依赖心理的产生。

2、给孩子自主学习的自由

不少父母出于对孩子的溺爱，会为孩子包办很多事情，比如上兴趣班，上补习班，都不征求孩子的意见，无形中孩子的自主意识就被抹杀了，学习中也会缺乏自主意识，不敢面对学习中的困难和挫折，而是选择逃避或求助于他人。

3、适当鼓励，提高孩子认知思维

对孩子的一些独立表现或者探索行为及欲望家长要及时给予鼓励，适当鼓励可促进孩子这些意识的不断养成，对孩子早期认知思维和智商发育有着很大的帮助。

4、交流沟通，促进宝宝智商发育，增加沟通潜质

语言是人与人之间沟通的桥梁，是孩子探索世界的必备技能，家长平时应多与孩子沟通，丰富孩子的交流生活，一方面可以帮助孩子更加深刻的掌握语言交流技能，另一方面也促进了孩子情商、智商发育。

5、提高自理能力，保持充足睡眠，速进大脑发育

适当的时候对孩子进行自理或独立生活教育，如自己穿衣、吃饭、和孩子出门或回家的时候，教孩子认路、辨清方向，让孩子具备一定生活技能，训练孩子的注意力、自制力、动手能力和社会适应能力。

6、合理膳食、均衡营养，保障孩子智商发育

儿童膳食应做好精细化准备，重视早餐和早餐质量，食物要多样化做好荤素搭配，培养孩子良好的饮食习惯，不但有利于孩子智商的开发，还对孩子的身体发育有着很好的帮助。

7、对孩子要抱有希望

任何时候都不要有放弃孩子的念头。让孩子在训练时发挥他们的潜力，更好地适应生活，让他们能够自理，变回正常的儿童。

8、要尊重孩子

因为本来他们的智力水平低下，要对他们有耐心。在教学的时候要根据孩子的具体情况来实行，一步一步地让他们前进。让他们感受成功的喜悦。

9、要给予孩子们表扬

比如他们在规定时间内完成任务，就要马上给出表扬，让他们对自己更加有信心。

背书是在考验孩子的记忆力，当然也是为了让孩子把知识记在脑子里，但是有的孩子记忆力不太好，总是背不会老师布置的内容，就觉得背书特别难，因此对背书产生抵触情绪，这样孩子的背书效率就会大大降低，同时也影响着孩子的学习成绩，因此，这是个需要家长关注并解决的问题。

孩子对背书有抵触情绪怎么办？

1、讲明道理。要告诉他，知识的积累，必须要博闻强记，强记就是要背。一个初中生，要考上好高中必须要取得好成绩，而初中的知识，绝大部分都是识记类，尤其是文科。不背书，意味着放弃。通过这些告诉小孩背书的重要，让他从主观上愿意去背。

2、降低任务难度。比如规定是背下一整篇课文，先把目标定在先背出第一小段。背出一小段没有那么难，就怕开始的勇气都没有，一旦愿意开始背了，背完只是时间问题。

3、家长以身作则。对于孩子不爱读书进行说教，那是最无用的教育方法，而最有效的教育就是家长的以身作则。以背诗词为例，如果你想让你的孩子爱上诗词，那么你也要爱诗词，至少不能够反感。如果你能够经常背诵或者和孩子一起背诵，则能起到事半功倍的效果。

4、背诵方法要科学。想要让孩子能够背进去书，那就要在孩子没有掌握学习方法和养成习惯之前，家长都要坚持有效陪伴孩子学习。所谓有效陪伴，就是引领或参与到孩子的学习中，而不是孩子在学习，家长在旁边看手机或做其它事情。

5、专注看，认真听。真正的背书记忆高手，都会有自己的记忆窍门，那就是“眼睛专注看，耳朵认真听，大脑快速理解看到和听到的课文内容，在大脑里形成动态的情景”。

你可以让孩子拿一小段课文来试验一下。明确告诉孩子，我们先熟练掌握这个记忆方法，随着其熟练程度不断提高，就会发现这个过程就发生在一瞬间。当孩子通过小的尝试发现自己真的能做到后，绝对会信心百倍，更加愿意尝试主动去背书了。

6、让孩子参与家背书比赛。很多时候，孩子之所以不爱背书或感觉背诵课文特别枯燥，那是因为他缺少一个竞争对手。在家就可以弄个小比赛，如爸爸来当裁判，看妈妈和孩子谁背诵课文最快，谁出现的错误最少，谁就是我们家里的背书最厉害的人。在气氛烘托之下，孩子很乐于参与这样的背诵课文小竞赛，自然就会因不愿意输了而格外认真的。

7、进行积极心理暗示：我能行。我们家长现在要做的事，就是鼓励孩子调整好心态，用积极心理暗示来告诉自己，我和别人有一样的大脑，并且我的记忆能力丝毫不比别人差，别的同学能那么快背完，我凭什么不能。只要我相信我行，那我就一定能行，因为我有聪明的大脑，出色的记忆力。

还有就是不断强调孩子的自信心，不断让孩子进行自我积极心理暗示，孩子面对背书这件事态度就会慢慢变的积极了。