初中怎么学才能学好

和其他学科不同的是，语文的学习需要孩子们长时间地积累知识和学习经验。短时间内想要提高语文成绩，并不是一件容易的事。而且，即使花费很多时间在语文学习上，一些孩子依旧无法提升语文成绩，这便是学习方法上出现问题。

初中怎么学才能学好语文？

1、多练。

这里的练指的是两个方面，一方面是练笔，通过写日记、写文章，能够提升我们的写作能力，培养我们的写作兴趣。只有平时多练笔才能在作文考试中发挥的游刃有余，只有在练笔中积累写作素材，才能在考试中文思泉涌。另一方面是练习，虽然说语文是一个需要知识积累的学科，但是，也要通过多做练习题来感受各个题型的考点，把握考试的核心才能找到学习的重点。

2、初中语文背诵技巧。

背诵时也是需要基础的梳理框架的，譬如说语文的字词，汉语博大精深，很多相似的字可能会有着完全相反的词性，而一些不同的用法也会有不同的意思，所以对学生而言，如果梳理成一个知识框架来学习，会大大减少错误率，提升学习成绩。

3、注重学习课本中的文言文。

根据课本注释，重点记忆自己不熟悉的实词用法。对词类活用、通假字、古今异义的词要.格外注重，反复记忆，多翻译几遍课文，熟悉实词翻译特点。学会文言句式的分析，对省略句、判断句、被动句、倒装句，要理解句式特点，记住固定的文言搭配，记住典型的一两个例句，学会类比运用。另外,对文言文中出现的特定官职、特定称谓可以总结,要知道，会翻译。

4、注重平时积累。

初中生要想提高语文成绩，在平时测试学习中一定要注意积累。前面的题目都是基础题，在平时的积累。当你上完一节课之后，要把课本的生词，生字都用熟，一篇课文要上好几天，我想熟悉几个生词应该不是什么难事，正因为如此，好多人不重视，有的也是记得模棱两可，这才导致在考试中没有把握。天花几分钟十分钟，记生词生字，过一段时间自己找同桌抽查，长此以往，基础题并不是什么难事。

5、基础知识方面。

拼音、语音、字形、字词、古典文学、古诗词、名篇好文记忆背诵赏析等基础知识，要牢记。这是学习语文知识的基础，也是提高初中语文成绩的根基。课堂专心听课，课后温故知新，要极大限度地扩展自己的知识面。

学好初中语文家长要了解哪些情况？

1、孩子需要一个过渡期。

现在有不少初中就开始了住宿，对于刚刚离开家的孩子来说这也是一个极大的挑战。以前就见过一个刚上初一的小姑娘，每天都哭着想要回家，甚至有一次哭得上气不接下气甚至晕了过去。像这样的孩子在没有适应初中住校之前，也是无心学习的，更不要说能够取得好的成绩了。

2、所学科目增多，精力分散。

到了初中，学习的科目也就有了一个质和量的提高。首先初一有语数外政史地生这七门，到了初二初三，又相继增加了物理、化学。而在小学真正要考试的并被家长重视的也就语数外这三门。因此，从小学到初中，直接增加了这么多科目，对于孩子来说不光光要提高学习上的效率还要学会恰当地分配时间。把这么多科目都能灵活安排，需要家长和老师做好学习方法上的指导。

3、难度是不同的。

小学语文所学的内容是比较简单的，基本上不涉及文言文和阅读起来能够造成困难的现代文，重点是放在语音和字形的识记上。对于小学生来说，这是比较简单的，再加上六年都是这样的学习生活，可以说学习起来已经能够得心应手了。而初中语文就不一样了，不光增加了文言文，而且在阅读上难度也有了一个大的提升，对于只是在年龄上由小学过渡到初中的孩子来说，难度还是挺大的。

初中的英语知识相对来说不会很难，主要都是以打基础为主。在学习的过程中掌握学习方法，就可以有效提高学习效率。

初中英语该怎么学才能学好？

第一，要重视预习。预习一般包括预习单词、短语、句型，针对单词，我们要掌握发音要领，根据录音模仿跟读，规范语音、语调，再就是根据单词的拼写形式和读音规则记忆单词。

预习完单词之后，接着预习短语和句型，可以先熟读课文，画出常用的短语和句型结构，再在语境中记忆它们的含义。熟读课文的时候，可以听一下标准的课文朗读。做好预习后，还要提高课堂效率，记好笔记。

第二，上课后，要尽快进入学习状态。听课时，要调动一切感官，做到眼、耳、心、手并用，从而更好地理解所学内容，记住该记的内容。同时，将课堂上有疑问的地方记下来，课后询问老师或者查找相应的工具书，解决疑难问题。

第三，学习英语很重要的一个方面是要进行单词、短语、用法等的积累。对于单词，可以将学过的拼写形式类似或读音类似的单词进行比较记忆，如：lovely(可爱的)与lively(生气勃勃的)，这两个单词的第二个字母是不同的；small（小的）和smell（气味）这两个单词的第三个字母不同。

初中英语记单词的方法：

一、及时记忆法，课堂效率是提高学习效率的关键。要求上课时要用一种积极的态度能自主确定记忆词汇的目标，认真听讲，争取趁热打铁，当堂记住。如一节课学习10个单词，给自己设定任务：我必须全部记住;如果有15个单词，则必须记住不少于12个单词。

二、利用对比联想法，构成单词网络。“一个单词及其意义在头脑中变现为一个字节，该概念节与其他概念节相连，一个概念节的激活可以通过自动扩散或相连概念节，越近的节点越能得到强化”，简单来说，就是由一个单词想到与之相关的很多词汇。

三、物象记忆法，物象，即客观事物在头脑中的映像，如我们要记dolphin，不妨在脑中想像湛蓝海水里灵巧而惹人喜爱的海豚;背记nurse一词时，可想象白衣天使一样的的护士。这样记单词生动形象、记忆深刻，长久不忘。

初中的地理还是简单的。因为初中学习的都是一些基本的知识，需要记忆，但并不用推理，相比高中的地理推测来说要简单的多。重要的就是记忆，这也是在锻炼你的记忆的能力。以后会有更多的东西要你去背。

初中地理怎么学才能学好：

1.看图能力：首先要有一本很好的地图册，比如说山东省地图出版社出版的《中学地理学习地图精编》、《中学地理图文详解》。前面那本比较便宜，适合中学生用。后面那本比较贵，适全大学地理专业的学生用。我高中用的是前面那一种。在高中的四年里（本人复习了一年）我翻破了两本这样的书。可以说只要你能翻破一本这样的书，你的地理读图能力就有很大的提高。为什么我把看图能力放到第一点来讲，就是因为这项能力对地理学习是最重要的。

2.从题中获取知识点的能力：为什么有的题你看懂了，但是做不好呢，其中有一点，就是没有把题中给你的知识点完全的提取出来。这种能力需要你从长期的地理学习中来培养对地理词汇的敏感度，见到一个词你就能想像出它要考你什么。

3.分类总结的能力：首先你要准备一改错本，稍微大点。然后把每页从中间分开，一边写你曾经做错的题，一边写你怎么改错的，还有和这题有关的知识点。最好每一页上记的是一类题，或者是和一个知识点有关的题。把这些写上之后并不意味着你的工作做完了，这只是一个开始，后面的就需要你每天去翻翻看看、背背。

我相信，只要你能做到上面这三点，你的地理水平会有很大的提高。我也相信我的这种方法是正确的，因为我以后还可能是位地理老师。希望你能按照我的这种方法来做下去，记住!坚持就是胜利。

初中学生学习地理的技巧有哪些？

一、归纳法

是对某些知识总结分类，串成一条线。如我国有一条重要的地理分界线，秦岭—淮河。归纳后可知可知①它是我国一月份0℃ 等温线通过的地方。②是800MM等降水量通过的地方。③是暖温带与亚热带通过的地方。④是河流结冰与不结冰的分界线。⑤是旱地和水田的分界线。⑥是南方与北方的分界线。

二、生活体验法

只有将书本世界和生活世界有机联系起来，才能学得乐、理解透。例如：学习“季风”时，可联系教室南北窗口所刮的风向来作为攻克“季风风向”这个难点的突破口;学习“因地制宜发展农业”时，可从当地地形实际出发，坡度大于25度的地区，适宜发展林业，避免水土流失，坡度小于25度的地区，可开垦为梯田，发展种植业，河、塘、水库地区适宜发展渔业;学习“我国水资源的时间分布特点”时，可从平时的生活观察入手，夏季降水多，河塘水量丰富，冬季降水少，河塘水库枯水。

三、字头法

是在记忆一组知识时，把字头排成一段文字，从而记住此内容.如七大洲按面积由大到小排列：亚非北南美，南极欧大洋;陆地面积世界前七位的国家：俄加中美巴澳印;全球人口过亿的国家按由多到少排列：中印美印巴巴俄，孟日尼。

四、重复法

根据《心理学》中讲到的遗忘规律，知识要及时必要的重复几次记忆，这样才能提高记忆效率。具体的做法如下：新课内容讲述完毕后，留点时间给学生识记，加强学生瞬时记忆，下节课上课前提问，把存在的问题再点拔。其后一个周再重复提问一次，讲完一章内容后，再把知识内容串一遍，再重复记忆一次，并强调学生多看地图，这样反复记忆遗忘的概率就大大减低了。

五、列表法

是把内容易混的地理知识通过列表进行对比，加深记忆。如在学习世界的国家时，对发达国家和发展中国家可列一张表格进行全球国内生产总值、工业、农业、服务业、分布等对比，使知识一目了然。再如：记世界人种和语言也可采用此法，列表比较体质特征、主要分布地区，形成归纳或对比。

六、读图法

俗话说“百闻不如一见”，读图法是学习地理的特色方法，是其他任何方法所不能替代的。例如：在地图上找出 我国的邻国和海洋、我国的主要河流、我国的铁路主线，要持之以恒、不厌其烦地使用地图，做到有图必读，读图有方。

生物学是属于一个偏文科的一门学科。它并不需要复杂的计算或者清晰的逻辑关系，但是是属于一门记忆要求多的一门学科，所以学好生物，就要在理解的基础上多记忆，先把基础知识掌握透彻。

初中生物要怎么学才能学好？

1、重理解轻背诵

生物学包罗万象，它不仅展现了各种生物现象，更重要的是解释了现象背后的原因，也就是“为什么”。因此，学习生物学不但要知其然，更要知其所以然。要想掌握生物学知识，重在理解，而不是背诵。只有理解了，才懂得背后的原因，也只有理解了生命的神奇，才能欣赏到生命的美丽。

2、利用生活中的常识，靠想象记忆力学习知识

生物这门学科是一个很神奇的学科，学生在学习这个学科中，学生一定会充满好奇心理。同时但当学生学习到学生在生活中接触的生物时，学生可以利用在脑海中的景象学习知识，这样有利于学生记住知识。从而生物书中的知识很好理解，轻松提升学习成绩。

3、学会利用思维导图，增强生物知识罗列记忆

学生在空闲的时间里，学生可以将自己学习过的知识，做成一个思维导图。这样在学生复习的时候学生能够一下子就能找到知识点，再也不用上书中找到知识点了。这很方便，在学生需要记忆的时候，还很便捷，记忆的效率还很高。

4、多动手、多观察

生物课里，教师根据教材内容的需要，常常利用实物、标本、模型、挂图、课件等直观手段进行教学。有时教师还领学生做些探究性实验，同学们应在教师指导下多动手细观察，通过亲自动手操作、观察，对现象和过程进行比较、分析，这样不但提高了自己的实验技能，同时培养了自己的科研素质，同时可以加深对知识的理解和运用。

5、归纳整理

充分理解专有名词、现象原理和课本笔记，再将相关概念进行综合分析整理。用心比较各种生物、现象之间的联系和差异，进行分类归纳，如此才能融会贯通。生物学有非常丰富而且十分重要的图片资料，配合图片的说明，可以使你迅速了解生物现象的来龙去脉。

要学好物理，首先要对物理感兴趣，兴趣是最好的老师，而且相信自己能够学好物理。初中物理比较简单，都是基础知识，学好了还可以为高中物理打好基础。

初中物理怎么学才能学好？

1、善于观察 勤于思考 乐于动手

物理知识来源于生活，因此学习好物理首先要关注生活，不论是发生在我们身边的日常生活现象，还是发生在广阔宇宙里的天文奇观，我们都要仔细观察、认真思考，养成爱问“为什么”的习惯，敢于发表自己的看法，积极与同学交流。例如雪糕“冒”出的“白气”向上飘还是向下飘，为什么？要学好物理不仅要善于观察，还要乐于动手，例如在倒置的漏斗里放一个乒乓球，从漏斗口向下吹气，乒乓球会掉落吗？实际动手做一做吧！

2、分析物理公式，关注物理过程

理解物理公式的含义，认真思考物理习题的形成过程，多问为什么，要善于画图进行解析，力学习题进行受力分析，电学习题画出电路图。

3、及时总结

学习物理自然要大量刷题，但是刷题必须总结，总结好的解题经验，好的知识点，总结易错题、好题，好题要三刷，总结的东西要和笔记、易错题、好题一起集中在一个笔记本上，月考前、期中考前、期末考前时常复习，记住：错题不是用来忏悔的，是用来避免再犯同样错误的。

4、时常回忆

也就是有的人说的，在脑子里过电影。一节课下来，静静心，闭上眼，在脑子里回忆一遍老师课上讲了几个重、难点？这个题的解题思路是什么，第一步做什么，第二步做什么？考试在一定程度，实际上就是考查回忆能力，知识重现能力。平时养成回忆的习惯，考试时知识点自然就记得清楚，想得起来，解题思路自然就清晰明了。

5、练习

练习是掌握初中物理知识，巩固知识的重要途径之一。练习包括课堂预习、作业练习、实验操作练习、单元练习及综合练习等。数理化都是靠练出来的，一定要多做练习题，通过练习查漏补缺，沟通物理概念、定律之间的内在联系。

6、多动手做物理实验来增强记忆

学好初中物理并不难，一定要调整好心态。相信自己，多复习和总结。对于不懂的地方一定要多问，弄明白为止。

学习物理是一个系统的过程，不可能一步登天，要循序渐进。要从八年级刚学习物理就要重视方法的学习，这样既学得轻松，又掌握的好，又可以提高效率。

物理要怎么学才能学好初中？

1、让自己喜欢物理

物理学是一门应用十分广泛的基础科学，它包罗万象，涉及到生活的各个方面。从吃饭的筷子到喝水的碗、从油锅捞物到劈开的砖、从升空的火箭到大亚湾核电站都要用到物理知识，我们可以用物理知识破解好多谜团，如：火中取栗、胸口碎石等。人都说兴趣是最好的老师，这话一点不假，因为只有你愿意学，才能学好。所以，要让自己喜欢上物理。

2、善于观察，勤于思考，乐于动手

物理知识来源于生活，因此学习好物理首先要关注生活，不论是发生在我们身边的日常生活现象，还是发生在广阔宇宙里的天文奇观，我们都要仔细观察、认真思考，养成爱问“为什么”的习惯，敢于发表自己的看法，积极与同学交流。例如雪糕“冒”出的“白气”向上飘还是向下飘，为什么？要学好物理不仅要善于观察，还要乐于动手，例如在倒置的漏斗里放一个乒乓球，从漏斗口向下吹气，乒乓球会掉落吗？实际动手做一做吧！

3、重视思维方法

方法是学好物理的捷径。对于初中物理来说，主要是对物理现象、基本概念、规律的学习及应用。概念、公式和规律要牢记，但不要死记硬背，而是要找到记忆的方法。如在学习温度计的使用和凸透镜成像规律的时候使用口诀记忆法。“比较物体运动快慢”“研究声音的音调跟哪些因素有关”等实验中，都用到了“控制变量法”，而这个方法贯穿于初中物理学习的始终。用光线表示光的传播径迹和方向，用力的示意图表示力，用磁感线描述磁场，这就是“建立物理模型法”。还有很多方法如“转换法” “等效替代法” “类比法”“ 比较法”“ 归纳法”“ 图像法”“ 列表法”等。这些方法在概念和物理规律的得出中发挥了重要作用，要逐步掌握。　

4、重视练习

物理是一门理科，当然需要大量练习，见更多的题型。做题训练是考查知识是否掌握的重要环节。做题要有一定的量，没有量也就没有质。通过做题，明思路，找方法，寻规律，力争做到举一反三，触类旁通。通过训练查缺补漏，提高能力。见过的题型越多，掌握的方法越多，考试的时候越心中有数。

5、建立错题本

在练习做题的过程中建立一个错题本。对错题和典型例题进行总结和解析，记住自己做题中错误之处、分析在相应知识点中的问题，从而纠正自己在知识理解中存在的问题，最后最好进行总结相应的技巧方法，对同类问题形成系统的解答思路。

6、掌握正确的学习方法

要想学好物理，不仅要有学习兴趣和坚强的毅力，还要使用正确的学习方法，否则会适得其反、事倍功半。正确的学习方法要从以下几个方面入手：做好预习、听好课、复习好、做好作业、回顾好，如果能坚持用正确的方法学习，你就会发现学好物理并不是难事。

7、平常多关注生活

物理是和生活息息相关的，用生活现象帮助理解知识点，用知识点解释生活现象，这就是物理，所以平时多关注生活中的事物以及各种机械、电子产品等等，这些都对于初中物理非常有帮助。

初中英语并不是一个较难的科目，但对于有些同学们来说，学习起来挺费劲的，原因就是方法没有掌握好，或者说还没有开窍，那么，初中英语要怎么学才能学好？

初中英语要怎么学才能学好？

1、培养学习英语的兴趣，积极参与英语的学习

兴趣是最好的老师，有浓厚的学习兴趣是学好英语的前提。在课堂内外，初中生要积极参与英语的听、说、读、写、译等各项语言实践活动中来。学习英语不能间断，一定要养成每天多听多练的习惯，一定不可以“三天打鱼，两天晒网”。初中的英语的难度有了较大的跨越，课文变得越来越长，单词变得越来越多，并且怎么也记不住时，就会很容易失去信心，一定要保持学习英语的兴趣，积极参与英语的学习。

2、背好单词

初中阶段的词汇量远远大于小学的词汇量，这是每个同学的共识。因此，词汇量的积累是绕不开的话题，要想把初中英语学好，掌握必备的词汇量也首要任务。每一天有计划地稳扎稳打背诵单词，背多少就要巩固多少，决不能囫囵吞枣，只求量不求质量和只求质量不求量的做法都是错误的。

3、语法基础要打好　　

初中英语是为同学们以后英语的学习打基础的，上面已经提到了，单词是作为最为基础的存在。而语法同样也是初中英语之中的基础。初中英语的语法学好了，同学们日后英语的学习就会十分轻松。而且初中英语之中，同学们学习较多的就是词法，而不是句法，因为词法是英语之中较为简单的，有些同学是才刚刚接触英语不久，而中考是面对大多数的同学的，所以中考的考察的重点就是词法。而同学们所涉及到的句法都是较为简单的。　　

4、培养良好的学习常规

良好的学习常规包括每天认真预习、听课、复习、完成作业等，做到细心、耐心、恒心、耐挫折等过硬的心理品质。把每天的英语学习任务按计划完成，不怕困难，遇到困难勇于寻找解决方法。

5、灵活运用

记单词、学短语、句型要结合具体语境，不要脱离上下文孤立地死记硬背。碰到不熟悉的用法要勤于思考并不断的积累。初中生都要明白，那些英语成绩好的学生开始学英语的时候，也会出现很多的错误，但他们知道如何纠正自己的错误。大家都是可以做到，只要把错误改过去，就自然会变成自己的知识。不要总是抱怨缺少学习英语的环境。其实，只要用心观察身边的生活，就不难发现接触英语的机会很多。在发现英语规律的同时，还要特别注意那些特例。只要拥有渴望学好英语的决心，自然就会从心底滋生出一种对英语喜爱之情。

6、利用日常作业进行训练

考试说到底并不代表一个人的真实水平，毕竟考试的技巧性很强，临近大考之前，老师会大量布置习题，一方面是为了让大家熟悉题型，做好知识点积累，另一方面就是为大家进行考试前的技巧训练。

在考试中最重要的就是对时间的控制，很多同学平时做作业没什么压力，不会的内容一会翻翻书，一会查查词典，或是花大量时间死抠，建议大家一定要在平时就养成按考试规定的时间做作业的习惯，需要多长时间完成就必须多长时间完成，然后大致计算自己的正确率，让自己有意识地提高做题效率。