初中生不写作业怎么办什么办法最好

一说到孩子不写作业，很多家长就要倒苦水了。因为让孩子写作业、辅导孩子写作业太难了。孩子最不爱的就是写作业，常常因为写作业这个事情弄得家里“鸡飞狗跳”，原本和和气气的家庭环境瞬间就“战火四起”。那么，初中生不写作业怎么办什么办法最好？

初中生不写作业怎么办什么办法最好？

首先、和孩子共同制定学习计划。

选择一个宽裕的时间，和孩子一起沟通，制定一份学习计划。对于计划的每一部分，充分尊重孩子的想法，认真聆听孩子这样制定的原因。

如果孩子有好的想法，一定不要吝啬你的鼓励！制定计划算是前期统筹的过程，这个过程相当于自我意识的激发和参与感的培养。

其次、选择适合的难度，不要让孩子写太难的题，这样会打消孩子写作业的积极性。

当然，有的孩子本身基础不好，因此在平时的时候，就算是学校的作业，也有一大半不会做，有的孩子自己也想着要好好学习，奈何实际取得的效果却不如人意。

对于这些孩子，家长就应该灵活变通的。比如说更开始的时候给他们找一些难度较低的题目，放弃一些难题，让孩子能够先打牢基础，然后再慢慢提高他们的作业难度，久而久之，孩子的作业就会越写越好

然后、给孩子限定做作业的时间。

家长应该要做的是给孩子限定做作业的时间，比如说要求孩子在八点之前把作业做完，这样给孩子提供了紧迫感，孩子的作业写作效率也会高很多。当然，在限定时间的时候，家长也需要考虑到孩子具体的作业量，避免作出不恰当的决定。

同时，家长还应该定下奖惩。比如说如果孩子这个星期都完成了，那么给予什么奖励，如果没有完成，那么会采取哪些惩罚措施。对于这部分的约定，可以让孩子也参与进来，有了这些目标，相信孩子未来写作业的时候也会更有动力了。

最后、制定奖惩，训练孩子的专心程度。

孩子的世界天真又烂漫，在他们眼里，只要是自己喜欢做的事情便能义无反顾地坚定下去，可如果是自己丝毫不感兴趣却又要被逼着硬做的事情，他们的专心程度和效率都会变得非常低下。

家长可以制定好奖惩的计划，规定孩子按时完成任务就能获得某种奖励，而如果无法及时完成则会受到某种惩罚，据此家长既能够训练孩子的专心程度，也能够提供给孩子完成某种目标的动力。

面对孩子不爱写作业这个问题，家长要帮助孩子纠正问题，从提升孩子的学习动力，帮孩子建立学习目标，改变溺爱的教育方式，学会如何与学校老师互动，改善师生关系，调整居家环境等，让孩子专注学习，提升学习成绩，找回学习的自信心与价值感。

孩子玩手机，玩玩具很开心，但是一写作业家长和孩子就不对付，真是应了网上那句话：不写作业，母慈子孝，连搂带抱，一写作业鸡飞狗跳，哇哇喊叫。陪写作业最大的困扰就是怕被气爆，那么学生不写作业怎么办什么办法最好呢？

学生不写作业怎么办什么办法最好？

第一，条理性差—做事没顺序。

这类孩子作业经常不按照顺序做，也不写题号，根本弄不清是哪道题，所以有些题经常会做错或漏做。

解决办法：

首先，父母要先告诉孩子，写作业之前要做好准备，文具，作业的顺序都需要孩子来安排。没有条理，也就是没有做计划的问题。父母要从小教育孩子养成事前准备的好习惯，防止遇事慌乱。

真正要治本，还得在生活上和学习上全方位要求孩子，慢慢地从各方面放手，要让孩子自己学着照顾自己，自己安排自己的生活和学习。

父母不要手太勤，忍不住帮孩子去做，要学着做一个懒妈妈，甚至可以让孩子适当帮父母做点家务，这样孩子条理性也会越来越好。

第二，学习基础差—缺乏兴趣。

学生本身的基础就差，上课老师讲的很多知识点还没有消化吸收，回到家做作业的时候自然就很费劲。一个人干着自己头疼的事，他当然不可能主动，当然是能拖则拖呀！

解决办法：

（1）对于不懂的题目，父母给孩子补习。

家长千万不要马上就告诉孩子怎么怎么做，甚至有些家长还会演变成自己说一句，让孩子跟着写一句，这样是不可取的。会给孩子错误的信号：最后几题我就是不会写，等着家长或者老师来讲就行了。

家长应该鼓励孩子多读几遍题目：把题目再读一遍，理一下其中的关系，如果还不会的话，可以再多读几遍。当孩子做出来后，也不要吝啬夸奖：我就说你肯定行的吧，以后遇到不会的题目可以自己先多读几遍，好好考虑题目中所给条件的关系，认真分析，不要还没看题目就想着放弃。

（2）孩子遇到不会做的题。

家长要学会区分这些题目孩子是不是真的不会做。有些孩子可能连题目都不看，就跟家长说不会，要么就等着家长讲，要么就空在那里不写。或者是在做最后几道题目时，仅仅匆匆看一眼，感觉是最后几题肯定会很难，认为自己肯定写不出来，这是对自己很消极的暗示。

（3）想方设法让学习变得有趣起来。

每个人都是这样，对于喜欢的事、有趣的事都愿意快点做；而对于枯燥的事，不那么有趣的事，则能拖则拖。所以，父母要多想办法，尽量调动孩子的写作业兴趣。

第三，被逼无奈—故意磨蹭。

许多家长总是希望孩子在做完学校的作业之后再做些题目，增加了许多课外作业，没有了玩的时间，于是孩子就干脆做慢点儿，形成了磨蹭的习惯。

解决办法：

把老师布置的作业做一个大致的时间估计，给孩子留下自由支配的时间，让孩子做自己喜欢的事情，这样孩子就会抓紧时间做作业了。

第四，过于追求完美—橡皮综合症。

有的孩子，什么都好，作业工整，成绩优秀。就是有一个毛病，写作业特别慢，写的字稍微有一点点不整齐或者不干净的地方，就会马上擦掉重写，有时甚至把本子擦破了，如同强迫症一般。

解决办法：

对有橡皮综合症的孩子，父母不要过多指责，要用奖励手段进行强化训练来达到目的。孩子在家做作业时尽量少用橡皮，如果作业本保持清洁、在一定时间内迅速准确地写好字，就有一定奖励。

如果孩子离不开橡皮，家长最好把橡皮没收，经过一段时间的强化训练，孩子依恋橡皮的坏习惯会逐渐得到纠正。

第五，注意力不集中—无关动作多。

不知道家长发现了没，不写作业，孩子浑身舒坦；只要一写作业，屎、尿、屁全来了。写作业时总是东看西看，磨磨蹭蹭，一会儿玩橡皮，一会儿吃铅笔，要么咬手指，而且写一会儿就起来溜达一圈，到外摸摸看看。

解决办法：

（1）培养孩子善于集中注意力。

注意力集中的孩子，不但完成作业比较快，效率高，而且质量好。孩子注意力不集中的原因是孩子缺少专注力的训练，孩子在成长过程中过于随意，没有得到一些专注力的训练或者是培养，孩子在面对一些行为习惯时无法自我判断其正确性，久而久之就会导致孩子养成一些不良的习惯。家长可以通过拼图、积木、搭建、迷宫、各类手工、瞬时记忆等注意力训练的小游戏，帮助孩子在愉快的环境中可以有效训练孩子的专注力。

（2）训练孩子良好的听力。

“听”是人们获得信息、丰富知识的重要途径，“听”对学生来说非常重要。父母可以让孩子听音乐、听说书，鼓励孩子用自己的话描述所听到的信息，努力培养孩子专心听讲的好习惯。

（3）给孩子营造安静整洁的学习环境。

孩子的书桌上除了文具和书籍外，不应摆放其他物品，以免分散他的注意力；书桌前方除了张贴与学习有关的地图、公式、拼音表格外，不要贴其它分散孩子注意力的东西，女孩的书桌上不宜放置镜子；不要让孩子养成一边看电视，一边做作业的习惯。

（4）合理安排学习的内容。

研究表明，孩子学习开始的头几分钟一般注意力不够集中，过几分钟后会好起来。根据这一规律，可建议孩子先做一些较为容易的作业，待注意力相对集中后，再做较难的作业，还可以将口头作业与书面作业相互交替着做。

第六，缺乏时间观—需要催促。

很多家长总是习惯什么都替孩子想好、安排好，“该写作业了。”“到练琴时间了，别看电视了！”“该洗澡了！”这样一遍一遍地提醒，也让孩子有依靠性，没有时间观念。

解决办法：

（1）善用小闹钟。

用闹钟督促孩子做作业，有利于孩子快速有效地完成作业。帮孩子估算出做作业需要的时间，然后让孩子在写作业之前先上闹钟，闹钟在孩子完成作业的期限前10分钟响。

（2）按考试要求写作业。

按考试要求做完作业，就可以干自己想干的事。经过训练，做作业的速度就会快许多，准确率也会大大提高。

（3）规定时间没有完成立即停止。

给孩子确定一个作业完成的最后时间。孩子的作业还没有完成，就不再写了。作业没有完成，会受到老师的批评。以后，孩子就会抓紧时间完成了。这是个狠招，家长要具情况而定，不能多次使用，只能在关键时用上几次。

（4）少催促，多表扬。

家长学会能及时发现，强化孩子习惯养成。孩子一旦速度快了，马上表扬。而孩子慢的时候，装做看不见，故意淡化它，要让孩子不断意识到自己确实比以前快了。

第七，协调性差—感统失调。

有的孩子如果有足够的耐心的话，问题都能答对，但是不能太着急，不能逼他，只能耐心地等。每次写完作业时，由于思维比较快但是表达和写的慢，所以就经常写错、漏写、跳字甚至串行，那样就要重新擦掉，有时写了擦，擦了又写，经常把本子擦破。孩子自己也很着急，很生气。

解决办法：

（1）关注思维和手不能同步情况。

有的孩子思维比较快，但是表达和书写太慢，所以就会经常写错、漏写、跳字甚至串行。

这种情况，家长平时要多跟孩子交流，多鼓励他跟别人交流，要有意识地锻炼孩子的沟通表达能力和读写能力。

（2）关注手眼不协调情况。

有的孩子写字速度慢，经常会写字出线、出格、还会出错，在考试时答不完题，而且做题时还经常出错，成绩特别差。

遇到这种情况，老师和家长要相互配合，采取正确的方法指导孩子，而不要一味埋怨批评，导致孩子产生厌学情绪。

孩子不想写作业的心情，就好比家长不想上班的心情是一样的，是一件很正常的事情，不需要过多的担心和关注遇到这样的问题，不要批评孩子，要做孩子的榜样，学会引导孩子，让孩子知道写作业是他自己的事情，就像工作是自己的事情，自己的责任一样。在孩子做对事情的时候正确的鼓励他、引导他，孩子自然的就会往好的方向发展，那么，小学生不写作业怎么办什么办法最好呢？

小学生不写作业怎么办什么办法最好：

1.端正学习态度

最怕的就是孩子不知道写作业的真正意义和目的是什么，写作业的时候糊弄，态度不端正。如果只是为了完成作业而完成作业，其实写作业的意义不大。家长和老师应该反复跟孩子强调写作业的意义和作用，端正孩子的态度，让写作业达到应有的效果。

2. 营造良好的学习环境

在家里，家长可以营造浓厚的家庭学习环境。首先，家长不要一直看电视，玩手机，一方面，家长娱乐的声音会干扰孩子的正常学习，另一方面，孩子的心里会产生不平衡感。其次，家长要树立良好的学习榜样，大人减少娱乐多看书学习，孩子自然也会效仿。对于无法做到的家庭，把孩子送到辅导班，融入集体写作业的氛围也是一个解决方案。

3. 正向激励

对于孩子的教育我主张多用正向的方式，比如跟孩子达成约定，完成作业可以得到一定的奖励。又比如，在规定的时间内高质量完成作业，能够得到一定的积分，并记录在显眼的位置，时刻提醒他，当达到一定标准后，可以兑换一些物品。

4.反向惩罚

对于有些很难沟通的孩子，可以采用学校家长配合的方式，比如老师加大检查作业的力度，家长可以提醒孩子，如果完不成作业，到学校老师会有一定的惩罚措施。而且这件事情是你自己的事情，自己需要有这份责任和担当，完不成应该受到惩罚。

5.家长积极配合，给予陪伴和帮助

家长一定要配合孩子做作业，他在写作业的时候，家里一定不能有任何干扰，比如有人看电视或者玩手机等。等孩子做完作业后，一定要给孩子检查作业，给孩子培养一个良好的学习习惯。

小学生不想写作业是普遍现象，家长和学校要形成合力，通过端正孩子的态度、营造良好的学习环境，正向激励和反向惩罚的措施鞭策学生，扭转孩子不想写作业的局面。

每个孩子在成长的过程中，都有过不想上学或不想写作业的强烈厌学情绪。在应试教育的压力下，学生写作业时很难开心。但如果不写，就更不快乐了。

很多老师有一种误解，认为别人做作业他不写作业一定快乐，人家上学他不上学一定快乐。事实并非如此。当孩子变得异类时，他会感到孤独。

但是，如果不断加大检查和惩罚力度，他就很难体会到不做作业的痛苦，因为那样他就会把精力花在和老师作对老师上。他忙于懈怠，说谎，顶嘴和逃避，无暇思考自己的处境。

初中孩子厌学不写作业怎么办？

首先，让自己冷静下来，与孩子沟通，了解孩子产生这种情绪的原因，不要马上生气。

凡事都有一定的原因，孩子的厌学也是有一定的原因刺激的，耐心与孩子沟通，了解具体原因，具体问题具体分析具体解决。

其次，平时要注意孩子的兴趣。

我们都知道“兴趣是最好的老师”，但在现实生活中，真正尊重孩子的父母有多少，是根据孩子的兴趣来选择的。我们不能选择在学校学什么，但还是要尊重孩子在课外兴趣课程的兴趣，这也有利于孩子多方面的发展。

另外，父母也不应该给孩子太大的压力。

父母都有“望子成龙，望女成凤”的愿望。在这样的要求下，难免父母对孩子期望过高，压力过大。在这样的压力下，孩子的资历或能力达不到要求，自然会产生厌学的情绪。

最后，家长要懂得如何让孩子劳逸结合，多与孩子交流。

虽然各级教育部门都在倡导减轻学生的负担，但实际上孩子的负担却越来越重。那作为家长，应该适当减轻孩子的负担，多和孩子交流，假期多和孩子交流，增进亲子关系。这样，孩子以后遇到问题时，更愿意和父母沟通。

一般来说，初中孩子厌学的原因主要有以下三个：

第一，可能是天赋不够，学习能力一般，成绩落后，没有学习的信心找不到学习的乐趣；

第二，没有及时得到家人的陪伴和认可，其实每个孩子都希望能够和父母面对面的分享和互动，获得鼓励和动力；

第三，孩子不够勤奋或学习方法不对，学习不能进步，失去学习的动力。

初中生一般孩子都已经有自己的意识和主见了，也知道自己需要做什么了，而还是有一些个例，就是非常叛逆，不喜欢学习，不想写作业，甚至不想上学，对于这样的孩子，学习是痛苦的，写作业是困难的，但是毕竟还是一名学生，既然孩子没有这个思想和能力，家长就要疏导孩子的心理，培养孩子的能力。

不想写作业怎么办初中生？

1、理解孩子

爱玩是孩子的天性，孩子平时在学校里就是整天的上课，写作业，已经感到疲劳了，都有厌学情绪了，好不容易盼到了放假，本来应该好好玩了，老师还布置那么多的作业，家长逼着自己写，心里肯定不高兴，不想写，理解孩子的苦衷，不要逼着孩子写作业，应该想想其它的办法。

2、劳逸结合

放假了，家长就不要每天逼着孩子写作业呀，不让孩子玩，整天的逼着孩子写，效果可想而知，孩子产生了逆反心理，家长只有着急的份了，作业依然没有写，还是需要劳逸结合，多哄哄孩子，给出孩子一定的玩的时间，小孩子都是哄的，大一点的孩子是靠提醒的，一味地指责批评孩子是无用的。

3、和孩子共同制定学习计划

选择一个宽裕的时间，和孩子一起沟通，制定一份学习计划。对于计划的每一部分，充分尊重孩子的想法，认真聆听孩子这样制定的原因。如果孩子有好的想法，一定不要吝啬你的鼓励。制定计划算是前期统筹的过程，这个过程相当于自我意识的激发和参与感的培养。

4、找个共同学习的伙伴

孩子生性有竞争意识，可以找个能引领他学习成长的伙伴一起做作业。例如两个人比赛谁先把作业写完，画起玩测试性的小游戏提高学习兴趣等。

5、抓住优点，大肆表扬

有的初中孩子不爱学习，不爱写作业，但并不是一无是处，可能会踢球，可能会画画等等，家长要抓住这些闪光点，大肆表扬，树立他的自信，让他感受到家长对他的认可，然后家长不失时机的对他的学习提出要求，并逐步提高，他每完成一次都给以鼓励，学习中遇到困难要及时给以指导。

初中生不想写作业的原因：

1、孩子懒惰

我们班两个孩子就是这样，每天中午午休时，人家都是先完成作业，再看课外书，而他们俩都是拿着一本课外书看得津津有味。他们有两个共同点，一是懒，二是聪明。但是聪明与这个好像没多大关系，所以我觉得孩子不写作业最主要的原因是懒惰。

2、孩子对作业不感兴趣

这样的孩子往往对写作业不感兴趣，甚至觉得写作业没意思。所以就来个不写作业。

3、作业过多，孩子有畏难情绪

孩子不写作业，有的时候是作业太多了，他觉得这么多作业好难写啊，所以干脆就不写。

大多数家长面对孩子手机成瘾的问题，第一反应就是“没收手机”，殊不知要么就别给孩子配手机，一旦给孩子配了，手机就是孩子生活的一部分，不是说拿走就能随意拿走的。那面对这种情况家长该如何正确引导孩子呢？赶快来学习一下吧！

初中孩子不给手机就不写作业怎么办

1、换位思考，了解孩子的想法。

孩子自制力有限，如果家长们一味的妥协，很有可能会让孩子继续沉迷于手机，但强势地要求孩子与手机隔绝，这也确实很难实现。所以家长们在面对孩子的威胁时，更加应该采用一种灵活的应对方式，试着从孩子的角度来看待问题，既不让孩子的威胁得逞，同时也不激化孩子与父母间的对立。

2、家长要有足够的耐心。

在调整孩子沉迷玩手机的习惯的过程中，家长们一定要保持足够的耐心，这样才能够对孩子实行一种持续性的督促，才更有助于帮助孩子完成习惯的改变。家长们的耐心也让孩子更加有信心摆脱对手机的依赖。如果家长们过于急于求成的话，那么反倒有可能会激发孩子的叛逆心理。

3、转移孩子的注意力。

丰富孩子的生活体验，帮助其实现注意力的转移，这对于改善孩子沉迷玩手机的行为也会有所帮助。当孩子们发现不到生活中的乐趣时，他们便会对手机青睐有加，甚至沉溺于虚拟世界之中。当家长们把孩子的生活变得更有趣时，他们才更愿意放下手中的手机。

4、培养孩子的秩序感。

任何习惯都是一个养成的过程，所以初中的孩子，如果想让他们主动写作业的话，还是需要家长的培养。可以培养孩子一种秩序， 这种秩序就是回家之后先写作业，写完作业再做其他的。在这个过程中不要过多给孩子鼓励，否则的话孩子可能会在写作业的时候磨磨蹭蹭造成一个写作业的坏习惯。

5、分析孩子的作业量，按步骤完成。

在孩子写作业之前，家长要先分析孩子的作业量，根据作业的难易程度和数量分配时间，然后给孩子留出充足的时间，让孩子完成作业。如果孩子在规定时间之前完成作业，那家长就可以让他自由地玩一会，但是如果孩子在规定时间之后完成作业，要分析一下原因，帮助孩子提高效率。

6、给孩子一些自由时间。

需要告知孩子重要的事情提前做，培养孩子先完成任务再去玩的习惯。任务完成后，其他时间可以由孩子自由支配，然后孩子的事情放手让他们自己多承担些，有时家长安排的越多，孩子的自主能力就越弱，适当地放手是对孩子最大的尊重。

7、与老师多沟通。

家长可以与任课老师或者班主任沟通好，分析孩子的现状。可以争取老师的力量，让老师多鼓励，多夸奖，毕竟人都爱被赞美，谁会愿意被别人说不是呢？也可以让老师布置一些适合孩子学情的作业，减轻孩子的压力，因材施教。

8、给孩子创造一个安静的环境。

没有电视声音或大人谈话的声音，尽量不要影响孩子的作业时间段。家长如果有时间和精力，可以通过陪伴式学习，给孩子讲解作业题，从思维、方法和习惯入手，孩子基础知识得到巩固，掌握了学习方法，孩子心就容易静下来了，对学习的自信心会不断增强，慢慢就会进入学的状态。

现在因为手机的普及，再加上刚刚过去的网课时代，很多孩子学习都离不开手机了，有的孩子是看手机上老师发布的消息，有的孩子是需要听着歌才能学习，而有些孩子是利用手机搜索作业答案，从而离不开手机。这种现象是不好的，家长要多多指导和纠正自己的孩子的这种行为。

初中生写作业离不开手机怎么办？

1、写作业期间不得玩手机

启用专业的APP，直接将孩子的手机一键锁屏，关闭孩子手机的所有功能，即使手机在孩子手里，想玩也玩不了。

2、检查作业后方可用手机搜题

当孩子把作业写得差不多了，家长可以使用专业APP开放做题软件或浏览器的使用权限。如此一来，既保留了孩子的思考过程，又避免了实在不会做的问题。

3、写完作业再玩手机

写完作业后，可以答应让孩子玩2个小时手机。家长可以启用专业的App，设置娱乐软件（游戏、直播、视频、聊天等）的时长，避免孩子长时间沉迷手机。

4、提升孩子们在写作业上的成就感

如果一个人在某件事情上获得了成就感，并得到了赞扬，那么他们便会在这件事情上更加努力，尤其是渴望家长夸赞的小孩子，家长的夸赞往往会让孩子们更加热爱写作业。这时候，手机就是身外之物了，已经影响不到孩子了。

5、经常改变孩子的学习环境

如果经常待在一个环境中工作学习，人们难免会产生厌倦以及懈怠感，小孩子尤其是如此，经常让他们在家里做作业，他们便会觉得这很无聊，这时父母们可以考虑换个地方让孩子写作业，比如父母们可以带孩子去图书馆、公园等地方，如此孩子就会产生新鲜感，学习效率则会更高，也慢慢的会让孩子减轻对手机的依赖。

初中生写作业离不开手机的危害：

1、会因为玩手机推迟其他事情，这样的例子很多，比如孩子心里想好，我九点钟要开始写作业的，但是一个上午过去了，还在玩，本想周六写完作业的，打算的挺好的，但快返校了还在玩。

2、学习注意力不集中，特别是做作业时，动不动就想看一下手机，从而出现做作业拖沓的现象。

3、养成抄作业的习惯，现在有很多孩子利用手机交流作业，甚至是抄作业，导致作业的作用大大降低，许多孩子在抄作业的过程中忽略了重要知识点，对于学习非常不利。