初中生用手机的利与弊

随着科技的进步，智能手机早已经走进了千家万户，对于大多数人来说，手机已经成为生活中必需品，不仅能提供移动通信功能，同时还可以实现无现金支付，对人们的生活带来了巨大的便利，但是有利，就会有弊，尤其是对于孩子们来说，其影响是很大的，我们家长一定要重视起来。

初中生用手机的利

1、方便联系

手机作为通讯工具，与他人取得联系是最基础的功能，这恰好也是一名初中生最常用的功能，与老师联系能够解答疑惑，与家长联系可以处理生活琐事。

2、了解时事

现在手机已经成为人们社交的重要载体，孩子们最感兴趣的话题内容在网上能够实时推送，如果有些孩子没有手机，就没法看到这些内容，和同学聊天时，便失去了共同语言，这与书呆子有何不同。

3、查阅资料

移动互联网是21世纪最伟大的一项应用，这对于初中生来说就是拥有了一个能够随时查阅各种知识的百宝箱，这对他们的学习有着莫大的好处。

4、维系友谊，加强交流

与以前同学多交流，可以保持原有的友谊；与现在同学多交流，可以增进友谊，遇到疑难问题时，可以用手机进行讨论。

5、缓解压力

学习之余适当听听音乐看看短片，愉悦身心释放压力。

初中生用手机的弊

一、频繁使用手机，损害身心健康。

现在不少学生由于过度使用手机，情绪变的烦躁不安，抑郁寡欢，甚至很正常的手机没电、信号减弱等情况，也会造成他们的紧张和焦虑，这些都是“手机中毒综合症”的表现。

二、炫耀攀比盛行，助长不良风气。

手机档次高低助长学生间的攀比之风，影响校园风气。没有手机的学生更是找出若干理由，要求家长为之配备手机，给部分条件较差的家庭增添经济负担。

三、过度依赖手机，亲情疏远缺失。

孩子过度依赖手机，陪伴家人、做力所能及家务等事情的时间减少，加之很多学生属于留守孩子，父母基本上常年在外打工，家里仅是爷爷婆婆等老人监管，父母只能进行远程遥控管理，久而久之，就会导致家庭教育不到位，容易养成不良的行为习惯，亲情逐渐疏远缺失。

四、手机耽误孩子学习。

对家长而言，这可能是家长心中对学生最大的危害了。喜欢玩手机的孩子，习惯了手机带来的轻松愉悦的信息，对知识学习感到鼓噪乏味，学习成绩下降，受到指责后更需要在手机网络里找到慰藉，形成恶性循环之后，孩子逐渐丧失求知欲，产生厌学情绪。

五、容易误入歧途。

学生一旦没有节制地使用手机，手机上的垃圾信息会直接毒害祖国的花朵。且手机上经常收到坑蒙拐骗的信息，辨别能力差的小学生容易上当受骗。

手机并不是全是有害的，但是过度沉迷手机游戏，会严重影响孩子的身心健康，甚至可能会对孩子的性格、习惯造成终身的影响。而作为家长，一定要给予孩子正确的引导：让孩子学会管理时间，注意协调游戏、学习、娱乐各类软件和现实生活之间的关系。

初中生不上学整天玩手机怎么办？

1、引导孩子明白学习的重要性

孩子在读书的时候，不明白学习的重要性。只是知道他到了这个年纪就要去学校，并不知道到了学校学习意味着什么。中学生不爱读书爱玩手机怎么办，家长记住和孩子沟通也是一门学问，家长如果面对这种情况，孩子不愿意上学。家长可以让孩子去了解一下社会的现实，让孩子明白知识决定自己的职业发展。

2、不过分关注孩子的学习成绩

做父母的望子成龙心切，生怕孩子输在起跑线上，因此有可能对孩子的学习关心过度，无形当中就把这种压力传递给了孩子。孩子一旦考试成绩不理想，便会觉得十分沮丧。殊不知，人生就像一场马拉松，一时的成败决定不了最终的结果。

3、搭建友好的家庭环境

孩子的成长环境对于他们的心理健康和行为习惯有着至关重要的影响。因此，家长应该创造一个温暖和睦的家庭氛围，加强亲子交流，建立良好的沟通机制，让孩子能够在自由安全的环境中与家长交流沟通，分享心得体会。在孩子独立学习、做作业等时间里，家长可以陪伴在一旁，给予必要的帮助和指导，让孩子感受到家庭的氛围是温馨和谐的，从而减少与手机等电子产品接触的时间。

4、提高孩子的信息素养和安全意识

当孩子使用手机时，难免会接触到一些不良信息和内容。因此，家长和学校需要共同教育孩子提高信息素养和安全意识，让孩子知道如何正确地使用网络和手机，如何区分信息的真假，如何保护自己的隐私安全等。此外，家长可以引导孩子多阅读优秀的文学作品和人文历史等方面的书籍，提高孩子的知识素养。

5、寻找替代孩子玩手机的娱乐活动

孩子沉迷于玩手机，是因为他对其他的爱好不感兴趣，如果你安排丰富的娱乐节目，转移孩子对手机的兴趣。比如带孩子去爬山、游泳，让孩子锻炼身体；经常带孩子去图书馆、参观各种具有文化素养的文化活动。

6、让孩子获得高自尊感

所谓高的自尊感，就是人可以体验到自己很棒，很有力量等等的感觉。每个孩子都需要这种感觉，需要被认可和肯定。所以说，家长多认可和肯定孩子，在他遇到困难的时候多支持他，让孩子在现实生活中体验到高的自尊感，那么孩子就不会沉迷于虚拟世界。

初中生不上学整天玩手机的原因：

1、好奇心强，自制力差

手机功能很多，并且具有很强的娱乐性，而小孩子天性好玩，好奇心又强，所以肯定要对手机感兴趣的，但是因为自身制止力很差，玩起来却不知时间长短，就会慢慢产生痴迷状态。

2、手机本身行为的舒适感

现在大部分的人长期生活在无尽的压力之中，每天睡觉起来不得不面对经济压力、生存压力，甚至有些时候他们还会向自己的孩子讲述内心的痛苦。长时间如此，还会通过一定的压迫行为去引导孩子。孩子其实内心和爸爸妈妈存在着同样的心情，他们就需要一个渠道进行放松，而手机无疑是他们最有可能选择的。

3、孩子缺乏陪伴

很多孩子，家中只有祖辈的老人陪伴生活，没有父母的陪伴，他们很多时候都会无所适从，很孤独，手机中各种纷繁复杂的新闻趣事，还有眼花缭乱的游戏，自然要比捉泥鳅来的有趣的多。

在当今的社会，手机机乎是人手一部，而许多初中生看到家长挥或者同龄人在玩就会有攀比的心理，也想要一部手机。但是初中生能用手机吗？这是家长值得思考的问题，请看以下的内容。

初中孩子应不应该用手机？

一、虽然说，手机的应用越来越普遍，但是一些家长看来，没必要给孩子备手机。最主要的原因，是因为孩子尚缺乏足够的自控力。如果给他们配备了手机，那么他们将不会用于学习之上，更多的可能性，会将手机用来玩游戏，或者刷视频，从而浪费大量的时间，最终影响学业。缺乏一定的自制力。

二、许多初中生在使用手机的过程中，不能将其用在学习方面，更多的时候，是用到了娱乐之上。这一点，让家长们认为，如果给中学生买手机，结果只会适得其反，对其学习并没有多少辅助作用。

三、其实对于孩子使用手机这件事，家长也要辩证的看待，因为事情总是会有好有坏的，家长要及时的指导孩子使用受，合理的手机也是可以的。

初中孩子用手机的利处：

1、能跟家长沟通感情，掌握行踪

家长正在用手机与孩子联系，问他什么时候回家，今晚上想吃什么。孩子有了手机后，重要的是，家长能随时掌握孩子的行踪，知道孩子是否平安

2、出门安全可以及时向家长报告

有许多初中生由于家离得远就需要住校，这时候要是没有手机是很不安全的，本身力家里比较远，不能经常回家，跟家里的人就会少了很多沟通，这就很需要一个手机了。

初中孩子用手机的弊处：

1、辐射不容忽视

因为青少年的耳朵和颅骨比成年人更小、更薄，因此，初中生在使用手机时，大脑中吸收的辐射比成年人要高出50%。对于孩子来说，辐射则会渗入其大脑30%的区域。初中生应该尽量减少手机的使用。

2、用手机影响学习

对于中学生使用手机，虽然为孩子配备手机是家庭生活水平提高的表现，也是一些家长的需要，但是从孩子的各方面成长考虑，初中生使用手机不仅会在学生当中产生攀比心理，而且一些学生在上课时接听电话，还会影响老师上课，影响到其他同学学习。

3、降低睡眠质量

晚上睡眠的时候手机放在一旁待我们进入梦想之后手机的辐射，就会开始侵入大脑，刺激大脑的正常发展，唤醒大脑的神经系统，从而使得人的头脑开始清醒，睡眠质量下降。

4、手机依赖

长时间的孩子闲的时候就拿出手机进行消遣时光，久而久之的孩子会对手机产生一种依赖的心理，这种现象是潜移默化的。

多数家长都会有孩子教育方面的问题，特是孩子到青春期，叛逆期的时候，不知道如何跟孩子沟通，又怕担负孩子的成长，特别是初中生戒掉玩手机的问题。

初中生怎么戒掉手机？

1、培养孩子做体育运动，多带孩子参加体育锻炼，逐渐摆脱孩子闲下来就想玩手机的习惯。体育活动既可以强身健体，又可以把孩子的注意力从手机游戏中转移开来，平常可以带孩子多参加体育锻炼，如跑步、打乒乓球等，使孩子逐渐摆脱手机依赖。

2、要帮助孩子看透游戏的套路，提升孩子自身的觉悟其实孩子玩的很多游戏，都是被一些专业人士，包括心理学专家们精心设计出来的，这些专家们深谙人性，非常懂得什么样的东西能吸引人，什么样的东西能让人深陷其中不能自拔。

3、尽可能的抽时间跟孩子互动，多听听孩子说些什么，想些什么，把孩子当朋友一样对待，不要老是说教，跟孩子的对话要控制在您三分之一，孩子三分之二的基础上，您多听，让孩子多说。坚持和孩子每天有深度的聊聊，会有很多收获。您很快就会发现，孩子对手机的依赖不再那么严重。

4、分散注意力，对于有手机依赖现象的人，首先应该分散注意力，不要让孩子一个人长时间待在封闭的房间里，以免促进他玩手机的欲望。可以与孩子经常一起出去旅游，一起去娱乐休闲场所，一起参加亲子活动等。发掘孩子感兴趣的事情，培养他的兴趣爱好，比如弹钢琴、绘画、体育活动等。

5、父母尽量不在孩子面前玩手机，比如我们下班回到家，千万不要第一时间就躺在沙发上床上玩手机，尽可能在孩子面前多看书，多阅读，给孩子制造一个良好的学习环境。我们要通过自己的行为，让孩子知道手机，不过是我们的一个生活辅助工具而已，千万不要被手机给奴役了。

6、给孩子寻找新的寄托，孩子们精力充沛，需要充实的精神生活和娱乐，但是现在很多家庭里家长忙于工作，根本没时间陪伴孩子。很多孩子只对游戏感兴趣就是因为孤单，没有别的事情做。为了避免这种情况，则必须找别的爱好替代。所以家长平时可以留心孩子的兴趣，创造机会和条件让孩子能发展自己的兴趣。

初中生玩手机的危害：

1、危害身体健康

智能手机伤害孩子视力，导致孩子失明或者伤害孩子颈椎，导致孩子颈椎变形的新闻屡见不鲜，这些伤害都是有形的，可以眼见为实的。另外，沉迷智能手机的孩子常常会对运动锻炼表现出消极态度，导致运动能力低下，进而影响孩子的生长发育。

2、严重影响社交关系

当孩子沉浸在网络世界里不能自拔时，内心是抗拒跟人交往的，久而久之就会失去道与别人交往的能力，最后连朋友都没有。

3、被不良信息影响

网络良莠并存，容易接触不良网页，如暴力等。又因为孩子辨别能力不强，常常容易受人影响、自控能力差，他们可能会因为网上不良内容而走上不好的道路。

有很多家长和老师都在反应一个问题，那就是孩子玩手机，这些孩子普遍都是上初中，处于青春期，有叛逆心理，如果家长或者老师批评他玩手机，孩子不仅不会收敛，而且还会反抗，这让很多家长非常头疼。其实教育孩子是有方法的，请看以下的内容。

初中生手机怎么管控？

1、正确引导

很多孩子沉迷手机的直接原因是缺乏健康、积极的娱乐方式。因此，家长需要给孩子提供更多的健康娱乐方式，如阅读、运动、旅行等等。同时，要有意识地引导孩子认识到手机的负面影响，并帮助他们用正确的方式利用手机，避免游戏沉迷，成为手机的奴隶。

2.限制孩子玩手机的时间

不可否认，手机就像电视、零食一样，对孩子确实有着巨大的吸引力。虽然没办法让孩子完全不碰手机，但家长可以限制孩子玩手机的时间，比如一次不能超过20分钟，防止孩子沉迷其中。

3、培养孩子的其他兴趣

很多孩子喜欢玩手机是因为平时生活中无所事事，家长发现孩子有没有其他喜欢做的事，陪伴孩子一起完成，让孩子的生活更充实，也能转移孩子对手机的注意力。当孩子有了自己喜欢做的事，生活变得丰富，自然就会忘掉手机，放下手机。

4、经常陪伴孩子

沉迷手机的孩子，大多因为缺少父母的陪伴，把这份依赖转移到手机上。陪伴才是最好的教育，哪怕只是无声地陪伴，都让孩子受益匪浅。

5、告诉孩子玩手机的危害

在对孩子进行教育引导时，可以引用社会典型事例予以警示教育。社会上有很多因为玩手机而迷失自我的事情发生，可以把这些由于玩手机造成的不良事件整理出来，让孩子自己多看一看。因为到了初中阶段的孩子，已经有了自己的初步判断能力，可以让其正确面对一件事情的好与坏。

6、转移孩子的注意力

给孩子更多有趣的书籍或户外活动，分散他的注意力，逐渐培养孩子的其他兴趣，从而降低孩子对手机等电子产品的兴趣。

7、去图书馆转转

条件允许的情况下，可以带孩子去图书馆坐坐，孩子容易受到环境的影响，或者去听听一些公益性具有学习价值意义的讲座，减少手机的依赖和虚拟感，回归到正常的生活中。

8、不要用玩手机当奖励

这是很多家长会犯的错误，只要孩子不听话就把电子产品给孩子玩，作为听话的交换条件。经常这样，一旦孩子想玩了，就会闹，做什么都不愿意，跟你撒泼。这时候，估计很多家长都没折了，一旦习惯养成是很难改变的。所以孩子调皮时，不要把玩手机等电子产品当作奖励。

由于很多孩子在上了初中之后，都会离家远，一些父母就会担心孩子，于是就有产生了给孩子买手机的想法，但是家长们也担心孩子买了手机以后就会学坏，所以一直犹豫不决。初中生该不该买手机呢？

初中生该不该给孩子买手机？

可以给初中孩子买手机。手机作为现代社会不可缺少的生活工具，已经渗入到了我们生活当中的点点滴滴，现代社会竞争激烈，从娃娃抓起已经是每位家长都根植内心的教育理念，而想要培养孩子，总要让孩子接触更多、更广、更深的知识，而这样提高孩子能力的方式，却不仅仅能从课本以及学校中教授给孩子，因此，孩子想要得到更多的知识，知识的来源就要方便快捷，且准确。而手机就是一个绝佳的信息来源处。

该给初中生孩子买手机的原因：

一、方便学习、查阅资料

现如今的初中学习深度与广度其实都提升了很多，很多家长即使学历很高，但是遇到某些比较深奥的题型，他们也是很难解决的，更别说现如今很多家长工作繁忙，也无法时时帮助学生进行学习辅导，而有了手机，不仅可以让学生自己去查阅资料，还可以让他们在查阅资料的过程中加强相应的知识记忆，不仅方便，还可以提高学生的学习效率！

二、随时接受群消息

随着科技的发展，现如今的各种社交群都是非常普遍的，老师也会组建班级群来发布一些紧急消息与通用知识，而如果学生没有手机，终究是不太方便，还得需要经过家长的传达才能知道，因此，给学生配置一个手机还是非常有必要的，很多家长都是因为信息传达不便，选择了直接给学生配置一部手机。

三、避免被同学孤立

现在的初中生，很多都是带手机去上学的，所以平时不管是在学习上，还是在生活上，都喜欢通过手机来互相联系，如果别的同学都有手机，只有你没有的话，平时如果是在学校的时候，同学想要找你还可以找到，但是如果是放学以后想要找你，可能就会比较困难了，久而久之，同学们想要平时联系你的时候可能就会变少了，因此没有手机的同学就有可能逐渐被孤立了。

四、安全问题

安全绝对是每位家长都极为重视的，毕竟尽管治安条件越来越好，但是各种危险都是突然而至的，家长平时的工作都比较忙，有时接送学生上下学也难免会出现突发意外，那时如果学生有一个手机，我们不仅可以提前联系，还可以吩咐学生在哪里等候，平时遇到突发事件，也可以及时通知到家人，这让不少家长纷纷醒悟，表示这就去买手机！

怎么正确引导初中生孩子玩手机？

1、控制孩子玩手机的时间

家长需要管控孩子玩手机的时刻，孩子沉迷手机的一个重要原因便是习气，就像大人玩手机一样，没事就会掏出手机看看，而这种习气就会让孩子对手机发生依赖，所以咱们要解决孩子玩手机的问题，一定要先改动孩子这个不好的习气，最直接的方法便是操控孩子玩手机的时刻。

2、转移孩子注意力

当孩子要玩手机的时候，可以把手机不定时的更新新密码，孩子解不开也就没用了，在此你可以比如让孩子做家务，每天做几件事，这样根据情况再让孩子玩，慢慢的他就不会那么依赖手机了，不得不说这个新规定，不仅在一定程度上转移了孩子对手机的注意力，还养成了孩子做家务的好习惯。

3、家长也要以身作则

想要孩子少玩手机，那爸爸妈妈也应该做好榜样，以身作则。平时如果家长自己回到家以后，就是不停的刷手机的话，孩子自然就会学你。建议爸爸妈妈们下班回家以后，可以多陪陪孩子玩游戏，或者是看看书，帮助孩子培养良好的习惯，这样孩子在潜移默化中，自然也就不会一直执迷于玩手机啦。

孩子沉迷玩手机，一方面是因为手机的吸引力太大，另一方面是因为除了玩手机，似乎找不到其他的娱乐方式。因此，培养兴趣爱好显得十分重要。如果孩子有了明确的兴趣爱好，那么孩子就会把注意力集中在自己的兴趣之上，就没有时间玩手机了。

初中生迷恋手机如何正确引导？

1、家长多一些陪伴

家庭是避风的港湾，家人就是需要陪伴，家长应该多陪孩子娱乐和学习，通过陪伴增加感情，家长和孩子一起学习，手把手的辅导孩子作业，这样手机不会成为孩子唯一的老师；家长和孩子一起交心聊天，这样手机不会成为孩子唯一的通信工具；家长陪孩子一起打牌下棋做游戏，这样手机不会是孩子唯一的娱乐工具。

2、了解孩子沉迷手机的动机

家长和孩子有年龄的差距，存在代沟实属正常，家长要用恰当的、合时宜的方法拉近与孩子之间的距离，了解其沉迷手机的具体原因，是学习不顺发泄情绪还是和小伙伴闹不愉快在虚拟世界找乐子，了解清楚方可对症下药。

3、父母要以身作则

家长手机不离手、打游戏追剧，这样的教育缺乏说服力。想要孩子放下手机，父母要以身作则，管理好自己以身作则。如果父母能每天陪伴孩子看书学习，在孩子面前做严格自律的人，孩子耳濡目染之下，肯定会把更多的心思和精力花在学习上，成为自律的人。

4、让孩子意识到危害性

选择合适时机，让孩子自己体会迷恋手机后自己的一些变化。除了视力的下降、颈椎腰椎的酸痛、睡眠不足等身体健康方面，还要让孩子认识到学习效率变低、现实人际互动减少、情绪易烦躁等心理层面的隐患。

5、多鼓励孩子，少批评，少指责

每天多看到孩子的优点，遇到孩子做的不好的地方，以温柔的态度去给孩子提出改正意见，或者跟孩子一起去想办法解决这个问题。让孩子感受到父母的爱和关怀，让孩子心理上得到满足，孩子自然就不会沉浸在手机中不能自拔了。

6、让孩子走出家门

家长带孩子出去旅游，需要明白好奇心永远是孩子的天性，要多带孩子出去看一看走一走，让大自然的光和温暖照进孩子的身体和心灵，也会让孩子更加的阳光。带孩子做一些游戏，游戏不仅仅是虚拟世界中才有，现实世界中更多，要让孩子了解世界，融入世界，他才会拥抱世界。

初中生迷恋手机的原因：

1、追求刺激新鲜感

游戏开发者为了能够吸引玩家的眼球，特意设置了丰富的画面、刺激的情节、好看的皮肤、威武的战甲和武器等，满足了孩子渴望新鲜感，追求感官刺激的需要，这么好看又刺激，孩子能不喜欢吗？

2、缺少成就感、认同感

学习成绩不好的孩子，得不到父母认同的孩子，更容易沉迷手机。因为人都是需要被他人认同的，需要成就感。在手机这个虚拟的网络世界中，就能得到这种成就感。

3、父母的影响

现代移动生活已经成为一种趋势，手机和其他电子生活设备已经是生活不可分割的一部分，想让孩子完全隔离手机，几乎不可能，也并不完全正确。既然是生活的一部分，就有它存在的合理价值，父母对手机的态度观点越正，孩子对手机的态度也才能越端正。