高二了成绩很差还有救吗

是来得及的，但是学生这个时候，一定要跟上现在学的课程，保证所学的知识，不会再落下之后。然后想办法，去补救之前的课程。学习是需要讲究方法的，但同时，也要有着韧劲和学习动力，但只要学生自己想要学习，就一定能学好。

高二了成绩很差还有救吗？

1、当然还是有救的。高中成绩差，可能是自己，没有适合的学习方法，导致的，建议你给自己，制定一个学习计划，针对自己的薄弱项，进行加强，合理安排，每天的时间，能有效提高，自己的学习效率。成绩自然而然也就上去了。  

2、如果成绩提升不理想，达不到理想学校的录取分数线，建议你给自己做一个升学规划，有很多的升学方式，可以帮助自己考上理想的学校，早帮自己规划，升学时的选择，才会更多。

3、高二成绩差，一方面是学了不会，另一个原因是没学，不管怎么样，高二只要意识到，学习的重要性，就一切都还来得及，就有机会逆袭。当然，想要考个好大学，也不是那么容易，也要付出很多辛苦和比别人多的努力。

高二怎么才能提高成绩？

1、紧跟着教师

紧跟着教师思路。无论这一科，你是不是学得非常好，一定要在上课时，紧跟着教师的思路，这个时候教师所讲的内容，是对于多数学生，因此是非常好了解。假如出现，赶不上教师思路的状况，一定要反省自己，以更快的速度解决该问题。

2、用心写作业

刚刚开学的时候，教师安排的作业，相对比较少，因此这个时候，一定要独立地完成作业，假如出现不会的地方，即时的向学生教师求教，确保对知识的无漏掉、全把握状态。

3、自己预习

开学前期时间充足，因此大家，一定要运用好这个时间点，在达到目标以后，要课前预习，确保比教师的步伐快一点，这样确保听课的时候，可以非常好地把握知识。

4、好的心态是成功的一半

有了这一点，就只差策略、方法以及努力了。高二的确是个，很重要的阶段，承上启下。

抓住这次期末考试，对高中以来的知识，进行总结，将知识系统化，在此基础上，提升自己的基础，可以很好地，为高三的学习打好基础，这在起跑线上就超出别人一截。

5、制定学习计划

几乎每个高二阶段的学生，都会感到迷茫，想克服这种，无所事事比较懒散的状态，最好的办法就是制定学习计划。先制定出自己，学期末要达到的目标计划，最好把各学科的，目标名次和目标分数，具体写出来。

配合着学期计划，有每个月的学习计划，每周的学习计划，最后是每天的学习计划。克服迷茫最好的方式，就是立即行动。每天都有具体要完成的学习计划，就没有时间去迷茫，去懒散了。

6、要学会整合知识点

把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图，或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。

同时，要学会，把新知识，和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

孩子到了青春期，叛逆是他表达自己的一种方式。这需要我们大人正确的指导。如果他的心不能全部集中在学习上，学习也会受到影响。孩子成绩不好，不要盲目地责骂孩子。越责骂孩子，他们的反抗意识就越强，所以在思想上要慢慢引导他。例如，可以和他谈谈心，慢慢地和他说，他反而能听的进去。

初二的孩子叛逆的很成绩很差还有救吗？

1、发挥父母的榜样作用

言传不如身教。父母热爱学习是最大的鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣。家长和孩子一同学习。初入学的孩子自我约束力差，家长可陪读一段，多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，并及时帮助改正错误。

2、适当减轻学习压力

进入初中后，家长很担心孩子的学习问题。，为了提高孩子的学习成绩，拼命的给孩子补课，让孩子长时间处于紧张和压力之下，而家长对所补习的课程又不能进行合理的安排，造成学习效果不佳，事半功倍。学习水平正常发挥就可以了，如果要求过高，孩子达不到，往往会产生自卑心理，出现叛逆思想。

3、学会正确的引导孩子

要时常和孩子谈心，引导他们树立正确的价值观念。不要产生太多杂念。并且要为孩子营造良好的家庭氛围和学习环境。家庭里，尽量减少矛盾。父母要时常关爱孩子。这样，孩子就会有兴趣学习，成绩就会慢慢提高。

4、培养习惯

良好的学习习惯是取得好成绩的关键，在生活中，要引导孩子养成定时预习、复习、做习题、检查、纠正、编制错题集等良好的学习习惯，习惯一旦养成，将对以后的学习道路产生长远影响。

初二的孩子叛逆成绩很差的原因：

1、没有掌握正确的学习方法

有很多家长会说，我们的孩子很听话，学习很认真，每天回家都看他在学习，怎么成绩就是上不去呢？这一方面说明孩子不是很聪明，另一方面就是学习方法有问题。脑子不够聪明，这是先天的，老师、家长也都没有办法。但现实是很多学生不讲究学习方法，埋头苦学。有些教师又不注重传授一下学科学习方法。

2、缺乏学习主动性

学生在学习过程中的主动性不强。现在的孩子缺乏学习上的主动性。甚至有的学生都不把教材上的知识看作是完全正确的东西，再加上他们现在获取知识的途径增多，因而更加不在乎教材上的知识。

3、知识难度的增加

课程增多是主要客观原因之一。在小学阶段，所学知识相对简单，内容量少，学习只要认真听讲，按时完成作业，就能取得好成绩。刚进入初一，考虑和小学的衔接，教学方式及学习内容深浅、量多少等变化不大，大多数学生还能跟得上，不是很吃力，基本保证成绩不下滑。

有救，离高考时间还很长，努力就有机会，把基础知识过一遍，不会的就要问，一定要弄清楚，最好理解，然后多做题检验一下，最后反思总结要做好，一定会有进步的。

高二成绩不好还有救吗

只要努力肯学，都还是有救的。高中三年，时间都很宝贵，学习吸收新知识的时间更是不可浪费，需要争分夺秒。

一般高一会将高中的知识都学完，这一年切不可浪费。对于能顺利考入高中的同学，学习基础都不差。只要方法得当、努力基本上都能跟上老师的节奏。

如果高二成绩差，也不必太灰心丧气，还是有机会的。因为高中学的知识相对于初中，还是少很多，用的大部分是初中的理论基础。而且。高中三年有将近一半的时间是复习的时间。

摆正心态，分析扯后腿的学科，是理科还是文科。文科注重记忆相对容易。如果是理科，需要理解变通，找出不懂的知识点，抓紧请教老师同学。用别人复习的时间既要学知识点又要强化记忆。练习题以中低难度为主，高难度暂时放弃，强化基础题。

高二成绩不好怎么补救

首先，给孩子点信心。有了想提高成绩的想法，这比什么都强！这样的心理暗示要有，因为大脑也需要鼓励哦！当自信涌上你的脸庞，你是阳光的；当自信成为你的习惯，大脑会支配你走向成功！

其次是适合孩子的学习方法。找到适合你孩子的学习方法，方能指导你孩子前行！

①研究错题。高二是高考的关键阶段，一定要抓好这个时间点。高二第二学期就已经开始了一轮复习，这个时候要紧跟老师的思路，研究孩子的错题，并且要利用错题本，把每一套试卷上的错题，进行分类汇总整理，发现错误共性的问题。一轮复习期间，老师们会紧跟高考的思路，命制相应的习题，你需要做的就是找到孩子的错误点，找到学习的盲点，定点解决。

②研究高考题。每年的高考题，各省市的模拟题，都是我们研究的对象，如果能做到对近十年的高考题了如指掌，那你的高考没有问题。研究高考题中涉及到的课本中的相关知识点，进行总结。甚至孩子可以给孩子命题，结合错题本和高考题，命制出孩子容易出错的题，强化练习。

③研读课本。万变不离其宗。课本上的知识点是高考的纲领，那就拿出课本，结合高考题中的命题点，看看课本中哪些知识点还没有掌握。研读课本的时候，可以根据目录，过过电影，看看哪些知识点孩子不能够回忆上来，那就重点去看。

想要改变孩子落后的状况，首先还是需要家长陪着孩子学习。看到孩子作业的进步，要多鼓励。看到孩子成绩的进步，也要多鼓励。只要鼓励孩子，他们就会在学习上取得进步。

高二英语很差还有救吗？

1、分析测试错误的原因

等孩子不安的心平静下来后，家长可以和孩子一起面对试卷，逐一分析错误的原因，是不是粗心，是不是根本没有，把错题抄在专门的本子上。如果粗心大意，要提醒孩子时刻保持冷静，养成做完后检查的好习惯。

2、回到课本，熟练掌握课本知识

要知道我们的英语课本都是由国家教育部进行大量的研究和商讨后发行的，它是非常适合我们进行英语的学习的，所以如果我们想要提高自己的英语基础，就必须从课本抓起，明确课本上所讲的每一个知识点。

3、提高英语学习效率

在学习英语的时候，不要养成一心二用甚至多用的习惯。比如在学习英语的过程中听音乐或做其他事情。建议在学习英语之前，一定要把其他事情做好。一旦开始学习，就应该集中精力学习，而不是在学习中途做其他的事情。还要制定学习计划或方法，比如每天在规定的时间内完成多少题，这样才能提高英语学习的效率。

4、学习方法

英语学习本身也是一门学问，有着科学的方法和规律。学生按照正确的学习方法进行英语学习，学习效率就会大大地提高，学起来也就会感到更加轻松，从而能够真正掌握好知识，学习成绩自然也会提高。学生们常用的英语学习方法有很多种，大家一定要找到最适合自己的那种，根据自己的学习情况灵活调整，这样才能真正的懂学习，会学习。

5、提高英语语法知识

语法是很多学生担心的学习内容，但同时语法也是学习英语的基础之一，是学好英语的前提。因此，在掌握了一定的词汇量之后，还需要花一定的时间来学习和巩固语法知识。拿起笔记本，记下经常出错的问题，并记下其中涉及的语法点，以免再次出错。

6、查漏补缺

学习英语一方面切忌死记硬背，另一方面就是要高效率的学习。其实，现在大部分学生的英语基础并不差，有些同学因为学习方法不当，学习效果不佳，自信心受到重击，进而对英语学习产生厌烦心理。因此，学生们要在日常的英语学习中，注重查漏补缺。

高中生要尽早养成良好的学习习惯。当自己非常努力，成绩却不为所动的时候，高中生就需要反思一下，看看是学习的哪个环节出了问题。

成绩不好高二还有救吗？

有救，培养好的学习习惯，高中阶段的学生，大部分都是为了高考拼命了去学习的学生，相信很多学生在高中阶段，为了能够考出一个好的成绩，都有挑灯遨游的时候，每天拿着小台灯，在寝室中拼命的奋斗。

成绩不好高二怎么办？

1、倾听孩子的声音

作为家长一定要珍惜孩子和你说话交流的机会，无论是他对课程学习的抱怨，还是对学校管理的不满，你都要耐心地听孩子讲完。孩子在抱怨的时候，就是一种情绪发泄，孩子把心里的不满倾吐出来，心里或许就舒服了。

2、懂得舍弃

无论平时考试还是走进高考的考场，要舍弃一切杂念，什么自己能考上什么样的大学，什么自己能力水平如何，都不要考虑了。考试的时候就专心做一件事情，就是把卷子答好，其他任何事情都和自己无关。只有这样才能心无旁骛的答题，发挥自己最好的考试状态。

3、劳逸结合，提高学习效率

高中生要明白一个道理：精力就是学习力，就是同学们的战斗力。很多学生熬夜苦读，导致自己非常疲倦，结果学习的时候没有精神，听课效率低，学不到知识，这是得不偿失的行为。同学们要学会劳逸结合，适时休息。休息够了，精力旺盛了，学习力强了，战斗力也就强了。

4、养成及时复习的习惯

复习能得到很多新的收获，达到融会贯通的认知水平，使记忆巩固程度大幅提高。即：将当天授课内容梳理一遍，不懂就问，做到问题不过夜。不要怕老师说：“这么简单的习题都不会做”，这是一般性的口语，其实，老师还是喜欢勤学好问的学生的。

5、独立完成作业

夯实基础的第一步。独立完成作业是深化知识，巩固知识，检查学习效果的重要手段，也是复习与应用相结合的主要形式。习作能做到：可以检查自己的学习效果、可以加深对知识的理解、可以培养思维能力。

6、当日清的习惯

高中生每天都会学习很多的知识点，尤其是高一、高二的时候。教材上的知识点有很多，老师为了赶节奏，每节课都会讲很多的知识点。为了跟上老师的讲课节奏，高中生要养成“当日清”的习惯。当遇到不懂得知识点时，要记下来，课后及时问老师或者同学，争取当天的问题当天解决。

对于高二的学生来说，350分确实是一个不太高的分数，但还是能提高的。因为在高一高二阶段，其实还是处于一个，接受新知识的过程。所以孩子所学到的东西，其实还没办法进行融会贯通的，去应用在考试上面来。所以当前的成绩，是并不能代表高三的最终情况。

高二成绩350高三还有救吗？

1、每道题都有其要考察的点，在最后一个月里多研究每道题考察的都是什么？为什么有些成绩好的学生看一眼题目就能立马做出答案，就是因为大多数考题考察的点是一样的，只不过变化了数字而已。所以通常只要掌握住考察的点，理解并记住做题的方法就可以。

2、考试的题目说来说去，都是来源于书本上的一些知识，只不过是把好多知识点都集中在一起，有些人解题解一半就不知道该怎么往下解就是有一个地方的知识点掌握不牢。

3、高考的题目大多数还是基础题，只有后面几道大题是为了拉开分数线的，而且基本上大题的前两问还是比较好回答的，即使做不出来也可以看他考察哪一点，然后把公式写出来，步骤老师他是会给分的。

高三孩子要怎么学习才能提高？

1、改变学习方法

多学习一些科学的学习方法，提分效果更快。成绩差的同学，多数都是不会学，学习方法效率太低导致的，如果能改变学习方法，多使用一些高效的学习方法，你高三一年创造奇迹还是有可能的。

比如课前要预习，课堂好好听讲，课后一定要复习，多做题，多总结，重视错题，不一错再错。  你学习方法正确了，学习效率也就能越来越高，成绩进步会更大。

2、千万要跟上老师，课堂一定要好好去听

高三这一年，千万要跟上老师的进步，课必须认真听，听不明白也要听，该动笔记录下来的，必须要记。这样即便不是很理解，以后复习这里的内容的时候还是有印象的，更容易利用记忆获取复习的信息和信心。时间不够怎么办?挤。

把早起晚睡、课间饭空的时间都用到复习上，效果自然有。倘若和别的同学一样，是永远追不上那些在你前面的同学的，只有比他们多用时间，多学习，才可以有机会去获得自己要达到的高度。差生如果被开发，其潜力将无穷无尽。

3、把教材吃透

不管基础好还是基础一般，在高三第一轮复习的时候，一定要把教材先吃透，这是每个学生都需要重视的地方，推荐大家复习教材的方法，回想法。对于需要背诵或者特别熟练的内容，光看是没用的，记不住。

会在每看完一段之后合上书，自己把这一段写下来，或者用自己的话说出来，或者自己把这一段的知识结构整理写出来。当你能产出的时候，才是真正理解的时候。就这样一点点把所有教材全扫一遍。

到了初三，学习成绩很差，只能从基础抓起。只要有想学好的意愿，是有可能从头开始，慢慢跟上，把成绩提高的。

初三成绩很差还有救吗？

有救的，任何时候开始努力都来得及。只要现在端正学习态度，掌握好的学习方法，肯努力，孩子的成绩会逐步提升的。

初三成绩很差怎么提升？

1、制定有规律的学习计划

在制定一个相对较长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。达到一个目标后，再制定下一个目标，确保每一个小目标都实现。重要的是进行时间上的通盘管理，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，形成习惯。

2、吃透教材

中考命题依纲靠本，大部分考题都可以在课本上找到原型，吃透了教材，中考无论多差也差不到哪里去。因此，要给自己订个阅读计划，至少在第二轮复习之前看完所有的教材，但不是简单的一目十行，要适当做点题，知识点和题目要对号入座。

3、认真听课

课堂的学习效率决定学习成绩的高低，遇到问题多想是什么？为什么？怎么办？今日事今日毕，重视每堂课的学习效率，保证每一天的学习质量。当天的学业一定要当天完成，不懂的问题一定要问老师、问同学，切忌“不懂装懂”。

4、正视薄弱学科

初三学生一定要正视自己的薄弱学科，如果觉得自己某一科比较薄弱的话，就一定要抽出大量的时间来学习这门学科。比如那时候我觉得我数学学的不好，就利用大量时间来学习数学，也最终通过自己的努力把自己的数学给补了上去。

5、练题型，做真题，总结归纳做题规律

要想把中考各种题型练好，前提就是要把基础知识打牢。在基础知识打牢的前提下，下苦功夫练中考题型。所有的中考题型都是以教材为基础，来考察教材的某个部分。这就需要学生多做中考真题，在中考真题的基础上去强化自己对中考题型的理解，对于一些薄弱的题型要加强强化训练。同时在强化练习的过程当中，要善于总结归纳做题规律，把握中考命题方向，总结中考常考题型。同时做好各种记录。以便在总复习中能够有重点有针对性的做好自己的复习。

6、做好读书笔记和摘要，准备错题本

这需要学生在平时听课的当中，要养成随时记录的习惯。尤其是对自己知识点薄弱的地方要重点记录。课下要及时进行整理。以便强化巩固基础知识点，同时准备错题本，将每次考试或者是在练习当中出现的题目及时的整理到错题本上，写上解题思路和错题原因。经常的翻看错题本，以便强化巩固对错题的认识，降低考试当中的错误率。