孩子厌学该怎么办

厌学对孩子来说是很正常的，就连大人经过长时间的工作都会出现厌烦的情绪，更何况孩子呢？想要解决孩子厌学的问题，家长要多进行换位思考，思考一下孩子现在需要的是什么？

孩子厌学该怎么办如何应对比较好？

1、不要带着情绪去教育他。

孩子处于叛逆期的时候，往往是自我意识和独立意识很强的时候，如果家长动不动就对他们进行一番说教，孩子不但不会听，反而会往家长所希望的反方向走，从而变得越来厌学。

2、家长多表扬鼓励。

家长对孩子要多表扬鼓励，少指责打骂。孩子都有自尊心，当孩子的成绩被大家认可时，他们倍感自豪。家长不要放过每个值得表扬的机会，当孩子取得成绩后要让他感受到成功的喜悦，要让他知道成功是多么快乐。

3、找到合适的学习方法。

家长可以帮助孩子找到适合的学习方法，比如对基础知识做深度思考，跟紧老师的复习计划，把课本基础知识掌握好，把基础的题目弄懂弄透。建立错题本的方式，主动进行试卷分析，剖析每道题的失分点，寻找适合孩子的方法，构建属于孩子的知识构架。

4、让学生感受到来自老师和家长的关爱。

古语日“亲其师，信其道”。师生关系会直接影响学生的学习态度和学习积极性。当师生关系融洽，学生会觉得老师喜欢他、欣赏他，这样学起来也就会很有热情。当家长的也要经常换位思考，多鼓励孩子进步，帮助他端正学习态度，这样才能尽快从厌学情绪中走出来。

5、可试着求知，言传身教。

家长是孩子的第一任老师，家长的兴趣对孩子会有很大的影响，家长可通过自己的言行来培养孩子对学习的热爱。家长需要不断学习，与孩子共同进步。家长可以通过读书、自学等方式逐步提高自己的文化水平，甚至可以拜孩子为师，这样可以极大地激发孩子的学习兴趣。

6、适当减轻孩子的学习压力。

孩子之所以不去上学，有可能是学习压力太大，或者是家长给孩子报的补习班太多，以致于孩子消化不了，渐渐对学习失去了信心。这种情况，家长要适当地减轻孩子的学习压力，多关心孩子在学习上所遇到的问题，通过沟通技巧和方法，让孩子真正的爱上学习。

孩子厌学有哪些表现？

1、轻度厌学。

主要表现为对学习具有轻微抵触心理，课堂上注意力不集中，容易走神，对老师布置的作业采取应付心理，一般常见于小学阶段的孩子。

2、中度厌学。

主要表现为对上学不重视，顶撞老师、违反课堂纪律，出现迟到、旷课、早退等现象，一般常见于初中阶段的孩子。

3、重度厌学。

主要表现为对校园生活充满恐惧，难以适应校园环境，无法在校内正常发展人际关系。由此而容易导致休学、退学、逃学等现象。一般常见于中学阶段的孩子。

孩子在学校的心情其实受很多方面的影响，比如师生关系，同学关系还有学习上的问题，而很多孩子对于老师有一种特殊的感觉，毕竟老师的威严性还是很大的，有些孩子就会因为老师的几句批评或者是一个不好的眼色就会想东想西，从而影响孩子的情绪，导致孩子出现厌学的情况。

孩子厌学该怎么办害怕老师？

第一，家长一方面要认真听取孩子对事情的全部经过的陈述，以及孩子对老师批评和处理意见的看法。另一方面要冷静分析孩子产生抵触心理的主要原因，并采取适宜的方法予以解决。如果是属于老师处理问题存在片面性或有失误时，家长要积极主动与老师交换意见，帮助老师弥补教育过程的疏忽和过失，以化解孩子的抵触心理，从而达到真正教育孩子的目的。

第二，家长要引导孩子，学会站在他人的角度考虑和处理问题，创造情景让孩子亲身体会老师的难处，减轻或避免孩子对老师的抵触情绪。切忌在没搞清事实真相之前就简单粗暴地批评孩子或对老师表示不满。

第三，家长要了解孩子在学校的表现，老师也要了解孩子在家中的行为，这对家长和老师共同教育孩子、避免孩子对老师产生抵触情绪是极其重要的。要让孩子懂得，对老师的尊重并不等于认为老师做得都对，对老师有意见就应该向老师提出来，只是需要讲究一些策略，最好是在事后找老师谈心，说明实情，消除误会。

第四，家长要让孩子充分了解老师，也要让孩子了解学习的氛围，告诉孩子学习的好处，要让孩子了解到学习可以增长知识，可以开阔视野。孩子不愿上学，有可能是自卑心理造成的，尽量调整好孩子的心态，树立孩子的自信心，这样做可有效改善孩子上学恐惧的心理，这个过程中父母要有耐心，要多给孩子一些关爱。

第五，教孩子学画画。在心理学上，绘画疗法也是非常常用的方式之一，绘画天然就是表达自我的工具，是在用非语言象征性表达自我的潜意识，在绘画的过程中帮助孩子宣泄情绪，排解苦闷，释放压力，效果非常的棒。家长可以引导孩子进行自由创作，把自己想象的老师的各种样子都画出来，生气的，搞笑的，温柔的样子，想怎么画就怎么画，在画的过程中，孩子对老师的恐惧感就会一点一点的排解掉。

孩子厌学还有哪些原因？

1、父母的期望值过高。期望过高，会使孩子心理压力大大增加，不自觉地把学习与痛苦体验联系起来。

2、孩子不会学习。这类孩子往往学习时不集中注意力，不能把新旧知识联系起来进行学习；不能选择重要内容而抛开不重要的内容；无法将学到的知识正确、合理地表达出来。这样，面对日益繁重的课业内容，自然产生厌学情绪。

3、父母陪读，使孩子缺乏学习自觉性。这会使孩子难以领悟学习的过程，难以独立地解决遇到的新问题，体验不到独立解决问题后的成功的快乐。

4、家长对孩子学习的目的定向有偏差，将学习知识的目的定在将来而不是今天。比如家长常对孩子说：“你不好好学习，将来就找不到工作。”这样，孩子就体验不到获取知识本身的快乐，而只注重别人对自己的评价。对知识本身不感兴趣，自然将学习看作是苦差。

孩子厌学会有哪些表现？

一、自我贬低：一些厌学孩子在学习成绩上遇到挫折后，自觉低人一等，极端自卑，感到自己在各个方面都不如别人。不是反思自己的学习方法和努力程度，而是自我怀疑、自我否定，认为自己的智力发育落后，不是学习的材料。目前的失败是由于自己的能力不如别人，失败也是自然的事情，这种情况是不能通过自己的努力来更改的。

二、讨厌讨论学习：这种情况表现为不愿意和家长讨论学习，对于父母的过正常过问要么沉默不回答，要么用别的话题绕开，甚至是表现为不耐烦甚至烦躁。

三、情绪波动明显：当孩子在学习上感受到了过大的压力之后，他们可能不愿意与父母说，但会在平时的情绪中表现出来。早起上课时不耐烦，沮丧，闷闷不乐的；一打开书上课就开始犯困，感觉特别累；父母一说到学习上的事情就开始顶嘴，脾气暴躁，甚至会抱怨老师。如果你家孩子平日里有这样的情绪表达的话，那么他就已经开始有厌学情绪了。

孩子上初中之后家长就要更加关注一下孩子的学习状态了，因为这个时期的孩子非常容易出现厌学情绪，严重的厌学情绪会对孩子们的人格造成不利影响，容易使他们形成遇事逃避、自卑、自我评价低下的性格。还有的厌学会使孩子早早辍学流入社会。为了避免这些情况的发生，家长要拥有一定专业的教育方法，为孩子排忧解难。

孩子上初中后出现厌学情绪,该怎么办？

一、找出孩子厌学的原因：可能是学习压力大、成绩不好、与同学关系不融洽等。只有找到问题的根源，才能有针对性地解决问题。

二、建立良好的学习环境：为孩子创造一个安静、整洁、舒适的学习环境，让他们能够集中精力学习。

三、制定合理的学习计划：帮助孩子制定合理的学习计划，明确每天的学习任务和时间安排，使学习更加有序。

四、培养兴趣，树立信心：鼓励孩子培养对学习的兴趣，让他们感受到学习的乐趣和成就感。同时，多给予孩子肯定和鼓励，帮助他们树立自信心。

五、父母要理性帮助孩子设立学习目标：父母要随时监测孩子的学习状况，帮助孩子设立科学的学习目标。当孩子考试失常时，家长注意孩子的情绪变化，及时帮助孩子调整学习状态，挖掘并分析导致考试失利的主要原因。

六、培养孩子抗压能力：适应能力差，在学习生活中遇到一点挫折就无法承受，产生厌学心理，家长应该从小培养孩子独立生活、人际交往等方面的能力，孩子在学习中遇到挫折时，就不至于轻言放弃学习。

孩子上初中后出现厌学情绪的原因：

1、受社会上不良风气的影响。不良的社会风气和社会文化也对学生的学习也产生一定的负面影响。如社会上“一切向钱看”的赚钱思想；一些内容不健康的电影、录像、图书等处于青春期的中学生也产生了消极影响。不求进取、读不读书无所谓的不健康思想还在腐蚀着部分中学生和他们的家长。

2、缺乏未知欲望。如果一个人时时刻刻对知识有所期待、有所希望、有所追求的话，就会经常处于精神振奋的状态，对学习就不至于有厌烦情绪。

3、学习活动的重复、单调和乏味。心理学研究表明，单调、重复、乏味的刺激易引起人们的疲劳和厌烦感。缺乏生机、灵活和变通的学习生活，常导致学生厌学。

孩子上初中后出现厌学情绪的表现有哪些？

1、产生消极的态度

这些人表现为用消极的学习态度来对待学习。本来学习应既是一种轻松愉快、又富有吸引力的活动，但由于多种原因，有些学生却讨厌学习。在教师和家长的压力下，学生勉强学习，却时常伴随着不愉快的体验。有的学生谈到学习就头痛，看到作业就心烦，听到考试就害怕，完全缺乏或者说失去了学习的兴趣和求知欲、好奇心。他们只是在外在压力下机械、被动、应付式地学习。

2、对学习活动的认识偏差

表现为对学习活动存在认识偏差，远离学习活动。他们感到好像只有离开学习才能达到心理平衡。他们一般很少把精力放在学习活动之中，一般不愿做作业，不认真听讲。经常违反课堂纪律，时常迟到、早退、旷课、逃学，有的干脆弃学出走或辍学；对老师、家长提出的学习要求，常故意抵触对立。

如果孩子不想学，再好的学校、再好的老师也帮不上，所以，面对厌学沉迷游戏的孩子，家长需要承担的教育责任是非常大的。首先，家长得消除孩子的厌学心理，改变孩子心中对学习的看法，接下来也必须对孩子沉迷游戏的问题进行解决，毕竟孩子上学才是现阶段最重要的事情。

孩子厌学沉迷游戏该怎么办？

一、营造良好的学习氛围。所谓己所不欲，勿施于人。你不想让孩子玩手机，玩电脑，首先你家长得做好。晚上下班回家了你也找些书看，让孩子知道学习是一件很放松的事情，在这样的环境下，学生学习起来也就会舒服很多。这个需要家长朋友持续坚持，榜样的力量是无穷的，我也相信每个职业都需要通过读书来充实自己，从而获得自我提升。

二、和孩子有效沟通，帮助孩子慢慢戒掉游戏。孩子已经成瘾了，养成习惯了，不可能一下子戒掉。可以慢慢减少时间，最终就会成功戒掉。比如限制时间，每周什么时候可以玩手机放松一下。慢慢的缩短这个时间，最后就彻底摆脱游戏了。

三、一定要有有效的监督。如果只是口头上说说，没有有效的监督是没有任何作用的。手机小游戏玩玩没事，但容易上瘾的游戏要彻底远离。碰都不能碰，不然天天上课或者晚上睡觉做梦都会想这些游戏的。

四、向你的孩子明确说明游戏的危害性。首先对眼睛的伤害是很大的，以后近视了戴着着眼镜是非常难受的。并且戴着眼镜以后去打篮球或者踢球都会受到影响，长时间保持一个姿势，容易出来腰酸背痛的症状，对身体危害也是很大的。

五、可以找一些健康的体育项目来替换游戏。一般爱玩游戏的孩子都是缺乏陪伴的，家长多陪陪他，多沟通交流，而不是一家人每人拿个手机相对无言。体育项目还是有很多的，比如足球、篮球、羽毛球、乒乓球等等，选择你擅长的，这样既能给孩子多一些陪伴，也能达到锻炼身体的目的。

六、挖掘学习动机，家长应当发现孩子的优点，并且多鼓励孩子，培养以及激发孩子的兴趣，让孩子在学习当中找到成就感。

孩子厌学沉迷游戏的原因有哪些？

1、由于青春期的孩子生理和心理发展不成熟，学校和家长又给予过大的压力，这将会潜移默化的造成孩子一些情绪和行为的改变。如果学生的学习能力不强，家长如果一步步紧逼的话，严格限制学生的自由空间时间，贬低自己的孩子，因为学习而限制孩子的个性发展，这只会造成学生压抑着情绪，把各方面的困难压抑在自己心理，造成性格内向，注意力偏差而导致厌学，进而沉迷到更轻松的游戏中去。

是猎奇心理。网游世界是一个光怪陆离的神奇世界，充满了未知的剧情和奖励，可以满足人们对新鲜事物的好奇心，满足天马行空的幻想。网络游戏世界的代谢感，满足了孩子们的练习心理，让他们有种可以在神奇世界里遨游的感觉。

2、是逃避现实。有的孩子在现实中不如意，如经常被父母老师批评，或者受到同学们的孤立等。在游戏中他可以暂时的忘掉这些麻痹自己，去逃避现实，不去想这些不开心的事情，让自己得到暂时的放松。

3、是满足社交的需要。有的孩子在现实世界中不善于交际或已有的交易，满足不了社交需求，但在网络中他会有足够的安全感，可以肆无忌惮的去表达自己的感受和想法，而不用担心别人如何看待自己，减少了面对面的焦虑，也可以很方便的找到伙伴去组队聊天。再就是现实中如果周围的朋友聊天的话题是游戏的话，自己没有玩就不懂得他们说什么，为了融入集体，他就需要投入到游戏当中。

孩子厌学沉迷游戏的危害有哪些？

第一，影响学习

长时间上网玩游戏，影响学生的学习。网游一玩就是几个小时，经常一起组队打怪，是很占用学习时间的，严重影响了学生的学习。游戏都有强烈的吸引力，孩子的自控能力普遍很低，根本没有自己控制时间的能力，如果家长不加管教，孩子会沉迷游戏，无法自拔，成绩一落千丈。

第二、形成孤僻的性格

玩网游就会很少跟身边的人沟通，长此以往，就会形成孤僻的性格，不愿与外界的人接触。我们撑此类人为宅男。可见宅就是呆在家里，不愿与外界接触，不愿与别人沟通，只把自己沉浸在游戏的世界里，自己给自己安慰，长此以往，会形成孤僻的性格，不合群，不会与人沟通，封闭，对孩子的发展是极为不利的。

第三、逃避现实

经常在游戏里找到游戏角色的自豪感，而回避现实。沉迷游戏不能自拔的人，往往在游戏中自己是很乐不起的角色，有的人为了游戏里装，不惜重金购买装备，在游戏里风光无限，不愿回到现实中来，可是游戏毕竟是游戏，不管在游戏中是怎样的大神，回到现实中，自己还是一个无名小卒，有的人会有很大的失落感，甚至严重者有愤世倾向。

“厌学”顾名思义就是讨厌学习，厌学是由于人为因素引起的儿童情绪障碍。对于孩子来说，厌学主要表现为：把学习当成负担，被动应付学习；或者责任心不强，粗心大意；或松散的行为，经常逃学、迟到，甚至逃学。

初中孩子厌学该怎么办？

第一，要善于激发孩子的学习兴趣。

孩子的兴趣不是与生俱来的，尤其是逃学、厌学等行为的孩子学习兴趣已经淡化，孩子的学习兴趣不易萌芽和加强。不过，只要家长细心，方法还是有的。

第二，培养孩子良好的学习习惯。

父母应该从小就为孩子养成良好的习惯。在孩子的学习中，原则可以指导但不能替代，让孩子在学习的过程中树立责任感和独立性。

第三，帮助孩子建立正确的学习方法。

合理利用时间和大脑，不搞疲劳战术，以质取胜。

第四，帮助孩子与老师建立良好的关系。

对于精力低下的孩子，要进行针对性的功能训练，采取一些特殊的教育方式。

第五，让孩子看到学习的进步。

家长不管工作和家务活多忙，每周两次给孩子认真检查孩子的学习情况，做一个简短的记录并把孩子做的练习册收藏起来，过一段时间出来让孩子比较一下，经常告诉孩子学习有什么进步，还有什么不足。这样，孩子对自己的学习情况有了很好的了解，这样孩子就有了自信和动力。孩子在学习中自然产生愉快的心情，获得极大的乐趣时，学习也自然变得轻松有趣。

第六，帮助孩子克服学习中的具体困难。

一般来说，孩子逃学、厌学是有一些具体原因的，比如有的孩子因为学习基础差，怎么努力学习都赶不上，破罐子破摔，干脆不学了。对于这种学习基础较差的孩子，在学校和家里要抓紧“补课”，尽快补上孩子的漏洞。当孩子被老师训斥时，他对老师的态度是消极的，这会影响他对该学科的态度。这类孩子，可以通过谈心的方式，与他进行沟通来解决问题。

第七，及时发现并鼓励孩子学习的进步。

学习有时是一个艰难的过程，很多乐趣在于最终的结果而不是过程。因此，提倡培养孩子的毅力，让他们努力坚持到底。所以孩子即使只有极小的进步，也要善于发现，及时的鼓励。这将使孩子的学习更有动力。

第八，为孩子提供一个自由、宽松的学习环境。

拥有良好的学习环境，让孩子直接参与学习过程，建立良好的评价方法和手段，最终消除孩子的厌学情绪。

任何事情都有因果关系，孩子的厌学也是如此。我们有时只看到结果就责怪孩子，谁也不知道孩子可能在心里受了很大的委屈才鼓起勇气说出厌学这个词。

一年级孩子出现厌学情绪该怎么办？

第一，作业没做完，怕上学会被老师批评。

这应该是最常见的原因了，现在孩子的作业可能比较多，有的时候可能会写不全或者干脆不写。

解决办法：这个时候家长就不要太关注孩子的情绪变化，现在孩子接触到的信息比较多了，也比较聪明了，当孩子完成不了任务的时候，本能地向最亲近的人求助（也就是家长帮忙）这个时间，让我们不要过分关注孩子的情绪，帮助孩子学会为自己的行为负责。

第二，考试不理想，会被老师和家长批评。

现在学校也比较关心孩子的成绩，往往三天一小考，五天一大考，考的不好可能会被各种批评。

解决办法：家长不要太在意孩子的考试成绩，现在的教育提倡德、智、体、美的全面发展，我们的孩子只是暂时的成绩不理想，只要我们的孩子在学习，我们就要多鼓励，或者尝试在其他方面培养孩子的兴趣。

第三，觉得老师和同学不友好。

可能我们的孩子在学校被老师骂，被老师批评，不喜欢老师或者觉得老师不喜欢自己，或者在学校被其他孩子欺负。

解决办法：家长要更加注重培养孩子的社交能力。周末闲下来的时候，带孩子去人多的游乐园和商场，多去孩子多的地方。让我们的孩子和同龄人一起玩耍，锻炼孩子的社交能力和经验。

第四，不想和父母分开。

现在独生子女很多，可能从小就被父母甚至爷爷奶奶宠坏太多。他们从未离开过这个家庭。孩子独自在学校会感到陌生，无人知晓。

解决办法：家长要多培养孩子独立生活的能力，上小学的孩子都六七岁了，比如你可以让孩子穿衣服、刷牙、洗脸等等，不要因为宠孩子把所有的事物的包办了。在你的孩子不想上学时，给他一份礼物来调节他的情绪作为奖励。

孩子四年级就厌学，一定要和孩子沟通，找出孩子厌学的原因。找一下孩子是因为在学校和老师或同学有冲突，或者是因为孩子学习不 爱学习等等。父母必须找到原因，与孩子站在一起，帮助他们克服困难 。

孩子四年级就厌学我该怎么办才好？

第一，如果因为学习以外的其他事情如果孩子在学校和老师或其他同学发生冲突，家长首先要倾听孩子的声 音，告诉孩子，无论什么时候，父母都是他坚强的后盾。什么事情一定 要让孩子如实说，不要做任何隐瞒。

其次，家长要及时与老师沟通。家长在和老师沟通时，不能说孩子不想 上学，因为不是所有的老师都会理解孩子，有的老师会帮助孩子一起解 决问题，有的老师不理解孩子，形成了负面影响。您可以与老师交流孩 子在学校的表现，孩子与老师的互动，以及与其他孩子的互动。了解学 校发生了什么。

另外，如果你的孩子在学校有好朋友，你也可以通过朋友了解孩子在学 校的情况，看看别人怎么说。从不同的角度了解学校发生的事情。

了解事实真相后，家长应帮助孩子根据实际情况想办法解决问题。

有些孩子在学校里发生了一些自己不能接受的事情，如果跟家长不说， 久而久之，就会形成厌学的念头。其实，作为家长，我们更应该关注孩 子的身心健康。只有孩子身心健康，孩子才能在学校快乐地学习。

第二，如果孩子对学习没有兴趣小学生因为对学习不感兴趣而不上学的情况较少。就算孩子不感兴趣， 顶多就是成绩差，只要别人不嘲笑他，不贬低她，孩子一般不会发生不 上学的情况。

孩子学习不好，目前来看，多半是家庭原因造成的，因为孩子要学习好 ，需要有一个和谐幸福的家庭环境。因为现在的教育和以前不一样，每 一个学习好的孩子，都有强大的家庭环境支撑他好好学习。

因为孩子在学校的教育是一样的，不同的父母性格，不同的家庭氛围， 造就了孩子的学习态度不同，所以学习的结果也不同。如果是这种情况 ，那么父母应该从自己身上寻找原因。

不管是什么原因孩子厌学了，父母都不应该批评孩子站在孩子的对立面 。