初一英语太差怎么补

很多初一学生都想了解一下英语怎么补，因为很多学生的英语成绩都不太好，俗话说：“良好的开端是成功的一半。”初一是中学生的启蒙阶段，而初一英语则是英语学习的基础阶段，那么上初一英语基础太差怎么补救呢？

上初一英语基础太差怎么补救？

1、词汇学习

基础差的学生的最大的一个共同点就是词汇基础太差。他们面对词汇量较大的阅读完型题得时候，是很难读懂其内容意思的，更别说分析判断了，而对于英语学习，得阅读完形者得天下。所以，第一件大事就是狠抓词汇学习，同时并做阅读练习题。

2、做课堂笔记

课堂上认真听讲，做好笔记，充分调动一切感官，养成眼、耳、口、手并用的听课习惯，对于学好英语是极有帮助的。记笔记时要有所选择，突出重点，既不能把教师课堂上讲的全部记录，也不能一点不记。对于课文中的重点内容，如重点短语、重点句型的用法等，做一点笔记是必要的，记笔记有助于学生课后整理复习。

3、做题检验掌握程度

很多同学都会有这样的疑问，明明上课都听懂了，知识也掌握了，为什么成绩总那么差？那是因为可能只掌握了知识的大概轮廓，对其中的小细节却有些模糊，似是而非，也正是这些细节拖累了英语成绩。所以平时就要多做题，检验自己对所学内容的掌握程度。一方面是要认真完成家庭作业，另一方面是要自己加练。

4、重视听力

听力是无数个学生的薄弱环节，很多同学每天都会做一篇听力文章，但是提升效果却不是很明显。孩子应该泛听百篇，不如听熟背诵一篇。听一句写一句，听不懂再反复，直到最后写不出再看原文，这样每次都会击中你听力中最薄弱的环节，非常有效。

5、加强写作

初中英语的写作，很多同学都是觉得无话可说或是不知道怎么说，那是因为积累量不够，想要英语写作得高分就一定要多看一些英语范文。另外，多做汉译英练习很有帮助。可以选用那些本身有英文原文的中文做翻译练习。

6、把英语当做一门声音来学

英语首先是一门声音，文字不过是声音的标本而已，所以早期在学英语的时候要多运用你的耳朵和嘴巴，少用眼睛。在初中阶段想要学好英语复读机是绝对少不了的东西。

孩子想要学好初一的英语，那么在学校里就要能做到，好好听讲，认真的去听老师所讲到的每一个知识点。而很多同学之所以英语成绩差，就是因为他们在学校里，根本不认真听讲，再加上感觉英语很难，就会更加不想学习。久而久之，就造成了恶性循环，英语就变得越来越差。

初一英语太差怎么补？

1、把英语当做一门声音而不是文字来学

英语首先是一门声音，文字不过是声音的标本而已，所以早期在学英语的时候，要多运用你的耳朵和嘴巴，少用眼睛。在初中阶段想要学好英语复读机是绝对少不了的东西。

2、一边听音一边背

很多同学在学习英语的时候，都会去大量的背单词，但是背下来之后，往往是会写不会读，根本就是“哑巴英语”。所以建议大家在背单词的时候，不妨一边听音一边背，这样可以建立起同学们对单词声音形象的条件反射能力。而且很多英语单词的拼写，都是有规律的，你记住了它的声音，拼写就简单了，你说也能脱口而出了。

3、要养成良好的学习习惯

课前预习，上课专心学习，勤于思考，在独立思考的基础上进行合作学习。认真记笔记。要克服怕羞心理，踊跃发言，敢于开口说英语，在教师的指导下，通过自己的努力和亲身体验，主动获取知识或信息。

在做写作练习时，起始阶段要注意标点符号，大小写，字迹要清楚。平时养成按时完成作业，勤用工具书(英汉词典/电子词典)，培养自主学习的能力;课后及时复习所学内容。

4、树立英语信心

要想学好初中英语，得有坚强的决心和高度的自信心。一旦有了自信心，就能克服困难，满怀热情地投入到学习中来。初中英语学习过程中，会遇到许许多多坎坎坷坷，成绩也会出现大的浮动，无论怎样，决不气馁、永不放弃。

5、反复记忆，避免遗忘

就是把一天的单词量，分到不同的时间段。每天早上起来背10个单词，中午背10个，晚饭时间再背10个，然后到了晚上睡觉前统一复习一遍，第二天的时候再进行复习一遍。记单词本来就是需要不断重复记忆，要不然很容易忘记，一点要长期坚持背诵。

6、基本语法要背好

英语语法很多，并不是说每一个都让你背会背熟，只是基本的要清楚的知道。比如正在进行时的意思和搭配、过去式的意思和搭配、现在完成时的意思和搭配、将来时的意思和搭配，这些在课文中出现的频率很高，有些学生弄混了。根本没有掌握牢固。

7、英语课文要读熟

有些老师让学生背课文，当然了是非常好的，但是并不是学生都要背，如果你能够把文章的全部意思与单词意思都知道，并且把文章读的非常熟练，基本上这篇文章你也就掌握了。很多文章都这样要求自己，久而久之你就会形成语感，语感形成之后，你的英语就上了一个层次。

8、错题理解要做到

学生需要做很多题，在学校老师就会要求了，但是请记住，做的题如果都是不改正，就相当于你不会的还是不会，不懂得还是不懂。因此，最重要的把错误的弄明白，并且记住错误的原因与包含的知识点，相信经过一段时间之后，你的英语也会提升不小。

孩子想要学好初一的英语，那么在学校里就要能做到，好好听讲，认真的去听老师所讲到的每一个知识点。而很多同学之所以英语成绩差，就是因为他们在学校里，根本不认真听讲，再加上感觉英语很难，就会更加不想学习。久而久之，就造成了恶性循环，英语就变得越来越差。

初一英语差怎么补过来？

1、把英语当做一门声音而不是文字来学

英语首先是一门声音，文字不过是声音的标本而已，所以早期在学英语的时候，要多运用你的耳朵和嘴巴，少用眼睛。在初中阶段想要学好英语复读机是绝对少不了的东西。

2、一边听音一边背

很多同学在学习英语的时候，都会去大量的背单词，但是背下来之后，往往是会写不会读，根本就是“哑巴英语”。所以建议大家在背单词的时候，不妨一边听音一边背，这样可以建立起同学们对单词声音形象的条件反射能力。而且很多英语单词的拼写，都是有规律的，你记住了它的声音，拼写就简单了，你说也能脱口而出了。

3、要养成良好的学习习惯

课前预习，上课专心学习，勤于思考，在独立思考的基础上进行合作学习。认真记笔记。要克服怕羞心理，踊跃发言，敢于开口说英语，在教师的指导下，通过自己的努力和亲身体验，主动获取知识或信息。

在做写作练习时，起始阶段要注意标点符号，大小写，字迹要清楚。平时养成按时完成作业，勤用工具书(英汉词典/电子词典)，培养自主学习的能力;课后及时复习所学内容。

4、树立英语信心

要想学好初中英语，得有坚强的决心和高度的自信心。一旦有了自信心，就能克服困难，满怀热情地投入到学习中来。初中英语学习过程中，会遇到许许多多坎坎坷坷，成绩也会出现大的浮动，无论怎样，决不气馁、永不放弃。

5、反复记忆，避免遗忘

就是把一天的单词量，分到不同的时间段。每天早上起来背10个单词，中午背10个，晚饭时间再背10个，然后到了晚上睡觉前统一复习一遍，第二天的时候再进行复习一遍。记单词本来就是需要不断重复记忆，要不然很容易忘记，一点要长期坚持背诵。

6、基本语法要背好

英语语法很多，并不是说每一个都让你背会背熟，只是基本的要清楚的知道。比如正在进行时的意思和搭配、过去式的意思和搭配、现在完成时的意思和搭配、将来时的意思和搭配，这些在课文中出现的频率很高，有些学生弄混了。根本没有掌握牢固。

7、英语课文要读熟

有些老师让学生背课文，当然了是非常好的，但是并不是学生都要背，如果你能够把文章的全部意思与单词意思都知道，并且把文章读的非常熟练，基本上这篇文章你也就掌握了。很多文章都这样要求自己，久而久之你就会形成语感，语感形成之后，你的英语就上了一个层次。

8、错题理解要做到

学生需要做很多题，在学校老师就会要求了，但是请记住，做的题如果都是不改正，就相当于你不会的还是不会，不懂得还是不懂。因此，最重要的把错误的弄明白，并且记住错误的原因与包含的知识点，相信经过一段时间之后，你的英语也会提升不小。

当孩子自己已经开始意识到，自己的英语成绩不太理想的时候，就要学会从简单开始，也不要急，要先去把单词关过了。不要单词还计不了几个，就为了考出高分，把时间都浪费在语法上。没有单词的语法，是不可能做对初中英语考试题的。

初一学生英语差怎么补过来？

1、重视口语的学习

现在的同学们觉得，学习英语就是为了应对考试，所以学生和学校，都不是很重视口语。但其实口语，在英语中是很重要的，英语主要是交流，如果不重视口语，就相当于学的一直是皮毛，就会出现哑巴英语的情况，并且会越来越严重。 

2、好好学习语法

学习英语的另一个基础就是语法，也是很多同学头痛的地方。如果你的语法，不形成语感的话，那么到用的时候，一定不会得心应手。语感的形成，就一定要靠大量的阅读和背诵才行。但是早期对语法规则的记忆也很重要。 

3、重视英语的写作

对于初中英语的写作，很多同学都是觉得无话可说或是不知道怎么说，那是因为你的积累量不够，想要英语写作得高分就一定要多看一些英语范文。另外，小编认为多做汉译英练习很有帮助。可以选用那些本身有英文原文的中文做翻译练习。

4、上课认真听讲

初一英语不好的同学，听讲效率大多有问题。要么是根本不认真听讲，要么是听了，但是没听到重点。对于第一种同学，你们要赶紧端正自己的学习态度，上课认真了，作业正确率就高了，成绩自然会好起来，你也不用受老师家长的唠叨了，大家都会开心。

对于第二种同学，建议你们养成预习的好习惯。可以帮你们发现重难点和自己不会的内容，第二天上课时重点听。

5、做题检验自己的掌握程度

很多同学，都会有这样的疑问，明明我上课都听懂了，知识也掌握了，为什么成绩总那么差？那是因为你们可能只掌握了知识的大概轮廓，对其中的小细节却有些模糊，似是而非，也正是这些细节拖累了你的英语成绩。所以平时就要多做题，检验自己对所学内容的掌握程度。一方面是要认真完成家庭作业，另一方面是要自己加练。

6、英语的基础是单词

要多记多背，记忆单词的方法有很多种，可以在阅读中记忆单词，这样既不乏味也记得牢。像语法、翻译、答题技巧等主要就是通过课上习得的，所以一定要专心，课后要学会总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。如果语法太差，可以买一本语法书攻克一下。

7、提高英语阅读理解能力

英语阅读是比较重要的一个环节，英语阅读理解，最好能做到每天至少练习一篇。英语阅读理解能力简单的说就是，通过快速的阅读文章、材料，快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做题效率。

家长只要能够培养出，孩子的英语学习兴趣，就能让孩子对英语学习充满热情，进而孩子的英语成绩，也会有一个显著的提升。此外，英语的学习，贵在坚持，只要孩子有毅力，方法得当，在六年级以及接下来的初高中，都取得很好的英语成绩，也并不是遥不可及的。

六年级孩子英语太差怎么补救呢？

1、筛选排序

单词是学会一门语言的基础，很多同学对英语不感兴趣，不喜欢背单词是最大原因。其实背单词有很多方法，想要减轻难度，首先可以进行筛选排序。

无论是对于日常沟通、考试，其实常用的单词不超过5000个，而其中类似于it、the等单词，早已被我们熟知，并不需要再去重复记忆，首先筛掉这部分；剩下的单词中，分为常见单词与超纲单词，首先将单词按照使用频率高低进行划分，然后按照顺序背诵，既能减少背诵难度，也有助于提高考试成绩。

2、营造氛围

要想学好一门语言，要在日常生活中多用、多听、多看。平时可以为自己营造一个良好的英语氛围，在背单词的过程中感到枯燥后，可以多看一些英语原声电影，配合基本的英语原文小说来进行阅读，把学习与娱乐相结合，能够大大减少学英语的无聊感，提高学英语的兴趣。  

3、重复使用

当单词背诵之后，只有定期的回顾、重复、使用，才能将短期记忆转变为永久记忆。平时在背完单词之后，可以马上做些单词拼写、阅读理解等专项训练，这样不仅能够记忆单词，还能明白单词的使用方法，对于提高今后的考试、测验成绩都非常有效。

4、创造语言环境，让孩子体验英语

3-12岁时是孩子学习语言的黄金期，给孩子创造良好的语言环境是学习英语的最佳方式之一。比如在孩子的房间内放上许多英文书籍，每天鼓励孩子听英语电台广播，看英语新闻，电影和电视，用英语和同学，朋友会话。孩子浸透在英语的世界里越深，也就学的更快。

由于在孩子的身边有许多英语资料，他们在不经意之间，拿起身边的英语资料浏览，这样会促进孩子养成英语阅读和“用英文来思考”的习惯。

5、父母要做好榜样

心理研究表明，父母对孩子的影响，不是取决于父母怎么做怎么说，而是取决于父母是什么样的人。父母是孩子人生中最重要的第一导师，他们的生活态度会在潜移默化中慢慢影响孩子。很多父母自己天天看电视打麻将却要求孩子努力学习，孩子对电视、麻将的兴趣肯定会比对书本的兴趣大。因此，父母想要孩子成为爱好学习的人，最好的办法应该是自己先成为爱学习的人。

6、不断鼓励和启发孩子

不是所有的孩子在学校里都能获得老师的重视，因此，父母必须无条件地鼓励并启发你的孩子。一位教育学家指出：孩子在学习上的进步，80%归功于父母的鼓励和启发。比如，你的孩子要研究昆虫，你就带他去外面观察蚂蚁;如果你的孩子要研究外星人，和他一起看《E.T.》。

如果孩子在初三的时候，可以去改变之前的一些坏习惯，去可以真正的做到，在上课认真听讲，多做笔记，那孩子在初三其实还是可以有很大提高的。同时孩子也要必须可以去把语法搞懂，搞透彻，这对学好英语是有很大的帮助的。

英语初一初二没听初三怎么补？

1、多读多听

不仅课文要熟读，还要多读英文短片故事。遇到生单词，做阅读笔记；不仅丰富词汇还能培养英语学习兴趣。所谓多听，可以听些英语小故事；人教学习网的《格林快乐英语》、《比得兔》等看动画学英语就很不错。有助于培养英语学习兴趣。

2、坚持晨读、背诵

英语学习里背诵是必不可少的。选择背诵的时间最好是早晨。每天早上坚持晨读，把课文要求背诵的和精美短文背下来。背可以有效培养英语语感。这一环节是非常重要的。培养语感有助于我们的听写能力。

建议同学们每天晚睡前，把早上背诵的内容默写下来；建立默写本。遇到不会写的单词，先空下来，默写完以后再原文对照，把不会的单词重点做记号。以备以后复习有重点。日积月累，你会发现自己英语语言能力已经提高了很多。

3、总结记忆

英语中有很多形近或意近词和词组。同学们要善于总结、归纳、对比；找出他们的共同点和不同点；这样才能记得准，记得牢，不会混淆。如果只是盲目记忆和学习，效率就会很低；多总结就会起到事半功倍的效果。

4、查漏补缺，反思提升

在复习中改正学习中的错误，避免问题积累，应坚持每做完一份题，能对练习中的错题进行归类，并建立错误题集，把自己所犯的错误，集中誊抄在一个笔记本上，随时翻阅，以防重犯。

并分析错误的根源，研究与之对应的例题，逐个击破难点，对所学的知识点要认真、准确地掌握，不能模棱两可，稀里糊涂，只有掌握准确的知识点，才能应付各种考试题型。

5、归纳好英语几种时态

英语要学好，那英语的几种时态考生自然是要归纳好的。就初中英语教材中，英语时态共有八种，分别是一般过去时、过去进行时、一般将来时、过去将来时、现在完成时、过去完成时、现在进行时、一般现在时。

对于这八种时态，考生都要要求自己熟练掌握。其中考生要注意的是现在完成时的谓语动词为延续性动词，考生通常都会以为是瞬间动词，其实不然，关于这一点考生要记住。

6、短语要背诵

英语除了要积累词汇之外，短语也是必不可少。因而，考生除了要记单词之外，还要去背诵短语。而背诵的资料考生可以选择初三的英语教材，那上面也综合了初一初二的一些知识。

如果考生能把那上面的短语好好记一遍的话，英语的基础能力也会提上去。此外，考生可以复习当天老师所讲的短语，并记下翻译，然后每周都温习一遍。

七年级英语其实并不难,如果英语比较差，说明单词是不过关的，想要哦提升首先最重要的是记单词,一定把课本上的单词背熟,还有音标的学习很重要,等你掌握了音标的规律以后,背单词就会很轻松。

初一英语差怎么补？

1、背单词

单词是基础，一定要把单词记熟，背单词。睡前背，早上起来背，效果最好。根据情况，背单词的时候一定要把读音结合上。背名词的时候要结实物背，这样的方法有趣又有效。词组一定要背。自己准备一个小本子，把你遇到不会的题解决之后记到一个小本子上，随时随地进行记录。

2、口语练习

多读，多张嘴，这样可以快速提高语感，在做完型填空的时候就很会很容易得选出答案。做题的时候可以不根据语法也能做对题。

3、掌握英语语法的框架

关于语法知识的学习：掌握一定的语法知识是必要的，它是基础，也是高中英语模块教学的重点。中国人学习外语应该学点语法，但是过分地研究语法是不利于能力的培养的，这也是中国人学习英语的误区。因此我们学习语法的时候，不是单纯的记忆语法的条文，而是看语法在实际语境中是如何应用的。语法会对其他能力的形成有很大的影响，缺乏的扎实的语法基础就无法读懂结构复杂的长句，阅读能力和书面表达的能力也因此而受到牵制和影响。切记：语言的意义决定语言的形式。我们在学习时一定要再具体的语境中去分析句子，认真分析并总结错题，我们就一定能够掌握好语法的。

4、注重阅读训练，提高自己的阅读能力

阅读应该是高中三年中最应重视的部分了。因为它是培养英语语感，巩固和熟悉所学知识的最有效途径。在高中阶段，我们的阅读不能仅仅满足于课文了，还要做到进行大量的课外阅读。要记住，用一本教科书学英语是绝对不够的。泛读时可以选择一些与高中学习有关的书报杂志。读不同题材、体裁的文章，理解跨学科知识。读时注意对运用精妙的词汇，短语或句子做些摘抄。

初一英语学习方法：

1、做好课前预习。

在学习新的单元前，建议初一新生按以下步骤预习：首先，拼读新单词，大声朗读新单词，然后听录音带，大声模仿跟读，直到听熟、会读为止；其次，动笔写下单词，加深对单词记忆；再次，模仿朗读对话。

2、参与课堂活动。

在课堂上，学生应做到“五动”：即动手、动眼、动口、动脑、动耳，其中关键的是动口。即：抓住机会积极答问，敢于在全班同学面前大声背诵，敢于参加表演活动，不要怕犯错误。

3、课后复习。

课后复习内容包括词汇、句子和训练习题。复习方式有大声朗读和背诵，听录音带写词写句，阅读相关语言材料，做评价练习题。