孩子上初中叛逆期我该怎么教育

孩子上初中叛逆期我该怎么教育？

1、理解孩子的叛逆行为

我们家长首先要明白孩子是一个独立的个体，孩子并不是我们的附属品，而且孩子叛逆期是一个成长的过程，所以我们要允许孩子有表达自己的权利，尊重孩子成长的每一个阶段。

2、跟孩子进行沟通

通过真诚的交流，让孩子表达自己真实的想法。在了解过孩子的想法之后，家长就要根据孩子的想法进行客观的评价，如果孩子的想法的确有道理，那家长就要采纳或者是改进。

3、不要以暴制暴

在孩子叛逆期，家长切记不能以暴制暴，更不能以冷态度的方式处理。作为家长，我们在孩子的叛逆阶段，主要做的是教孩子正确认识自己，让他们实现自己的真正价值。

4、改变教育方式

家长首先要改变“棍棒出孝子”的观念。这个阶段的孩子，其实已经很有独立的思考能力、决策能力，而且异常渴望能够得到大人世界的认可。所以这个时候，家长应该放下身段，在一些重要的事情上，比如一些家庭决策上，听一听孩子的意见，让他觉得自己是家庭重要的一份子，这也会使他间接地更愿意和家长进行沟通。

5、要欣赏自己的孩子

孩子最讨厌的一件事情就是家长老说，别人家的孩子如何如何。你要知道啊！别人家的孩子何其多，你的孩子远不是能超过每一个别人家的孩子的！所以，反过来想一想，孩子做了自认为很满意的事情，比如考试有进步了，想和你分享，你却为了防止他“尾巴翘起来”，屡屡搬出“别人家的孩子”对他进行打压，这初衷是好的，但是给孩子造成的心理阴影是一辈子的！

6、家长要言而有信

孩子要顺利度过叛逆期，父母的言行是很重要的，只有父母真正成为孩子成长路上的引领者和榜样，时刻注意言行，孩子才愿意与家长越走越近。相反，家长自己说一套做一套，孩子就会从心底鄙视家长，进而导致父子或母子关系紧张，孩子离父母会越来越远。

7、要学会控制情绪

不能因为孩子叛逆就对其大声斥责，而是要把孩子看作与自己地位相当的人，对孩子表示充分的尊重。父母还要耐心地开导孩子，用道理说服孩子，用亲情感动孩子。当然，父母往往会受到孩子的情绪的影响，变得焦虑烦躁，进而与孩子产生冲突。每到此时，父母就要主动休战，等自己和孩子都冷静下来以后再进行沟通。

初中孩子叛逆期家长该怎么教育？

1、有一个有效的交流

父母要放下自己长辈的架子和孩子耐心的谈谈，因为不得不说父母和孩子之间多多少少都会有些代沟，父母不懂孩子的想法孩子不理解大人的做法，这样很容易出状况。所以坐下来耐心的交谈，让彼此都清楚彼此的想法，这样也就会更理解对方的做法，避免一些不必要的冲突。

2、注意言行和举止

孩子们的模仿能力往往是很强的。如果父母经常和他们的亲人顶嘴，和老人发生矛盾，那么管教孩子的所费的力气是可以想象的。所以，父母要经常以身作则，在工作日平静地做事，认真负责，当自己遇到长辈时，尊重他们的言行。礼貌待人。时间长了，孩子们自然也会服从命令，而不会再出现顶嘴的画面。

3、走入孩子的内心世界

多跟孩子在一起玩耍、吃饭、郊游、旅行，与孩子多一些亲子活动，让自己多了解孩子一些，成为孩子的好朋友。把任务变成有趣的游戏，在游戏里彼此的心是放松的。从游戏中，能感受双方的心情，得到额外的情感交流与理解也是不错的，这样更有利于孩子接受你的指教和引导。

4、保持冷静

孩子叛逆，成人一定会不满，因此，会为自己的权力斗争，用声音来压倒他。急躁的父母，应该提醒自己，保持冷静，也等孩子冷静，才进行沟通。孩子叛逆，言语和行为会有如暴风雨，不懂得控制自己。但成人成熟，应该要懂得何时该保持冷静。

5、考虑孩子兴趣和爱好的特点

无论哪一类孩子，他们的兴趣、爱好都是各不相同的，家长在指导时，切不能从表现上看来与课堂学习无关就加以制止，应该辩证地看问题。如孩子喜欢画画，就应让他在这方面尽情发挥。这方面取得了良好的效果，反过来，又会促进孩子其它方面的学习。 

6、家长需要做到以身作则

自己首先要做好表率，言行要统一，给孩子树立了一个榜样，才能够要求孩子做事情。否则自己都没做好，孩子就会有样学样，认为家长都没做到，凭什么要我做到，继而更加反叛。

家庭教育是家长避免不了要经历的，而孩子12岁开始，是最考验父母的年龄段，因为孩子这个阶段已经进入到了叛逆期。教育好孩子未来不可估量，教育不好孩子轻则吃一些苦头，重则变成问题少年，追悔莫及。

12岁的孩子叛逆期该怎么教育？

1、走进孩子内心

解决问题，要从根源上找方法，一味打压表面上风平浪静，其实根本不能杜绝问题的再次发生。要想改正孩子的错误，要走进孩子的内心，了解孩子内心的真实想法。遇事多站在孩子的角度看问题，做到多交流，才能实现愉快教育。

2、侧面引导

对于叛逆期的孩子，家长不要直接批判孩子的对错，即使是错误的，我们家长要采取迂回战术，从侧面进行引导，说服，如果直接批评孩子错误的观点，孩子的逆反心理会更加强烈。找同学或者老师帮忙，特别是和孩子要好的同学、朋友，和他们敞开心扉，一同努力帮助孩子走出来，这样的效果会非常好。

3、让孩子去体验

如果孩子一直拒绝和家长沟通，或者不听家长的话。家长可以尝试，保证安全的前提下，让孩子自己体会“自食恶果”的滋味。孩子自身的体验，才能深刻领悟到家长的良苦用心。

4、不要轻易否定孩子，少喝斥多鼓励

无论处于什么时期的孩子，都还只是给点阳光就灿烂的孩子，他们所希望的，是家长对自己的独立意识的肯定，而不是批评和阻碍。肯定的作用远远大于否定，孩子往往向着鼓励的方向成长。

5、尊重孩子的兴趣

兴趣是不断激发孩子创造力的内在动力，当孩子表现出对于某一方面的兴趣时，家长切忌扼杀，而是要进行鼓励，让兴趣助力孩子学会一项新技能。任何人都代替不了父母的爱和陪伴，只有在爸爸妈妈的精心教导和陪伴下，孩子才能受到更好的教育、养成良好的习惯。

6、要善于发现孩子的优势

每个孩子都有自己独特优势的一面，你的孩子很好，你怎么找，发挥你的“母性光辉”，给孩子一个自由的空间，几个月的婴儿也有自己的喜怒哀乐，何况一个有自主意识的孩子，空间你给他了吗？希望家长清楚孩子教育不是一朝一夕的成果，做爸爸妈妈的也需要不断学习，丰富自己。

12岁的孩子叛逆期有哪些表现？

1、行为方面

叛逆期的孩子行为较偏激，可表现为喜欢摔东西、搞破坏等，喜欢与家长、老师等作对，不爱学习、不遵守纪律、不愿听从家长和老师的意愿等行为。

2、思想方面

叛逆期的孩子心理比较幼稚，没有明确的自我定位，对于未来可能没有具体的目标，但通常盲目自大，比较容易抵触传统思想和观念，否认老师和家长的观点，不喜欢听取别人的建议和想法，固执己见，经常以自我为中心，不在意别人的感受，但有时还会出现情绪敏感、内心脆弱等表现。

3、人际关系方面

叛逆期的孩子由于性格偏激，容易生气，可能会出现打架、斗殴等现象，还可能会出现人际关系冷淡、不合群、没有朋友等表现。

12岁的孩子叛逆期会有哪些影响？

一方面：恶化家庭关系

当孩子叛逆的时候，他们往往喜欢和大人作对，产生一种逆反心理，和父母或者长辈对着干，他们有着强烈的自我意识，他们会把自己的不理解无限放大，觉得没有人能理解他们，由此伴随而来的就是争吵，这种争吵会导致孩子和父母之间的关系恶化，严重的甚至导致家庭关系变得紧张，不能缓解。

另一方面：影响学习

孩子叛逆时，对身边所有的所谓权威都会产生一种逆反心理，在学校也是如此，他们会反对老师管着自己，不再把自己约束在每日的作业里，开始和老师对着干，不再把心思放在学习上，导致成绩下降。因此，孩子叛逆会影响学习。

每个人都经历过叛逆，只是叛逆的程度不一样罢了。遇到叛逆的孩子，家长必须改变对孩子的态度和管教方式。

13岁的男孩子叛逆期该怎么教育？

一、和孩子多沟通

叛逆期的孩子沟通起来比较困难，他们很少家长和老师的话，因此家长和老师在和他们交流的时候要多一点耐心，这个时期的孩子犯点小错误是难免的，只有多一点耐心，和孩子细心沟通，才能知道孩子的想法，才能教育好孩子。

二、父母要为孩子树立好榜样

这个年龄段的孩子有很强的平等意识，觉得父母对自己提出的要求父母自己也要遵守，所以父母要为孩子树立好榜样。如果家长让孩子专心写作业，那么家长应该在陪伴孩子学习的同时应该关掉手机，认真看书，最好对孩子的学习内容进行研究，这样才能给孩子更专业的指导；如果父母希望孩子有进取心，那么父母也应该努力工作，努力在工作中做到最好。不如和自己的孩子比试，看谁得到更多的荣誉，这也有助于解决孩子的叛逆。

三、适当为孩子减负

减轻孩子的负担也是一个好主意。有的父母把自己的愿望强加于孩子，把孩子当成实现自己目标的替代品，这会给孩子带来很大的压力，孩子的性格和性格都也会出现严重的问题，因此想要解决孩子的叛逆，父母要学着为孩子减负，减少压力，让孩子的心情得到放松，孩子的心情放松了，叛逆的行为自然会减少。

13岁的男孩子叛逆期有哪些表现？

1、出口成“脏”生是非

时不时的飙些脏话，经常惹事生非，弄得到处鸡犬不宁，这肯定是一部分青春期孩子最喜欢干的事情。这些叛逆的行为，不仅给自己带来麻烦，也给自己身边的人带来了麻烦。

2、喜欢批判周围的事物

这个时期的孩子通常好动、精力旺盛，因此也喜欢去尝试不同的新鲜事物，但同时，对于不满意的新鲜事物也会多有批判，例如学校的同学和老师。会因为一件小事而讨厌某个老师或某个同学，情绪不稳定。甚至由于对学校部分老师的不认同和抵制，对老师所教的学科与相关科目学习出现滑坡情况。

3、早恋

早恋问题一直是学校家长老师头疼的问题。孩子刚刚好处于青春萌芽阶段，同桌男生女生之间暗生一些情愫是很正常的事情，早恋是孩子进入叛逆期的常见表现。

孩子叛逆是一个复杂的问题，但只要找到问题的根源，运用合理的手段，孩子就会逐渐回到正轨。

叛逆期是大部分家长比较头疼的一个时期，因为叛逆期的孩子经常不听话，和自己对着干，常常把自己搞得束手无策，那么该怎么教育叛逆期的孩子呢？

应该怎么教育叛逆期的孩子？

一、多与孩子沟通

多创造和孩子交流的机会，叛逆的孩子不喜欢太刻意的说话，尤其是那种有教育意义的谈话，要更多地走进孩子的世界，在玩乐的过程中和孩子交流，通过孩子感兴趣的事情，利用这些事情和孩子交流，把自己的想法融入进去，这样孩子会更容易接受。

二、要尊重和爱护孩子

要求孩子学习或做其他事情时，可以使用讨论的语气，不要盲目责备，不要打骂；要了解孩子真正需要的是什么，不要因为工作忙或者心情不好，忽视对孩子的陪伴。

三、适当放手

给孩子多一点自由空间吧，不要捆绑太紧，家长要适当的放手，让孩子自己去做一些事情，自己做决定，不要对孩子干涉太多，哪个小孩都需要有童年，哪个小孩都需要有青春，有时候很多孩子的叛逆是因为家长管的太多了，孩子渴望独立。

叛逆期的孩子有哪些表现？

1、容易对外界感到不满

叛逆期的孩子会觉得自己也像个大人一样了，有自己的说话权，对于外界往往有不满的情绪，总希望自己的地位能和大人是平等的。

2、破坏性强

叛逆期的孩子一个重要的表现，就是喜欢摔东西、拆玩具、乱写乱画、撕书、故意把玩具丢得满地都是。

3、不尊重父母

孩子叛逆表现最为明显的表现就是无视父母，不尊重父母，有的叛逆严重的孩子还会有打骂父母、顶撞父母的行为。

孩子叛逆是大部分家长都会经历的，只不过有的轻有的严重罢了，孩子轻则影响学习，重则危害身心发展，家长要慎重对待。

初中孩子叛逆期家长要怎么教育？

一、找原因

面对孩子的叛逆，父母要先找出原因，是自己的问题，还是孩子的问题，不管是谁的问题，这个时候一定要保持冷静，以温和的态度来对待孩子，不要责骂孩子，不要大吵大叫，叛逆期的孩子有很强的逆反心理，一旦方式过激，会让孩子变得更加叛逆，问题更加难以解决。

二、关心孩子的日常生活

可以多带孩子出去玩，与小学相比，初中孩子的学习压力增加不少，初中的作业多，休息时间少，孩子的心情很烦躁又得不到缓解，家长可以适当的带孩子出去玩一下，转换一下心情，这也有助于缓解孩子的叛逆情绪。

三、适当满足孩子的需求

有时孩子的叛逆往往是内心的需要得不到满足，此时家长可以冷静地问孩子想要什么，然后再适当满足他们的合理需求，减少孩子的叛逆行为。

初中孩子叛逆期有哪些表现？

一、喜欢奇装异服

让初中叛逆期的孩子最兴奋的事，就是凸显自己的个性，所以在着装打扮上会选择比较另类的方式，他们感觉自己是与众不同的，但是在父母眼中，却是不伦不类。

二、不愿意和别人的意见

常常和别人唱反调，甚至有的时候会非常的执拗，自己错了也不会承认，你要是越纠正他，他就会越硬着头皮一错到底。

三、挑战规则和权威，攻底线

故意破坏之前订好的规矩；层出不穷的提出新要求，和父母讲条件，要达到要求才肯做事。

孩子上初中，12-15岁，正处于青春期的关键时期，而在身体上，也是成长最快的时期，很多初中生，长相凶猛，外形和大人一模一样，但在心理上，还是个孩子。

初中学生叛逆期该怎么教育？

1、学会倾听

家长和老师作为教育者应该学会倾听孩子的声音。不要采取长辈的态度。孩子们在长辈面前往往会有些害怕，如果不能消除他们心中的这种恐惧，他们就会把内心的想法藏在心里，不愿表露，久而久之就会变得郁闷、郁闷，不利于孩子的成长。如果我们愿意倾听孩子的声音，将孩子的各种问题消化在萌芽状态，就会让孩子保持快乐的状态，养成积极健康的心态。

2、学会宽容

面对孩子的叛逆，我们不能仅仅采取暴力的方式来解决。首先，我们需要找出导致问题的原因。学会宽容和理解孩子所犯的错误，在得到心理改变后，从正面引导或旁敲侧击来面对孩子，让他在认错的同时记住教训。

3、养成良好的习惯

好习惯的形成不是一朝一夕的，我们要适时培养孩子成长过程中的各种习惯，为他们的成长负责。培养他们的兴趣爱好，培养他们对挫折的忍受力，培养他们活泼的性格和宽阔的胸怀，培养他们的自信和坚强的内心，培养他们远大的理想和目标。

4、放手但不要放任自流

父母或老师要成为孩子成长的舵手，学会宽容而不是放纵，引导孩子更好地找到真实的自己，回归正轨。父母一方面要严格控制自己不合理的任性和胡说八道，另一方面要采取宽容和引导的策略。

过度放纵会导致孩子任性，防止他们不讲道理，不理会纪律，脾气暴躁。我们应该引导他们改正不良的生活习惯和性格，在正义与怜悯之间取得平衡。

5、放松

对待孩子，不要一味的严格管理，孩子尤其是天性，希望得到属于自己的自由的天空。作为父母，也应该给孩子自己的空间，让他们尽情享受童年和青春。该放手的时候放手，该放手的时候放手。妥善管理它。

初中学生叛逆期有什么表现？

1、喜欢唱反调

孩子不听话，大人的批评常常引起他们的反感，经常与父母发生冲突，父母背信弃义，厌烦父母，离家出走。

2、不喜欢与人交流

孩子不喜欢和父母交流。他们不在乎。他们认为父母和老师说的话有很多特殊的动机，他们认为父母和老师不应该对某事大惊小怪。

3、固执和傲慢

他们以自我为中心，固执地认为自己的路是对的，不管别人怎么阻拦都不会改变主意，因为别人的劝说和批评往往会导致反感和愤怒。

4、不同的价值观

由于情感中的不良倾向往往具有道德观和价值观的异化，一些不良儿童或社会流氓作为偶像，模仿他们的不良行为。

5、喜欢挑战别人的底线

不想守规矩，经常挑战老师的底线，越是违禁的事情，越是去做，违反了一些规矩反而会觉得开心！

6、好面子易冲突

情绪容易变化，冲动，经常与人发生冲突，打架等。面子，固执，不愿承认错误。虚荣心强，喜欢炫耀。

7、早恋，说谎

到了初中，很多孩子都有早恋的情况，往往容易意识到异性的关注，而为了满足自己的需要，又怕父母、老师知道，所以他们希望撒谎来避免，从长远来看，就会有这个坏习惯。