孩子学习不好家长如何教导

孩子的学习成绩是家长们最关注的问题。孩子成绩好，家长就会高兴；孩子成绩不好，家长就会发愁，那么，高中孩子学习不好家长如何教导呢？家长针对这种情况要帮助孩子分析问题，给孩子以理解、鼓励和支持。对于他们学习中所表现出的良好的行为和取得的进步，应给予充分的肯定，以便这些良好的行为在孩子心理上得到强化，让孩子产生前进的动力和信心。

高中孩子学习不好家长如何教导？

1、营造良好的学习氛围

一个良好的学习环境是孩子能够去用心学习的保障，家长应该去为孩子营造一个相对轻松、和谐的学习环境。在安静、轻松、舒适的环境里孩子的学习也会更加的高效。

2、身为家长多关心孩子

多关心孩子，不要因为孩子的学习成绩不好，在生活中对孩子的斥责少于对孩子的关心，在生活中对关心孩子是很有必要的，这有可能决定着孩子成为一个什么样的人，而且关心是相互的，这样会使家庭的气氛更加和谐。

3、让孩子意识到学习是自己的事

学习中最基本的一点，就是要主动。学习是自己的事，只有积极主动地学习方能感受到学习的乐趣，方能学有所成。主动地吸取和被动的接受是有本质的区别的，所以要从内心认识到学习的重要性。

4、提高学习的效率

要知道学习中最忌讳的就是一味的苦学，这样孩子不仅会很疲惫，还会使得孩子对学习失去信心。所以，学习必须注重效率，只有高效的学习才能事倍功半，孩子的成绩也会很快的提升上去。

5、家长要摆正心态

家长们千万不要太急于求成，看到孩子成绩不好，成绩有了退步，就特别急躁，比孩子都着急，这种情况也是尽量避免的。

高中的孩子还是比较要面子的，他们成绩差，或者成绩退步，他们自己也会着急，如果家长也跟着着急的话，会给孩子带来更多的负担。

6、父母的坚定态度是前提

“态度决定一切”，要培养孩子良好的学习习惯，家长应该有针对性地对孩子进行教育。与你的孩子一起努力，找出需要保持的好习惯，需要克服的坏习惯，以及需要尽快养成的习惯。

在养成良好习惯的过程中，需要家长的督促、引导和善意提醒，才能做到持之以恒，这也是对家长教育意识和行为的考验。

孩子学习老走神，“身在曹营心在汉”；做作业的时候拖拖拉拉，好不容易做好了也是错误百出；为了辅导孩子学习，家里经常上演“不写作业母慈子孝，一些作业鸡飞狗跳”的家庭闹剧；考试后分数不理想，想补习却不知从何入手，其实这都是孩子学习不好的表现，那么孩子学习不好家长如何教导呢？

孩子学习不好家长如何教导？

第一，不要用家长的标准去要求孩子。

家长要根据孩子发展的特点来评判孩子，不要用自己的标准去要求孩子，这样会发现孩子更多的优点。而且要多表扬孩子，不要吝惜你的赞美。

第二，换位思考。

家长要学会换位思考，理解这个年龄段孩子的兴趣、爱好，包括这个年龄孩子所共有的缺点。

既然玩是孩子们的天性，那就利用孩子的好奇心，在玩中，抓住孩子的兴趣，及时引导孩子积极思考，有目的地启发孩子学习。像玩具小车为什么会前行还会后退，树叶为什么秋天会变黄、冬天会掉落，乒乓球怎样掷可以弹得高等，孩子这些千奇百怪的问题，家长们都可以利用起来，或给孩子解答一部分，或和孩子一起查资料，让孩子自己体会知识的有用，以此激发孩子学习的兴趣。

第三，给孩子确立恰当的目标，多让孩子体验成就感。

提高孩子的学习兴趣，最重要的是让孩子体验到学习的成就感。一方面给孩子确定"跳起来，够得着"的目标，帮孩子一步一步实现，通过达到目标获得成就感。另一方面，可以通过一些日常的小游戏让孩子体会到学习的乐趣。比如孩子刚学了三角形、正方形等几何知识，那就让孩子找出家里的物品哪些是三角形、正方形、长方形等；孩子刚学了分数，让孩子分分苹果、西瓜等水果，切出1/2、1/4等；学了面积公式，让孩子想办法算出自己小床、书桌的面积等，既有趣又让孩子体验到了成就感。

第四，学习时间不宜太长。

在孩子对学习还不太感兴趣时，安排孩子做功课的时间不宜太长。可以把作业分解成几部分，让孩子完成一部分后，适当休息几分钟，活动活动，吃点水果，再做下一部分。每次学习时间短一些，孩子不觉疲劳，效率还高，孩子就不容易对学习厌烦。

第五，指导孩子学习方法。

在辅导孩子时，不要代替孩子学习，养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。要教给孩子获得知识的方法，如教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等。如果孩子在学习过程中不会选择重要的内容，家长可以有意识地在每周给孩子两篇长文章，让他把长文章缩写成短文章，缩写的过程既体现了孩子对知识的理解，又能体现孩子的创造性。

如果孩子学习成绩差，家长只是一味的去指责孩子或埋怨老师，是没有任何用处的。反而应该去抽出时间来与老师沟通。只要家长掌握正确的沟通方式，提高与老师沟通的效率，是一定能帮助孩子，走出学习的困境的。

孩子成绩不好，家长应该如何跟老师沟通？

1、放平心态

很多家长不喜欢找老师沟通，主要是自己有心理包袱。有的家长因为孩子表现不好，怕老师怪自己；有的家长担心自己跟老师意见不一致，容易起冲突；还有的家长觉得自己文化水平低，不敢去见老师。

要发自内心地尊重老师，无论什么情况，都要做到冷静对待；最后，要积极行动，大方自信地去见老师，用平等的态度跟老师交流。没有了心理负担，沟通就会变得更轻松。

2、找好时机

有的家长在上午给老师打电话。但忘了上午老师一直在上课，这个时候打电话给他，他当然没有办法接电话。下面给大家推荐几个不错的时间。接送孩子的时候，家长可以问问孩子在校的情况。

老师下班之后，但家长要注意提前打招呼，不能占用老师太多私人时间。老师家访的时候，家长可以跟老师进行更深入的沟通。好沟通需要时机，选对沟通时机，是有效沟通的良好开端。

3、坦诚沟通，达成共识

不少家长跟老师沟通后，经常会觉得没有效果，其实问题就出在双方没有达成共识。有了坦诚的沟通，我们就能很容易地，跟老师达成教育孩子的共识，从而更好地帮助孩子成长。

家长要怎么去帮助孩子提高成绩？

1、让孩子学会归纳分析

教育和引导孩子学会归纳分析。对于学习成绩好的同学来说，他们都比较重视知识的归类总结，而且也善于归纳分析，比如，遇到新问题，学到新方法，都会及时记下来;每次练习或考试，对于新题型的解法思路、典型试题、答错的习题等都会及时整理分析(被同学们称之为“经典题、错题备用本”)。

2、找对方法 

找到每门课的主攻方向，这是提高效率的关键所在。比如，语文的作文是弱项，那么就应该加强阅读和坚持练笔。英语最重要的，是培养语感以及对所学课文背诵，从默读的语感，以及所背诵的课文之中，找出正确答案。培养语感最好是阅读一些富有趣味的小段子。数学需要把书本上的定义烂熟于胸，做题精益求精不可贪多。综合科目则要注重基础和细节等。

3、不和他人比较

在学习上不要与其他的孩子去比较，而是要与他自己比较，有进步要及时给予表扬和肯定，这样既可以帮孩子找回自信心，又可以激发孩子的学习兴趣，达到自觉自愿高效率学习的目的。

正是因为在孩子的学习过程中，出现了问题，所以家长要去与老师进行沟通，但也一定要能配合老师的工作，来帮助孩子改正学习方法，共同提高孩子的学习成绩。

孩子的成绩不好，家长如何和老师沟通？

1、听老师讲述孩子成绩下降的原因

对于孩子成绩下降的原因分析，老师有主要的发言权，家长要耐心地听老师讲述孩子的表现。家长一定要控制好自己的情绪，老师只是客观地反映孩子的在校表现，并不是故意在贬低自己的孩子，目的也是为了帮助家长了解孩子的学习情况。  

2、跟老师沟通孩子在家的情况，检验自身是否有问题

孩子每天回家写作业的表现、自主预复习的方法和措施等都会对学习成绩产生影响。家长要如实地跟老师沟通孩子的情况，老师就可以更加了解孩子的学习态度和方法，也能从专业的角度给家长提出更为合理的建议。  

3、与老师共商提高孩子成绩的方法

家长与老师互相沟通完，孩子成绩下降的原因以后，家长要主动提出，请老师对自己的家庭教育提出建议。家长也可以跟老师讲一讲自己的想法，老师会从专业的角度给予评价，这样做也能让老师感受到，家长对孩子学习的重视程度，更愿意与家长通力合作。

孩子成绩不好家长该怎么做？

1、帮助孩子设定计划

建议孩子用白纸黑字的形式，写出自己用什么样的行动和努力，达成这个目标，这就是每月、每周、每日的行动计划，比如，每天在完成老师所留作业的前提下要读完哪一门或哪两门学科的多少页课本，以及做完这些页面之中的几个练习，等等，并安排一个顺序，什么时候干什么等。

2、耐心引导

孩子接受能力差、理解能力差的转变需要一个过程。我们需要用耐心、忍心、仁心、苦心、爱心来帮助孩子，学会课前预习以及课后复习的，技能和技巧，要多理解、多照顾，要及时正确而正面地对孩子进行评价，肯定其点滴的成功之处，让孩子品尝成功的喜悦，这样孩子学习的积极性以及学习的效率才会不断得到提高。

3、善于发现孩子的优点

孩子学习不好，不代表在其他方面也不好，所以父母应该善于发现孩子的优点，多给孩子一点自信，孩子在学习上有一点小小的进步都应该给予鼓励，让孩子能够有继续学习下去的动力。

很多孩子学习不好都是因为没有养成良好的习惯，家长总要盯着，督促孩子学习，孩子才会愿意多学点知识。孩子学习不好，作为家长，平时应该多关注孩子的学习和心理状态，一旦发现形势不对，就应该及时引导，以免出现无法挽回的后果，影响孩子一生的成长和发展。

孩子学习不好该如何引导？

1、让孩子养成做笔记的习惯

俗话说：“好记忆不如烂笔头”。感觉哪一科学起来比较吃力，哪一科就要花一些时间做相应的笔记。课后适当花费一些时间整理一下笔记，当天老师上课的情境就会重新浮现出来，有助于你深入理解所学知识。

2、让孩子养成归纳知识的习惯

学完一章后，尽量归纳一下该章典型题型有哪些，高考热点问题是什么，解典型题时有哪些思路、方法和技巧，运用这些思路、方法和技巧解题时容易错在哪里。通过归纳可以提高复习效率，真正把握各种解题思路、方法和技巧，最大限度地避免失误。

3、给孩子正确的鼓励和评价

孩子其实缺乏自我评价的能力，他们会因为大人的一句评价，开心或者难过。所以，给孩子的表扬和鼓励，不仅要重视结果，更要重视过程，这样才能帮助他们建立起自觉学习的习惯。

孩子学习不好会产生的心理问题？

1、恐惧心理

孩子学习不好，回家会怕面对父母，若这个阶段父母不支持和鼓励孩子，让人孩子继续下去，会慢慢发展为厌学的心理，不利于未来的学习规划。

2、不自信心理

妈妈给孩子提要求，要考第十名，孩子就考了第十名；妈妈又说向第五名进军，再超过你们班第一名；孩子考了第一名，妈妈又说，你给我保持下去。那么这个孩子一辈子再怎么努力，都达不到妈妈要的这个高度。孩子是妈妈带来这个世界的，如果妈妈老挑剔孩子、要求孩子，时日长久，孩子便会觉得自己哪哪都不好，那么在他心里，全世界都不看好他了。

3、焦虑心理

为什么孩子这么小就开始焦虑？因为他们身后有一群焦虑的妈妈——孩子刚进家门，紧跟着一连串问题，“今天考试怎么样？老师批过分数吗？全班最高几分，最低几分，平均几分，你几分？”这些都是会影响到孩子的情绪。

考试结束后，不知道孩子们的成绩考得怎么样？如果成绩考差了，家长是否会狠狠批评或者打骂孩子；如果孩子成绩考得比较理想，我们又该如何引导孩子继续努力呢？今天，我们就孩子的成绩问题，一起来交流一下如何引导孩子正确看待自己的分数。

孩子学习成绩不好家长怎么引导？

1、不要过分关注结果

很多父母在询问孩子的学习情况时,第一句问的就是:“你现在的成绩怎么样?在班里排多少名?这种方法很不可取,这样做很容易给孩子传递一个信息,那就是成绩决定一切。这样就会误导孩子,让孩子不注重获取成绩的经过,而是只关注结果。

2、肯定孩子的努力过程

只要孩子一直在努力、哪怕成绩暂时不好,父母也应当充分地肯定孩子的努力过程,不应当用孩子成绩的暂时落后而否定孩子的所有汗水,否则的话,孩子在以后的学习过程中就会产生畏惧情绪,担心自已的努力得不到回报,长期下去、就会打击孩子学习的积极性。

3、不要采取暴力手段

有些父母把一生的希望都放在儿女的身上,一定要儿女读好书。这种沉重的压力不但让孩子感觉不能承受,也往往让父母自己感到不安,这样的父母一旦看到孩子的成绩不理想就容易着急,或批评或打骂，经常用暴力手段宣泄自己对孩子的不满。这种做法是十分要不得的。

4、不要表面安慰,实际加压

有些父母在看到孩子的成绩不够令人满意的时候,也会对孩子说一些鼓励、安慰的话语,但是表面上是鼓励,结果反而让孩子的压力增加了,所以在安慰孩子的时候,父母应当讲求自己的语言艺术,不要让言语中透露出明显的压力。否则的话,很容易引起孩子的反感。这样一来,父母的教导也就付之东流,起不到应有的作用了。

如何能够让孩子为了“下一次”而努力呢？

1、平静对待孩子的某一次失败

孩子的成绩出来之后,父母见到孩子的第一句话往往是:”考得怎样?”如果孩子取得了好成绩就会十分高兴;而一旦孩子的成绩不理想,一些父母的脸就会立刻“晴转阴”,接着而来的就是训斥。其实,孩子某一次考试成绩的好与坏并不能说明太大的问题。所以当孩子的成绩比较落后的时候首先应当做的就是稳定自己的情绪,不要把自己的不安传导给孩子,这是引导孩子走向成功的前提。

2、让孩子明白失败是每个人的必经之路

孩子的年龄还比较小,所以容易把某一次考试的差成绩看得很重。这时候就需要父母引导孩子,让子认识到失败是任何一个人走向成功的必经之路。只有这样,才能使孩子在失败的时候体验到一种来自父母的温暖,感受到来自父母的力量,然后才会朝着目标去努力。

3、帮助孩子把目光投向下一次

父母应当帮助孩子,让孩子认识到：无论这一次的失败是因为什么原因,毕竟这一次考试已经过去了,不断地追悔自己的失败毫无用处,唯一应该做的就是不断努力,为下一次的成功奠定基础。

我们也可以对孩子说：“我们一起来找找没考好的原因“孩子考试成绩不好的时候,一些父母容易急躁,不管孩子是由于什么原因造成的成绩差,只是一味指责孩子不努力学习,或者粗心大意。其实考试失败的原因是多方面的,如果不加以分析,就不能够使孩子认识到自己的错误所在,那么下一次考试的时候孩子就可能犯同样的错误。面对孩子的考试失败,父母应帮助孩子认真地研究分析,而不是没头没脑地训斥一番。

如果孩子从小就能够在父母的帮助下养成及时反思、认真总结的良好习惯,那么在今后漫长的学习过程中,父母就可以少操许多心。父母会主动帮助孩子一起寻找考试失败的原因,并帮助孩子找到如何避免同样的情况再次出现的方法;而那些失败的父母则一味地指责孩子,结果到最后孩子也不明白怎样才能避免差错或少丢分。

培养习惯，要从娃娃抓起，既不能拔苗助长，让孩子感到学习压力太大，挫伤孩子学习的自信心和积极性，从小就厌学；也不能放任自流，让孩子自由散漫，想怎么玩就怎么玩，不沾学习的边；我们应该量体裁衣，循序渐进，坚持每天花一点时间陪伴孩子阅读和写作业，培养训练孩子的阅读和写作业兴趣，养成良好的学习习惯。

家长如何培养孩子良好的学习习惯

第一是家庭父母对孩子的教育方面，从小就要培养孩子各方面的兴趣，从小在孩子头脑里要灌输一种积极向上的精神，培养孩子认真认真做事的习惯，逐步引导孩子热爱学习，孩子从小就懂得了要热爱学习。

第二，孩子对学习的兴趣培养起来了，这个时候就要培养孩子良好的学习习惯，培养孩子良好的学习习惯对孩子的一生都有很大的作用。

第三，从简单的知识开始。每次孩子做作业的时候。都要让孩子认真完成，不可以马虎，如果孩子随便马虎的完成作业，立刻要进行纠正，一定不可以随便让孩子马虎了事，如果孩子有一次随随便便的马马虎虎的完成作业，没有急事的就纠正，久而久之，孩子就养成了随便的做作业的坏习惯，会产生恶性喜欢，久而久之孩子就不爱学习了，并且每次做作业都是马马虎虎的完全，学习就会越来越差。所以要从小树立孩子认真完成作业的好习惯。每次作业都不可以马马虎虎的。端正孩子的学习态度。培养孩子良好的学习习惯。

第四，家长要配合老师，共同对孩子进行教育，让孩子主动做作业，孩子认为学习是一件快乐的事，树立好好学习的信心，端正学习态度，这样就可以培养起了孩子良好的学习习惯。

家长要培养孩子哪些良好的学习习惯

一、相对固定的作息时间。良好的学习习惯培养，从良好的时间观念入手。每天，学习、活动、休息、睡觉等都要有相对固定的时间。比如小学阶段5时半至6时半，进行语文学习；7时至8时，学习数学；8时至8时半学习其他的。这其间可根据学生自身学习情况及作业情况灵活安排。但那是作为学习时间而相对固定下来。时间长短因人因作业量而定。如此，有个相对固定的学习时间，孩子就不会无时间学习而影响了学习。有足够的时间学习。实践证明，孩子的学习一般不会太差。

生活中，一些家长总问作业做完了没有。一旦孩子答作业完了，就罢。也不检查，再也不管孩子学习了。这样，就不好了。孩子学习不能窄化为仅做作业。同时，不检查就不知孩子作业质量，心中无数，如何帮助孩子。

二、认真对待作业。作业是学习的延续，是对所学知识的深化与巩固。因此，老师都会布置一些作业。

作为家长一定要让学生认真对待作业。学会认真审题，答题。书写认真，作业整洁。完成作业之后，要检查。学习完要收拾好学习用品，清理桌椅等。如此，以促进孩子认真对待学习。

三、扩大阅读，夯实基础。多阅读，是提高学习成绩不二法门。让孩子多阅读，培养阅读兴趣。起初可亲子共读，之后，让孩子独立阅读。只要孩子尝到阅读的甜头，有了兴趣，兴味盎然，便会乐此不疲。

夯实基础，只要孩子基础扎实，后续学习大多没什么问题。因基础扎实，孩子懂学习，不怕字习，学习就不是很大负担，不会出现畏难情绪，学习就会有信心，学习会日渐进步。

四、激励孩子，追求上进。对孩子要多表扬，多鼓励，尤其是认真学习，有进步，或错误少了，或能坚持做、惜时等都要予以表扬，强化优点，促进孩子不断上进。尤其要往良好的行为习惯上表扬。那才是根本。习惯成自然。好习惯，终身受益。