初二学生不爱读书怎么办

初二是承上启下的阶段，孩子只有在这个阶段好好学习，才能在初三有一个好的成绩。但是初二的学习压力也是很大的，因此一些初二孩子会出现不爱读书的情况，这是很正常的，家长要冷静对待。

初二学生不爱读书怎么办？

1、多和孩子沟通。

初二的孩子大多进入了青春期，可能或多或地都有一些叛逆，这个时候也是孩子和家长矛盾最集中的时期。各位家长千万不能一味训斥，毕竟堵不如疏，平时可以多跟孩子交流，对孩子多一些关心。记住，千万不能只聊学习，这会让孩子们很反感。

2、尊重孩子，及时的表扬他们。

父母应该学会尊重孩子、鼓励孩子，让孩子能够不断地体验到小的成功，哪怕平时做题多对一题，每次考试只前进了一名，都值得庆贺，让他感受到自己的努力是有回报的。

3、帮助孩子找到学习方法。

学习一定是有方法的，不懂学习方法的孩子学习起来不仅慢，时间长学不会还会对孩子的心理造成很大的压力，没有学习方法的孩子学习成绩也不会好，时间久了就会有厌学的情绪。家长给孩子找到一个好的，学习方法好不仅能起到事半功倍的效果，还能让孩子减轻学习负担，更能让孩子找到学习的乐趣，孩子自然就不会有不想上学的想法。

4、培养孩子社交能力。

很多孩子厌学不是因为真的讨厌上学而是因为再学校没有朋友或者遭到了排挤。所以家长平时一定要让孩子参加学校的各种实践活动，让孩子去跟同学有机会多接触，交流，分享。

5、合理安排孩子的作息时间、劳逸结合。

合理安排孩子的作息时间，充足的休息会让孩子精力充沛，学习效率更高。在情绪好、精力充沛时，学习较难的、干瘪乏味的内容，在情绪不好、精力不足时，学习容易的、感兴趣的内容。学习疲劳时要及时休息和锻炼，这样，可使学生保持较高的学习兴趣，提高学习效率，减少疲劳，避免厌学情绪的产生。

6、危机感教育。

让他懂得生存之道生存之难竞争无处不再。举一些例子给他，最好是身边的，有危机意识，至少让他思考：十年后你怎么养活自己？

初二学生不爱读书的原因有哪些？

1、家长期望过高，孩子压力重。

有的家长说不想自己的孩子输在起跑线上，从幼儿园开始就要让自己的孩子上最好的幼儿园，在最好的班，然后一路要求，重点小学、重点中学、重点高中、重点大学。除了正式课程，还给自己的孩子报这样那样的补习班，让孩子完全没有自己的时间。

2、学习太辛苦。

学习是一件需要吃苦的事情，他不会像玩游戏么开心，所以许多不能吃苦的孩子不想上学。

3、叛逆期来临。

初二的孩子他觉得自己也是个大人了，长辈，老师的话不再具有吸引力，更有甚者他们专门与父母，老师唱反调。如果老师与家长用简单粗暴的方法去对待他们，会加剧这种亲子关系，和师生关系的恶化，最终会影响孩子对学习的兴趣。

孩子不读书一定有不读书的原因，家长需要先自省，若不是自己的原因，就需要向老师和孩子同学打听，看看孩子在学校的情况。等明了了孩子不愿读书的原因，自然可以对症下药。

初二学生不想读书怎么办？

1、帮助孩子

家庭是帮助孩子解决问题的重要场所，父母是引导孩子转变的最好老师。孩子出现问题是再正常不过的一件事情了，家长不用表现出大惊小怪。家长不仅要坦然接受孩子出现的问题，更要心平气和的想各种办法来帮助孩子解决。 

2、更多关注

孩子在成长过程中，接触最多的就是学校老师和父母，往往学校老师要面对很多的学生，不会把关注点只放在一个孩子身上，这时候家长就显得尤为重要了。因此家长一定要把自己摆在正确的位置上，给孩子更多的关注，在生活中要及时发现孩子情绪的变化，应该在孩子有厌学苗头的时候就掐灭。

3、鼓励孩子

如果孩子每次学习时，总有一个批评、指责、催促，或者吵闹的声音在旁边，那孩子就会产生挫败、自卑、痛苦、气愤等消极情绪。家长不应该给孩子凭空制造更多的压力，要在生活中鼓励孩子的学习、认可孩子的努力。

4、目标计划

当孩子对学习变得无趣、被动时，家长不要急着批评责怪，而是应该协助孩子找出学习被动无趣的根源在哪里。一般而言，孩子觉得学习是件被动的事主要是因为孩子对学习概念不清，无规范的学习目标和计划。

初二学生不想读书的原因：

1、功利心过重

有些家长的功利思想特别严重，一是虚荣心，邻居的孩子或者同学、同事的孩子比自己孩子成绩好，心理不平衡，便拼命要求孩子争气；二是成人化，强化孩子的大人意识，要求他们按成人的思想来对待学习，什么搞好学习将来就能考个好大学，找份好工作等。过度功利性，会让孩子丧失学习兴趣，最终厌学。

2、学习压力过大

孩子从早学到晚，双休日也不得休息。此外，各种资料五花八门，各种考试名目繁多。过重的学业负担，容易使孩子产生心理疲劳，导致厌倦而厌学。

3、家庭原因

父母离异，其子女情感残缺；家庭变故(父或母亡)，其子女情感孤僻；家教粗暴，其子女情感压抑，这些都可以说是孩子厌学的导火线。

中学生这个阶段的孩子正处于青春期的叛逆时期，很多孩子都不服家长管教，觉得自己是大人了，反感家长的说教和约束，于是开始由着自己的性子做事，这个时候是最容易出现问题的，沉迷于手机也是这个时候出现的问题，作为家长我们要对孩子们做好引导，防止孩子们走偏自己的人生道路。

中学生不爱读书爱玩手机怎么办？

1、教孩子学会对自己负责任

责任感是每个人都需要具备的美好品质，要教会孩子学会负责任，首先让他们学会对自己负责。让自己变好变强，学会过硬的本领，这样长大之后才有足够的资格和勇气选择自己喜欢的事物。任何时候都不要放弃自己，相信自己一定能行!让自己变好，就是对自己的负责。

2、转移孩子注意力

当孩子们对手机的兴趣产生一定高度，这个时候会把全部注意力放在手机上，我们一定要让孩子转移注意力，减轻对手机的沉迷程度。可以通过精神世界的陪伴让孩子们通过阅读书籍，从书籍中找到乐趣，这样还能够提高自己的阅读能力，一举两得。

3、要和孩子沟通

听听孩子的心声，理解和尊重孩子。帮助孩子建立正确的学习动机，我们可以将他的兴趣爱好充分利用并融入到学习生活中，消除他们的自卑态度，让他们在学习中更加自信。

4、丰富孩子课余生活

因为孩子精力充沛而又无处宣泄。现在不管是城市还是农村，智能手机几乎是每个家庭必备，孩子又没有其他事情打发课余时间，所以，就开始玩手机、打游戏消遣，久而久之，就会形成手机瘾。所以，家长应尽可能地丰富孩子的课余生活，比如假期带孩子旅游，培养孩子的其他兴趣等。尽量不要让孩子借玩手机打发时间。

5、及时发现，及时纠正

孩子形成手机瘾，家长也有不可推卸的责任。如果父母能及时发现孩子玩手机的不当行为，及时纠正，防止孩子过度沉迷，那么孩子初期的“手机瘾”很容易戒掉。就怕家长一直没发现，让孩子在沉迷手机的路上愈陷愈深，到后期再想戒掉，就很难了。

6、控制孩子玩手机时间

其实，孩子玩手机也并不是一无是处，适当地玩手机，可以让孩子接触圈子之外的东西。所以，家长要做的不是给孩子断网，没收手机，而是尽量控制孩子玩手机的时间，避免让孩子形成手机瘾。对孩子做好监督，让孩子养成良好的习惯，做一个自律的人。

7、帮助孩子科学地安排学习时间，选择正确的学习方法

为避免产生学习疲劳，应选择有益身心的放松方式，比如打球、游泳、音乐等，舒缓身心，劳逸结合。不要每天只强调学习，剥夺了孩子的其它一切活动，逼得有些孩子只能偷偷地玩手机，沉迷游戏。

二年级学生不爱读书怎么办？

1、引导孩子学习

作为家长，我们应该对孩子多点学习上的引领，多点学习上的参与，多点学习上的陪伴，多点学习上的指导，多点学习上的融入，多点学习上的有效互动。只有这样，才能渐渐培养孩子对于学习的兴趣，从而让孩子渐渐知道怎么去学习，学习什么。这时的家长，要做好有效监督，有效陪伴，有效参与，有效互动，让孩子渐渐的意识到什么是学习，学习什么，怎么学习，从而让孩子对学习渐渐有兴趣，慢慢的视学习为一种快乐。

2、鼓励孩子

对孩子要以鼓励为主、当孩子进步较大时，应该有物质上的奖励。现在（1-2）年级晚上没有书写作业，应有目的陪孩子看看电视、玩玩游戏（应有严格的时间限制），从这些电视和游戏中，明白知识的重要性。当然了，看电视和做游戏时，要布置思考问题，有思考性的作业才能看电视和玩游戏。

3、激励，培养良好的习惯

家长也可以给予一些小的奖励，激励他认真学习，等习惯养成以后，家长就可以放手了。家长的陪伴也需要耐心，需要持之以恒，千万不能一时兴起就陪一下，第二天又不管了。家长要明确，今天的陪伴是为了明天不用陪。好的习惯养成以后，学习就轻松了。

4、培养孩子认真完成作业的好习惯

认真完成作业是一个良好的学习习惯，足以让孩子终身受益。一个不认真完成作业的孩子必然做事马虎，也不能形成谨慎的学习态度。因此，父母应该指导孩子养成认真完成作业的良好习惯。

二年级学生不爱读书的原因：

1、没有学习兴趣

孩子没有激发出学习兴趣，所以学习自然就成了孩子最讨厌的东西，而无心学习的心理，会让孩子渐渐的远离对知识的追求，而最终导致孩子厌学的根源。

2、动机缺失

表面看，孩子对学习没有需求欲，更多的时候，是贪玩好动，需要通过家长或老师的逼迫才能够完成学习。但根本上看，是因为这部分学生对学习的认识以及观点是消极的。

3、缺乏自律

很多孩子厌学都是因为缺乏自律。而孩子缺乏自律都是因为家长的引导不力或者教育的缺失造成的。

4、因为讨厌老师引发的讨厌学习

这也是很多孩子中间存在的问题，因为对老师的厌恶，继而产生对学习的厌恶。

初一学生不爱读书怎么办？

1、培养初中孩子的自信心能力

初中的学生很容易出现负面的情绪，尤其是在学习中的打击，初中生有独立完成想法缺没有抗压的能力，学习成绩有不好的时候很容易出现自我心理的压力，导致厌学的情绪出现，家长要多给孩子沟通，多了解初中孩子的心理，让孩子发泄，家长来疏导，给孩子自信心，鼓励孩子。

2、让孩子学会自我鼓励

让孩子学会自我鼓励，在学习中随时都充满动力。而家长需要做的就是把握好时机，对孩子进行引导，暗示孩子他是最棒的，只要他放手就做，就可以做的很好，也可以引导孩子为自己制定学习计划帮助孩子培养学习兴趣。

3、帮助孩子找到正确的学习方法

帮助孩子培养良好的学习习惯并找到正确的学习方法。没有好的学习习惯和方法，宝宝就无法集中注意力，孩子的学习效果也就不是很明显，从而打击孩子的进取心，找到孩子为何不爱学习的原因，继而有针对性的，为孩子调整。

4、丰富孩子的课余生活

适当的引导孩子参多元化的课外活动，阅读和学习相关并有益的书籍，学校的生活枯燥且乏味，孩子在这样的环境下呆久了就会消磨孩子对学习的乐趣，要根据孩子的兴趣来引导孩子。

初一学生不爱读书的原因：

1、没信心，没动力

孩子容易受压力、缺失规则、家庭氛围、电子产品、学习方法不当、信心不足等等方面的干扰，从而影响孩子的专心兴趣。比如考试焦虑、自律性差、自我的烦恼等等因素都会消耗孩子的学习兴趣，致使孩子的学习潜能无法发挥出来。久而久之，容易对学习失去信心，失去了学习的动力。

2、父母总是对孩子管束严苛

每天都在一旁盯着指指点点，随时指出错误之处，不仅导致孩子出现逆反心理，还会让他们养成依赖的习惯，很容易放弃自己的自学能力。给孩子过大的压力，使孩子对学习这件事产生恐惧心理。

3、缺鼓励乏、学习负担重

应试教育的片面追求，家长重视孩子学习成绩，忽视孩子全面发展。这种单一的评价，导致孩子得不到家长正确和及时鼓励。

4、群体的转变

大多数孩子一直在一个小群体里，即便是在小学，也是有熟悉的小伙伴在，但初中，大多数孩子都会面临一个陌生的环境，并且需要孩子积极主动的融入进这个陌生的圈子，这对于内向的孩子来说，交友是比较困难的。

初二的孩子已经接触学习那么多年了，如果还不爱学习，那肯定是有原因的，家长不要太过于埋怨孩子，聪明的家长不会只盯着孩子的错处，反而会利用孩子的错处，抓住教导孩子的机会，都说实践出真知，所以，教导孩子认识自己，认识学习，引领孩子在学习中畅游，激发出孩子对学习的热情。

初二学生不爱学习怎么办？

1、让孩子获得学习上的成就感

获得学习的成就感其实很简单，15分钟内背完30个单词、按时完成了作业或者这次考试名次进了一步，这些细小的目标其实都能让人在学习中获得成就感。而当获得成就感之后，那么自然就能体会在学习中得到的乐趣，也就更愿意去学习了。所以家长在帮助孩子制定目标的同时，不要好高骛远，不妨降低目标难度，使目标更容易实行，这样对孩子还说也更容易获得学习的成就感。

2、让孩子体会到学习的竞争性

孩子不爱学习不光是因为周围的压力所致，更多的还是对学习感到茫然，不知道学习的重要性，也没体会到学习的幸福感，那么自然无法在长期的学习生活中坚持下去。所以家长不妨设置一个具体的计划，帮助孩子从学习中获得幸福，彻底解决“厌学情绪”。

比如让孩子把上一次考试的自己当做是自己的竞争目标，将自己的知识体系完整的梳理过后，着重对薄弱部分进行复习，这样才能真的做到有进步。

3、提高孩子的学习兴趣

对学习没有充足的兴趣是孩子不爱学习的一个重要原因，一定要找到孩子身上的闪光点，不遗余力的表扬孩子，让孩子在学习的过程中能够看到自己的价值，能够感受到学习的乐趣。很多孩子厌学是因为兴趣不高，兴趣不高常常与学习习惯不好相联系，所以家长最好积极观察自己的孩子，陪伴自己的孩子，让孩子有好的学习习惯，让孩子走上良性发展的轨道才好。

4、给予孩子应有的鼓励

孩子在学校里其实学习压力是很大的。孩子的学习是需要家长和老师的鼓励的。有的孩子学习成绩不好，自己压力就已经很大了，如果得不到老师和家长的肯定和表扬，常常就会造成破罐子破摔，从而造成厌学。

5、树立信心

多数不爱学习的孩子，都是因学习有困难才有了打退堂鼓的念头。所以，孩子学习有困难，父母着急却不应表现在脸上，更不可恶言相向或拳脚相加。作为父母，即使自己心里着急，也要耐着性子不断去鼓励孩子，要让孩子保持信心，相信自己付出的努力，可以追赶上来。

初二学生不爱学习的原因：

1、心理负担过重，产生不爱学心理

竞争激烈，父母期望值过高，使得孩子的精神压力越来越大。学习负担过重与心理压力的增加在不同青少年身上的反应是不同的。有的孩子担心被提问，以致成为一种心理压力，但此种担心在同班级中的大部分同学中却根本不存在。

这说明每个人的心理素质与学习感受是不一样的，学习素质差的孩子，常感到完成好功课十分吃力，需要加班加点，即使如此，也还是成绩平平，从而感到有思想负担，整天心事重重的样子。成绩好一些的孩子如果稍有放松，处理不好日常学习生活中的一些问题，也很容易在激烈的学习竞争中掉队，产生心理负担。

2、学业失败

很多孩子在学习中一次失利，或某一门功课没学好，产生挫败感，又没有得到及时调整，就会对学习产生畏难情绪，缺乏主动克服学习中的困难、积极进取的精神，其结果是学习成绩下降；而由于学习成绩差，得不到家长、老师、同学的理解和赏识，更会丧失学习兴趣，变得得过且过。

3、学习疲劳

学习内容过多、学习材料枯燥、单调、缺乏趣味性，学习强度高，有的家长怕孩子输在起跑线上，做完了学校作业还要加做课外练习；还有的学生学习方法不当，例如只会死记硬背、不会联想记忆；只会运用视觉学习，不会运用听觉学习等，都会造成心理疲劳，对学习感到倦怠，烦闷、易怒、精神涣散，兴趣丧失，形成恶性循环。

当男孩子出现厌学不爱读书的情况时，很多家长都很暴躁，对孩子就是忍不住打骂，这样往往会激发男孩子的逆反心理，导致孩子更加叛逆厌学不爱读书。其实孩子出现厌学情绪也是很正常的事情，我们家长应该理解孩子的压力，同时给予孩子帮助和鼓励，引导孩子坚持下去，奔着那颗胜利的果实努力。

男孩子厌学不爱读书怎么办？

1、理解孩子的状态。跟孩子充分沟通，理解孩子目前面临的各种的压力和困难，支持、接纳，让孩子的负面情绪得到释放和宣泄。

2、给予鼓励和认同。要帮助孩子找到自己的优点，真诚地给予肯定和鼓励，对不足之处表示理解和支持，帮助孩子完善自我身份的认同。

3、学会给孩子减压。结合孩子的能力，对学习不提过高的要求，并做好后勤保障工作，在有限的休息时间，帮助孩子减压。同时培养孩子的时间管理能力，使他们能自主地区分轻重缓急，主次分明地安排自己的学习任务。

4、培养孩子的学习兴趣。引导孩子掌握正确的学习方法，善于思考，而非被动接受知识，以此提升学习的效率。孩子在学习中有了成就感，就会有学下去的兴趣。

5、帮助孩子应对困难。当孩子眼中已经看不到希望的时候，再告诉他要振作、不要逃避，大多是徒劳的。他更需要的是外界给予理解、接纳和共情。和孩子沟通知道问题所在，才能真正着手，与孩子共同解决问题。

6、引导孩子自我激励。教育孩子学会自我激励，让他们明白学习是为了自己的成长和发展。可以尝试设立奖励机制，让孩子在达到一定目标后获得奖励，从而激发他们的学习积极性。

男孩子厌学不爱读书的原因有哪些？

一、没有从学习中体会到成就感

学霸之所以爱学习，是因为学习让他体会到成绩感：拿到高分后同学羡慕的眼光、老师的表扬、父母亲戚的祝贺等等，这些对孩子们来说都是正向反馈，会激励他们继续努力学习。而如果一个孩子厌学，很大概率是因为他无法从学习上体会到成绩感，相反，学习给了他挫败感：成绩不好被家长批评、如何努力都学不会等。

二、逆反心理

当孩子学习成绩不好或下降时，很多父母都会下意识批评、唠叨孩子：为什么就你学习不好？你看看某某家的孩子？好好学习我说了多少遍了？一次两次还行，次数多了，孩子就产生了逆反心理：你非要我好好学，那我偏不学。

三、习惯的力量

当我们坚持做某件事，这件事就变成我们的习惯了。优秀是一种习惯，不优秀也是。当然，不爱学习也是一种习惯。当孩子习惯了不学习的状态，那自然而然就不学了。

男孩子厌学不爱读书的表现有哪些？

一、讨厌讨论学习：这种情况表现为不愿意和家长讨论学习，对于父母的过正常过问要么沉默不回答，要么用别的话题绕开，甚至是表现为不耐烦甚至烦躁。

二、情绪波动明显：当孩子在学习上感受到了过大的压力之后，他们可能不愿意与父母说，但会在平时的情绪中表现出来。早起上课时不耐烦，沮丧，闷闷不乐的；一打开书上课就开始犯困，感觉特别累；父母一说到学习上的事情就开始顶嘴，脾气暴躁，甚至会抱怨老师。

三、找各种借口不去上学：有些孩子一到上学时间就开始“肚子疼”“头疼”，这里不舒服那里不舒服，借口不去上学。对于要去上学又哭又闹。