作业没写完不想上学怎么办

孩子因作业没有写完导致不敢去学校是比较普遍的现象，基本上大部分的人在学生时期都因为作业写不完而不敢去学校。所以，我们作为家长首先要对孩子的情况表示理解，然后用温和的语气询问孩子没有写完的具体原因是什么，然后引导孩子解决这个问题，同时让孩子明白，遇到问题不要逃避，积极面对才能更好的解决问题。

孩子作业没写完不想上学怎么办？

1、了解原因

家长首先要及时了解原因和孩子好好聊聊，问清楚没写完作业的原因，没写完是因为不会做，还是别的什么原因。

如果是因为贪玩误了写作业，那么就应该和孩子一起制定一个合理的学习计划，帮助孩子改掉学习时间不能合理安排的坏习惯。

2、多沟通

家长一定要多关注孩子，鼓励孩子。与他们好好的沟通交流。让他们意识到这种做法是自我放弃，可能会将自己的学业终止，以后就不能进入理想的学校学习了。作为学生还是应该有拼劲，认真完成作业。

3、跟老师沟通

孩子作业多，难度大，没完成作业是正常现象，若作业没写完不想去学校了，家长应好好跟孩子沟通，送孩子到校，再和老师说明情况，一般老师不会为难孩子的。但若有的孩子是玩忘了没完成作业，那就更要家长好好和老师勾通，改掉孩子的坏习惯。

4、培养孩子的自控力

在生活中，正确引导孩子把学习当成乐趣，培养孩子的学习兴趣，适当的奖励和赏识是很有用的。比如完成了作业允许孩子更多时间的玩耍。和孩子达成协议：允许孩子做一会作业，玩一会，有意识的去培养孩子的自控力。

5、养成好的做作业习惯

作业在晚饭后进行，对孩子的作业效率是不利的，因为饭后人都容易困，注意力也不集中。要养成在晚饭前写作业的习惯，每天都固定一个时间段，坚持下来，形成习惯。

6、勇于承认，不要逃避

家长要告诉孩子实在来不及，就去学校勇敢地跟老师说明情况，赢得老师的理解和宽容，获得其他时间去补做。家长先跟老师说明一下，为孩子做好铺垫。然后是孩子去学校自己跟老师说明。

7、引导孩子

在说明教育的有关原则和底线的基础上，家长也要能给孩子相应的情绪援助和发展支持。孩子是因为什么原因没完成作业，家长是需要去了解的，更要引导孩子自己觉察和积极去应对消除不利因素。

孩子作业没写完的原因：

一、大部分学生都可以在规定时间内完成作业，只有少数同学不能做完。并不是老师布置的作业多，而是这些学生做作业的效率太低。他们写字慢，磨蹭，写一分钟作业，不是喝水就是上厕所，就是不能专心致志。所有，他们的作业不能完成就不足为奇了。

二、许多孩子因为不喜欢家长管教自己的方式，所以就不喜欢家长安排给自己的任何事。在学习上消极怠工，在作业上故意拖延，也可能成为孩子对抗家长的一种方式。

很多孩子比较贪玩，在假期或周末的时候天天玩耍，完全忘记学习，甚至把作业抛在脑后，导致临近开学的时候才着急起来。有些孩子甚至到了上学当天作业还没有写完，以至于害怕被老师批评而不去上学。这完全是孩子自作自受，但也逃脱不了家长的失职，因为家长没有起到好的教育作用。因此，希望家长可以重视起来，及早的教育好孩子的学习问题。

孩子没写完作业不上学怎么办？

一、在生活中，正确引导孩子把学习当成乐趣，培养孩子的学习兴趣，适当的奖励和赏识是很有用的。比如完成了作业允许孩子更多时间的玩耍。和孩子达成协议：允许孩子做一会作业，玩一会，有意识的去培养孩子的自控力。

二、面对孩子，鼓励孩子承担后果。告诉孩子，每个人都会犯错，犯错不可怕，犯错要承担后果，要尽量积极补救——比如可以陪孩子在家完成作业，然后送孩子上学，向老师说明迟到的原因，要求老师酌情处罚。然后晚上回家问问孩子老师是怎么处理的，以后有什么打算，是否需要父母的监督提醒。总之，孩子要学会面对错误，承担结果，吸取教训。

三、理解孩子的压力。应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解。

四、控制情绪不打骂好好沟通。孩子不想去学校了，作为家长肯定会生气，但要控制好自己的愤怒情绪，要知道打骂解决不了根本问题，只会让孩子更逆反，要做的就是好好和孩子谈谈，了解一下孩子不去学校的原因，看看孩子有没有提出什么条件和要求等。

五、帮助孩子树立学习自信。自信是成功的重要秘诀，我们在平时孩子学习、生活中要多留心，当孩子有进步时记得要表扬和鼓励，也就是降低要求会发现一些闪光点，让孩子体验到成功的喜悦，逐渐让孩子建立自信，学习积极性和主动性也会提高不少，厌学情绪也会慢慢弱化。

孩子没写完作业是什么原因？

1、没有养成自律的习惯。进入开学倒计时都还没写完作业，剔除不会做的因素，最大的原因就是没有养成自律的习惯。自律的孩子每天都会做完一些作业，日积月累，还没到开学，他们就能做完暑假作业；而没有养成自律习惯的孩子，三天打鱼两天晒网，作业做了多少，他们也没有什么概念，到了开学报名的时候，才开始着急。

2、孩子的注意力容易被电视、游戏吸引。现在的电视节目丰富，孩子的注意力，很容易就被电视节目所吸引；同时，很多孩子也喜欢玩手机游戏。孩子的自制力还比较差，一旦沉迷其中，就很难再将注意力放到作业中。

3、亲子关系不好。许多孩子因为不喜欢家长管教自己的方式，所以就不喜欢家长安排给自己的任何事。在学习上消极怠工，在作业上故意拖延，也可能成为孩子对抗家长的一种方式。同时，亲子关系不好的家庭，孩子对生活的热情也低，学习上就缺少上进心，特别容易自暴自弃。

孩子不上学的影响有哪些？

1、丧失受教育机会：辍学意味着学生失去了接受正规教育的机会，错过了学校提供的学术课程、科学实验、社交活动等，这可能会影响他们的知识积累和未来的学习能力。

2、社交和心理问题：在学校学生不仅可以学习知识，还可以与同龄人互动交友，培养社交技能和情感智商，长期不上学可能会使学生变得孤独、焦虑或抑郁。

3、知识差距和技能不足：长期缺席课堂可能会导致学生在学科知识方面的落后，甚至在日后求职时缺乏必要的技能和竞争力。

随着时代的不断进步，越来越多的家长重视孩子的教育。但是每个孩子的性格不同，兴趣也不同，面对上学和写作业也呈现出不同的表现。有的孩子比较主动，对于上学和写作业充满兴趣。而有的孩子面对上学和写作业则会产生排斥的情绪。他们不仅不想上学，还很抵触写作业。想要解决这种情况，家长首先要找到孩子出现这种情况的原因。

孩子不写作业不想上学怎么办？

1、培养爱学习的兴趣。

孩子不爱写作业，主要是对学习不感兴趣，家长可以通过一系列的方法，让孩子了解到学习的有趣，通过一些智力游戏，让孩子吸取到更多的知识，这样也会培养孩子的兴趣，对于孩子写作业也会有一定的帮助作用。

2、培养注意力。

孩子不想写作业，有很大程度跟专注力有关，加上孩子心智不成熟，容易被外界所影响，所以父母可以有意识地去培养孩子的专注力。比如规定孩子在某个时间段内必须把作业完成，等作业完成了才可以去做别的事情。相信经过一段时间的坚持，孩子在专注力上必然大有长进。

3、克服消极心理暗示。

家长应帮孩子消除“我不擅长数学”之类的消极心理暗示，善于利用“我可以做得更好”等积极心理暗示，增强自信心。当孩子不畏惧困难时，做作业会更容易。

4、孩子做作业的时间不宜过长。

我们可以引导我们的孩子做一会儿家庭作业，然后适当的玩耍一会儿，放松放松，这样孩子就会感觉劳逸结合，等休息够了再去做作业。这样可以让孩子不至于太劳累，也不至于对作业产生了厌烦的心理。

5、家长适度调整对孩子的期望值。

家长对孩子的期望值尽量与孩子的实际能力相匹配，不仅仅是把关注点放在最终的结果上，更多地去发现孩子过程中的肯定和努力，多对孩子进行鼓励和肯定，帮助孩子建立自信心。这样，孩子会更有动力，对读书学习也会更有兴趣。

6、让孩子理解学习的重要性。

学习最终是自己的事情，没有人可以代替，再者学习也是终身的事情。父母首先需要养成学习的习惯，给孩子做好榜样，让孩子明白学习是一件自然而然的有趣事情，而不是痛苦的任务。只有理解了学习的重要性和价值，孩子才能心无旁骛地积极主动地投入到学习当中。当学习和生活不再分离时，不管是成人还是孩子，都能找到生活的意义。

7、创造学习的环境。

我们现在很多父母都想自己的孩子能够好好学习天天向上，但是父母在旁边确实又看手机又玩游戏。在这种环境下，我们如何能够让孩子能够专心学习呢？我想如果想要孩子专心学习，首先父母要创造一个学习的环境。

8、言传身教，做好榜样。

都说父母是孩子最好的老师，孩子贪玩，不爱学习，也可能是受父母的影响，如果父母一下班就玩手机，打麻将，看电视，那么孩子也会耳濡目染，不爱学习，光想着玩了。所以家长应该做好榜样，在孩子面前多读书，那孩子也会受到熏陶，慢慢爱上学习。

生活中有这样一类学生，他既不是非常优秀的学生，什么任务都抢先完成，又不是那种别人口中的差生，整天不好好学习，不完成作业，他们就处在这两类学生的中间，时而努力，时而躺平，但是他们一般都是非常有自尊的，很有可能会因为作业没写完害怕老师批评而不想上学。这种孩子往往也让家长非常头疼。

作业写不完不想上学怎么办？

1、在生活中，正确引导孩子把学习当成乐趣，培养孩子的学习兴趣，适当的奖励和赏识是很有用的。比如完成了作业允许孩子更多时间的玩耍。和孩子达成协议：允许孩子做一会作业，玩一会，有意识的去培养孩子的自控力。

2、养成好的做作业习惯。作业在晚饭后进行，对孩子的作业效率是不利的，因为饭后人都容易困，注意力也不集中。要养成在晚饭前写作业的习惯，每天都固定一个时间段，坚持下来，形成习惯。

3、学会释放孩子对学习的厌倦情绪。对一个孩子来说，有很多家庭作业是正常的。父母应该在确认孩子的感受后，和孩子站在一起，表达对孩子的理解，认同孩子的情绪。仔细倾听孩子们的心声，让他们把情绪宣泄出来，这样问题就解决一半了。

4、帮助孩子学会适应学习的节奏。适者生存的道理在哪里都是适用的，现代教育体制，作为家长我们没办法帮孩子考试、做作业，也没办法帮他们选择什么样的老师和班级。所以，我们只能通过一些辅助手段（合理安排生活学习时间、课前预习、上课注意听讲等），让他们更快的适应老师的教学计划等。

5、多沟通。家长一定要多关注孩子，鼓励孩子。与他们好好的沟通交流。让他们意识到这种做法是自我放弃，可能会将自己的学业终止。以后就不能进入理想的大学学习了。作为学生还是应该有拼劲，认真完成作业。

6、跟老师沟通。孩子作业多，难度大，没完成作业是正常现象，若作业没写完不想去学校了，家长应好好跟孩子勾通，送孩子到校，再和老师说明情况，一般老师不会为难孩子的。但若有的孩子是玩忘了没完成作业，那就更要家长好好和老师勾通，改掉孩子的坏习惯。

7、培养孩子的学习习惯。从小就要培养孩子完成作业的习惯，也不至于长大了还需要大人监督。现在也不小了，也要让他学会承担责任，既然作业没写完就应该受到应有的惩罚，这样也可以让他长点记性，相信他以后会改掉这个坏毛病的。

孩子年龄还小，觉得自己每天上学都特别累，还要写很多家庭作业，很容易产生厌学心理。作为家长，我们都是从孩童时期走过来的，我们要多理解孩子，可以时常带孩子出去旅游旅游、运动运动，让孩子放松一下心情，以轻松愉快的心态来面对学习和作业。

孩子不想上学不想写作业怎么办？

1、和孩子积极沟通

了解孩子在学习上的苦恼，帮忙分析孩子产生厌学的原因，共同寻找解决方案。和孩子建立融洽的关系，让孩子信任接受你。在引导孩子的过程中，尊重他们的情绪和想法。工作忙的时候，分配些时间和孩子保持沟通，了解孩子的生活学习状况，让他们感觉到父母不论多忙，都是在乎他们的。

2、给孩子足够的时间完成作业

在孩子写作业之前，我们要先分析孩子的作业量，根据作业的难易程度和数量分配时间，比如数学可能半小时完成，语文可能1小时完成。给孩子留出充足的时间，让孩子完成作业。孩子在规定时间之前完成作业，可以自由地玩一会儿。孩子在规定时间之后完成作业，要分享一下原因，帮助孩子提高效率。

3、多听一下孩子的建议

孩子在学校学了一天已经很累了，有时候她回到家就想好好休息一下，等有了力气再做作业。其实这种方法也不是不可以，家长可以尝试着让孩子先休息30分钟或是一个小时然后再写作业，说不定孩子会很开心爸爸妈妈能让自己做回主，要是这回他表现得好，下次可以继续鼓励他。

4、适当的奖励，帮孩子养成好习惯

任何人做事，都需要有动力的支撑，才能完成的更加高效。孩子做作业也一样。当孩子不愿意写作业的时候，家长可以适当的给予奖励，让孩子更有动力。

5、营造一个好的环境

有很多的家庭，父母在催促孩子写作业的同时，自己却在一旁玩手机，看电视。一定的噪音不仅会影响孩子写作业的思绪，更加会让孩子产生不公平的心理。孩子会有这样的想法：“为什么爸妈可以看电视，而我却要写作业，不公平！”当孩子出现这种情绪的时候，必然会对写作业产生反感，不愿意写作业也正常。所以，写作业的环境对于孩子来说，也是重要的一点。

孩子不想上学不想写作业的原因：

1、学习、写作业太累、太枯燥

学习、写作业，在很大程度上是脑力和体力相结合的劳动过程，如果没有兴趣，是相当枯燥、乏味的。对于心智和身体还未发育完全的孩子来说，枯燥、乏味的事情很难让他们有耐心。

2、学习、作业太难

学习的提高、知识的增长、作业的完成都需要开动脑筋去解决问题。别说孩子了，即使对大人来说，不懂的知识也会让人退避三舍。而孩子面对不会的学习内容或者作业，不想学、不想写也很正常。

3、不想因为不感兴趣的学习和作业占用玩的时间

玩儿，是孩子们的天性。对于玩儿，他们有用不完的热情和足够的耐心。所以，他们当然不想因为不感兴趣的学习和作业而浪费玩儿的时间。

十年寒窗来到最后半年，这时候出现不想上学的确很可惜，至少再坚持一下，参考一次高考，也是给自己一个机会。作为家长，要耐心的引导孩子，根据具体的原因采取对应的措施，切记不要采取简单粗暴的打骂教育。

高三下学期不想上学怎么办

首先，学会接纳真正的自我。

出现厌学是因为学生和客观环境出现矛盾，从而不能很好融入其中，学生应该重新认清自我价值，将目光投射到未来发展而不是仅仅为当前压力所困，打开心扉形成正确的自我意识，如果心中有解不开的烦恼可以试着向好友倾诉，将消极悲观的情绪及时转化为主动求识的积极性。

逐渐适应来自外部客观环境的压力，告诉自己有能力比别人学得更好，慢慢去缓解和克服强烈的厌学情绪。

其次、选择让心情愉快的环境。

之所以高三是出现厌学学生的重灾区，一方面是之前经历了十几年长期学习生涯的积累，另一方面是高考带来的无尽压力。如果学生学习能力较弱或者心理素质较差，就很容易产生厌学情绪。学校和家长可以带领学生改善他们所处的环境，不存在那么多来自各方的压力。

使得学生对生活和学习的态度逐渐发生改变，以平和的心态去应对高三这个特殊的学习阶段，共同营造乐学向上的良好学习气氛。

第三、积极增强高中学习的信心。

高中阶段对每位选择参加高考的学生来说都很关键，因为此阶段产生厌学情绪影响到以后个人发展非常划不来，课业负担重是每个人必需面对的现实，学生应该时刻关注心理变化，在出现厌学时增强自我调控，努力适应环境，在学习中培养出兴趣，品尝通过学习得来的成就感自豪感。

养成正确的学习习惯和方法，努力树立起高中各学科的自信心，将厌学情绪完全摆脱，全情投入到高中学习之中。

高三孩子不想上学的原因：

1、学业压力过大：高三是学生准备高考的关键时期，因此学业压力非常大。如果学生感到自己无法承受这种压力，可能会选择不去学校。

2、家庭问题：有些学生可能面临家庭问题，例如父母离异、家庭暴力等，这可能会影响他们的学习和情绪，导致他们不愿意去学校。

3、社交问题：有些学生可能在学校中遇到了人际关系的问题，例如与同学或老师之间的矛盾，这可能会导致他们不愿意去学校。

高三不想上学的孩子怎么疏导？

1、 倾听和理解：与孩子进行开放、诚实的对话，倾听他们的烦恼、压力和不想上学的原因。尽量理解他们的感受，避免批评或指责。

2、 鼓励兴趣爱好：鼓励孩子参与自己感兴趣的活动，培养他们的兴趣爱好，增加学习的动力和乐趣。

3、制定目标和计划：与孩子一起制定明确的目标和计划，帮助他们建立积极的学习动力。制定小目标和可行的计划，逐步增加学习的兴趣和乐趣。

4、别谈学习的重要性。这个年龄段的学生无需再说也知道，焦虑来至于学生对学习目标的理解，再谈会增加焦虑感。

5、多与学生沟通，让他感受到爱。这是认同老师的基础，这个时间段，家长的思想工作可能作用不大了，主要靠老师，因为学生在学校的时间多，对老师依赖大于家长。只有感受到爱，才知道老师没有放弃他，对他有信心。

6、多带孩子去户外。徒步、逛商场、吃饭、看电影这些简单易行的措施，都能缓解压力，减少焦虑，只有焦虑减轻了，才不至于厌学。

当孩子不想上学，肯定是有原因的，家长一定不能打骂。建议平心静气地和孩子沟通，找出孩子厌学的根本原因，是因为学习压力大，还是和老师同学关系不好。试着理解孩子，给孩子讲讲道理，让孩子自己从内心接受自己是个学生的事实。

小孩不想上学怎么办最好的方法：

首先，家长要分析孩子不肯上学的原因，是否在学校里面遭受到了同学的欺负、嘲笑，或者受到了老师的批评、父母过度的纵容等情况。还有孩子自身的问题，是不是孩子自身性格过于内向、过于任性，孩子不愿与人交往。

其次，针对不同的原因对孩子记性引导，尽量不要过分的催促孩子上学，或者每天都问孩子今天去上学吗的问题，更不能指责孩子。要详细了解孩子在学校的情况，同时要经常跟老师和同学沟通，了解孩子在学校的情况，同时告诉老师孩子在家里面的情况。

第三，父母要跟孩子做朋友，学会倾听孩子的叙述，了解孩子的内心状况。要让孩子按时起床、按时吃饭、按时入睡，可以让孩子适当的做家务来缓解孩子的紧张情绪。父母要尽量避免说有关学校、老师和同学的负面消息或者消极思想的话，以至于干扰孩子的紧张情绪。同时也可以经常约跟孩子比较要好的同学一起玩，讲学校的事情，这样让孩子逐渐对上学产生兴趣。

第四，可以带孩子去进行更多的劳动体验。通过劳动让孩子知道赚钱工作生活的艰辛和不易，从而让孩子明白读书其实是非常幸福的。

第五、理解孩子的情绪，给予孩子一定的支持，帮助孩子走出厌学情绪。

第六、及时和老师沟通，寻求老师的帮助。

第七、积极鼓励孩子，树立孩子的自信心，激发孩子的学习动力。

第八、家长要坚持原则，适当强势，不要事事迁就纵容孩子。

小孩不想上学的原因有哪些？

@听不懂、跟不上，越学越没有意思，上课变成一种折磨，慢慢的学校也不想去了；

@在学校遭遇了一些特殊情况，比如校园霸凌，去学校就像是上刑场；

@在学校受到了老师和学生们的排挤，一不小心成了老师和同学们人人讨厌的公敌，因此不愿去上学。

@与同学关系不好。孩子与同学之间发生矛盾，或者被别的同学有意或者无意的伤害到了而导致惧怕上学。

@家庭环境也可能对孩子不愿去上学产生影响，比如家庭成员之间的冲突、家庭对学习的重视程度等。

如何提高孩子学习的主动性和效率？

1、给孩子树立榜样：作为父母或监护人，要给孩子树立好榜样，让他们看到学习的重要性和价值。

2、与孩子建立良好的沟通：与孩子建立良好的沟通，让他们感到被尊重和理解，这有助于增强他们的学习动力。

3、鼓励孩子多问问题：鼓励孩子提出问题，并与他们一起寻找答案，这可以激发他们的好奇心和求知欲。

4、给孩子提供积极的学习环境：在家中为孩子创造一个安静、整洁、明亮和有趣的学习环境。

5、建立奖励机制：建立奖励机制，鼓励孩子在学习上取得进步，这可以激发他们的学习积极性。

6、激发孩子的兴趣：了解孩子的兴趣爱好，让他们在学习中找到乐趣，从而激发学习的主动性。

7、给予孩子适当的自主权：在孩子力所能及的范围内，让他们自己安排学习时间和内容，这有助于培养他们的自主性和责任感。

8、给孩子提供挑战：适当给孩子提供一些挑战，让他们感到自己的能力得到了提升，这可以增强他们的自信心和学习动力。