初三不想上学该怎么办

初三正是孩子考学的关键阶段，这个时期的孩子由于各种原因，容易出现厌学问题，这个时候我们作为家长一定要重视对孩子的引导，积极了解孩子厌学的原因，只有找到了原因，我们才能对症下药解决孩子的厌学问题，那么，初三孩子厌学，我们家长该怎么引导孩子呢？

初三的孩子不想上学该怎么办

1、了解孩子不想上学的原因

如果孩子出现了厌学不想上学的现象，家长首先要做的就是耐心劝导，毕竟上学才是最好的出路，而且初中生的年纪都是比较小的，如果不上学的话是不可能会找到什么好的工作的。

家长先对孩子进行劝导同时询问孩子是为什么会出现厌学的现象，是因为成绩还是其他的学校上的原因，只有掌握了原因之后才能够了解孩子并且对孩子去解决。

2、减轻孩子的学习压力

初三孩子不想上学可能是由于初三学习压力大导致的，初三面对着中考的压力，在重压下严重的影响了孩子的学习兴趣，孩子就会出现不想上学的情况，这时家长要学会帮助孩子减轻和释放压力，可以陪孩子进行适当的户外运动或者游戏等等。

3、多与孩子进行交流

孩子在这个年龄段，这是一个叛逆的时期，家长一定要和孩子多沟通，多交流，以朋友的方式来相处，孩子对你的抵触情绪才会少一些，其实这个年龄的他们有自己的思想和主见，不妨听听他们心里真实的想法。如果孩子不想要上学的话，要多给孩子讲上学的好处和优点，让孩子多和同学交流，明白学习的乐趣。

4、增强孩子在学习上的自信心

这样孩子会更加喜欢学习，对学习和生活更有动力。孩子对学习上的也会更感兴趣，像是孩子有了成绩上的进步之后，我们家长可以为孩子提供一些鼓励性的行为，或者满足孩子一些合理要求，这样也能够帮助初三孩子更好地去学习的，改善孩子厌学的情绪。

5、帮助初三学生树立正确的学习目标

初三复习是一个很紧张的阶段，很多初三学生都很着急，同样家长也跟着着急。这就可能在心理上为初三孩子造成了压力。

6、多包容、多鼓励

一定要多些包容和鼓励，尤其是孩子因为挫折或者负面情绪，引起厌学问题、学习动力下降。不能够批评、打击、否定孩子等处理这件事情，而是要适当包容孩子的负面情绪，积极鼓励孩子战胜挫折、努力学习。只有这样才能够让孩子多些安全感和支持感，才能有更强的动力去战胜学习上的困难。

7、建立良好的家庭环境

家庭和谐对孩子来说是非常重要的，家长们要为了孩子着想，给孩子营造一个良好的家庭环境和氛围，孩子在温馨和谐有爱的家庭氛围下生活，孩子就会没有后顾之忧的去学习。而且和谐的家庭环境孩子可以使孩子更自信。

初三不想上学该怎么办？

1、找准孩子不想上学的原因。

家长首先要耐下性子和孩子好好聊，弄清楚孩子为什么不想上学。是因为学习差没自信？还是因为在学校里受欺负？或者只是随口一说。只有找到原因以后，才能对症下药，从根本解决孩子的厌学问题。

2、督促孩子改掉不好的学习习惯。

有些孩子学习不好，是因为养成了不好的学习习惯，比如，不爱写作业、不爱看书等，这些习惯或多或少会对孩子的成绩产生影响，让孩子觉得自己不擅长学习，从而厌学。所以家长应该帮助孩子改掉这些学习的坏习惯，只有养成好习惯，孩子才会觉得读书是件轻松的事，进而爱上学习。

3、帮助孩子制定学习计划。

孩子学习没有计划，没有收获，就会对学习提不起兴趣，再加上学习成绩本身就不好，就会非常影响孩子学习的积极性，家长不妨给孩子制定一个合理的学习计划，使孩子能够按部就班的学习下去，提高孩子对学习的兴趣。

初三孩子不想上学的原因有哪些？

1、家长给孩子太多压力。

有些家长过于望子成龙、望女成凤，太关注孩子的成绩，为孩子的成绩焦虑，这种焦虑也会传递给孩子，让孩子有压力。

2、家长和孩子缺乏沟通。

初三的孩子面临中招考试，身上的学习压力难免加大，这时候就需要家长陪伴在身边，多对孩子的心理进行引导。如果家长因为工作繁忙，和孩子缺乏沟通，孩子就会觉得身边没有人支持自己，自然会丧失对学习的动力。

3、孩子过于重视成绩。

尤其是初三的孩子，很容易把中考看得太重，忽略了自身存在的价值。一旦成绩稍有退步，孩子可能就会觉得自己中考无望，就算学习也没用，从而产生厌学情绪。

一般来说，在高二，男孩子不想上学的比例要高于女孩子，一方面这个时期的孩子好奇心但是自制力差，很容易会被手机、游戏、吸引，从而分散学习上的精力，另一方面这个时期的孩子逆反心理强，如果家长对学习唠叨过多的话，他们会产生对学习的抵触心理。解决高二男孩不想上学的问题需要一个过程，家长要有耐心，不能急。

高二男孩不想上学，家长该怎么办？

1、与孩子沟通。

解孩子心理的最好方法是与孩子进行沟通。家长应该给孩子留出足够的时间，与孩子进行交流。在交流的过程中，家长要表现出耐心和关心，让孩子感到自己是被理解和尊重的。在这个基础上，家长可以引导孩子说出自己不愿意上学的原因，并根据孩子的情况给出相应的建议。

2、找到孩子的兴趣所在。

以兴趣带动学习。比如孩子喜欢玩电脑游戏，不喜欢学习英语，就让他多了解游戏相关的制作知识，游戏代码之类的，那些都是英文，只有英语好才可能理解的，（当然这还涉及到其他知识），这样间接引导孩子对英语的兴趣，克制不想上学的情绪。

3、激发孩子积极向上的意识。

父母可以帮孩子列出他们的优势，让孩子看到自己曾经所做的，比较有成就感的事情来激发孩子的上进心，让孩子知道他是可以的。比如，当孩子有了一点成绩时，父母要及时给予夸奖，并将这些成绩记录下来。孩子的自信心会在这个过程中增长。

4、多与和任课教师沟通。

与孩子的任课教师沟通也是解决孩子不想上学问题的关键。家长可以与教师交流孩子的学习情况，了解孩子在学校的表现和需要。教师可能会提供有关孩子学习的更多信息，例如学习计划、教学方法和学科难度等。通过与教师合作，家长可以找到更好的方法来帮助孩子克服学习困难

5、适当调整对孩子的期望。

家长需要适当地调整对孩子的期望。如果孩子遇到学习困难，那么过高的期望可能会让他们感到更加沮丧和无助。相反，适当的期望能够激励孩子，帮助他们更好地完成任务。家长可以通过了解孩子的能力和兴趣来设置适当的期望，并在孩子努力工作时给予鼓励和支持。

6、注重孩子的身心健康。

孩子的身心健康是学习的基础，家长应该注重孩子的身心健康，让孩子能够在健康的体魄和良好的心态下进行学习。家长可以带孩子去户外活动，进行运动锻炼，让孩子能够得到充分的休息和放松。同时，家长也应该关注孩子的情绪变化，及时发现问题并给予关心和帮助

高二男孩不想上学的原因有哪些？

1、学习压力过大。

高二是学生人生中最为重要的一个阶段，学习压力也是最为巨大的。对于某些学生来说，他们可能因为学习成绩不理想而受到家长、老师的压力，从而导致学习压力过大，不想上学。

2、学校环境不适宜。

学校环境对于学生的学习和成长也有着重要的影响。一些学校可能会存在一些不良的学习环境，例如老师教学质量不高、同学之间的关系紧张等，这些情况可能会导致学生不想上学。

3、学习动力不足。

现在的学生家庭经济条件都还可以，父母给孩子提供了非常周全的照顾，孩子没有生活的压力。孩子对为什么学习没有清楚的认识，甚至不知道这样的学习到底有什么用处。

不想上学说明十三岁孩子有厌学情绪了，想要缓解孩子的厌学情绪，家长先找到他们出现这种情况的原因。

十三岁孩子不想上学该怎么办？

1、接纳了解孩子的情绪。

当孩子有不想上学的情绪的时候，父母先要学习控制自己的脾气，只有控制住自己的脾气之后，才能够让孩子乖乖听自己的话。父母要明白，孩子之所以不想上学肯定是有原因的。

2、和孩子老师沟通一下。

如果孩子比较内向，根本不和自己交流，也不告诉自己不想去学校的原因，家长可以和孩子的老师联系一下，问一下孩子在学校的最近表现，不去学校的原因，配合老师一块解决孩子不去学校的问题。

3、要让孩子体验到成功的快乐。

孩子很在意别人对自己的评价，他是按照别人的评价去认识自己的。如果别人说他笨，他就会认为自己笨。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。对于一个从未完成过作业的孩子，家长最好让他先做几道容易的习题，让他能轻而易举地完成，再调整作业的难度。

4、给孩子适当减压。

孩子在学习的过程中，父母也要注意平衡孩子的学习和休息，如果孩子一直在学习，得不到充分的休息，就会很容易出现厌学的情绪。父母在平时要注意给孩子劳逸结合。在孩子学习完以后，可以带孩子出门运动，或者是爬山、游玩等活动，帮助孩子缓解压力，才能有效地避免孩子出现厌学情绪。

5、充分发挥好朋友的帮带引领作用。

作为家长，我们可以尝试与孩子的好朋友私下沟通，让他的好朋友侧面做做孩子的思想工作，激发他学习的积极性和主动性，帮助其早日走出心理的阴霾，从而在心理上打消厌学不想上学的意识。

6、危机感教育。

让他懂得生存之道生存之难竞争无处不再。举一些例子给他，最好是身边的，有危机意识，至少让他思考：十年后你怎么养活自己？

十三岁孩子不想上学的原因有哪些？

1、讨厌遵守这样或那样的规矩。

对于孩子们来说，每天早起早睡，按时上学，有时候也会是比较头疼的事情。这样有规定，那样也有规定，全部的自由都被限制住了，孩子们心里是抵触的。

2、父母的期望过高，压力过大。

日常生活中，一些父母不考虑孩子的实际情况，对孩子学习的期望很高，不允许孩子有些许的放松或者退步。但超出孩子能力的过高要求，会成为孩子的精神负担，容易使孩子产生害怕失败的心理，进而想通过不上学的方式摆脱这种精神压力。

3、从学习中无法获得成就感。

有些孩子之前非常努力，但效果并不理想。他们在学校没有得到老师的肯定，在家里的努力也没有被家长看见，就会产生“无论我怎么努力还是不能取得好成绩”“我就是个永远学不好的笨学生”“学习是我永远无法攻克的堡垒，学了还不如不学，学也是浪费时间和精力等念头”等负面情绪。

面对初三叛逆期的孩子，父母要静下心来给孩子做一次心理交流。因为初三的孩子在这个时候厌学不仅仅是因为自己成绩差，还有可能是学校每天的题海战术让孩子对自己失去了考试的信心。这个时候家长的鼓励和支持比不断的督促和责骂要有效的多。

初三叛逆期的孩子不想上学怎么办？

1、倾听孩子的心声

当孩子表达出不想上学的情绪时，我们要耐心倾听他们的心声。不要急于打断或指责，而是给予他们足够的空间来表达自己的感受。问问他们为什么不喜欢上学，有什么困扰或压力。通过倾听，我们能够更好地理解孩子的内心世界，为接下来的沟通奠定基础。

2、与老师和学校合作

家长和学校之间的合作至关重要。当孩子不想上学时，我们可以主动与老师进行沟通，了解孩子在学校的表现和问题所在。老师是专业的教育者，他们能够提供宝贵的建议和帮助。同时，我们也可以与学校的心理辅导老师或班主任交流，共同寻找解决方案，帮助孩子克服学习上的困难和情绪问题。

3、培养兴趣爱好

有时候，孩子不愿意上学是因为他们对学习内容不感兴趣。作为家长，我们可以鼓励孩子发展自己的兴趣爱好。帮助他们找到感兴趣的领域，并提供支持和资源。比如，如果孩子对音乐感兴趣，我们可以鼓励他们学习乐器或加入音乐俱乐部。通过培养兴趣爱好，孩子能够在学校之外找到乐趣和成就感，从而激发他们对学习的热情。

4、创设良好的学习环境

学习环境对学生的学习动力和兴趣有着重要影响。家长和老师要为学生创设良好的学习环境，提供宽敞明亮的学习空间和必要的学习工具。同时，要鼓励学生参加有益的学习活动，培养良好的学习习惯。

5、给予积极的激励和鼓励

积极的激励和鼓励对于激发学生学习兴趣十分重要。家长和老师要及时表扬学生的优点和进步，给予积极的反馈和肯定。激励可以是物质的奖励，也可以是简单的赞扬和鼓励，让学生感受到学习的快乐和成就感。

6、与学生共同制定学习计划

与学生共同制定学习计划，让学生参与其中，增强学习的主动性。学习计划可以包括每天的学习时间安排、学习目标和计划的实施步骤。通过制定学习计划，学生能更好地管理时间，合理安排学习任务，提高学习效率。

7、发掘学生的兴趣和特长

学生的兴趣和特长是激发学习兴趣的重要源泉。家长和老师要积极发掘学生的兴趣和特长，鼓励他们参加相关的学习和活动。兴趣和特长的发展可以让学生感到学习的乐趣和意义，促进他们对学习的投入。

8、提供适当的帮助和支持

在学习过程中，学生可能会遇到各种问题和困难。家长和老师要及时提供适当的帮助和支持。可以鼓励学生主动寻求解决问题的方法，也可以给予适当的指导和辅导。帮助学生解决问题，让他们感受到学习的支持和温暖。

初三叛逆期的孩子不想上学会有哪些表现？

表现一、对学习产生消极的态度

这些人表现为用消极的学习态度来对待学习。本来学习应既是一种轻松愉快、又富有吸引力的活动，但由于多种原因，有些学生却讨厌学习。在教师和家长的压力下，学生勉强学习，却时常伴随着不愉快的体验，如紧张、焦虑、恐惧、羞愧、内疚、厌恶等。

表现二、对学习产生认知偏差

叛逆厌学的学生表现为对学习功能存在认识偏差，认为读书无用。这些人认为读书根本就是浪费时间，浪费青春，读的书越多，工作待遇就越低，这种错误的认识是对社会分配不公的主观反映，也是流传的一种社会偏见在学校中的折射。

表现三、对学习活动的认识偏差

表现为对学习活动存在认识偏差，远离学习活动。他们感到好像只有离开学习才能达到心理平衡。他们一般很少把精力放在学习活动之中，一般不愿做作业，不认真听讲，经常违反课堂纪律，时常迟到、早退、旷课、逃学，有的干脆弃学出走或辍学；对老师、家长提出的学习要求，常故意抵触对立。

初三，孩子初中压力比较大的阶段，毕竟这个阶段的孩子即将面临中考，这关系着孩子未来会上一个什么样的高中，甚至可以说关系着孩子的未来。初三的孩子已经大了，很多道理他们都明白，因此家长注意不要在给她们压力，要让她们自己去制定自己的学习计划，家长在旁边做好引导就好。

初三女儿不想上学怎么办？

1、了解孩子的内心世界。

孩子不愿上学的原因可能有很多，家长需要了解孩子的内心世界，找到问题的根源。这需要家长与孩子进行沟通，倾听孩子的想法和感受，理解孩子的困惑和烦恼。

2、帮助孩子寻找兴趣。

一个女孩可能需要通过多种方式寻找到自己的兴趣爱好，从而获得动力去上学。你可以尝试鼓励女儿参加你们社区组织的俱乐部或者体育课程，或是让她们参与非正式的学习活动，如夏令营或校外活动。这些经验可以促进孩子的发展，也可以提高他们的自信心，让他们更有动力去学习。

3、制定合理的学习计划。

学生在初中阶段需要掌握更多的知识和技能，所以需要制定合理的学习计划来帮助他们有效地掌握更多的知识。家长应该为孩子提供更多的资源和技巧，以帮助其更好地应对学习压力。

4、调整家庭环境。

家庭环境可以对孩子的学习产生影响。你是否已经为女儿创建一个学习友好的环境？根据研究，在安静、温馨、干净整洁、透气的环境中学习可以提高学习成绩。此外，一个感情良好的家庭环境也可以帮助孩子培养积极的心态，从而提高她们的学习兴趣和动力。

5、家长不要对孩子抱有不切实际的期望。

不要整天盘问孩子的学习，不要太过看中孩子的学习成绩，家长应该面对现实，结合孩子实际情况合理调整自己对子女的期望值，这样才有利于子女的成长。

6、减少孩子在家的乐趣，制定约束孩子习惯的规定。

孩子不想上学是因为他们觉得家是个更好的地方，家长可以想办法，让孩子放学回家的这段时间变得无聊。严格规定孩子看电视、玩游戏的时间，一旦孩子知道在家的日子不是玩耍的日子，他们很可能会渴望重返课堂。

初三女儿不想上学的原因有哪些？

1、逃避不良情绪和负性事件。

如果校园对于孩子来说是一个不安全的环境，一想到要上学，孩子就会产生焦虑、紧张、抑郁、低落等不良情绪，这时也要考虑孩子在学校是否遇到了霸凌、被排挤或其他压力性事件，这些负性事件会极大程度上导致孩子对上学产生抵触心理。

2、逆反心理。

孩子自我意识迅速发展，成人感强烈，开始喜欢按照自己的观点和生活方式，安排自己的学习和处理人际关系，产生“逆反心理”。再加上孩子思维的独立性更强，批判性思维也在发展，就出现越是家长让他好好学习，越不好好学习的现象。

3、缺乏正确的学习认识。

有的孩子好胜要强，十分在意外界对自己的看法，对学习没有正确的认识，过分追求高分数，一旦遭遇挫折，就可能怀疑、否定自己的能力，从而影响学习态度。

当初三的男孩子不想上学时，作为家长首先需要了解孩子不想上学的原因，并与其进行积极的沟通交流。接下来，再寻找解决问题的方法。孩子在成长的过程中，多多少少都会遇到学习的问题，家长虽然可能对孩子的学习帮不上什么忙，但是可以对孩子的思想进行开导，帮助孩子建立正确的价值观，从而让孩子更好的完成学业。

初三的男孩子不想上学怎么办？

1、激发兴趣：可以通过参观科技馆、博物馆、图书馆等途径让他接触到新知识，同时鼓励他多看书、多思考、多问问题。

2、调整学习方法：例如采用多种学习方式如阅读、听讲、练习、实践等，让他找到适合自己的方法。同时，要鼓励他多做练习，通过实践不断锻炼自己。

3、建立合理学习计划：制定合理科学的学习计划，让孩子把握好时间节奏，确定优先完成任务的事项，避免焦虑和拖延等不良情绪的产生。

4、鼓励奖励：对于学习成绩好或者有进步的时候，要及时给予表扬和奖励，让他感受到成就感，更加努力学习。

5、家庭关怀：家长要关注孩子的情绪变化，多与他交流沟通，了解他的想法和困惑，帮助他解决问题，让他感受到家庭的温暖和支持。同时也要给他一个良好的学习环境和私人空间，让他能够安心学习。

初三的男孩子不想上学的原因有哪些？

1、青春期性心理冲突

调查发现，发生厌学与一些孩子初入青春期有关，当女孩出现初潮和男孩首次遗精时，由于神经、内分泌的作用，他们的警觉性增强，害怕学校其实是一种移花接木的转换防御机制，通过弃学暂缓了“不被人发现”、“不知如何是好”这种潜在的性心理压力。

2、学习目的不明确

学生本身也会因为学习目的不明确，不求上进或学习方法不当，考试遭受失败而产生的厌学心理。

3、外界因素的影响

外界环境，对初三学生带来的压力丝毫不小，来自于同龄人的横向比照，来自于爸爸妈妈的深切等待和老师的谆谆叮嘱，都会让他们无所适从。这些压力无时无刻不存在，几乎出现在他们生计的每个空间中，不管是回到家中，还是回到校园，总之，无孔不入。

初三的男孩子不想上学的危害有哪些？

1、恶性循环：存在严重情绪的初中生缺乏学习兴趣，但是因为家长的期望值又不得不在教室中学习，但是成绩不好又会受到批评，所以初中生会出现抑郁的情绪，厌学的情绪会越来越严重，更加厌恶学习，形成一个恶性循环。

2、人际关系：现在初中生的个人朋友圈是与学习成绩相关的，如果初中生存在厌学情绪，成绩不会很好，那么这一部分同学可能被人贴上“标签”，但是由于初中生正在叛逆期，可能会与同学发生冲突，影响人际关系。