初中生成绩下滑的原因

经常会看到这样的情况，有些孩子小学的时候成绩一直很好，在班级都是名列前茅，但是到了初中之后，成绩孩子不断的下滑，让很多家长和孩子都不解，这是为什么呢？

初中生成绩下滑的原因：

1、缺乏对学习的兴趣。

“兴趣是最好的老师”很多时候学习兴趣是一个非常重要事情，在小学生的时候可能学习比较简单，学生们可能在成绩上不会有太大的差别。但是，上了初中之后就不一样了，随着学习的深入，学生们之间的差距就会被拉开，学生们如果在学习上缺乏兴趣，那么学习成绩就会下降。

2、知识点的数量增加。

成为一名初中生，大家站在了新的起点上。拿到初中阶段的教材，同学们会发现，课本明显变得厚实了。事实上，初中三年所学的内容，将会进一步增加。初中生所掌握的知识点，也迎来前所未有的多，尤其物理与化学两门课程的增加，会让许多学生手忙脚乱。

3、学习习惯不好。

小学的时候，孩子课业压力小，语文、数学外加英语不外乎三门主科。然而这个时候就有孩子虽然学习成绩尚可，但是写作业就居然要写到8-9点多。写作业不专心、开始写作业前拖拉、不懂得在学校课间休息的零碎时间学习，是很多小学生的问题。

到了初中，原来的两、三门主科一下变成五、六门主科，许多从未学过的新学科同时出现，一旦不能及时消化，就会引发雪崩式的崩塌。很多中学生写作业到半夜一两点，出现偏科的现象，就是因为学习习惯的不良，没有合理的时间管理分配，甚至导致某些科目“没有时间”学，形成学习困境。

4、没有好的学习方法。

初中是学生们掌握学习方法的重要阶段，在这一阶段，学生在学习上是都要掌握自己的学习方法才行，没有方法的学习成绩是很难有提升。

可能小学的时候大家的学习内容都简单，在学习上不用什么学习方法，但是，初中就不一样了，这个时候没有好的学习方法肯定在学习成绩上就会下降。

5、遇到青春期的困惑。

人生，会有不同的阶段。对于一名学生来说，大家每经历一次青春期，都会迎来认知上的提高，也会获得更多成长的机会。但是，同时大家也会遇到很多的困惑。比如说：身体的变化，阅历与认知上的差距等。都会让初中生变得困惑。如果这些困惑，不能得到很好的解决，将会影响同学们学习的热情，继而让大家出现成绩下降的现象。

初中生成绩下滑怎么办？

1、充分利用课堂时间

学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。

2、学会整合知识点

把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

3、强化孩子时间观念，帮孩子改掉不良习惯

在初中，孩子做事“慢”，学习“拖拉”多是孩子的惰性心在作祟。改变这种惰性的最佳方法就是强化孩子的时间观念。家长给孩子做好清晰地作息时间表，坚持执行，让孩子养成习惯。制定时间表时，家长一定要和孩子做好充分的沟通，充分尊重孩子的建议，结合适当的鼓励激励孩子保持好习惯的养成。

4、帮孩子寻找适合孩子的高效学习方法

孩子在小学的时候，每位家长都是孩子的全能老师。孩子学不会的，家长可以手把手地教，孩子升入初中后就不一样了。

一是家长的水平有限，二是干预孩子学习太多，孩子的依赖性改不掉，对孩子的长远发展也很不利。家长最好的做法是：不要再过多的参与孩子的学习，但要做好必要的提醒、和关注。在学习方向上给予孩子指导，教孩子学习方法，这样才是对孩子的正确陪伴。

5、合理用脑

所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。

初中的时候，很多孩子都是老师眼里的“宝”，学习成绩特别优秀，但是到了高中，才发现什么叫“强中更有强中手”，成绩也从之前的名列前茅，到现在逐步下滑，这是什么原因呢？

初中尖子生到高中成绩下滑什么原因？

一、心态变化

在孩子学习的道路上，很多家长以为孩子只要用功认真就足够了，但其实学习也是一项与自信与否紧密相连的事情。孩子如果自信，觉得自己能学会，自然就会去努力学习证明自己；而如果孩子觉得自己不优秀，自己是一个“差生”，那么面对问题就会自然而然的去躲避，想要成绩好就是无稽之谈了。

而经常发生成绩退步的“尖子生”往往是来自于整体成绩较差的初中里的头几名。他们在初中的时候是整个班级甚至整个年级仰望的人，是家长和老师的骄傲，受到所有人的夸奖和称赞；而来到高中之后，分到了和他水平差不多的其他孩子当中。这种心态的变化一下子就将孩子从天上拉到了地下，认为自己不够优秀，孩子很可能因此而受到心里的挫折，如果没有人开导那就很容易一蹶不振。

二、学习思路改变

孩子在升入高中之后，整个学习所需要的学习思路是有天翻地覆的变化的。很多在初中相当被重视的东西在高中都会成为过去式，而如果成为过去式的恰恰就是这个尖子生所依仗的东西，那么短时间内没有调整过来的孩子自然会成绩下降。

三、春心萌动

孩子们的发育时间不同，女生比男生要早一些，一部分孩子比另一部分孩子也要早一些。但不管如何，到了高中的时候，绝大多数孩子都会脱去相对稚气的外表和奶声奶气的声音。15、6岁的高一孩子正是最风华正茂的年龄，在这个时候孩子们对异性发生好感，几乎可以说是一定会发生的。只不过要看孩子能否用理智将这种欲望压制下去，如果孩子没能及时的做到，那么在上高中之后面对长相日益美丽或者俊俏的异性，春心萌动之下无心学习，成绩下滑自然在所难免。

初中尖子生到高中成绩下滑怎么办？

1、补基础知识

对于高一上学期没有学好的学生而言，不要急于学习新课，利用这个超长的假期，把基础知识落实好，该记得记住，该理解的理解透彻，不能理解的，可以借助网课进行进一步的学习。如果现在开学了，你的基础不扎实，跟别人的差距会越来越大，而现在则给你一个很好的弥补机会。

2、补学习习惯

在学校里，老师布置的作业太多，自己没用时间预习和复习，而假期里，要把这个习惯补回来，尤其是对于思维含量要求高的学科，必须养成预习和复习的习惯。除此之外，还包括及时整理错题，分析错题的习惯，题目做完了，不代表做会了，遇到不会的，一定要自己想办法解决，实在解决不了的，可以整理下来问老师。

3、补学习方法

学生有三个层次：要我学——我要学——我会学！对于学习态度好但是学习成绩不高的学生而言，你缺少的是学习方法。举个例子，如果问你有个知识点，你会说：我知道这个知识点，但是你真的理解这个知识点了？除了掌握“是什么”，还要问“为什么”、“怎么样”，这样才能全方位理解概念、理解公式定理，知识点掌握才算过关。对于做题，不要一味地刷题，关键要总结，总结错题的原因，总结不同类型题目的解题方式，只刷题不归纳的学生，是不可能学好的。

4、有个好心态

有个好心态，是学好的前提，好心态来自正确的自我定位，这非常重要。进入高中，所有学生都要重新定位自己，初中优秀，那已经成了历史，高中学生需要重新定位，你越优秀，周围的同学也越优秀，因为高中是经过选拔考试的，你可能不再是班里的佼佼者了，你也不再会是老师眼中的“红人”了，这些都需要重新定位，没用正确的地位，目标过高，自己又没用能力短期内实现，就会产生学习焦虑，也会因为心理压力或者打击，而产生厌学情绪。

孩子在初三一年学习的知识量，是要超过整个小学六年的两倍。而这时的孩子，不努力是绝对学不好的。但是大部分孩子由于刚进入初三，心理发展不成熟，对自己的认识不足，困难面前，找不出或不想找解决问题的方法，进而成绩就会出现下降的趋势。

初中生成绩下降的原因？

1、学习缺乏计划性

有一部分学生，就是因为学习缺乏系统性和计划性。进入初中阶段之后，学习的科目增加了，学习的知识点也更密集了，在这种情况下，如果我们还是采取和小学阶段一样的学习方式和学习思维，就有可能难以跟上。因此，对这部分学生而言，增强学习的计划性特别重要。

2、不善于归纳总结

学习最累的同学就是不讲究方法和技巧的人，这种学习方式属于最低形式的学习。不仅浪费大量的时间精力而且学习效率不高。最典型的就是死记硬背，它常常使记忆内容相互混淆，而且不能长久记忆。

当学习内容没有条理，或学生不愿意花时间去分析学习内容的条理和意义时，学生往往会采用死记硬背的方法。所以大家要学会归纳总结，举一反三，让学习变得轻松高效。

3、没有养成中考要求的学习习惯

对于初中学生来说，学习的积极性主要取决于学习兴趣和克服学习困难的毅力。  有一部分学生较聪明，在小学学得很轻松，所以不需要十分努力就可以取得好的成绩。

这些学生常常会因为聪明，而受到家长和老师的赞扬。他们错误地以为，取得好的成绩，原来如此简单，不认真不努力也可学好。养成了做事马虎，不求胜解，怕吃苦等不良习气。 

初中孩子要怎么学才能提高成绩？

1、做习题的过程中提高成绩

做习题，其实就是对所学知识的一种运用与感悟，必须重视这个运用与感悟的过程，切记：过程决定结果，一个学生如果一味地关注做题的结果，而忽略了对解题过程的体会那是非常危险的，我们要做到在做习题的过程中提高成绩。 

2、要重视在考试中学习与提高 

我们要学会总结和反思，更要学会在考试中学习和提高自己的成绩，在考试中你会发现自己知识点的掌握上哪些不足之处，这样就会在之后进行有意识的补习和训练了，在就是在考试中学会考试，考试也是有套路的，在考试中提高自己的应试能力和技巧，对可以进而加大自己在考试中超水平发挥的机会。

3、区分主次轻重

数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习，除了上课认真听讲，课后70%的精力要花在这些主课上。初三时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适当做一些练习题还是很有必要的。

4、合理安排学习时间

早晨，人的记忆力最好，适合读英语，记单词。白天的自习课，安排给数学、物理，这时候解题效率高一些。其他时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，应该抄下来以积累素材，在写作文时会轻松很多。

晚间复习时切忌打疲劳战，可以听听音乐，做一些不太剧烈的室内运动，放松自己的心情，学习效率会有很大的提高。

初中是一个养成学习习惯和生活习惯的重要时候，学生在这个时候需要有一个善于分析自己和总结自己的过程。当自己在不断的总结和分析自己的时候，就会在不知不觉中有一个提升。

初中孩子成绩下滑的原因：

1、缺乏对学习的兴趣

很多时候学习兴趣是一个非常重要事情，在小学生的时候可能学习比较简单，学生可能在成绩上不会有太大的差别。但是，上了初中之后就不一样了，随着学习的深入，学生们之间的差距就会被拉开，学生们如果在学习上缺乏兴趣，那么学习成绩就会下降。

2、习惯用题海战术

有些学生在学习上没有什么自己的计划，就觉得比别人做更多的题就能有一个提升了，可是其实这样并非是提升成绩的好方法。题海战术对于初中生来讲，只要适量的做题就可以了，是不需要大量的做题，大量做题没有总结和分析是不会有任何的提高。

3、学习方式不对

孩子仍然不知道应该怎样学习，语文英语靠背，就以为数理化生也靠背，死记硬背的后果就是苦学却得不到应有的回报。不懂得将所学的知识分类整理，建立知识体系，是很多同学的毛病。

4、不会合理分配时间

对于学习时间的安排，孩子不会科学合理，不会把优势科目保持住，把所有的时间都用在优势科目上，应该把更多的时间用在弱势科目上，这样才能把偏科的补上来。对于偏科的内容不多学习，不多做练习，不懂得也不多问老师和同学，不会坚持下去，成绩也不会提高。

初中孩子成绩下滑怎么提高？

1、培养孩子细致学习习惯

指导并严格督促孩子全面养成良好的学习习惯。越是聪明的学生，越要注意学习的计划性，思维的逻辑性，书写的条理性。培养他们经常反思的习惯。对聪明但容易骄傲、贪玩好耍的学生，尤其不要过多的夸奖，应让他感觉到刻苦学习，取得好的成绩是自己的本分，本就应该这样。

2、按时完成作业

初中的作业无非就是课后习题、报纸、练习册等学习资料，在做作业之前要先温习一下老师讲的知识点，还有自己有疑问处，解决好后，再开始写作业，这样可以巩固当天的知识，每天的都要坚持复习，不留知识疑问尾巴，坚持一个学期，你会发现成绩在悄悄的提高。

3、杜绝网络

现在是网络时代，家长会经常在家上网，孩子回到家也会忍不住上网，这样就会没时间写作业，脑海里总会浮现游戏，学习就会走神。有的学生遇到不会的题，不思考就上网查，为了写作业而写作业。这样做时间一长孩子就会懈怠、分心，成绩当然不可能提高。所以家长尽量避免让孩子上网。

初中是一个养成学习习惯和生活习惯的重要时候，学生在这个时候需要有一个善于分析自己和总结自己的过程。当自己在不断的总结和分析自己的时候，就会在不知不觉中有一个提升，成绩和生活都是一样。

孩子刚上初中成绩下滑什么原因？

1、没有好的学习方法

初中是学生们掌握学习方法的重要阶段，在这一阶段，学生在学习上是都要掌握自己的学习方法才行，没有方法的学习成绩是很难有提升。可能小学的时候大家的学习内容都简单，在学习上不用什么学习方法，但是，初中就不一样了，这个时候没有好的学习方法肯定在学习成绩上就会下降。

2、缺乏对学习的兴趣

兴趣是最好的老师，很多时候学习兴趣是一个非常重要事情，在小学生的时候可能学习比较简单，学生们可能在成绩上不会有太大的差别。但是，上了初中之后就不一样了，随着学习的深入，学生们之间的差距就会被拉开，学生们如果在学习上缺乏兴趣，那么学习成绩就会下降。

3、习惯用题海战术

有些学生在学习上没有什么自己的计划，就觉得比别人做更多的题就能有一个提升了，可是其实这样并非是提升成绩的好方法。题海战术对于初中生来讲，只要适量的做题就可以了，是不需要大量的做题，大量做题没有总结和分析是不会有任何的提高。

孩子初中成绩怎么提高？

1、按时完成作业

初中的作业无非就是课后习题、报纸、练习册等学习资料，在做作业之前要先温习一下老师讲的知识点，还有自己有疑问处，解决好后，再开始写作业，这样可以巩固当天的知识，每天的都要坚持复习，不留知识疑问尾巴，坚持一个学期，会发现成绩在悄悄的提高。

2、上课认真听讲

课上学习十分钟，抵得上课下自学一小时。所以在课堂上一定要专心听讲，不吃零食不睡觉，不和同学交头接耳，不赶其他学科的作业，老师讲的知识点很全面，只要认真听，仔细消化，做题的时候就会游刃有余，坚持下去成绩自然会提高。

3、保持一个良好的平和的心态

勇敢的面对现实，不要焦虑，更不能一遇到困难就先乱了阵脚，中考是一场人生大战，想尽可能的起的较好的成绩，你的心态尤其重要，冷静思考，找准突破口，尽快进入初中角色。

初中阶段的学生，因为要面临中考，所以老师和家长对他们的学习成绩非常重视。但是并不是所有的初中生，成绩都能够达到理想的水平，因此，一部分的学生家长难免会着急。

初中生成绩不稳定的原因：

1、学生对学习不感兴趣，老师讲课听不进去

每个人的兴趣爱好都不同，有的学生就是对学习这件事不感兴趣，所以老师在讲课的时候，他们也听不进去，他们的学习成绩自然也就不会太好。

2、学生落下的功课太多，想要追赶已经赶不上了

有的学生对学习的兴趣其实还是有的，但是因为请假或者懒惰等原因，导致自己的课程被落下，积少成多以后，就跟不上了，所以成绩也就不理想。

3、学生受到其他人的影响，导致不爱学习

上了初中以后，学生们也进入了青春期，这个时候，性格会发生一些变化，如果身边的朋友都是爱学习的，那么学生也会跟着爱学习，如果朋友不爱学习，也很有可能会影响到学生的成绩，导致成绩变差。

以上这些原因，都可能导致学生成绩不好，如果老师或者家长不及时纠正，还可能会带来不好的后果。

初中生成绩不稳定怎么办？

1、找到学生成绩不好的真正原因，“对症下药”

学生学习成绩不好可能会有很多原因，如果盲目去解决这个问题，效果肯定很不好，家长应该想办法把其中的真正原因找出来，“对症下药”，解决起来才会更有效。

2、给学生多一些鼓励，增强学生在学习上的自信心

其实学生学习成绩不理想，他们自己内心也会有点不自信，这个时候，如果家长能够给学生一些鼓励，对于增强学生的自信心也是非常有效果的，这样他们很有可能会因此而变得更爱学习，因此希望大家能够给学生多一些鼓励，少一些指责。

3、家长要以身作则，带动学生一起学习

家长在引导学生的时候，对自身也是有要求的，家长应该做到以身作则，自己要先改变对待学习的态度，只有家长变得爱学习了，学生才会在家长的带动下，一起去学习。

初中孩子成绩突然下降，有可能是孩子上初中之后还没有适应过来，所以会出现成绩下滑的现象，也有可能是孩子没有掌握学习方法才会出现成绩下滑的，这时候应该帮孩子找到原因，如果是没有掌握方法的话，可以和老师沟通，让老师适当的引导一下。当孩子调整好了之后，成绩会慢慢提升的。

初中生成绩突然急剧下降原因：

1、不良的学习习惯

其实，大多数初中生的智力是不相上下的。但是为什么成绩却千差万别呢？这是我们日常的学习习惯不同造成的。有孩子读小学时尚且能够依靠自己的“聪明”混个好成绩，可到了初中，学校里高手如云，他们再也不能依靠自己的小聪明叱咤风云，而之前的一些不良学习习惯带来的恶果就会逐渐浮现出来。

2、沉迷手机，错误使用网络

互联网与手机的普及，本来是为了方便人们更快捷更低成本地交流和学习，但部分初中生由于缺乏自制力，心思整天都在打游戏、刷微博上，甚至是牺牲学习和休息时间偷偷玩手机。长此以往，视力下降，成绩下降，青春被浪费。

3、早恋

时代的开放，信息的毫无门槛。导致现在学生越来越早熟。中学就开始牵小手，谈恋爱的比比皆是。不可否认，有些同学谈恋爱后，学习上能够相互促进，但绝大多数学生谈恋爱后，成绩下降，甚至学业被荒废。而且往往女生损失比男生更大。 因为女生一旦坠入情网经常是全心投入、死心塌地，而男生却因为固有的理性，更容易抽身。中学阶段是人一生中最美的年龄，不要为了一些虚幻的刺激，去品尝本不属于自己的东西。

4、身边的不良朋友的影响

中学阶段，正是孩子独立意识急速发展时期，他们渴望自立、自己做决定、有自己的空间，更喜欢结交各种各样的朋友，他们深信朋友如手足，他们信任朋友胜过信任自己的父母与老师。所以朋友的喜好，很大程度上会影响孩子的发展。近朱者赤近墨者黑，如果孩子交了不良的朋友，他就很可能走上一条歪路。

初中生成绩突然急剧下降怎么办？

1、注重基础知识的巩固和复习。

初二的学习内容是初一的学习内容为基础。如果初一，没有打好基础的话，那么在初二学习的时候肯定会显得非常吃力，所以说要想提高成绩。首先就要注重基础知识的巩固。在学习的过程当中，如果在哪里知识点比较薄弱的话，这需要学生及时的去翻看课本查看教材。

2、注重良好学习习惯的培养。

学习习惯在学习过程当中起着至关重要的作用。尤其是在初二期间，一定要认真地紧跟老师思路，随时记录课堂笔记。课下注重知识的预习和复习，除了按时完成老师交代的作业，如果有时间的话可以加强练习。那么在练习的过程当中需要学生。要善于总结归纳相关知识点的联系性。

3、调整心态。

当遇到成绩下降的情况时，家长们不能急躁，家长的情绪常常让初一的学生感到很大的压力。初中是从能力上拉开差距的第一个阶段，所以，上初中前帮孩子为自己合适“定位”很有必要，心态上要鼓励孩子自信。告诉孩子，第一名永远只有一个，做好自己最重要，同时，家长自己也要放松，清楚自己孩子的能力，积极引导。